鸦雀无声造句一年级
1、鸦雀无声造句怎么写
(1)、人群中摇摇摆摆走出一个身材魁梧的大汉,看他那一开口所有人都鸦雀无声的架势,估计是这群人的头:“我决定了,救人去!”。
(2)、山洞里顿时鸦雀无声，他听得到比拉尔烧饭的炉灶里柴火发出的咝咝声。
(3)、人全走了，只留下这鸦雀无声的屋子，有点寂寞，也有点凄凉。
(4)、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
(5)、公交车被拦住了，警察检查身份证时，乘客们鸦雀无声。
(6)、如用比拟词造句，就可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
(7)、她站起来，列举了这些统计数字，与会者听得目瞪口呆，全场鸦雀无声。
(8)、13)当斯大林进入会场，嘈杂声顿时戛然而止，会场内变得鸦雀无声。
(9)、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
(10)、观众席上鸦雀无声,人们对他出色的表演感到惊叹.
(11)、谁叫他嘴尖舌快呢?看着吴勤垂头丧气的离开会议室,房间里顿时鸦雀无声,特别是坐在会议桌前的那些高层干部,更是紧张,坐姿笔挺。
(12)、人全走了，只留下这鸦雀无声的屋子，有点寂寞，也有点凄凉。
(13)、在那个地点，夜色里并不老是空无一人，黑暗里也并不老是鸦雀无声。
(14)、当舞台聚光灯射向我们的时候，台下立刻鸦雀无声。我们开始了演奏。
(15)、如用比拟词造句，就可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
(16)、听了这个消息，刚刚还在嬉闹的人们立刻变得鸦雀无声。
(17)、只见老爷训话时，全大厅的人都鸦雀无声地听着。
(18)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行，能起到强烈的对比，起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
(19)、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。例如”湖水、倒映、高山“，这三个词都在一个语境中，就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“，然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？(碧绿)湖水是什么样子？(平静)，启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。
(20)、听众被他滔滔不绝的述说迷住了，全场鸦雀无声。
2、鸦雀无声造句话
(1)、生人一进来，喧嚣吵闹的房间一下子变得鸦雀无声了。
(2)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
(3)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(4)、鸦雀无声，许久许久，这赵地之北都是静悄悄的。
(5)、樊亮又说,女神今天赏个脸和哥儿们几个去唱K?正待回答,老三走了进来,顿时教室鸦雀无声。
(6)、老将军一生气，全场立即噤若寒蝉，鸦雀无声。
(7)、帷幕拉上了。观众度上鸦雀无声，渐渐地有了一些低抑的笑声，随之热烈的掌声骤起。
(8)、会场上鸦雀无声,人们被英雄的事迹深深地感动着。
(9)、老将军一生气，全场立即噤若寒蝉，鸦雀无声。
(10)、虽然老师不在，教室里仍然鸦雀无声，同学们都在看书学习。
(11)、当斯大林进入会场，嘈杂声顿时戛然而止，会场内变得鸦雀无声。
(12)、(举例造句)：直等到大众去净之后，静悄悄的鸦雀无声。★清·李宝嘉《官场现形记》第三十三回
(13)、周围鸦雀无声，平常熟悉的房子多了一种陌生感。
(14)、当舞台聚光灯射向我们的时候，台下立刻鸦雀无声我们开始了演奏。
(15)、然而此时已近油尽灯枯的盛迎东自然已是强弩之末,突然一声凄厉的惨叫,直上云霄,一道橙光洞破他的背心、全场鸦雀无声。
(16)、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
(17)、那一夜，辞旧迎新的鞭炮声始终未曾响起，整个村庄熟睡一般鸦雀无声。
(18)、她站起来,列举了这些统计数字,与会者听得目瞪口呆,全场鸦雀无声。
(19)、7)观众鸦雀无声了一会儿,然后才爆发出雷鸣般的掌声.
(20)、那一夜，辞旧迎新的鞭炮声始终未曾响起，整个村庄熟睡一般鸦雀无声。
3、鸦雀无声造句10字
(1)、而那些本应该为自由d公开辩护的人却因对方手持武器而不敢宣扬先进的思想，他们甚至不敢打破国民的一片鸦雀无声。
(2)、现在到了这一大片无遮无掩，鸦雀无声的山地上，他们疲惫之中却总不免有一种提心吊胆之感。
(3)、整个教室鸦雀无声,在座的学生们都用一种顶礼膜拜的眼光看向沈若昔,沈若昔自觉有点不妙,碰了碰宋刀锋问道。
(4)、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
(5)、“我觉得很有意思的是，当你演讲的时候，会场鸦雀无声，毫无反应，”贝尔讲道。
(6)、当舞台聚光灯射向我们的时候，台下立刻鸦雀无声。我们开始了演奏。
(7)、这一幕冷丝丝的滑稽戏,诡异得吓人,甲板上顿时鸦雀无声。
(8)、27)因为事出意外,班级里鸦雀无声,都在睁大眼睛看着,见到风衍他们出了教室,顿时是全部八卦起来:啧啧,风衍的胆子不小啊,敢欺负轩辕同学,这回有热闹瞧了。
(9)、然而此时已近油尽灯枯的盛迎东自然已是强弩之末,突然一声凄厉的惨叫,直上云霄,一道橙光洞破他的背心、全场鸦雀无声。
(10)、周围鸦雀无声，平常熟悉的房子多了一种陌生感。
(11)、要充分抓住句子中的三个要素：谁，在哪里，干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素，缺一不可。而目前的练习题目当中，又有些是属于按照”谁——在哪里——干什么“这样的句式来连词成句的。
(12)、教室里鸦雀无声，同学们正聚精会神地听老师讲课。
(13)、所有被卓飞目光扫过之人皆有一种脖子冷飕飕的感觉,之前还在哗然喧嚣的族人顿时间鸦雀无声。
(14)、观众席上鸦雀无声，人们对他出色的表演感到惊叹。
(15)、操场虽有上万人，但却鸦雀无声，似乎连根针掉地上都听得清楚。
(16)、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，你先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”、“增添力量”或“XX增添了”然后再造句就方便多了。
(17)、宋·释道原《景德传灯录》卷四：“公曰：‘鸦去无声，又何言闻？’”宋·苏轼《绝句三首》：“天风吹雨入阑干，乌鹊无声夜向阑。”
(18)、此时此刻，我真的怒不可遏，我站起来，只感到全场鸦雀无声，再看见所有人目定口呆，我深吸一口气，以严厉的语气说：到底发生了什么事？
(19)、观众鸦雀无声了一会儿,然后才爆发出雷鸣般的掌声.
(20)、当斯大林进入会场，嘈杂声顿时戛然而止，会场内变得鸦雀无声。
4、鸦雀无声造句一年级简单一点
(1)、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
(2)、当斯大林进入会场，嘈杂声顿时戛然而止，会场内变得鸦雀无声。
(3)、虽然老师不在，教室里仍然鸦雀无声，同学们都在看书学习。
(4)、在河流转弯处，大约30英尺开外有一头成年的犀牛，正在神定气闲地洗澡，这一刻绝对是可遇不可求，我们都被震撼了，大家更加鸦雀无声。
(5)、英雄的报告真生动，同学们都屏息静听，会场里鸦雀无声。
(6)、生人一进来，喧嚣吵闹的房间一下子变得鸦雀无声了。
(7)、教室里鸦雀无声，只听见笔在纸上"走出"的沙沙声，没有一个同学东张西望，每一次都要过个两三分钟我才能写出几个字来。
(8)、连乌鸦麻雀的声音都没有。形容没有一点声息。
(9)、当我读到鸦雀无声一词时，我仿佛看到会场上校长在讲话，人们专注的听着。仿佛听到校长说“今年我们学校获奖的班级是一年级第五班”。
(10)、12)纪念碑前人们静静地站着，整个广场鸦雀无声。
(11)、虽然老师不在，教室里仍然鸦雀无声，同学们都在看书学习。
(12)、虽然老师不在，教室里仍然鸦雀无声，同学们都在看书学习。
(13)、只见老爷训话时，全大厅的人都鸦雀无声地听着。
(14)、这一幕，却把众人都看得口呆目瞪，整个祠堂中鸦雀无声。
(15)、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。
(16)、没关系，我有无论再发什么都不会被打扰到的自信。在这鸦雀无声的地方集中精力学习吧。
(17)、生人一进来，喧嚣吵闹的房间一下子变得鸦雀无声了。
(18)、现在到了这一大片无遮无掩，鸦雀无声的山地上，他们疲惫之中却总不免有一种提心吊胆之感。
(19)、台上服饰端庄的老人一槌定音，原本闹哄哄的拍卖行顿时鸦雀无声。
(20)、有一天老师让我们背十分难，到了提问的时候了，全班鸦雀无声，我一子不漏的背了出来我背的滚瓜烂熟，洋洋得意的，全班洗耳恭听。
5、鸦雀无声造句造句
(1)、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
(2)、她的声音虽然极其微小,可是四周鸦雀无声,掉根针都会显得声振屋瓦,何况比之分贝更大的低语声。
(3)、被周虞侯当头一顿臭骂,众武生鸦雀无声,个个低眉顺眼地垂手肃立,仿佛一群再乖不过的幼稚童子。
(4)、操场虽有上万人，但却鸦雀无声，似乎连根针掉地上都听得清楚。
(5)、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，你先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”、“增添力量”或“XX增添了”然后再造句就方便多了。
(6)、最后应提醒小朋友的是造句要自己脑筋，不能抄书上现成句子。
(7)、英雄的报告真生动，同学们都屏息静听，会场里鸦雀无声。
(8)、如用形容词造句，可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
(9)、现在到了这一大片无遮无掩，鸦雀无声的山地上，他们疲惫之中却总不免有一种提心吊胆之感。
(10)、1)驿车离开的时候闹哄哄地忙乱了一阵,过后就又鸦雀无声了.
(11)、鸦雀无声，许久许久，这赵地之北都是静悄悄的。
(12)、英雄的报告真生动，同学们都屏息静听，会场里鸦雀无声。
(13)、甚至更为蹊跷的是，这条街道鸦雀无声，寂静异常。
(14)、18)生人一进来，喧嚣吵闹的房间一下子变得鸦雀无声了。
(15)、如果用关联词造句，必须注意词语的合理搭配，这就需要你在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
(16)、人全走了，只留下这鸦雀无声的屋子，有点寂寞，也有点凄凉。
(17)、一时间,整个棋室鸦雀无声,李小强低着头,一副装酷模样。
(18)、教室里鸦雀无声，只听见笔在纸上"走出"的沙沙声，没有一个同学东张西望，每一次都要过个两三分钟我才能写出几个字来。
(19)、当我读到鸦雀无声一词时，我仿佛看到电影院人们再看医生救人的场景，个个脸上都有紧张、期待的神情。仿佛听到医生说“活了，活了，病人有惊无险，已无大碍。”
(20)、那一夜，辞旧迎新的鞭炮声始终未曾响起，整个村庄熟睡一般鸦雀无声。
(1)、公交车被拦住了，警察检查身份证时，乘客们鸦雀无声。
(2)、生人一进来，喧嚣吵闹的房间一下子变得鸦雀无声了。
(3)、我身后的人群即刻变得鸦雀无声，就像是在剧院里终于等到帷幕拉开的那一刻，人们屏息静气，只能听见无数喉咙里发出的深深的、低低的、兴奋的叹息声。
(4)、观众鸦雀无声了一会儿,然后才爆发出雷鸣般的掌声。
(5)、阅读是写作的基础，除了号召学生多读课外书，再就是好好钻研教科书了。于永正老师撰文曾写道”阅读不但能加深对学过的词语的理解，而且能够获取表达(包括口头表达、书面表达，当然也包括造句)的素材。这就是多读书的孩子造句难不倒他的原因所在。
(6)、人全走了，只留下这鸦雀无声的屋子，有点寂寞，也有点凄凉。
(7)、平时爱闹的同学都收敛了许多，所以教室里鸦雀无声。
(8)、老将军一生气，全场立即噤若寒蝉，鸦雀无声。
(9)、人全走了，只留下这鸦雀无声的屋子，有点寂寞，也有点凄凉。
(10)、32)她站起来,列举了这些统计数字,与会者听得目瞪口呆,全场鸦雀无声.
(11)、造句： 上课铃声响过以后，教室里鸦雀无声。
(12)、老将军一生气，全场立即噤若寒蝉，鸦雀无声。
(13)、所有被卓飞目光扫过之人皆有一种脖子冷飕飕的感觉,之前还在哗然喧嚣的族人顿时间鸦雀无声。
(14)、一众大汉、怪人看看王语嫣又看看阿朱阿碧,想不到三个中年渔婆只是转瞬间就变成了三个粉妆玉琢、美丽绝伦的少女,一时间鸦雀无声、目瞪口呆。
(15)、守旧老人把漫游者抬到集市区，人们毕恭毕敬地站在周围，鸦雀无声。
(16)、同样是这230名学生，他们正在观看一部当代僵尸电影《惊变28天》——全场鸦雀无声。
(17)、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有：
(18)、在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
(19)、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。比喻非常静。
(20)、驿车离开的时候闹哄哄地忙乱了一阵,过后就又鸦雀无声了。