巴金的作品有哪些课文
1、巴金的作品有哪些课文1~4年级
(1)、1934年11月赴日本留学，1935年8月回国。
(2)、《复仇》《光明》《电椅》《抹布》《将军》《沉默》《神·鬼·人》《沦落》《发的故事》《长生塔》《小人小事》《还魂草》《英雄的故事》《明珠与玉姬》《李大海》
(3)、最后一个思考问题：“透过小狗的命运，你看到了什么？”
(4)、作者｜巴金，汉族，1904年11月生，四川成都人，无d派，1921年于成都外语专门学校肄业。1927年至1929年赴法国留学。1929年回国后，从事文学创作。1935年至1950年上海文化生活出版社、平明出版社总编辑。1950年后任平明出版社总编辑，上海市文学艺术界联合会副主席，中国作家协会上海分会主席1953年9月后先后任中国作家协会副主席，《文艺月报》、《收获》、《上海文学》主编。1962年后任上海市文学艺术界联合会主席，“文化大革命”中受冲击。1977年至1983年中国作家协会主席、中国文学艺术界联合会副主席，上海市政协副主席。1983年任全国政协副主席，中国作家协会主席。2003年3月在全国政协十届一次会议上当选为第十届全国政协副主席。2003年11月，国务院授予巴金先生“人民作家”荣誉称号。2005年10月17日19时06分在上海逝世。代表作《家》《春》《秋》。
(5)、他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。
(6)、 巴金的长篇小说以描写家庭生活为主，带有强烈的自传性，他喜欢通过描写家庭生活情景来反映社会状况，其中尤以《激流三部曲》和《寒夜》为代表。巴金有两位哥哥，大哥李尧枚和三哥李尧林，兄弟三人感情很好。《家》中的三兄弟觉新、觉民、觉慧的原型就是李家三兄弟。
(7)、第二部分(第3自然段)写了“我”在晴朗的天气里看到的海上日出。
(8)、1936年，巴金与上海爱国女学校学生陈蕴珍(萧珊)结识。陈当时是巴金作品的喜爱者，两人由通信讨论作品开始认识。1938年7月，萧珊高中毕业后追随巴金来到广州。直到1944年，已经40岁的巴金才在花溪与萧珊结婚，两人的婚礼极其简朴，没有任何仪式也没有一桌宴席。1945年，抗战胜利，女儿李小林出生。
(9)、读文章的第一句，看看这句话中用了哪些词把这两幅画面连接起来了，哪个词用得最妙
(10)、有时候，又是一种情况。天边有黑云，而且云片很厚与上节的背景又有所不同。太阳升起来，人就不能够看见。文中说云厚”的达到“蔽日”的程度。然而太阳在黑云背后放射它的光芒，乌云遮不住太阳的。给黑云镶了一道光亮的金边。黑云能挡住太阳的“本体”，却阻挡不了它的万丈光芒。“镶了一道光亮的金边”描写极其准确、生动，它使我们感受到黑云背后的太阳要冲破黑云的势力。后来，太阳慢慢透出重围，重重包围，与“云片很厚”照应。出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。由于云片的颜色有深浅，与太阳的距离有远近，所以被阳光染成的色彩也有所不同。与晴天的“光彩”有别。一个“镶”和一个“染”，就把太阳的威力刻画了出来，给读者留下了宽广的想象天地。观察细致，用词准确。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。光明战胜了黑暗，万物都享受着太阳的光泽，连作者自己也沐浴在一片灿烂的阳光之中，享受着无限的温暖。这以作者情不自禁从内心发出的欢呼，是作者对光明的追求的热烈情绪的流露。
(11)、第三部分(第5自然段)写了“我”在有云时看到的海上日出。
(12)、《海行》《旅途随笔》《巴金自传》《点摘》《生之忏愧》《忆》《短简》《控诉》《梦与醉》《旅途通讯》《感想》《黑土》《无题》《废园外》《旅途杂记》《怀念》《静夜的悲剧》《纳粹杀人工厂———奥斯威辛》《华沙城的节日》《生活在英雄们的中间》《保卫和平的人们》《大欢乐的日子》《谈契诃夫》《一场挽救生命的战斗》《友谊集》《赞歌集》《倾吐不尽的感情》《贤良桥畔》《大寨行》《爝火集》《创作回忆录》《序跋集》《怀念集》《家书———巴金萧珊书信集》《再思录》《随想录》
(13)、《海上日出》是一篇写景抒情的文章，课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象，展示了日出这一伟大奇观。文章字里行间洋溢着作者热爱大自然和追求光明的思想感情。
(14)、全班学生哈哈大笑，我瞬间笑场：“很有正义感的一个同学，当真是‘少年不识愁滋味’。如果作者真这样做，他能保全小狗么？我们该如何理解作者送走小狗这一行为？”
(15)、“③那么我今后的日子不会是好过的吧。但是那十年我也活过来了。(12)”
(16)、根据拼音写出汉字。(4分) 半明半mèi()摇摇欲zhuì() yíng()火虫李fú()甘 辨词组词。(8分) 幻()颗()沈()伦() 幼()棵()沉()轮() 写出下列词语的同义词：(6分) 纳凉()静寂()深蓝() 模糊()仿佛()清楚() 填空。(16分) ①巴金原名_______，字_______，现代著名的________、_______。他的主要作品有《爱情三部曲》：_______、_______、_______；《激流三部曲》：_______、_______、_______；《繁星》选自_______，体裁属于_______。 ②从前在家乡八月的夜晚在庭院里的时候，我最爱看天上____________的繁星。 ③_________在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个的夜。 ④海上的夜是_______的，是静寂的，是_______的。 请你展开适当的联想和想象，运用合适的修辞手法，将“月夜”、“小路”、“光明”组成一段话，描绘出一幅画面来。(4分) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 课文使用了许多修辞手法，请举出文中例句：(3分) ①比喻：___________________________________________________________________ ②拟人：___________________________________________________________________ ③排比：___________________________________________________________________ 结合课文回答下列问题：(6分) ①“好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样”，请结合自己童年时代看星星的体会谈谈该句所表达的感情。(3分) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ②“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话”， 请说说该句所表达的作者的情感。(3分) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 请分析下列句子的修辞手法并说说它的好处：(3分) 我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。 __________________________________________________________________________ B综合提升卷 时间(45分钟)分值(50分) 下列无错别字的一组词语(4分)……………………………………………() A、绝处逢生繁弦急管玲珑剔透擎天憾地 B、回味无穷坚忍不拨问心无愧肃然起敬 C、理所当然专心致志天灾人祸庞然大物 D、多愁善感温故知新见贤思全黔驴技穷 为下面词语中加点字选择注音完全正确的一项(4分)……………………() 准备着 着火了 没着了 着落 A、zhezháozhāozhuó B、zháozhāo zhè zhuó C、zhāozhuózháozhe D、zhuó zhāo zháo zhè 草坪需立一块启示牌，告诉人们不能践踏小草，请你选择好的标语(4分)() A、践踏草坪是不文明的行为！ B、禁止践踏草坪，为者罚款！ C、小草微微笑，走路请绕道。 D、小草纤弱的身体怎能经受你粗暴的践踏？ 阅读语段，回答下列问题： ①我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天 上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。 ②三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片 菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不 在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常 在和我谈话一样。 ③如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天 空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼 睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望 着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。 在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
(17)、先看看课后练习带着这个问题听老师范读课文，边听边用……划出有关写在什么时间、在哪些地方看星天的词语。？
(18)、鲁迅：巴金是一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家
(19)、 巴金的作品《给家乡孩子的信》被选为苏教版小学六年级上册课文、北师大版小学三年级下期课文，《索桥的故事》被选为北师大版小学六年级课文。《鸟的天堂》被选为人教版四年级上册课文、长春版五年级下册课文，并有散文随笔集《龙.虎.狗》其中短文两篇《日》《月》被选为人教版八年级下册课文。《随想录》中的小狗包弟被选为新课标高一必修一中的课文。《“独立思考”》被选为北京课改版八年级上册课文。
(20)、明知道是错的，但没人敢发声，因为正义的声音很快会被嘈杂的口号声淹没，胆敢反对的人很可能会被人群中扔来的砖头打破脑袋，或被揪着批斗、游行。理智被狂热掩埋，思想被愚昧践踏。但每个人都心存侥幸，如绵羊一般温驯地低着头。是人们内心的恐惧给“文革”推波助澜。
2、1一4年级巴金写的课文
(1)、 “任它弱水三千，只取一瓢饮”的爱情神话，在巴金身上得到了最完美的诠释。萧珊是巴金生命中唯一的爱侣，为了事业，他们谈了8年恋爱，巴金40岁时，他们才到贵阳旅行结婚，生下了一儿一女。在长达28年的共同生活里，巴金与萧珊相亲相爱、相濡以沫。
(2)、我又问：“但是，不唯唯诺诺行不行？他可不可以正如之前××同学说的那样誓死抗争？”
(3)、边读边圈画描写光亮变化的词句，在朗读中感受海上日出动态之美，体会作者对海上日出描写所寄托的力量和精神。
(4)、巴金，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人，祖籍浙江嘉兴。现代文学家、出版家、翻译家，是享誉国际文坛的中国现当代著名作家。1929年，他第一次以"巴金"的笔名在《小说月报》发表作品，引起文坛内外的普遍关注。
(5)、贾平凹：巴老是我国当代文学巨匠，他的道德和文章，都是当代作家的一面旗帜。我有幸在杭州见过巴老一面，他的形象将永远保留在我心中。当时，我推着巴老的轮椅在西湖边的草地上转了一圈。巴老的作品就在那儿，那些文章，那些话，没有大勇气者、没有高贵人格的人，是写不出来，说不出来的。
(6)、1927年1月15日，他乘法国轮船"昂热号"离沪赴法，卫惠林同行，先后同船的中国学生计九人。他去法国是为了学习经济学，"向西方找真理"，进一步研究无政府主义理论，考察欧洲的社会活动。
(7)、我让他站起来回答这个问题。他说：“因为巴金自私自利。”
(8)、那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。
(9)、巴金前期作品语言的气势和节奏激越奔肆，一泻千里，无法以迁回婉转，含蓄凝炼对其加以规范；热烈酣畅，平白真率才是其方圆。这种显示着“语句和生命是进合为一的”语言，具有强烈的感染力。它“象一团火似的燃烧着，也使别人燃烧”。
(10)、“为了保全自己和家人。”经历了前面的小插曲，学生的回答开始正经起来。
(11)、他晚年的力作《随想录》，以及编辑出版千万余字的《巴金全集》(26卷)，其中《家》是巴金的代表作，也是我国现代文学史上最卓越的作品之一。2003年11月，中国国务院授予巴金"人民作家"称号。
(12)、如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
(13)、课前：自学生字，理解生词的意思；简介作者及写作背景。？
(14)、他所提供的带有强烈主观性、抒情性的中、长篇小说，与茅盾、老舍的客观性、写实性的中、长篇小说一起，构成了现代文学第二个十年中、长篇小说的艺术高峰，而巴金小说所创造的“青年世界”是30年代艺术画廊中最具有吸引力的一部分，巴金也因此为扩大现代文学的影响，做出了不可替代的卓越贡献。
(15)、《繁星》的“繁”是什么意思？形容很多星星的词你知道的还有哪些
(16)、2005年10月17日19时零6分，一代文学巨匠巴金的心脏停止了跳动。从1904年11月25日在四川成都的一个封建大家庭出生到2005年10月17日在上海华东医院与世长辞，巴金走过的是101年的非凡人生。
(17)、1921年于成都外语专门学校肄业 ，出版家，翻译家。是享誉海内外的文学大师，杰出的社会活动家，著名的无d派爱国民主人士，中国共产d的亲密朋友 。曾任第六届、七届、八届、九届、十届全国政协副主席，中国作家协会主席。
(18)、前期以青春激情的抒情语言风格著称，感染性极强，故而巴金前期以《家》为代表的小说受到青年人的热烈追捧；而以小说《憩园》为节点的后期作品语言则开始由热转冷，笔调变得深沉、悲哀和忧郁，到了《寒夜》则将这种悲剧式的语言艺术提炼到了巅峰状态。
(19)、我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
(20)、借助朗读，运用“图像化”的阅读策略，能说出本课描写了海上日出的几幅画面。
3、巴金的作品有哪些课文名称
(1)、要知道，巴金先生也是受害者。“文革”致使他妻离子散，家破人亡。不过是一条狗而已，难道狗的性命比人的性命更宝贵吗？送走小狗，不是因为那时候的大环境所迫吗？
(2)、满园的荒芜，深切的孤独。课本除了表达对小狗包弟的歉意，字里行间还透露着作者极度的痛苦与自责，以及对亲人刻骨铭心的思念。情感是真挚深沉的，语言却如此朴实而平静，偏偏最能打动人心。
(3)、学完课文，对这个问题我们应该能给出自己的回答：
(4)、巴老的散文我基本上都读过，长篇看过大多数。巴老一生都正气堂堂，是一位伟大的作家，他将永远活在我们心中。
(5)、有时候，另一种情况。太阳躲进云里。可见天边白云较多。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，阳光由上而下地“直射”到水面，水面就把光线由下而上地反射上天，这样天光，水光融为一体，水天一色，所以“很难分辨出哪里是水，哪里是天。”只看见一片灿烂的亮光。不知是阳光是水光只是亮闪闪的光所以用“亮光”。
(6)、 这一句运用了拟人的修辞手法,一个“冲”字,一个“跳”字,生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力,作者笔下的红日出海图是多么壮观,多么辉煌。
(7)、我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
(8)、忏悔，就是揭露自己不光彩的过去，直面人性最黑暗最真实的部分。朱熹在《四书章句集注》中讲到，人受到局限导致“无明”，“无明”就是处于黑暗之中，充满恐惧之苦，又因为看不见，导致容易犯过错。必须忏悔自新，才能走出黑暗，照见光明。柏拉图也有言：“人永远在洞穴里，要通过镜子去认识世界”。自古以来，凡是成就一番伟业的人，无不坚持忏悔自新。这是老子说的“自胜者强”“自知者明”(自明)。
(9)、学生理解作者在不同时间、不同地点观看繁星的情景及不同的感受，激发学生热爱大自然的思想感情。？
(10)、“我想念过去同我一起散步的人，在绿草如茵的时节，她常常弯着身子，或者坐在地上拔除杂草，在午饭前后她有时逗着包弟玩。……我好像做了一场大梦。”
(11)、追求真实，在《随想录》中一遍遍地虔诚而痛苦地忏悔，剖析自己的灵魂，猛烈地批判封建伦理道德、深挖国人灵魂中的奴性，以人格的魅力参与现代伦理文化的建设。
(12)、解释加点的词语：(6分) 半明半昧()摇摇欲坠()霎眼() 请在摘引的三段文字中找出一对同义词：_________与_________(6分) 试用简洁的语言概括第③段内容：(3分)_____________________________________ 请体会文章开篇第①段中“我爱月夜，但我也爱星天”一句在全文中的作用。(3分) __________________________________________________________________________ 选出与例句使用的修辞手法相同的一项：(4分)………………………………() 例句：望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。 A、看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 B、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出一点粉色。 C、七八个星天外，两三点雨山前。 D、远处一个“红领巾”边走边唱着歌：“我们的祖国是花园……”。 请体会“深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星”一句中“悬”字有什么好处？ ________________________________________________________________(3分) 选出不是写作者想象之景的一项：(4分)………………………………() A、望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。 B、我仿佛听见它们在小声说话。 C、海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 D、我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 联系课文，回答下列问题：(9分) ①选文中与“仿佛回到了母亲的怀里似的”意思呼应的句子是哪句？抒发了作者怎样的心情？(3分) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ②如何理解“星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在”？(3分) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ③“看，那个巨人还在跑呢”一句中“那个巨人”到底是谁？(3分) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ C新颖考题集萃卷 时间(45分钟)分值(50分) 仿造例句的格式和修辞手法造句：(6分) 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 春天的花是_____________，_____________，_____________。 关于巴金的《繁星》下列说法有误的一项是：(4分)……………………() A、作者通过“从前”、“三年前”、“如今”三个词语实际记写了三个人生阶段。 B、“仿佛回到了母亲的怀里似的”与“现在睡在母亲的怀里了”中“母亲”同义。 C、“好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样”一句使用了拟人和比喻。 D、“船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢”一句富有想象力。 选出下列没有运用拟人修辞手法的是：(4分)……………………………() A、干干净净的蓝天上，偷偷溜来了一团乌云，风推着它爬上山头。 B、山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道浪头。 C、春风送来了沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑。 D、秋雨在微风中飞舞吟唱。 选出与“写鬼写妖高人一等”形成对偶的一句(4分)……………………() A、墙上芦苇头重脚轻B、引无数英雄竞折腰 C、风华正茂生意气D、刺贪刺佞入木三分 阅读巴金的《火》，回答问题。 ①我靠了舱门站着。江水碰着船底，一直在低声私语。一阵一阵的风迎面吹过，船篷也轻轻地叫 起来。我觉得呼吸畅快一点。但是跟着鼾声从舱里又送出来一个“火”字。 ②四年了，它追逼我四年了！ ③四年前上海沦陷的那一天，我曾经隔着河望过对岸的火景，我像在看燃烧的罗马城。房屋成了 灰烬，生命遭受摧残，土地遭着蹂躏。在我的眼前沸腾着一片火海，我从没有见过这样大的火，火烧 毁了一切：生命，心血，财富和希望。但这和我并不是漠不相关的。燃烧着的土地是我居住的地方； 受难的人们是我的同胞，我的弟兄；被摧毁的是我的希望，我的理想。这一个民族的理想正受着熬 煎。我望着漫天的红光，我觉得有一把刀割着我的心，我想起一位西方哲人的名言：“这样的几分钟 会激起十年的憎恨，一生的复仇。”我咬紧牙齿在心里发誓：我们有一天一定要昂着头回到这个地方 来。我们要在火场上辟出美丽的花园。我离开河岸时，一面在吞眼泪，我仿佛看见了火中新生的凤凰。 ④四年了。今晚在从阳朔回来的木船上我又做了那可怕的火的梦，在平静的江上重见了四年前 上海的火景。四年来我没有一个时候忘记过那样的一天，也没有一个时候不想到昂头回来的日子。 难道胜利的日子逼近了么？或者是我的热情开始消退，需要烈火来帮助它燃烧？朋友睡梦里念出的 “火”字对我是一个警告，还是一个预言？…… 给下列加点的字注音：(8分) 灰烬()沸腾() 熬()煎憎()恨 辨析词语：(8分) 摧残()蹂躏() 摧毁()践踏() 请说说“四年了”一句的作用是什么。(3分) _________________________________________________________________________ 试比较“在我的眼前沸腾着一片火海，我从没有见过这样大的火，火烧毁了一切：生命，心血， 财富和希望”与“或者是我的热情开始消退，需要烈火来帮助它燃烧”两个句子中的“火”的意义， 并且分析“火”在摘引的语段中的结构作用。(4分) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 请说说“我离开河岸时，一面在吞眼泪，我仿佛看见了火中新生的凤凰”一句中“火中新生的凤凰” 的象征意义。(3分) __________________________________________________________________________ 《繁星》与《火》在语言风格上有何差异？为什么会如此不同呢？(4分) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 请写出古代有关“凤凰”的诗句或典故。(2分) ____________________________________________________
(13)、巴金(1904年11月25日—2005年10月17日)，本名李尧棠，字芾甘，笔名王文慧、欧阳镜蓉、黄树辉、余一等，1904年11月25日出生于四川省成都市。
(14)、通过对这两段课文内容的分析，我们便能了解到了那个时代的疯狂与非理性。随后，我给学生出示了“文革”时期相关的文字资料的投影，让学生对时代背景有了进一步的认识。得知巴金先生送走小狗后并没有保全家人，反而备受摧残，妻子萧珊患癌去世，儿子变得内向抑郁并且疾病缠身后，教室里变得异常安静。
(15)、01积累运用给下列加点的字注音。摇摇欲坠( ) 半明半昧( ) 梦幻( )纳凉( ) 一番指点( ) 悬着( )霎眼( ) 遐想( )改正下列词语中的错别字。彷佛 静寂 密密麻麻 沉睡模湖 清楚 星群蜜布 廷院错别字 改 正 根据课文内容，选择恰当的词语填空。(1)我________(站 躺)在舱面上，________(仰望 凝望)天空。深蓝色的天空里________(挂着 悬着)无数半明半昧的星。(2)渐渐地我的眼睛________(模糊 变亮)了，我好像看见无数萤火虫在我的周围________(飞翔 飞舞)。海上的夜是________(温柔 柔和)的，是________(静寂 安静)的，是梦幻的。
(16)、1927年2月，巴金从上海踏上英国邮船“昂热号”，去伦敦留学。他将沿途的见闻写成《海行的日出》一书，于1932年出版。《海上的日出》便是其中的一篇。文章分别描写了天气晴好、白云飘浮和薄云蔽日三种不同自然条件下的海上日出奇观，文字简洁，写的传神。
(17)、课文第一部分(第1 自然段)交代了看日出的时间、地点。
(18)、在萧珊去世的3年之后，巴金才获许把萧珊的骨灰捧回，巴金将妻子的骨灰放在自己的枕边，每夜与之共眠，一直到2005年，巴金去世。
(19)、1923年，19岁的巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海，南京，考入东南大学附中补习班。在学习期间，参加了一些社会活动，著名的"卅"运动对他影响较大，他的民主思想得到进一步发展。
(20)、 抗日战争期间辗转于上海、广州、桂林、重庆，曾任《呐喊》周刊(后改名《烽火》)发行人、主编，担任历届中华全国文艺界抗敌协会的理事。1938年和1940年分别出版了长篇小说《春》和《秋》，完成了“激流三部曲”。1940年至1945年写作了“抗战三部曲”《火》。抗战后期创作了中篇小说《憩园》和《第四病室》。1946年完成长篇小说《寒夜》。短篇小说以《神》、《鬼》为著名。抗战胜利后主要从事翻译、编辑和出版工作。巴金的长篇小说创作在我国现代小说史上占有极其重要的地位。他的译著也很多。解放后，他写了许多优美的散文，表达了对祖国的热爱，对生活的热爱。
4、巴金的作品有哪些课文内容
(1)、文章曾经多次运用比喻和拟人的修辞手法,把太阳当作人来写,突出了太阳充满活力蓬勃向上的精神。其中有一句:“到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。”这其中的“冲破”和“跳”使用得恰到好处,把海上日出描绘得淋漓尽致,使读者有一种身临其境的感受。
(2)、三年前在南京，我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。
(3)、果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红的很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。
(4)、——①“文革”的残酷现实：践踏生命，泯灭人性；②作者的心灵历程：深深自责，久久忏悔；③关于人性的反思：勇敢解剖，呼唤人性。
(5)、接着文章写“我”在什么时间、在哪些地方看星天
(6)、《海上日出》是部编版四年级下册第五单元的一篇讲读课文。选自巴金的散文集《海行杂记》。《海上日出》是一篇写景抒情的文章，课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象，展示了日出这一伟大奇观。文章字里行间洋溢着作者热爱大自然和追求光明的思想感情。课文第一部分(第1自然段)交代了看日出的时间、地点。第二部分(第3自然段)写了“我”在晴朗的天气里看到的海上日出。第三部分(第5自然段)写了“我”在有云时看到的海上日出。第四部分(第6自然段)用反问的句式总括了海上日出是伟大的奇观。这篇课文的重点是第三部分，描写了晴天里和有云时看到的海上日出。
(7)、“人的劣根性！”7班一男生脱口而出，周围的学生都被他逗乐了。这是一个天生自带喜感的学生，难得正经一回，平时正经起来也让人觉得是在搞笑。
(8)、“用巴金先生自己的话说：‘当姚文元拿着棒子的时候，我给关在牛棚里除了唯唯诺诺之外，敢于做过什么事情？十年间我不过是一条含着眼泪等人宰割的牛。’”
(9)、“我常常早起”，由此可以想见作者曾多次早起看日出的热切心情。开门见山点题，干净利落。“那时天还没大亮”，点明看日出的时间，照应“早起”。“周围很静，只听见船里机器的声音”。用“声音”反衬看日出时色彩纯净、气氛清幽的“静”的环境，还有交代具体地点的作用。第一段点明作者多次在海上观察日出景象的一般背景：时间、地点、气氛。
(10)、读句子,注意加点的部分,想想这样写有什么好处。
(11)、 三角琴是俄罗斯独有的乐器，俄罗斯人称之为“巴拉莱卡(балалайка)”，音量较小，适用于独奏和家庭小聚时伴舞。无论节日或聚会上，俄罗斯人都要弹起心爱的三角琴，歌唱美好的心情与生活。
(12)、巴金(1904年11月25日-2005年10月17日)，原名李尧棠，四川成都人，祖籍浙江嘉兴。现代文学家、出版家、翻译家。同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。著书颇丰，代表作品《家》《春》《秋》。巴金被认为代表着中国大陆知识分子的良心，巴金晚年提议建立中国现代文学馆和文化大革命博物馆。