用繁华和高楼林立造句

1、用繁华和高楼林立造句子

(1)、②是由碳纳米管制作的纳米齿轮模型。纳米齿轮上的原子清晰可见。最异想天开的用途莫过于将碳纳米管做成太空升降机的缆绳。由于碳纳米管的强度高、重量轻，如果把它做成缆绳，即使缆绳的长度是从太空下垂到地面的距离，它也完全可以经得住自身的重量。到那个时候，人类到外太空旅行将是一件轻而易举的事情。

(2)、初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌的情感。

(3)、读一读这几个句子,你体会出了什么?(天气非常炎热,气温越来越高。)

(4)、“慰藉”是什么意思?为什么说天窗是慰藉呢?(课文第5自然段的语句)

(5)、中国城市GDP百强榜出炉！大湾区城市表现抢眼！(附完整榜单)

(6)、听到你们读,老师也特别想读一读。教师入情入境地范读。

(7)、对于一个长期漂泊的人来说，哪里是家?不是那个童年回忆里的祖屋，也不是那个富丽堂皇的高楼大厦。在心中，有母亲的地方才是家

(8)、我们先来交流一下,经过讨论解决了哪些问题?

(9)、(2)学生汇报：概括的诗句是什么？每一段主要写什么？

(10)、说完这句时所有人都开始起哄(但很友好地)大笑。弄得我顿时比较尴尬。

(11)、29,人不能在顺中认识人生，必须在痛苦中，在寂寞里，认识这繁华的世界，哪是真的？哪是假的？由此而锻炼出一种明净无尘的心境，才能深刻地体验人生。

(12)、“是什么光芒”——三月桃花水的水面(把明镜般的水面比喻成丝绸,明亮耀眼。)

(13)、他们走进了沙漠,举目四望,只见一片黄沙漫无止境,心中不禁一颤,不知何日方能找到绿洲。

(14)、我出生在依山傍水的小山村，生活在繁华高楼林立的大上海。

(15)、这节课我们积累了课文中表达作者情感或想法的句子,积累了词语,仿写了句子,还背诵了一首毛泽东的词。

(16)、同学们的想象力很丰富。下面老师再考考大家。(师板书“清平乐yuè”，并齐读)

(17)、诗中有画,画中有诗,读着读着,老师仿佛看到了一幅美丽的春天画面,让我也来读一读,好吗?

(18)、讲解《天窗》这篇课文时,我主要抓住“慰藉”一词,让学生进行品读感悟。在教学时,让学生充分阅读,畅谈感受,以达到理解文本的程度。在教学中,着重品读“夏天阵雨来了时……小小的天窗是你唯一的慰藉”和“晚上……小小的天窗又是你唯一的慰藉”这两段话。学生找出孩子们通过天窗看到的和想到的事物,从“又”字读出小小的天窗一次又一次带给孩子的慰藉,准确地说不是两次,而是两个生活场景:一个是夏天阵雨时,一个是晚上。这两个生活场景可能包含很多个下雨天、很多个晚上,而天窗往往是孩子唯一的慰藉。画句子,交流、品味,带着感受再读相关的句子。这样使整个教学结构清晰、有序、合理,教学过程也显得自然流畅。将这一扇神奇、美丽、快乐的想象之窗送给每位同学,愿它使大家的心灵通往更广阔、更美好的世界。

(19)、饱览东莞最强夜景！东莞首个市民观光平台今天开放！

(20)、真是这样吗？同学们，我们赶快来读一读最后一小节，从作者的语言描述中去发现乡下人家“迷人”“独特”的美吧。

2、用繁华高楼林立灯火辉煌造句不少于100字

(1)、齐读:发明这天窗的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!(课件出示)

(2)、朗读课文,作者用一句话概括了他眼中的乡下人家,请用横线画出来。(乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。)

(3)、俯首令人脚踏实地。(俯首的内涵一)走在成长的道路上，浮躁的狂风时常将我们吹起，我们难道就这样飘飘然，不思进取了吗？如果没有越王勾践的俯首甘为马前卒，就不会有“苦心人，天不负，卧薪尝胆、三千越甲可吞吴”的神话；如果没有鲁迅的俯首甘为孺子牛，就不会有“鲁迅前驱笔作剑，腥风血雨几经年；历代文章齐退后，千秋笔墨独当先”的美名。(用事实来进行推理论证)所以成长，也需要我们时而俯首，望望脚下的土地，避免“在云端跳舞”,这样才能走得更远。

(4)、(1)在这样美的环境里住着怎样的一家人呢？请接着读下面。

(5)、体会科学家是怎样进行合理推测的，培养学生的想象能力。

(6)、36,盛唐时期,边陲小国北面称臣,社会呈现出一片安定繁华的景象。

(7)、除新的高楼大厦和建筑工程之外，我认为这是我所看到的最重要的变化。

(8)、喜欢老人们,这么亲密地、甜蜜地说着话,聊着家常,读出他们的——“相媚好”。

(9)、百慕大一家老字号卖红酒、烈酒的商店，叫做GoslingBrothers.

(10)、步骤四：检查字数是否合要求，句中的句号多少个，内容有没有偏题。

(11)、(如，苍蝇和蜘蛛也许在几千万年前是一对好朋友，相会的时候被包裹在松脂里了。)

(12)、悉尼海港大桥的建筑始建于1923年，于1932年完工，而歌剧院直到1959年才开始建造，并于1973年开业。很遗憾,QVB维多利亚女王大厦在建造时间只比制图时间晚了五年，我们在图上没法看到它当时的风采。

(13)、断绝：指原来有联系的失去联系，原来连贯的不再连贯。

(14)、82,阿富汗，中亚的国家，多年来一直饱受着穷困和落后的折磨。但生活在这里的人们却也同样享受着亲情、友情、成长的乐趣。富家子阿米尔和他的小仆人哈桑就是一对亲密无间的小伙伴。无论是荒凉的戈壁、突兀的山丘、一眼忘到边的枯树林、繁华的街市……到处都是他们勾肩搭背、打闹玩耍的好地方。

(15)、看到“田园”二字,你想到什么?哪位同学能分享一下?

(16)、  (1)地球上的第一只恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

(17)、俯首，并不意味着地位低下，它是一种态度，一种成长的智慧。

(18)、揣摩优美的语句，学习作者通过描写乡下人家的景物来表达感情的写法。

(19)、能正确、流利、有感情地朗读三首古诗，能背诵《宿新市徐公店》。

(20)、请同学们读读课文前面的阅读提示，看看阅读提示给我们提出了哪些阅读建议。

3、用繁华和高楼林立造句怎么造

(1)、站在外滩黄浦江边，你就在眼前，在众多健硕高楼拥簇下，你犹如婀娜的少女，分外妖娆！

(2)、法兰克福在我眼中是一个很商业化的现代都市，很多景点都会被高楼大厦包围着。

(3)、高层建筑严禁使用易燃、可燃、不符合建筑规范的外保温材料，外墙保温层出现破损、脱落要及时修缮。

(4)、似一方喧闹繁华都市之外的净土，古朴的城墙，石板铺成的老路，湿漉漉的古巷……无不散发着超凡脱俗的韵味。梦里，凤凰振翅的水，是独特性灵的水，韵致生动，恬静姿然。梦里，凤凰栖息的山，是独标奇蔚的山，拨开层层绿浪，生动盎然。烟雨迷蒙中，穿城而过的沱江水，那水里的油绿水草，如一匹匹柔软的绸缎，随波卷舒，好似超凡脱俗的仙女们在清脆的佩环声中翠袖拂尘，眼前尽是超凡于红尘之外的宁静与淡泊。

(5)、预设：因为只有太阳很毒辣，才能把老松树上的厚厚的松脂晒化，才能滴下一大滴松脂。

(6)、91,走出茶庄已接近午夜，繁华的街道上依然车来人往，灯火辉煌。

(7)、说到这里，他表情复杂。对于任何一个在高楼大厦，敞院轩窗的环境之中长大，穿的是名牌衣服，吃的是精细膳食的人来说，安知晓所说的东西无异于天方夜谭，是如何都想不到的。若不是安知晓亲口说出来，很难相信她竟然会有这样的经历。但这种平静的态度，反而比那些他曾经在网络上看到的种种照片和视频更加震撼人心。对他们来说那是故事，但对另一些人来说，是生活。有些时候，看着窗外人来人往，川流不息，座座高楼大厦耸立，显得又安静又喧嚣，忽然想问自己我为什么会存在在这样一个世界，我为什么要扮演一个这样的角色，为什么……我存在的意义到底是什么……总之有一种奇怪陌生的感觉。

(8)、小结:让我们运用这次口语交际学到的好方法来解决生活中遇到的转述内容吧!

(9)、随着中国各地到处在新建宏伟的高楼大厦，新的城市中心也同样开始建设令浦东的改头换面得以成为可能的各类基础设施。

(10)、37,等待，在破旧的小木屋里等着，在繁华的大都市里等着，在车水马龙的街道上等着，在络绎不绝的人群中等着……

(11)、改革开放三十年来，上海浦东经济发展日新月异，高楼林立，美丽迷人，走在大街小巷，简直让人叹为观止。

(12)、步骤三：开头能点主题。想象画面，进行描写。

(13)、篱落/疏疏//一径深，树头/新绿//未成阴。

(14)、的写法，三撇要写在一条竖线上，第二笔、三笔起笔位置要记住：都在前一撇的三分之一处起笔。

(15)、自查字、词典，不懂的同学商量，教师巡视参与引导。

(16)、我行走在人来人往的马路上两旁的高楼大厦压得我透不过来气因为快要窒息我拼了命似的奔跑呼喊着人们一起逃离他们却用一种怪异的眼光仿佛嘲笑我是一个傻子我叹了口气拼命地向前，向前，向前想要逃到荒无人烟可是稀薄的空气使我越来越没力气我带着最后的希望最终扑倒在路边嘴里是苦心里是辣眼中的泪水谁给擦霓虹灯陪着高楼大厦黄包车拉一朵花小巷真小大街真大无数的弄堂哪是家三根毛迎着风吹雨打上海滩印一双小脚丫太阳是爸月亮是妈天大地大哪是家床铺是砖枕头是瓦身上盖的是晚霞----三毛流浪记《三毛流浪记》一个人身处异乡真的会感到害怕，就像此刻一个人走在道路上，看着街道霓虹灯，看着高楼大厦，看着夜晚的糜烂，再看看藏在云朵里面的星空，尽管并看不到一颗星，突然间开始迷茫，红灯我该停吗，绿灯我该走吗，可是又能走到哪儿呢，留给我的只是过往车辆的背影，呵，还有它的尾气。

(17)、请同学们把上面表示作者情感或想法的部分用“     ”画出来。

(18)、马路两旁的高楼大厦也是纷纷一颤，仿佛垂朽的老者叹息一般。----渡狂言《逆天》

(19)、词句段运用(运用作比较的方法介绍一个事物，仿照例段写片段)

(20)、提到在高楼林立的中心区开书店,总经理刘沁旋最初是犹豫的。

4、用繁华高楼林立造句子

(1)、哈密尔顿市区各个角落都在诉说着百慕大的历史，比如这里讲述的就是在1620年，百慕大成为殖民地后不久便颁布了禁止捕杀海龟的法令，这也应该算是新世界(NewWorld，泛指欧洲殖民者踏足的美洲大陆、澳洲大陆)的第一条自然保育法规。

(2)、第三天，一早爬起来搭早班机飞波士顿，去机场的路程只有十多分钟。而这也可能是我唯一一次去机场特别希望“道阻且长”的。

(3)、一个“茅檐”,一下子就把我们带到了一个充满乡土气息的、宁静的、诗意的小乡村里去。让我们把这种美好的感觉读出来。生一齐朗读。

(4)、50,这大而无当的繁华的古城,终于像一个断了气的病人,整个地寂然死去。

(5)、连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。

(6)、出示句子:后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,逼近那古老的森林。有一天,水把森林淹没了,波浪不断冲刷着树干,甚至把树连根拔起。树断绝了生机,慢慢地腐烂了,剩下的只有那些松脂球,淹没在泥沙下面。(说明时间漫长,沧海桑田,松脂球被淹没在泥沙下面。)

(7)、乡村人家，住的房屋都是用一片片瓦盖起来的。而且总爱在屋前菜园子里种上一些南瓜丝瓜蕃茄之类的蔬菜瓜果，每到夏天秋天就会结出青的红的瓜。它们有的悠闲的躺在地上，有的挂在藤上笑歪了腰，有的……构成了一道特有风趣的画面，比城里那高楼大厦门前的石狮子可爱多了。

(8)、造句 网(在线造句词典)-造句大全,几千词语的造句供您参考哦!

(9)、在美丽的田园里,果子快要成熟了,荞麦花雪白成片,油菜花金黄稀疏,蜻蜓蝴蝶飞舞,寄托着收获的希望,多么令人向往的生活呀!齐读本诗。

(10)、有些时候，我们看到了繁华，却看不穿繁华后的萧索与凄凉；我们身处于质朴，却品不到质朴中的清丽与欢悦。 人们为什么总是向往农村那种清静、自然、美好、惬意的生活空间？文章能否激起读者的共鸣？)

(11)、登览万春亭环顾远眺，只见南面故宫的金色琉璃瓦顶，笼罩在淡淡的烟雾中，西面的白塔似一只白玉瓶，北面的亚运新村高楼林立。

(12)、在广场营销中心门外则是万人空巷，彩旗飘展，水泄不通。

(13)、《乡下人家》,“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”。(我从这最后一句理解了作者要表达的想法。)

(14)、小明：学习《天窗》时，我从“小小的天窗又是你唯一的慰藉”这句话中，体会到天窗给孩子们带来的快乐。

(15)、49,有位哲人这样评价友谊：“得不到友谊的人将是终生可怜的孤独者，没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”可见，友谊在人生道路上起着重要作用，希望大家都珍惜自己身边的友谊。

(16)、释义：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

(17)、虽然是周五下午——按我从小在海边撒野的经历，这时候应该会有不少市民齐聚沙滩才对，但这片惊艳了世界的海滩却依然淡定着宁静着，没有喧闹，更不可能有严重煞风景的各路小摊点。

(18)、大叔也去过不少地方旅游，不过每次旅行回来最重要的感悟都是

(19)、这是百慕大国家图书馆(BermudaNationalLibrary)，有点好奇这里的藏书量有多少？不过，肯定也是够我们任何人读几辈子了

(20)、往前走了大约两公里，白沙滩暂时消失了，取而代之的是越来越多的浅滩和礁石，在石头围成的小水洼里还有不少银色水母、蓝紫色小鱼、红色小螃蟹甚至黑不溜秋的小海龟，估计都是涨潮时被冲上来的。

5、用繁华和高楼林立造句,四年级

(1)、24,静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。

(2)、③高大的教学楼,宽阔的塑胶操场,再加上跑道上奋力奔跑的孩子,构成了一道亮丽的校园风景线。

(3)、10十二生肖马年来，今非昔比富康泰。马去马来又一轮，人人都把宝马开。小院土房已不再，高楼大厦小碟菜。富裕生活阳光灿，国泰民安耀马崴。祝你马年欢心笑，招财进宝幸福耀！

(4)、至今已有百年多历史的摩天大楼最初就是美国的产物，继而风靡了世界，深刻影响了20世纪世界城市建筑。

(5)、湖畔边，一座教学大楼，在明媚的阳光下伸展它的脊背。银灰色的砖，蓝的窗，白的墙，环绕的楼梯，很有摩登味道。

(6)、108,再加上中关村繁华的街道人满为患、车满为患，使得大量准备入驻的商家仍徘徊在村子周边。

(7)、讨论时,听到不同意见,要换位思考,积极沟通。

(8)、领会纳米的神奇所在，培养爱科学、学科学的精神。 

(9)、“檐”左窄右宽，右边的横画较多，注意间距均匀，长短不“言”字上面一横最长。

(10)、本课我们学习了生字词语，读懂了课文，把握了课文的脉络层次，究竟恐龙的一支是如何变成鸟类的呢？下节课我们接着学。

(11)、34,几年不见，我们再来到这条繁华的大街上，几乎都认不出方向来了。

(12)、通过自读自悟理解课文内容，了解我国航天技术的伟大成就，体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。

(13)、“独特”是指“独有的，与众不同的”；“迷人”是说“吸引人”。

(14)、这片荒地经过规划后，一栋栋美轮美奂的高楼大厦如雨后春笋般地出现。

(15)、展示春天美景图片。教师导入：同学们，展示春景美不美？你会用什么词语来形容这样的美景？你想到了我们以前学过的哪些描写春景的诗句？

(16)、57,市场内有繁华的小吃一条街，特色小吃应有尽有，经济实惠，一饱口福。

(17)、结尾表达了作者怎样的感情?(抒发了作者对春天和大自然的热爱之情。)

(18)、　　　　　　　　　　　太阳光：暖暖的、火热、热辣辣　　　　　　　　松脂球形成　松脂：厚厚的、继续滴     苍蝇、蜘蛛：巧遇              时间长　　　　　　　　松脂球变成化石