耳熟能详造句

1、耳熟能详造句怎么造

(1)、张恨水《写作生涯回忆》八：“我幼稚万分，偶用几个典，也无非‘填海补天’等耳熟能详的字句。”

(2)、流动的水不会腐臭，经常转动的门轴不会被虫蛀。

(3)、寡闻少见　浅尝辄止　一知半解　寡闻少见　前所未闻

(4)、释义：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

(5)、人类本来都有一死，有的死得比泰山还重大，有的死比鸿毛还轻微。

(6)、培养人才是长久之计，也表示培养人才是不容易的。

(7)、耳熟能详 ( ěr shú néng xiáng )

(8)、在这美不胜收的地方，流传着这样一首脍炙人口的歌。

(9)、1 你父亲是个画家,你从小便耳濡目染,难怪有这么好的绘画基础。

(10)、(出处)语出五代王定保《唐摭言载应不捷声价日振》：李涛，长沙人也，篇咏甚著，如水声长在耳，山色不离门皆脍炙人口。宋周煇《清波杂志》卷八：贺方回柳耆卿为文甚多，皆不传於世，独以乐章脍炙人口。

(11)、耳闻则诵 ( ěr wén zé sòng )

(12)、感人肺腑，使人内心深深感动。比喻内心深处。多指口头或书面叙述的事情内容很感动人。

(13)、(出自)：宋·欧阳修《泷(shuāng)冈阡表》：“其平居教他子弟；常用此语。吾耳熟焉；故能详也。”

(14)、我要好好学习写作文，好让我的作品也像李白杜甫的诗那样脍炙人口。(王智民，学府小学海珠部二()班)

(15)、天道公平，作恶就要受惩罚，它看起来很稀疏，但决不放过一个坏人。

(16)、尽管妈妈对梁祝的故事早已耳熟能详，但每次看电影时，依然不免热泪盈眶。

(17)、释义：濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

(18)、在这个偏僻的海岛中，生活艰苦，单调，我们从大城市初到这里，真有度日如年的感觉

(19)、失败乃成功之母，这是我们耳熟能详的一句话，面对挫折，只有拥有坚定的信念，永不放弃，寻找通往成功的路，虽然曲折，但能享受到成功带来的快乐。

(20)、听取多方面的意见就能了解事情的真实情况，单听信一方面的话，自己就糊涂，事情就弄不清楚。

2、耳熟能详造句二年级简单

(1)、小冠鹦鹉向来以歌声悦耳著称，但这只取名为贝吉欧的小冠鹦鹉跟著当裁缝师的主人在店里工作，经过几年的耳濡目染后，竟然学会了穿针缝衣。

(2)、原指马陆这种虫子死后仍不倒下，现用来比喻势力大的人或集团虽已失败，但其余威和影响依然存在(多含贬义)。

(3)、(汉语注音)：ěrshúnéngxiáng

(4)、孩子们对《狼和小羊》的故事，已经耳熟能详了。

(5)、以，用；其，他的。昏昏，暗，模糊，糊涂；昭昭，明白。

(6)、比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。

(7)、尽管妈妈对梁祝的故事早已耳熟能详，但每次看电影时，依然不免热泪盈眶。

(8)、(解释)：详：详细的说出来。指耳朵听得多了，熟悉了，就能够说得很清楚、很详细。

(9)、(1)林家的二公子他倒是早有所闻,不学无术,尽交些狐朋狗友干些鸡鸣狗盗之事,这样的事到也符合他的身份。

(10)、唐代诗人李白与杜甫写了许多脍炙人口的诗篇，至今仍被人传诵。

(11)、尽管睁着眼睛看，却什么也没有看见；尽管竖着耳朵听，但什么也没听到。

(12)、出 处：唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“公胚胎前光；生长食息；不离典训之内；目濡耳染；不学以能。”

(13)、(出自)：唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“目濡耳染，不学以能。”

(14)、中国文化博大精深，成语是其精粹之我们每天用三分钟讲解一个成语，以及一个相关的历史故事。让孩子在家轻轻松松每天学会一个成语，丰富其文化知识，出口成章，提高语言表达能力和写作能力。

(15)、(英语)：veryfamiliarwithsth.forhavinghearditmanytimes;Itrangabell.;makesb.remembersth.;oftenheardandwellremembered;

(16)、我很喜欢李白的天生我才必有用，千金散尽还复来这脍炙人口的诗句。

(17)、雷锋的故事真是脍炙人口，无论老人还是小孩都听过这个故事，因此被人们传诵至今。

(18)、(示例)：郭沫若《少年时代·我的童年》：“她完全没有读过书，但她单凭～，也认得一些字，而且能够暗诵得好些唐诗。”

(19)、谈到武侠小说，最脍炙人口的，莫过于金庸的作品。

(20)、出 处：宋·欧阳修《泷(shuāng)冈阡表》：“其平居教他子弟；常用此语。吾耳熟焉；故能详也。”

3、耳熟能详造句二年级

(1)、我很喜欢李白的“天生我才必有用，千金散尽还复来”这脍炙人口的诗句。

(2)、双脚并拢，不敢移动；斜着眼睛看，不敢正视。

(3)、李白的诗写得太好了，哪一首不是脍炙人口，哪一首不是流传百世唉，我看我只有佩服他的分了！(何志鹏，华龙中英文学校六()班)

(4)、比喻世事变迁，现多比喻一切事物在一定条件下都向其相反方面发展。

(5)、释义：擩通“濡”，沾染。因耳目经常接触而受到感染，影响。

(6)、鉴于犯罪本身的随机多样性，因此不会存在如典型受害者，然而我们在媒体的耳濡目染下认为受害者都差不多。

(7)、耳熟能详 耳闻目睹  目染耳濡 潜移默化 耳染目濡 目擩耳染

(8)、(耳熟能详的意思)：耳熟：听熟了。听得多了，也就能够说得很清楚、很详细。

(9)、比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。

(10)、4跟随燕王之后，耳濡目染，郑和受教育程度又加深了一层。

(11)、(解释)：好像数自己家藏的珍宝那样清楚。比喻对所讲的事情十分熟悉。

(12)、棋友、渔友、战友、校友……在网络社交流行的今天,大家最耳熟能详的当属网友了。

(13)、负责天包裁剪工作的李师兄，任职于一国际知名设计师旗下，李师兄因此耳濡目染，见识到最尖端流行又具有艺术感的衣服创作。

(14)、造句：文艺作品的艺术性越高，对读者潜移默化的力量也越大。

(15)、作文是我的弱项。但我真想写出一篇脍炙人口的文章，得到老师和同学们的夸奖。

(16)、他长期战斗在新闻采访第一线，写出了许多脍炙人口的名篇佳作。

(17)、螳螂捕捉到知了，却不知道黄雀在后面等着捕食自己。

(18)、百家争鸣，原来指我国战国时儒、道、墨、法、纵横、农、杂、阴阳、名(兵、小说)等各家，在政治上，学术上展开的各种争论。这里比喻科学上不同学派的自由争论。

(19)、每一个成语背后，都有一个寓意深远的故事，蕴涵着丰富的智慧和深刻的人生哲理。每篇故事都如同一个个智慧的锦囊，帮助开启小朋友人生的智慧之门。

(20)、(举例造句)：《死去了的阿Q时代》是大家耳熟能详的作品。

4、耳熟能详造句意思

(1)、一些脍炙人口的歌曲总是深受人们的喜爱，连我们小学生也能哼上几句。

(2)、莺声燕语，原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

(3)、这位老作家宝刀不老，写出来的打油诗依然脍炙人口，人人欣赏。

(4)、天网，天道的网，指自然界的惩罚；恢恢，宽阔的样子。

(5)、奶茶，与众不同，口味绝佳，必会令您脍炙人口，回味无穷。

(6)、后用以比喻当事人往往因为对利害得失考虑得过多，看问题反而糊涂，旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚。

(7)、今年元宵佳节，到了晚上，我们照例要去看烟花和灯展

(8)、(出处)唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“公胚胎前光；生长食息；不离典训之内；目濡耳染；不学以能。”

(9)、在对西南民族地区民间美术的考察活动中，耳濡目染，我很自然地加深了对西南民族染织工艺的了解。

(10)、蔡东藩《清史通俗演义》第九十三回：“就是舰队中一切情形，日人也耳熟能详，因此养精蓄锐，预先筹备。”

(11)、耳濡目染 ( ěr rú mù rǎn )

(12)、因为李白的《静夜诗》通俗易懂，所以它早就脍炙人口。

(13)、象太阳和月亮每天经过天空，江河永远流经大地一样永恒。

(14)、城门着火，人们到护城河打水救火。水干了，鱼也死了。

(15)、唐代诗人李白与杜甫写了许多脍炙人口的诗篇，至今仍被人传诵。

(16)、中国的饮食文化源远流长，其中有一道脍炙人口的美食深受广大人民群众的喜爱，那就是红烧肉。

(17)、●那本从小伴我入眠的故事书，那个从小到大耳熟能详的童话，那个从学生时代喜欢到现在的白衬衣少年，你们都去哪里了呢，散落在了我的梦境的哪里呢？

(18)、圣贤。圣人或贤人，旧指智慧超群，才能出众的人；孰，谁。

(19)、释义：濡：沾湿；染：沾染。 耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

(20)、我想那可能是我看了许多的小说看了许多的名著耳濡目染的成果。

5、耳熟能详造句

(1)、(2)谭校长也是早有耳闻,李易身边四朵金花,一个比一个出色,可是来这边的时间这么长却没有见到,有些莫明起来。

(2)、它是意大利文学童话故事中最负盛名和脍炙人口的著作。

(3)、造句：融聪辩明慧，下笔成章，至于谈玄论道，虽道安无以出之。耳闻则诵，过目不忘，时人拟之王粲。

(4)、林语堂《说纽约的饮食起居》：“然中国杂碎寻常味道，已经确胜西方，所以风行也不足怪。春卷、馄饨、麻菇鸡片西人已经耳熟能详。”

(5)、释义：濡：沾湿；染：沾染。 耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

(6)、1她从小就耳濡目染，一定会受到影响。2我从小就对这种音乐一直耳濡目染。3小红的爸爸是演员，她对这方面一直都是耳濡目染。4在这样的耳濡目染下，他越发的绘画和音乐感兴趣。5小龙的爷爷是艺术家，他耳濡目染，也对艺术产生了兴趣。

(7)、音乐会上，既有雅俗共赏的流行音乐，又有脍炙人口的世界名曲。

(8)、靛青是从蓼蓝中提炼出来的，但颜色却比蓼蓝更深。

(9)、 有的成语即使你不懂，听得多了，耳熟能详，也就会用了。

(10)、(英语)：beinfluencedbywhatoneconstantlyseesandhears;

(11)、也指战争的胜败与指挥员能否根据实际情况，机动灵活地指挥有很大关系。

(12)、认为事情与自己无关，就把它高高地挂在一边不管。

(13)、现在用以说明人在脑子里运用概念以做出判断和推理的过程。

(14)、一些脍炙人口的歌曲总是深受人们的喜爱，连我们小学生也能哼上几句。

(15)、出处：宋·欧阳修《泷(shuāng)冈阡表》：“其平居教他子弟；常用此语。吾耳熟焉；故能详也。”

(16)、比喻一方有意，一方无情。(旧时多指恋爱事。)

(17)、出 处：汉·刘向《说苑·政理》：“夫耳闻之；不如目见之。”

(18)、唐代大诗人李白和杜甫写了许多脍炙人口的诗篇，至今还仍被人传诵。使读者回味无穷终生难忘啊，有机会可要看哦！(倪翔，南园小学六()班)

(19)、后来，姜葆夫、韦良成又编了个“续辑”，续辑好像是广西人民出版社出版的。两小本《常用古诗》基本涵盖了大部分常用名句。中国诗词大会的时候，80%以上的诗词都能从这两本《常用古诗》里的找到。我在电视机前跟着答题，不比百人团的人差的。

(20)、如泣如诉，形容哀戚婉转的抒情乐声。多形容乐声。一般作谓语。

(1)、雷锋的故事真是脍炙人口，无论老人还是小孩都听过这个故事，因此被人们传诵至今。

(2)、(解释)：濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

(3)、这样一来，曾经可以在大家庭中耳濡目染而来的常识而今就必须有意识地去掌握了。

(4)、形容一个人的言行，总有许多人监督着，如有错误决不能隐藏。

(5)、比喻基础没有了，建筑在此基础上的东西就无法存在。

(6)、释义：闻：听见；睹：看见。亲耳听到，亲眼看见。

(7)、宋·欧阳修《泷冈阡表》：“其平居教他子弟；常用此语。吾耳熟焉；故能详也。”

(8)、(出自)：《清朝野史大观·郭生始创戏院》：“吴县王鹤琴先生耆年硕德；与谈吴中掌故；则掀髯抵掌；如数家珍。”

(9)、现指自己糊里糊涂，却要指挥那些已懂事故的人。

(10)、这两本小册子不足的地方是：因为出版时间比较早，1982年出版的，所以举的一些事例大多是文革前后《人民日报》或其它报刊杂志上刊登的文章，有那个时代的一些特色。90后的人可能觉得怪异。

(11)、把东西丢失在路上也没有人捡去据为己有，夜晚不关门也没人来偷盗。

(12)、饭店总客房299间，主楼普通楼层vip楼层和行政楼层含无烟楼层兼备装修风格以古朴典雅为特色。入住其中，耳濡目染，无不是浓浓的文化馨香气息。

(13)、晕，日月周围出现的光环；础，柱子底下的石墩。

(14)、早有所闻zǎo yǒu suǒ wén：以前就听说过。

(15)、比喻在集体生活中各有各的办法或本领来完成共同的事业。

(16)、他耳濡目染于有关大规模屠杀和行凶者的话题，可以称得上是专家了。