比喻句微课课件ppt
1、比喻句课件ppt免费
(1)、分段研读：本文每个段落的主题都很鲜明，整体形成总--分--总结构，进行分段研读非常适合。
(2)、师：首先请看学习任务，首先请你们朗读一遍，再画关键句。
(3)、重点：理解白杨树的象征意义，把握托物言志散文的基本特点。
(4)、预设1：贴对了。——咦，我们为什么要这么贴？
(5)、如果把计算机比喻成一个人的话，硬件就表示人的身驱，而软件则表示人的思想和灵魂，一台没有安装任何软件的计算机称为裸机，裸机是无法运行的。
(6)、第1段，统领全文：前面我们已经概括了每段的大意，第一段最主要的一句话就是“桂林山水甲天下”。为什么这么说呢，接下来学习第2段。(板书：桂林山水甲天下以这7个字为纲，统领整篇课文)
(7)、一年级语文下册课文1《吃水不忘挖井人》知识点
(8)、要求生扮演淘气的雾孩子，训练学生读好雾说话时的语气。课件出示“雾孩子”藏“大海”的语言，(板书“大海”)学生个人读、分组读、齐读等形式相结合。(教师相机点评)
(9)、语文七年级下册第13课《叶圣陶先生二三事》
(10)、作者围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。”这句话来写的。
(11)、六年级语文下册第三课古诗三首《寒食》《迢迢牵牛星》
(12)、(3)第3段，桂林的山：(板书：桂林的山：奇、秀、险)
(13)、眼睛看到的，很多时候都只是表象，不要轻易下结论。
(14)、此类题目最容易让同学们高兴，如果你大意、轻视甚至藐视它，大难就要降临到你的头上了。或许出错就在哪一个方向或者单位上。记住：越是容易题目越容易犯错！就因为你的轻视。所以“战略上藐视、战术上重视”对解题非常适用。
(15)、人教版语文七年级下册教学课件(1-3单元)
(16)、作者把舰载机成功着舰的形状比作“V”字，有何寓意？
(17)、二年级语文下册第五课《雷锋叔叔你在哪里》知识点
(18)、品读赏析法(描绘白杨树)、自主思考法(理解白杨树的象征意)、合作探究法(品味语言，学写作手法)
(19)、六年级语文下册第五课《鲁滨逊漂流记》(节选)
(20)、梁福胜老师上四年级口语交际|吴康概名师工作室微课系列(47)
2、比喻 微课讲解
(1)、烘托：白杨树生唱的环境是雄壮、伟大的，那么生长其中的白杨树，也一定是不平凡的。这就对白杨树进行了很好的烘托。
(2)、欲扬先抑：①第二段中，当你在高原上刚刚觉得有些“单调”时，“像哨兵似的”白杨树出现了，并且让“我”“惊奇地叫了一声”，这就与前边的感受形成对比，先抑后扬，情绪一下子高扬起来，更突出了白杨树的不平凡。②第七段中先说“白杨树算不得树中的好女子”，在肯定它是树中的“伟丈夫”，这是对比，也是欲扬先抑。
(3)、 聚焦新时代教师队伍建设改革，看8项落实举措
(4)、在物理学习中凡是因为不会做题造成的失分问题都不是大问题。但是凡是因为会做题却造成的失分问题都不是小问题。比如有很多学生因为规范性差、粗心大意(审题、计算错误)造成的失分。而这些只要平时养成好习惯都是完全可以避免的。严肃一些来说是否认真、是否细心乃是一个人素质高低的体现。
(5)、读一读：大声朗读课文，读准字音，读通句子。
(6)、本文先用一句“桂林山水甲天下”来总领全篇，又分别从漓江的水、桂林的山进行景色描写，最后写桂林的山和水汇成一副美丽的画卷，采用了“总--分--总”的结构。
(7)、语文三年级下册第二单元习作《看图画，写一写》
(8)、人教小学语文一年级下册微课堂(1-16课)
(9)、一年级下册第三单元口语交际：《请你帮个忙》
(10)、师：西沙群岛是个富饶的地方，它究竟富饶在哪里呢？接下来让我们一起走进今天的课文。
(11)、马苑老师讲授五年级园地四“日积月累"|吴康概名师工作室微课系列(57-58)
(12)、谭爱娣老师教你正侧面相结合描写人物|吴康概名师工作室微课系列(36)
(13)、西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，颜色就不同了。
(14)、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
(15)、更多的微课视频，更多的精彩，同学们可以选择观看。
(16)、陈一飞老师讲授《乡下人家》|吴康概名师工作室微课系列(4-5)
(17)、很可惜，很多人老是跳槽，老是换工作，每次搞的事情都不一样，每次都要重新开始，最后啥都不擅长，只是会，所以一直以来都只能执行者。
(18)、抒情散文往往借助具象，写景状物来抒发主观情感。文中的景或物是作者抒情的依托，作者往往将所要抒发的情感具象化，运用比兴、象征、拟人等手法，或写景抒情，情景交融，或托物咏志，有所寄托，以达到抒情的目的。
(19)、六年级语文下册第五课《鲁滨逊漂流记》(节选)
(20)、认识“躲”、“岸”、“暗”等生字，正确书写“岸”字，认读“淘气”、“躲藏”、“连同”等词语。
3、比喻句微课一等奖ppt
(1)、大部分学生犯错误都会有“共性的错误”和“个别的错误”。“个别的错误”必须得攻克，因为别人都会，而你不会，你就会被落得更远。“共性的错误”是出题人本来就知道大多数人都会共有的缺点，从而设下陷阱故意让你去钻，所以最好的方法就是在下笔之前、审题之时就识破其圈套。谁能提前做到这一点，谁就可以比别人先胜一筹。从而更能稳操胜券。
(2)、人教版语文八年级上册教学课件(1-3单元)
(3)、A.安顺是一个美丽的城市,夏日的龙宫是人们避暑纳凉的好季节。
(4)、师：是的，像这样有关键词，能概括全文或提示一段话内容的句子我们称它为关键句(板书)。请翻到73页第六单元的篇章页，这一单元的学习任务就和关键句有关(PPT出示篇章页)，谁有火眼金睛中找到了相关的句子？
(5)、纵横决荡：纵横驰骋，横冲直扫，冲杀突击。这里是指到处同敌人进行激烈战斗。
(6)、一年级下册第三单元和大人一起读《胖乎乎的小手》
(7)、五年级语文下册《梅花魂、口语交际》教师话重点
(8)、请同学们以小组为单位，展示课下搜集的桂林山水的图片、文字资料或歌曲。
(9)、运营校区我想用的一句话就是：“做一家有灵魂的校区”。我们如何在这样的一个竞争比较激烈的市场上独树一帜，占有一个独特性和唯一性呢？那我们就要打造一个主题校区，把我们的旗帜飘出去，帮我们的口碑名片打出去。我们校区打的主题就是：家长的良师，孩子的益友。我们会有父母的成长微课，会请到一些育儿专家包括我也会讲一些关于孩子青春期的内容，同时我们还会经常引领孩子们做一些感恩的活动，让孩子学会感恩父母，让家长真切地感受到爱的回流。
(10)、现在，这些梦想都已实现。但我觉得，现实并没有想象中的那么美好。相反，我很怀念以前没有网络的日子，安安静静地看书，安安静静地做事，也没有人在你说话的时候玩手机。现在这个时代，虽然能随时随地联系到人，交到所谓的朋友，但人的孤独的本质并没有改变。很多时候，QQ上面亮着头像，微信里上千人，却不知道找谁说话。
(11)、儿子听到后，赶紧下来，让父亲坐上，自己牵驴。路人见到后，又纷纷指责父亲，说：看，那老头真不是东西，孩子那么小竟一点不心疼，自己骑驴，却让孩子跑路。
(12)、三年级语文下册《语文园地一》+第一单元测试卷
(13)、一年级语文下册课文1《吃水不忘挖井人》知识点
(14)、人，最好能做自己认为最有意义的事，赚钱也好、创新也罢。这样，你就无所谓”出人头地“，对于你来说，你的每一天做的每一件事，都是有意义的。
(15)、绿：采用引读法，教师：漓江的水真绿啊学生：绿的仿佛那是一块翡翠。
(16)、天翻地覆慨而慷——热烈庆祝中华人民共和国成立70周年
(17)、人教版语文七年级上册教学课件(1-3单元)
(18)、藏“天空连同太阳”，学习“连同”的意思是“和”，拓展、学会运用。(板书“天空连同太阳”)
(19)、12植树节手抄报素材+模板+1~6年级作文范文
(20)、师：其实课文中有一句话更加直接概括了所有的这些内容，你能找到这个句子吗，请同学们默读课文。
4、比喻微课教学设计
(1)、有两个省份率先做出开学决定，青海省确定3月9日至13日对高中阶段学生开学，3月16日至20日对初中阶段学生开学。贵州省发布通知，3月16日对高三年级和初三年级学生正式开学。相比这两个省份，河北省选择观望的态度，更为理性。