夸张句仿写

1、厚夸张句仿写

(1)、他说话嗓门真大，房子都快震塌了。(扩大夸张)。

(2)、什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁无暇，正直无私。什么样的人生最美好，海燕说，搏击长空，不懈奋斗。

(3)、________________________________________________________________________________________________________________

(4)、春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。

(5)、骄阳下，小草无精打采的垂着手，低着头，无声的叹息着。

(6)、(例句)固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。

(7)、阳光透过窗子，射进了屋子，轻轻地对我说：“美好的一天又开始了，好好加油吧！”

(8)、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。

(9)、(例句)没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

(10)、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

(11)、仿照例句，任选一种事物，写一个句子。例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，它是孕育智慧的花朵。

(12)、(例句)拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流，拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉；

(13)、这些特点，六年级学生都是明白的，但是每一个句子都的具体改法又是不尽相同的，什么时候用“不得不”更恰当？什么时候用“非……不可”更贴切？学生在改写时必须要根据句子的意思，选择恰当的双重否定词，才能写出最准确无误的答案。让人意外的是，班上大部分同学在这个句子的横线下面写出了错误的雷同答案：人人不得不听多芬弹奏这首优美的《月光曲》。

(14)、他张开大口，对着大山大吼了声，大山抖了三抖。

(15)、(例句)童年是一首歌，让你用如火的精力唱出它的生命；

(16)、C．营业员终于过来了，他脸色有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……” 

(17)、通常将夸张与比喻修等修辞手法结合使用，效果更好。

(18)、⑩花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

(19)、为了达到生动幽默效果，我们往往人为拔高事物特点，使之更高，更强，更快，更多，甚至达到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。我们先看《景阳冈》中夸张手法的运用：大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。

(20)、示例：像英子一样身体有缺陷的人可能会自卑，我们应该平等地看待他们，多鼓励他们，多为他们着想，而不应该歧视他们，嘲笑他们。

2、冷夸张句仿写

(1)、A．坪坝　糊涂　钥匙　犹豫　　B．迅速　姿势　蝌蚪　理睬

(2)、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。

(3)、大虫怒吼一声，就像晴天里起了个霹雳，震得山冈都摇晃。

(4)、像、好像、似、似的、似乎、好似、恰似、如、犹如、有如、仿佛、好比、一样、成了、是、变成

(5)、它之所以负责、慈爱、勇敢、辛苦，是因为它有了一群鸡雏。

(6)、(2)爸爸要奖赏他时，他想要什么？(2分)

(7)、秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

(8)、(例句)在中国人的心里，家是祖母颤颤悠悠的拐杖，家是母亲密密麻麻的针线，

(9)、装载(zǎi　zài)　　　海参(cān　shēn)　　　　胳臂(bì　bei)

(10)、镜子：你只有保持自身的光亮清洁，才能给人一个真实的世界。

(11)、又松又软(又A又B式)：　又______又______　又______又______

(12)、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

(13)、小溪永不止息奔向大海是一种坚持；野草冲破乱石钻土而出是一种坚持；梅花不畏严寒迎风怒放也是一种坚持。

(14)、教师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。要齐心协力。

(15)、圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……

(16)、(2)示例：秋高气爽　金桂飘香　停车坐爱枫林晚　霜叶红于二月花

(17)、他一点胃口也没有，饭还没入口，就已经饱了。

(18)、圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……

(19)、这句就没有夸张的成分，可改为：这样炎热的夏天，柏油路都被晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要被晒化了。 

(20)、夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。

3、四年级夸张句仿写

(1)、(仿写)书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

(2)、B.(1)一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。    

(3)、图书室里的书可多啦，有童话书，有科学书，有漫画书。

(4)、车水马龙 有口皆碑 唇枪舌战 草木皆兵 冰清玉洁 明珠暗投 

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(6)、(5)伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。(用修改符号修改病句)

(7)、(例句)适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，

(8)、前两个自然段是围绕“________________________________________________________________________”这句话来写的。(1分)

(9)、给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。(2分)

(10)、(例句) 假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；

(11)、假如我活在汉武帝时代，我会选择骑马征战，却也会羡慕平原人们的安定祥和。    

(12)、文中画“——”的句子是一个比喻句，句中把______________________________比作____________。(2分)

(13)、蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没(méi　mò)过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散(sàn　sǎn)发着阵阵清香。

(14)、生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是奏着高低不一的音符。生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪迈。

(15)、所以根据以上原则，对原句“故乡的山上全是桂花树，花开时那里才香飘十里”进行修改，“香飘十里”是修改要点，可以夸张的用“远在十万八千里”来形容它的香，所以修改为：故乡的山上全是桂花树，花开时远在十万八千里的地方都能闻到香味。

(16)、父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。

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(18)、(例句)故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起；

(19)、例如：描述奔跑速度非常快时，说“我以每秒一百米的速度冲进了教室。”，就不合乎日常情理。

(20)、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

4、盼望夸张句仿写

(1)、柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

(2)、鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

(3)、一(　　　)画面　　　　一(　　　)金光　　　　(束　　幅)

(4)、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(5)、栀子花可真漂亮，它的花瓣是一层层的，颜色是白色的，好像白白的雪花。

(6)、④春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

(7)、(例句)如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；

(8)、D．雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。

(9)、(仿写)我喜欢红色，红色是火焰，我愿我的青春像火焰一样热烈；

(10)、你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰…… 

(11)、(仿写)人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛。

(12)、(例句)护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。

(13)、如果语感的能力具备了相当高的水平，在实际应用中就表现为一接触语言文字，即产生正确的多方位的丰富的直感：在阅读时，不仅能快速、敏锐地抓住语言文字所表达的真实有效之信息，感知语义，体味感情，领会意境，而且能捕捉到言外之意、弦外之音。而语感能力差的，接触语言文字时，在运用惯常的分析理解手段之前，仅能领略其所承载内涵的一鳞半爪，甚或曲解其意，难得言辞之要领。

(14)、墙壁　颜料　规则　邮票　养分　演奏　宝贵　满载

(15)、(2)宋　苏轼　一年好景君须记　最是橙黄橘绿时

(16)、排比句是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。排比可分为句内排比，词与词的排比,句与句的排比,段与段的排比，词、句或者段的排比一般是三个或以上，另外排比的内容一般是并列关系的。

(17)、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。

(18)、太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。

(19)、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

(20)、仿写夸张句为：那气势如同地动山摇，好像空气都被激得震动起来。

5、三年级夸张句仿写

(1)、慌张——(　　　　)　难听——(　　　　)

(2)、三月的桃花水是春天的明镜。(比喻)    

(3)、(2)大自然难道没有许多美妙的声音吗？(改成陈述句)

(4)、生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是奏着高低不一的音符。生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪迈。

(5)、如果改为“我以风驰电掣般的速度冲进了教室。”就可以了。

(6)、农民们说，看到绿油油的麦苗，就闻到了馒头的香味。

(7)、第二个句子是把直接引语改转述句。这类题目也是平时经常练习的，但也有遵循的几个原则，比如：冒号双引号要去掉；双引号外面的提示语要保留；双引号里面的人称代词要作相应的改变；必要时，还需要用“让”这样的词去连接，达到自然l流畅的效果等。然而，一遇到特殊一点的句子，学生们往往会眉毛胡子一把抓，乱改一气。姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”这个句子正确的改写是：姑娘让哥哥别难过，她不过随便说说罢了。

(8)、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。

(9)、教室里的掌声激烈而持久。(用修改符号修改病句)

(10)、①不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？

(11)、这句话是拟人句，我也会写春风唱着歌，唤醒了沉睡的大地。

(12)、(例句)语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

(13)、矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒(sā　sǎ)欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

(14)、(例句) 书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

(15)、(诚　城)(　　)市(　　)心(栽　载)盆(　　)　(　　)运

(16)、仿写是指仿照给指定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。

(17)、李医生医术高明，药方还没开，病就好了三分。

(18)、点拨：抓住拟人的特点，让小鸟具备人的特征。

(19)、比喻就是“打比方”。是根据两种不同性质的事物之间的相似之处，用一种事物来比方另一种事物的修辞手法。

(20)、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的硕果累累；人们都爱冬天，爱他的银装素裹，爱他的冰清玉洁，爱他的五谷丰登。

(1)、夸张的作用是用言过其实的方法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，强调语气，烘托气氛，引起读者的联想。

(2)、(3)湖光秋月两相和，__________________________。

(3)、乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

(4)、心灵是一方广阔的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

(5)、人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。

(6)、(1)啊　刺猬　高明　偷枣　真　本事　的　可(连字词成句，并加上标点符号)

(7)、母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；

(8)、“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”吟诵这豪迈的诗句，谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动？

(9)、C．脑怒　孵蛋　鹦鹉　汇聚　　D．飘扬　饥饿　偶尔　基础

(10)、(仿写)风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞心情。