节约粮食主题班会ppt

1、节约粮食主题班会PPT高中

(1)、课程学习：士 博 教 育 面试课，老师面试经验五年以上，讲课时会站在公职人员的角度来讲解，整个答题的思维框架很好，对于不同题型的分析都很透彻，解题角度也很广，很适合答题没思路的姐妹看看

(2)、出示场景六：经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？(农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。)

(3)、活动周期间，州农业局要会同教育、科技等部门，组织农业专家、科技专家、农业院校师生等，走村入户、深入田间地头，讲解粮食种植、收获、干燥、储藏等专业知识，提高农户粮食种植和收储技术水平；州发改委要会同云南楚雄国家粮食质监站，结合20XX年新收获粮食风险监测及收获粮食质量调查和品质测报样品采集工作，深入田间地头、农户家中，宣传国家粮食收储政策及稻谷最低收购价政策，宣传开展新收获粮食风险监测及收获粮食质量调查和品质测报的意义，促进农民增收增效；各县市发改局要依托粮食产后服务体系，开展推广“代清理、代干燥、代储存、代加工、代销售”等“五代”服务宣传，提高粮食产后专业化服务水平，减少产后损失。

(4)、喷香的米饭哪里来？白白的大米煮出来。白白的大米哪里来？金黄的谷子碾出来？金黄的谷子哪里来？农民伯伯种出来。一粒大米一滴汗，爱惜粮食理应该。

(5)、20xx年1月3日中央电视台央视《新闻联播》播出了《警惕舌尖上的浪费》的新闻：浪费现象非常严重，据报道：中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮……。与此形成鲜明对照的是，我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。可这种“舌尖上的浪费”随着人们生活水平的提高而越来越严重。诸如我们学校有的学生把还没吃完的馒头、面包随地乱扔，食堂剩饭剩菜多得惊人，每天都要剩几大桶。为了改变这种现状，唤醒同学们“爱惜粮食”的意识，较好的实施“光盘行动”。结合本次我镇开展养成教育主题活动，我班把“爱惜粮食，从我做起”确定为班会主题。让每名同学都要珍视粮食，都要把节约粮食看作生活中的大事，使同学们从小养成勤俭节约的好习惯。

(6)、粮食是人类赖以生存的重要物质基础，是关系到国计民生的一种特殊商品。我国是世界人口大国，土地资源有限，水资源缺乏，粮食供求处于紧张平衡状态。为加强节粮工作，广泛开展爱粮节粮宣传活动，增强广大民众的粮食安全意识，对加快建设节约型社会具有十分重要的意义。

(7)、男：同学们，让我们一起参加光盘行动，爱惜每一粒粮食，一起加入光盘一族。学校食堂的师傅告诉我们，每天用的大米是800多斤，菜是300多斤，每天浪费的就有200多斤……真令人痛心疾首。请看由周浩东、王维维等同学展示的小品：

(8)、出示组图“不浪费粮食”，引导幼儿了解珍惜粮食的方法。

(9)、小结：为了种出一粒粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，我才能诞生！”

(10)、答一答，请10位同学答一答有关世界粮食日的相关知识，答对的同学可获得小奖品。

(11)、然而，现在学校或班级的家委会显然已变味，甚至已走向其本性的反面。究其原因，家校双方都有责任：

(12)、让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好习惯。

(13)、用趣味游戏(光盘游戏)深小朋友们的光盘意识。

(14)、出示图片“米饭”，引导幼儿讨论米饭的来源。

(15)、教师引导学生将活动过程中收集的资料整理、分类、归纳、总结，通过小组讨论、教师指导、总结归档，形成相关活动成果，打印整理完毕后装订成册。

(16)、唤起大家注意粮食问题，教育、鼓励人民爱惜和节约粮食。在全社会形成“爱惜粮食，人人有责”的良好风尚。

(17)、熊猫奇奇和妙妙也想知道大米是怎么来的，他们和小伙伴一起坐上巴士嘟嘟的飞碗来到了田野寻找大米的由来。

(18)、班费的名目一般为：资料费、奖品费、活动费、卫生费、学习或办公用品费、教师礼品费、饮水费、空调费、公物保证金及罚款等。

(19)、(1)小朋友，这是一碗普通的白米饭(出示实物白米饭)，而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？那么就让我们一起去做一趟旅行吧！

(20)、出示非洲饥饿人群图片，让学生谈感受，并说今后在生活中怎么做？

2、节约粮食主题班会PPT讲解

(1)、(课件出示：一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。—朱伯儒

(2)、诵一诵，由主持人带头，全班集体朗诵《珍惜粮食》的诗歌。

(3)、(指导学生具体做到不在饭桌上撒饭粒；吃多少盛多少，不剩饭，不想吃的东西不能随意扔掉。)

(4)、树立为学校节约的意识，就是尊重我们父母的劳动果实，就是给国家节约，给世界节约。

(5)、食品问题早已不是个新话题了，“节约粮食”更是我们从小便熟知的字眼。不管是从何丽珠和朱佳颖演出的小品还是李奕炜等同学演出的小品，我们不难得知隐藏其中的道理。

(6)、调查本班所有学生家庭的作物浪费情况和每天对粮食(大米)的需求量。

(7)、“光盘”行动，拒绝“剩”宴！——拒绝浪费，从我做起！

(8)、进而话锋再一转，还有很多普普通通的美，引导学生说出：随手关掉没人使用的水龙头是美的，随手关掉没人使用的电灯是美的，吃完餐盘中最后一粒米也是美的—————今天我们要探讨的就是“餐盘中的美”(点明班会主题)

(9)、小结：水稻从种植到收割再到变成白花花的大米，要花上农民们一百多天的辛苦劳动。大米来之不易，每一粒都是农民们用辛勤的汗水换来的，我们要爱惜粮食。

(10)、(锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。)

(11)、出示两首《悯农》，同学们齐读，思考：通过读诗，明白了什么？

(12)、还有就是千万不要被抽签影响心态！任何签都是好签！如果抽到第一也不要慌，一般前三位考生不会直接被打分，考官会以这几位考生为整个考试的标准来评分，打分时也会去掉最高分和最低分，取平均分，放平心态！抽到末位的话答题时就干练些

(13)、古人云：“俭，德之共也。侈，恶之大也”、“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。勤俭节约是国人的一种传统美德，是中华民族的优良传统。小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类，要想生存，要想发展，都离不开勤俭节约这四个字。可以说修身、齐家、治国都离不开勤俭节约，诸葛亮把“静以修身，俭以养德”作为“修身”之道；朱子将“一粥一饭，当思来之不易。半丝半缕，恒念物力维艰”当作“齐家”的训言；毛泽东以“厉行节约，勤俭建国”为“治国”的经验。

(14)、让幼儿了解人类为什么要吃饭，知道吃饱饭的重要性。

(15)、卡通片画面为：播种；插秧；除草、施肥；收割；脱粒、晒谷。

(16)、播放动画视频《我不浪费粮食》，引导幼儿感知大米的来之不易。

(17)、认一认，请4位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、麦子、土豆)，并作简单介绍。

(18)、同学们，知道10月16日是什么日子吗？(世界粮食日)世界粮食日，今天我们的话题就是“粮食”，我们的班会主题就是：节约粮食，反对浪费！

(19)、师：是呀，肯定不会。所以可以在吃饭之前和家长沟通，告诉他们我们要吃什么，让父母在保证营养的前提下，尽量做出我们喜欢吃的饭菜，提前向家长说要吃什么，也是一个一举两得的好方法呀！

(20)、出示组图“袁爷爷”，引导幼儿初步认识袁隆平爷爷。

3、节约粮食主题班会PPT免费

(1)、这一阶段是此次活动的主要阶段，能否取得良好的效果，关键看这一阶段的活动能否有效开展。因此，我们必须对这一阶段足够重视，认真施行，争取这次实践活动的圆满完成。具体实施过程中，根据小组划分情况可以采取以下方法：

(2)、吃饭时不挑食，把自己盛的饭吃完，不要剩饭，不要把饭粒掉到桌子上。

(3)、同学们，知道10月16日是什么日子吗？(世界粮食日)世界粮食日，今天我们的话题就是“粮食”，我们的班会主题就是：节约粮食，反对浪费！

(4)、以令人震惊的数据来告诉同学节约粮食的重要性，培养同学们勤俭节约的好品质，好品质。最后，宣布班会结束。

(5)、要通过校园广播、展板、搜索网站等形式广泛宣传爱粮节粮活动，通过升旗仪式、主题班会、讲座、发放宣传资料等方式，扎实开展好宣传周活动。

(6)、(课件出示《白米饭》：白米饭，喷喷香，农民伯伯种的粮，我们吃饭要爱惜，浪费一粒不就当。《爱惜粮食》：小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。一日三餐我为主，食用可以长身体。农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。中国人口十多亿，粮食实在不富裕。不要小看一粒米，积少成多了不起。爱惜粮食品德好，小朋友们要记牢，要记牢!)

(7)、古人云：身披一缕，当思织女之劳；日食这餐，每念农夫之苦。如果没有粮食，人类将无法生存。如果没有粮食，中国何谈发展。

(8)、合:老师们，同学们，大家好!七班养成教育主题班会——“爱惜粮食，从

(9)、以幼儿为活动主体，发挥幼儿的积极主动性，让他们参与到活动的组织与实施。

(10)、组织三至六学年学生制作节约粮食主题手抄报。

(11)、(2)毛泽东的女儿上学时,吃窝窝头时只把里面的枣掏了,其余的都仍掉.要知道,当时有不少人连饭都吃不上.老师把这件事告诉了主席,毛泽东严厉地批评了她女儿.从此,她再也不浪费食物了。

(12)、男：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。节约粮食光荣，浪费粮食可耻。每一粒粮食都是

(13)、同学1：朱元璋是个节约的人，就算是皇帝，他也不奢华浪费。

(14)、播放动画视频《我不浪费粮食》，引导幼儿感知大米的来之不易。

(15)、小结：用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛多少，不掉饭，不倒饭。

(16)、水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。

(17)、近日，五马小学启动了“光盘行动”，积极倡导师生“浪费粮食可耻，节约粮食光荣”，学校大队部多举措开展“从我做起，每天不剩饭”的活动。

(18)、古人云：身披一缕，当思织女之劳；日食这餐，每念农夫之苦。如果没有粮食，人类将无法生存。如果没有粮食，中国何谈发展。

(19)、小组丙：参与人员多。有农民伯伯、收割机师傅、运输司机、加工厂工人、炊事员、值日学生等。一个小小馒头，竟然凝聚了这么多劳动者的付出，真是来之不易啊！

(20)、为了让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，更好的践行“光盘行动”，在学习中增强爱惜粮食、勤俭节约的意识，2019年10月27日晚我部开展了以“养成爱惜粮食、勤俭节约的好习惯”为主题的班会活动。

4、节约粮食文明用餐主题班会

(1)、玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧!我愿和小朋友们一年四季在一起。

(2)、培养尊重他人的劳动，珍惜劳动成果的品质，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。

(3)、问题二：对于吃剩的馒头，你的处理方式是什么？

(4)、(PPT模板140)民法典案例解读培训课件PPT模板含内容

(5)、带着这两个问题，让学生观看水稻生长全程的图片，从优选种子———育苗———田间施肥———插秧———田间管理———喷洒农药———收割———运输———储藏等等环节，最后通过食堂师傅的手，才会到我们的餐盘中来。让学生感悟粮食来之不易，虽然今天早已不再是那种面朝黄土背朝天的耕作时代了，早已是机械化的农业耕作，但是我们的盘中餐仍是粒粒皆辛苦的，通过图片的展示，触动学生心底的良知，比单纯说教的效果好得多。

(6)、故事总结：萌萌吃东西的时候总会把食物浪费，小蚂蚁把萌萌丢下的食物抬回了家。当萌萌来到蚂蚁仓库后，羞愧极了，知道粮食来之不易，浪费是可耻的行为。小朋友，老师相信你们都是珍惜粮食的好孩子。

(7)、由政教处制作宣传教育展板，向全校师生展示有关粮食的科普知识，并从我国现阶段所面临的粮食问题、节粮的意义、节粮措施三个方面进行详细阐述，旨在进一步增强我校师生的节粮意识，鼓励大家做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者，让节约光荣，浪费可耻的观念在校园蔚然成风。从细微处做起，用实际行动做建设节约型校园的带头人，让节约引领风尚。

(8)、师：快看，图中的小朋友在干什么？他们谁做的对？谁做的不对？为什么？

(9)、(2)请幼儿展示自己富有创意的动作。(引导幼儿尝试各种走竹梯的方法，如走横档、走两边、走空挡、侧走竹梯边等)师：宝贝猫们刚刚你们走的都很棒，可是黑猫警长很想知道你们是怎么走过来的？那只宝贝猫愿意把自己的刚刚走的方式给别的宝贝猫们展示出来？

(10)、重点是围绕主题，突出开展各项文明餐桌的实践活动。

(11)、教幼儿背诵古诗《锄禾》，升华爱护粮食的情感。

(12)、儿歌、故事、名人事例、学生代表自由发言、宣誓

(13)、解说人：两人狼吞虎咽地吃了起来，还一边吃一边偷着笑，这时别的同学陆续来到，菜盆只剩下汤了。他们议论纷纷，有的同学只吃了饭，没吃菜。有的同学掰了一半馒头剩下的往一边一扔，有的同学一边吃米饭一边往下掉饭粒。故事就演到这里了。谢谢大家！

(14)、出示场景六：经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。)

(15)、难点：幼儿了解农民生产粮食的不容易，知道不爱惜粮食是可耻的。

(16)、勤俭节约自古以来就是我们的传统美德，父母从小就教我们“吃多少，盛多少”的道理。不是说你的生活好了，你便可以随意的浪费粮食，因为你永远也想象不到一粒米到达我们的餐桌上要耗费多少的时间，耗费多少的人力和精力，真的是“一粒米千滴汗”。劳动成果来之不易，我们还怎么好意思在浪费粮食呢？

(17)、提前做好沟通协调工作，与食堂、饭馆等单位负责人做好解释沟通工作，以便活动顺利开展。

(18)、——他们是怎么插秧/打农药/收麦子的呢？(双脚泡在冷水中，弯着腰；背着重重的农药箱；顶着太阳弯腰割麦子)

(19)、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。

(20)、(1)粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗让我们先请水稻来说一说吧！

5、节约粮食光盘行动主题班会

(1)、三是开展“爱粮节粮，从我做起”主题班、队会活动。通过开展主题班、队会，让学生了解“艰苦奋斗、勤俭节约”是中华民族的传统美德，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好风尚。

(2)、完善从食品原材料采购、库房储存、物流配送、生产加工到成品销售的全链条节约管理，实现食材配比有效动态调整。改进烹饪工艺，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，严格成本核算及成本管理，限度减少损失和浪费。

(3)、(2)粮食听到同学们说要爱惜他们，非常高兴，还有话对同学们说，我们来听一听。播放课文第三小节录音

(4)、在我们学习语文时都接触到不少关与勤俭节约的词，比如：积少成多、集腋成裘，和一些名言佳句：由俭入奢易，从奢入俭难。欲求温饱、勤俭为要。还有一句流传千古的诗句：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这都体现了勤俭节约的传统美德，我们每个人都应该把它牢记心头！

(5)、通过刚才的采访，我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为，不过大家都表示以后改正，我听了很高兴!现在，大家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。

(6)、主持人：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。

(7)、想一想，为世界粮食日拟定几个宣传标语，突出“爱惜粮食，节约粮食”的主题，并请6位同学读一读自己拟好的标语，同学之间可以相互点评交流。

(8)、搜集粮食日活动的相关知识，出一期关于节约粮食的黑板报，向全体学生宣传节约粮食光荣，浪费粮食可耻。

(9)、教师提问，你们在园里吃午饭时是怎样表现的呢？

(10)、讨论：围绕本次班会的主题，你认为应该怎么做，或是怎么做是不对的，发表你的意见。

(11)、教师通过观看课件唐诗《悯农》引出爱惜粮食的主题。

(12)、很多时候，良好的物质条件让我们逐渐遗失了节约粮食的美德。我们总是觉得节约离我们很遥远。我们不需要去做，也很难做到，但是节约粮食其实很简单。那么提起节约粮食，已经是老生常谈，但在食堂中仍屡见不鲜，似乎节约粮食已经是不起眼的小事，但往往是这些小事，决定着我们国家的长远发展。所以为了增强大家珍爱粮食，拒绝浪费的意识，特此，双馨书院202020级全体学生自行寻找空余时间，在各班责任教室开展以“珍爱粮食，拒绝浪费”为主题的主题班会。

(13)、小常识：为了让全世界的人民都来爱惜粮食，规定每年的.10月16日为“世界粮食日”。(贴横幅“10月16日——世界粮食日”)让我们都来记住这一天。

(14)、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。

(15)、重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“节约粮食，从我做起”的情操。