引人注目怎么解释并造句

1、引人注目的意思和造句大全

(1)、陆续：表示有先有后，时断时续。例句：散会后，大家陆续回去了。

(2)、盛夏，巴根草成了农家耕牛上等的食料。夕阳西下，田埂、山坡,处处可见牛儿低头啃青的场景。牛儿啃过的田埂，草儿迅速低矮下去，别担心，要不了一周，巴根草又会疯长起来，覆过人的脚面。

(3)、25)百合花的淡绿的花蕾昨天还刚刚张开了一个小口，今天就开花开得差不多了。花瓣雪白雪白的，花蕊金黄金黄的，叶片儿碧绿碧绿的，它分外引人注目。一朵朵百合花就像一支支小喇叭。

(4)、镇定自若：指面对情况紧急或灾难时冷静的表现。

(5)、到了河神娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士，真的来了，巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。   

(6)、(   )光(  )色   万(  )千(  )  自(  )自(  )

(7)、泼水节另一项引人注目的活动是划龙舟，跳象脚鼓舞和孔雀舞。

(8)、动物园里，最引人注目的是那只高大的长颈鹿。

(9)、本篇课文的作者是许地山，他有个笔名叫落华生，他为什么取这个笔名呢？今天这节课，就让我们一起走进文中，走进许地山童年的时光。

(10)、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个()和()，你还能写出其它的吗？

(11)、 这是因为当时老百姓还没有真正认识到巫婆和官绅的真面目，西门豹这样做的目的是为了使广大百姓从河伯娶亲的现场受到深刻的教育，觉悟过来。

(12)、_______________________________

(13)、如：《颐和园》第四自然段“正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。”湖面静得像一面镜子，游船在湖里慢慢滑过，多美的画面！仔细观察，运用恰当的修辞手法，不仅能把景物的特点写清楚，还富有画面感。

(14)、你仔细观察以后会发现，那些引人注目的成就背后蕴藏了多少努力的汗水。

(15)、官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

(16)、造句：小刚听到爸爸不让他继续上学的消息后愤怒得像一头小狮子。

(17)、这段话是从课文________________中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事：

(18)、虽知这绝非易事，但我们依然期盼，或许真有一种科技能助我们获得一种无价的识别力，或许此时，这种科技也正对我们翘首以盼，等待被我们创造。

(19)、我很喜欢白色的绣球菊。它的茎笔直笔直的，叶子肥大，茎和叶子都是碧绿碧绿的。最引人注目的是花了，白色的花瓣密密层层，一层一层地往里包，远远看去，宛如一个大雪球，闻一闻还有一股清香呢。

(20)、悲伤可以自行料理，快乐的滋味如果要充分体会，就需要有人分享才行。——马克·吐温(美国)

2、引人注目怎么解释并造句二年级

(1)、村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，旁边就是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞……收了豆，栽上水稻，看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧！你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？

(2)、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

(3)、(2)卫士架起巫婆，把她投进了漳河。(改为被字句) 

(4)、踏上中心岛，迎面是一片翠绿的竹林。一根根修长的竹子直插蓝天。我穿梭在竹林中，享受着独有的绿意，摸摸这根，抱抱那根，内心有一种抑制不住的喜悦。

(5)、西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉，年年都获得好收成。

(6)、④再次读，看看你对花生又有什么新的认识？(引导学生体会出花生虽然不好看，可是它非常实用，默默地为人类奉献。)

(7)、这支电视广告的制作的确别出心裁，十分引人注目。

(8)、课文围绕落花生写了哪些内容?哪些内容详写，哪些内容略写?作者为什么这样安排材料?

(9)、我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地间。

(10)、A、尽心竭力   B、与世隔绝  C、生机勃勃  D、色彩斑斓

(11)、____________________________________________________________________________________   

(12)、谅解是当你在别人无意冒犯你时，说的一句“没关系”；谅解是当你听见别人的嘲讽时，可以挥挥手，表示不在意；谅解是美丽的野菊花，即使无人在意，也不垂头气馁；谅解是青翠的雪中碧竹，即使皑皑白雪掩没了她的身姿，也一样引人注目。

(13)、搓(cuō)  抚(fǔ)摸(mō)  祈(qí)求

(14)、____________________________________________________________________________________

(15)、他站在人群中，即使不发一言，那一头火红的头发也格外引人注目。

(16)、“许多美丽的花”是指巨人的花园里各式各样美丽的花朵。而巨人把孩子们比作花，并且是最美丽的花，说明孩子们像花一样娇嫩可爱，正是孩子们把春天带进花园的，也正是孩子们让巨人明白了这样的道理：没有孩子的地方就没有春天。人不能自私，快乐应该和大家一起分享。

(17)、(1)山崖上锁着普罗米修斯。  (2)宙斯把普罗米修斯锁在高高的悬崖上。

(18)、(“抬头一看”，“向下望”，原来观察不同的位置的景物时，视角也有变化。变化不同视角，能把景物特点写请清楚。)

(19)、在任何时候，原子核裂变都会成为引人注目的发现。

(20)、(1)她用兴奋的眼光望着这一颗豌豆所形成的小花园。

3、引人注目引人注目怎么造句

(1)、相提并论：指把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。

(2)、嫩红嫩绿新鲜舒服一顺儿朝下均匀重叠起来空隙拂过漾起波纹 

(3)、造句：夏天的天气就像小孩的脸说变就变，刚刚还晴空万里，须臾间便下起了大雨。

(4)、女娃到东海去游玩，溺水淹死而没有返回，所以就成为精卫鸟。

(5)、势不可当：dǎng，不要读成“dāng”。

(6)、匡衡字稚圭(guī)，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

(7)、点评：小作者，按照游览顺序，重点描写了长隆野生动物园“大熊猫中心”“百虎山”两处景点，写清楚了游览过程，写出了动物园自由、野趣的特点。文章结尾点名了自己对动物园的留恋和对动物、大自然的敬畏，立意新颖。(吴冬梅)

(8)、在昨日的派位现场，她和她的妈妈最引人注目。

(9)、21)我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。

(10)、③奇观：奇特而又少见的事物或难得看到的壮丽景象。本文指海上日出非常壮观。

(11)、屋子的内部没什么布置(zì zhì)，但是墙壁很(光溜光滑)。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥(cào zào)，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘(juéjuè)的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

(12)、村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，旁边就是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞……收了豆，栽上水稻，看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧！你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？

(13)、这次学校文艺表演的开幕式举办的格外引人注目。

(14)、A．“我”和老爷爷都从对方的行动中受到鼓舞，从对方的身上汲取力量。 

(15)、老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。   

(16)、坪坝(píngbà)：方言中指平坦的场地。

(17)、最引人注目的当然是最鲜艳的花儿，白的像雪，粉的似霞。花里透着一丝丝甜味。花下几只蜜蜂与蝴蝶跳着春天的舞蹈。

(18)、如：习作例文《颐和园》四自然段“走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上……下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。

(19)、今天有一个人电了一个爆炸头。格外引人注目。

(20)、没有孩子的地方就没有春天。当巨人赶走孩子，砌起围墙，挂起布告牌的同时，也将春天拒之门外，将自己的心锁在了围墙里。花园应该分享给孩子，懂得分享，才能体会到快乐。

4、引人注目这个词怎么造句

(1)、官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”

(2)、秋风渐起，巴根草的叶片开始由青转黄。闲下来的农人抱上锄头，寻一条田埂，去锄巴根草。农人将刚锄下的根须上带着泥土的巴根草码成一小堆，操起镰刀把(bàbǎ)用力敲去上面的泥土，把(bàbǎ)草儿摊在田埂上曝晒，只消半天工夫，草儿便干透，挑(tiǎotiāo)回去堆到场地上，过冬就不愁了。

(3)、经过我们辛勤的劳动，我们学校的花园焕然一新，成了学校中最引人注目的一道风景线！

(4)、读完整篇课文，你觉得王葆是一个什么样的人？

(5)、_______________________________________________________________________________

(6)、孤云：陶渊明《咏贫士诗》中有“孤云独无依”的句子。

(7)、判断句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。

(8)、恼怒(形容生气)：________  ________

(9)、动物园猴山上的猴子做着各种滑稽的动作，引人注目。

(10)、想一想宝葫芦是什么东西，宝葫芦有什么秘密呢？然后带着自己的问题来读课文，这样可以帮助我们快速地、有重点地把握课文内容。最后在阅读过程中，要继续思考以下问题：奶奶给王葆讲了哪些故事？王葆为什么想要得到一个宝葫芦呢？

(11)、根据意思，将下列表示“看”的字填入合适的成语中。

(12)、_________________________________________________________________________________ 

(13)、真情表达最动人。写自己学会的一件事，每个人都会有自己的独特感想。可能有快乐、可能有难过、可能充满趣味性、可能有失败的启示、成功的喜悦等，这些都是我们对生活真实的体验。将真挚的情感和独特的感受融入进去，最能打动人心。

(14)、初春时节，遥看的草色几乎全是刚冒出芽的巴根草，密密的，碎碎的，像是同时感知了回暖的地气，成片成片地露出头来，打量着苍茫大地。

(15)、“少年不知勤学苦，老来方知读书迟。”这句话的意思是：少年时不知道勤奋学习，到年老时才知道读书就太迟了。

(16)、(2) 另外，航天员(   )需要把双脚固定起来，(   )水一冲，(   )得翻跟头。

(17)、(     )黄叶从树上(    )落下来。

(18)、芙(fú)蓉(róng) 洛(luò) 壶(hú)

(19)、雁荡山有形状不千奇百怪的石头，非常引人注目。

(20)、本文选自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》。《方舆胜览》是南宋时祝穆编撰的地理类书籍，全书共七十卷。主要记载了南宋临安府所辖地区的郡名、风俗、人物、题咏等内容。

5、引人注目怎么解释并造句子

(1)、⑵ 图书—图书馆  ____________ ____________

(2)、 ★按一定顺序把事情的过程写清楚。习作话题“我学会了_____”从单元主题“成长故事”延伸而来，让学生在故事中感悟不同时代儿童成长的特点与品质，了解他人童年的同时，按一定顺序写清楚自己成长过程中发生的事，将有条理地叙事与真情表达融为一体。

(3)、《墨梅》是元朝诗人王冕的画作，世称神品。他在这幅画的左上角亲笔题写了这首诗。诗人王冕一生独爱梅，所以借这幅诗画书写了自己高尚的情趣，表示他不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。墨梅诗，一幅有声画；墨梅画，一首无声诗。它是诗之魂，画之魂，梅之魂，更是诗人冰清玉洁的灵魂在闪光！

(4)、这些词语都是描写人物“品质”、“心情”的词语。我们可以通过部首识记法记忆，如“惧”是竖心旁，和心情有关；“焚”是火字旁，心急得如同着火一般。当然我们还可以通过查字典、向父母老师同学请教等方法。

(5)、对比是把对立的意思或事物，事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏，辨别是非、美丑、善恶。《“诺曼底号”遇难记》中，就运用了灾难面前，哈尔威船长的镇定自若与乘客的失魂落魄对比，展现出船长尽职尽责、舍己救人的精神。

(6)、 这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)

(7)、盼望：殷切地期望；急切地期望。近义词：渴望、期望、期盼、企盼。反义词：绝望。

(8)、_________________________________________________________________________________

(9)、新编故事。展开想象，联系生活，大胆创新，对寓言或神话故事等，其中的人物形象或故事情节进行改编或续写故事。

(10)、经过我们辛勤的劳动，我们学校的花园焕然一新，成了学校中最引人注目的一道风景线！

(11)、(4)书写工整，不写错别字，正确使用标点符号；

(12)、17)菊花虽然没有茉莉的芳香，没有玫瑰的引人注目，却有自己特殊的美。它美，不只美在外表，更美在它的奉献上。他的花瓣可以制成茶叶，清香宜人，而且还有药用价值。

(13)、缓缓   慢慢   例：渐渐  徐徐 冉冉等。

(14)、惧jù(惧怕)       躁zào(烦躁)

(15)、A.叶圣陶   B.叶至善   C.朱自清   D.任大霖

(16)、一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然它闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了，原来线路出了问题。这时，人们多么需要光明啊!哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗了，的确没有你亮，我很惭愧，我没有为人类做出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开了人间。

(17)、●如果景物发生了变化，可以按照变化的顺序来写。如《海上日出》就是按照早晨太阳变化的顺序来写的。

(18)、默默无闻：他一生都在基层默默无闻地工作，但很受人们的尊重。

(19)、你仔细观察以后会发现，那些引人注目的成就背后蕴藏了多少努力的汗水。

(20)、________________________________________________________________________________________

(1)、初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的长相、性格、兴趣爱好等方面的特点。

(2)、短文中画“____”的句子运用了________的修辞手法。这两句诗出自唐代边塞诗人________的《白雪歌送武判官归京》，诗句形容________好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。短文中表现了现代科学技术成就的变化______、________，给人们带来了________________________。

(3)、   《黄继光》《祖国，我终于回来了》两篇文章中，黄继光和钱学森在性格上的相似之处在于，两个人物都具有大无畏的英雄气概和崇高的爱国主义精神。

(4)、※冬天，紫貂(diāo)黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。

(5)、西门豹为什么不直接把巫婆、官绅抓起来杀掉？

(6)、首先通读课文，根据事情发展的顺序理解课文内容。重点分析哈尔威船长的言行和船上其他人作对比，感受他沉着冷静、临危不惧、英勇无畏、尽职尽责、舍己救人、镇定自若的崇高品质。

(7)、五颜六色(含数字的) ：________  ________

(8)、由“蜜蜂”我想到了辛勤劳作的环卫工人。“唰—唰——唰—”前方传来扫地的声音，晨光中，我看到了一个又瘦又小的身影。她，就是我们天天都能看到的女清洁工。我从她身边经过，只见她戴着手套，穿着单薄的衣服，不停地挥动着扫把，把枯枝败叶、果皮纸屑扫进簸箕里……

(9)、曾经   跑    只有    的确如此  

(10)、_________________________________________________________________________________ 

(11)、一诺千金：我们做人要诚实，要懂得一诺千金的道理，言出必行。

(12)、在当今的社会你想做一个像桃子、石榴、苹果一样的人呢，还是做一个像花生一样的人呢？为什么？

(13)、释义：指故意在众人面前大摇大摆，炫耀自己。

(14)、________________________________________________________________________________________

(15)、今天有一个人电了一个爆炸头，格外引人注目。

(16)、同学们穿着那套新设计的校服，走在街上格外引人注目。

(17)、不要别人夸它的颜色好，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。我能读出诗句表现出诗人借墨梅自喻，同时也表达了诗人不向世俗献媚，与世无争、坚贞纯洁的精神品质。

(18)、读下面的句子，说说带点词语的意思有什么不同？

(19)、屋子的内部没什么布置(zì zhì)，但是墙壁很(光溜光滑)。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥(cào zào)，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘(juéjuè)的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

(20)、在朝着阳光的堤(dī tí)岸上，青草丛中隐藏着一条倾(qīn qīng)斜的隧道，(即使如果)有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲(qū qǔ)，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩(nèn nèng)草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙(bǎ pá)扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

(1)、神气：有精神,有气魄。骄傲或得意,也指得意或骄傲的样子。

(2)、太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。

(3)、_________________________________________________________________________________ 

(4)、(以上创意内容引自《小学创意写作》四下第7单元)

(5)、(6)编写完成后，自己先读一读，将错别字和语病找出来并改正确。然后配上插图，与大家一起分享这个有趣的故事。

(6)、________________________________________________________________________________________ 

(7)、渐渐   高兴  激动  暖和 (答案不唯一)  

(8)、第一步：准备材料，归纳整理。通过观察自己的长相、衣着、姿态、神情等，想想自己有什么优点和缺点，性格怎样。也可以通过他人了解自己，把收集到的资料进行整理。

(9)、在我的房间里，就数那大红色的床单最引人注目。