大学生个人志向怎么写
1、大学生个人志向怎么写200字
(1)、王滢，她是同学心中的解忧人，是老师眼中的排头兵。一袭汉服着身，她带上的是传承文化的决心，中国文化是她心中难以割舍的情怀。
(2)、当今社会信息万变，政治在进步、经济在发展、文化在积累，当代大学生是国家未来发展的后备力量，国家的教育政策让我们可以拥有更好的学习环境，物资的充足让我们对消除衣食住行的烦恼，文化的不断被吸取陶冶了我们的情操；在社会给予我们爱与关怀的同时，我们应该学会思考，肩负起一种社会责任感，所谓“送人玫瑰，手有余香。”社会给予了我们，我们就要懂得奉献，我们更要清楚，羔羊跪乳，乌鸦反哺的道理，虽然我们现在仍然是很幼稚，但是只要我们不断积蓄力量，终有一天我们会独当一面，步入这个社会，为它奉献我们的力量。因此，我们在树立科学的理想信念的同时，要与社会发展相结合。
(3)、对当代大学生而言，在大学阶段，“学什么”、“走什么路”、“做什么人”的问题是学习生活中会时时面对的人生课题，只有树立起高尚的理想信念，才能够很好地解答这一重要人生课题。
(4)、新学术门户：www.fudanxinxueshu.com
(5)、会计学属于“管理学门类—工商管理大类—会计学专业”，跟多同学和家长误以为它属于经济学的范畴。如果你在志向专业中勾选的是“经济学”，而后面的填的是“会计”，去参加上海财经大学的综招面试，就要被教授笑话了不是？
(6)、 www.xinxueshu.cn
(7)、于是，打开箱子一看，竟是一堆无用的木头！就这么个故事，看起来队长给了他们一箱无用的木头，其实，他却给了他们行动的目的，使他们获得了比金子还贵重的东西——生命。这个故事启示着我们学习、做任何事情必须要有明确的目的和奋斗目标。
(8)、石超君，当优秀成为习惯，就觉得优秀是一种常态。筑梦路上固然坎坷，拨开云雾却见月明。
(9)、所以，不要自己给自己找麻烦！一旦认准了目标，“我的志向”中的专业/职业/行业，应尽可能与“自我介绍”中的内容相符合，让大学教授看到你对这个专业的清晰的认识、看到你明确、强烈的专业意向，这样才能为给你的综合评价面试加分！
(10)、我们每个人都有自己的理想，它就像大洋彼岸的一片热土，吸引我们这些淘金者前往，那就让我们扬起理想的风帆，搏击风浪，朝着心中的目标奋勇前进吧!
(11)、考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，总结经验。
(12)、该模型用正切函数图形表达，根据样本SM3推演得出。SM3是一名“双一流”高校信息与通信工程专业研二学生，因老师和同学认为博士是身份和地位的象征，其学习能力强适合读博，故她入校就全力备战海外留学，但出国读博为长见识，非真正喜欢科研。在首次语言考试未达标、科研没进展时，她就转向学习将来工作待遇不错的写代码，大半年后觉得这种高压生活也非个人所愿，便陷入读博还是工作的焦虑，但导师仍倾向于其选择读博。于是她又着手论文和语言考试，半年后再次失利，重陷焦虑的循环。以上可看出SM3周期性的勤奋与努力，其持志表现总是在某阶段中有快速提升的过程。然而，因其志向并非心之所想，又易受到外部影响，以致反复追问生活意义，无法自由面对真实世界，所以才会处于主体的我和客体的我、现存的我和理想的我、肯定的我和否定的我的矛盾与对立之中，持志表现在趋于一个周期性的高度后回落，充分体现了持志行动强，持志意愿低。疫情让SM3感慨生命短暂，要“做自己喜欢做的事情”。她决定先去公司实习看看工作是否适合，再决定是否读博。疫情赋予SM3反观自照的能量，她开始严肃思考内心真正想要什么，去超越原有生活观念和态度，不断寻找“我可能是什么”。这种朝三暮四的行为既符合其一贯持志表现逻辑，也明显符合理论模型(如图3a和图3b)。
(13)、大学是一个“准社会”,社团为我们提供了一一个良好的实践平台。大学阶段参加几个学术类和实践团体，或自己创建一一个组织，在活动的组织、策划、参与过程中，不断提高自己的领导能力、组织协调能力和社会交际能力，培养团队合作精神。
(14)、我们要清楚，综合素质评价平台上填写的所有内容，最后是给大学招生老师看的，尤其是综评招生与自主招生，这些信息会成为评估考生的重要参考。
(15)、新型冠状病毒肺炎(COVID-19)是近百年来人类遭遇的影响范围最广的全球性大流行病，此次疫情也是新中国成立以来发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。为了遏制疫情蔓延势头，从2020年1月23日10时起到4月8日凌晨，湖北武汉进入了76天全面严格管控的“封城期”，全国各省份严控人员流动，以“静止”的方式与病毒做斗争。“停课不停学，停课不停教”是教育部对突发疫情的应急举措，也让全国大中小学师生集体进入了居家在线学习状态。
(16)、如果已经有较清晰的专业/职业意向，小帆也建议不要直接填写职业名称，因为绝大部分的职业，只有从事这个行业(职业)的人才知道其准确的内涵、以及与大学学科的正确对应关系，旁人往往会望文生义或自行脑补、引发歧义或误读。
(17)、这与王阳明从小立志要做一个圣贤之人有很大的关系。
(18)、我还不确定我将来想从事什么，我该怎么填写“你最感兴趣的职业/行业”？
(19)、我们可以不成为圣贤，但是我们每个年轻人都应该做到：
(20)、我们都是农夫。如果我们播下好的种子，我们将会丰收。如果我们的种子很差，有很多草籽，收割的将是无用的庄稼。如果我们什么也不播种，什么收获也没有。
2、大学生的志向
(1)、答：直接填写职业可能会给自己带来麻烦！比如，很多同学希望做律师，但是，你是要做刑事律师呢、还是要做民事律师呢、或者是公司的法务顾问？你倒是想做经济法或国际经济法方向的律师，可你只填一个“律师”，专业调剂时，兴许就把你调剂到法学(人民调解)去了，你冤不冤啊！
(2)、d员是一种身份，更是一种责任。无论是否已经入d，请记住，永远不要放弃你那颗热衷服务的热忱之心，那颗永远心怀祖国、热泪盈眶的心。
(3)、做出了计划，就要坚定不移地实施。每天督促自己做好该做的事情，提醒自己为了自己的梦想努力，通过落实每天的任务，增强自己的信心和信念。
(4)、18岁就已递交了入d申请书的薛海滢则表示，两年多来，自己的高中生活也与抗疫同时进行。对德叔抗疫的故事，她一直深受感动。在2020年抗疫之初，她就曾与同学们一起筹集抗疫物资，捐给武汉前线。
(5)、罗兰说过“生活里不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，生活是多姿多彩的，我们要学会发现，联合实际，树立科学的理想信念。生活基本上可以分为公共生活、职业生活和婚姻生活三大领域。公共生活领域随着经济社会的不断发展而逐渐扩大，这是人类社会发展的必然趋势。在经济全球化加速发展的当代社会，公共生活日益成为社会成员生活的重要组成部分。而职业生活和婚姻生活两者是紧密联系的，只有通过自身的努力，在自己满意的工作岗位上奉献力量，才能实现自身的价值，从而解决物质需求，追求美满的婚姻生活。因此，我们在树立科学的理想信念的同时，要与实际生活相结合。
(6)、个人发展：不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释，人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。因此为了实现自己的梦想，我今后要学会自己做决定，自己拿主意，做事要积极主动，学会约束自己，为人处事要冷静，面对困难和问题时，经过仔细分析和思考，对遇到的问题做出正确的判断，并解决好。
(7)、我们国家需要培养更多像钟南山教授一样的人才。你们是国家的未来和希望，愿你们珍惜青春，不负韶华，心中有理想、脚下有力量！
(8)、其次，要正确处理个人理想与集体利益之间的冲突。我们决不可以见利忘义为了实现个人理想而置集体利益于不顾。第正确的给自己定位，既不要理想过高难以实现，致使失去信心；也不可过低，不会产生前进的动力，理想的确立要适合自己的水平。
(9)、引导大学生做什么人。在大学阶段，“做什么人”是同学们在学习生活中会时时面对的人生课题，只有树立起崇高的理想信念，才能够很好地解答这一重要的人生课题。理想信念指引人生的奋斗目标。理想信念对人生历程起着导向的作用，是人的思想和行为的定向器。
(10)、最后，我们要用邓小平理论，科学发展观的思想来武装自己
(11)、能力目标：具体一定的在商业交易模式上的能力，通过接触能够熟练掌握处理交易上的众多事务，能够有效的和同事上级沟通合作。
(12)、按照上述步骤，我们对SMFUSDSDSUFU2六位大学生的访谈资料进行类似的编码分析和志向发展故事的概念化分析，实现了理论性饱和。
(13)、本研究主要关注新冠肺炎疫情背景下湖北大学生在“封城期”的持志表现，即面临“居家学习”时大学生如何继续追求自己学业，究竟会有哪些不同形态的持志表现。个人的志向在社会环境中产生，植根于社会和环境才能保证其现实性。因此，上述问题对于研究高校大学生在重大突发事件情境下志向如何实现的问题具有重大意义。
(14)、根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。
(15)、得益于商洛学院实行的本科生培养新模式，我将在大学前段进行通识和大类课程的系统学习。在此期间，要务实基础，广泛涉猎，最大限度地获取和积累各种知识，提高知识运用和实践能力，并努力发现自己真正的兴趣所在。
(16)、战百日，铸辉煌：华附2019届高三年级百日誓师
(17)、如果你想知道某个专业大类或某个专业的具体内涵、培养方案、毕业前(钱)途，可以在赢帆网站的“听课程—专业解读”栏目中收看视频哦。
(18)、理想，是对未来事物的美好想象和希望，也比喻对某事物臻于最完善境界的观念。是人们在实践过程中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和 在奋斗目标上的集中体现。
(19)、1) 近几年的社会经济情况循环的金融危机，出现了两面，既有危机，又面临机遇。使得全球各行业都面临了一场决战，全球经济的一体化，能够使得更好，有潜质的企业能够获更高的市场占有率。
(20)、大大四毕业设计，我计划尽为考研做准备，并参加托福，雅思等考试。在这一阶段我积极参加社会活动，如社会调研、兼职、招聘等,为自己走向杜会创造必要的条件。
3、大学生人生志向
(1)、个人理想以社会理想为指引。正确的个人理想从根本上说它是由正确的社会理想规定的。个人理想的实现，必须以社会理想的实现为前提和基础。
(2)、因此，小帆建议大家在没有确切把握的情况下，可在这个栏目中填写专业大类或专业的名称。比如你想从事与计算机或信息技术相关的职业，就不妨前面的“专业”勾选“工学”，后面按照学科分类标准，填写“计算机类”(专业大类)，或者是“计算机科学与技术”、“软件工程”、“网络工程”、“信息安全”等专业名称。
(3)、然而，想通过加强思想政治教育，使当代大学生树立正确的人生价值世界观是一项长期复杂而又艰苦细致的工作，因此我们必须根据当代大学生思想道德状况的特点，从理论与实践的结合上下功夫，才能真正收到实效。而要加强当代大学生人生价值观教育我认为应该以下几方面入手：
(4)、组建团队，能够让跟着你的人，觉得有很大的前景，有更多的经济上是受益，能够稳住他们的继续和你一起作业这个才是重点。
(5)、如今我们迈入了新时代，已经比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标。历史充分地表明，我们d干革命、搞建设、抓改革，都是为了让中国人民过上幸福美好的生活，都是为了中华民族的伟大复兴。最终是为了“天下大同”，实现共产主义。
(6)、如果你认为自己十分突出，你就真的会很优秀；如果你想象渺小，你就会落后于人；如果你想象勇敢，你就会真的无所惧怕；如果你想象辉煌，你就会变得很伟大。
(7)、根据以上案例分析，笔者以持志意愿的“高、中、低”和持志行动的“强、中、弱”构建出3×3的持志表现矩阵，最终得出9种可能的持志表现模型(如图8所示)。
(8)、活动的最后，我们随机采访了一位到场的辅导员——人文与法律学院宋宝志老师。当谈到此次活动的意义时，他提到此次评选十佳大学生活动对每一位河工学子具有激励和导向的作用。对学生的学习，创新创业，还有思维转化等方面都有重大的意义。同时他希望愿工大的所有学子，都能以他们为榜样，找到更好的自己。愿每位学生都能朝着自己心中的理想，扬帆起航。以梦为马，不负韶华，脚踏实地，绽青春芳华。
(9)、今天,实现中华民族伟大复兴的神圣使命已经历史地落到当代大学生的肩上。我们当代大学生一定要积极投到实现中华民族的伟大复兴事业上去。
(10)、如果你想完整的学习如何制定目标和如何达成目标的方法论。
(11)、如果没有十分明确的专业/职业意向，小帆建议尽可能与高考志愿的大方向匹配，可以只填专业大类的名称。比如，可以前面勾选“文学“，后面填”外国语言文学类”，而不填法语、德语、西班牙语等特定的语种名称。这样万一进入专业调剂阶段，也给自己留有余地。
(12)、平台使用图片除特别注明来源，均来自公版权网站
(13)、十佳大学生的榜样力量令我们振奋，百年工大，多出英才，满园馥郁，桃李芬芳。他们中有知识的挖掘者，梦想的追逐者，社会的奉献者，文化的传承者。十佳大学生不仅是一个称号，更是榜样，是责任，他们的精神也是河工大的灵魂所在。
(14)、个人小结：正确认识自己是一件十分困难的事。很多人在不断摸索的过程中学着去认识自己，但是真正能认识到自己的优缺点的却没有几个。我在性格方面，外向开朗。这样的性格使我乐观、看待事情积极，但同样让我容易情绪化、急于求成。我的爱好广泛，喜欢运动、看书、听音乐，可以说我是一个喜欢尝试新鲜事物的人，但是同时我也会对自己不喜欢的事物会有排斥感。对我自己的能力我比较自信的方面是与人交往、组织协调活动，比较缺乏的是做事的主动性。
(15)、明帝国的知识分子们当然是以读朱熹理学、通过八股考试进而做官为毕生理想。
(16)、一共92个专业大类、506个专业，都可以查到答案！(见上图)。
(17)、马克思主义世界观，即辩证唯物主义和历史唯物主义相统一的世界观，是唯一正确的世界观，也是无产阶级的世界观。这个世界观是人类历史文化发展的产物，是以实践范畴为核心的完整的科学体系。马克思主义人生观是唯一正确的人生观，“为人民服务”是马克思主义人生观的精辟概括，也是它的核心、灵魂和基本特征。共产d人的价值观是国家和人民利益高于个人利益的集体主义价值观。
(18)、细心观察—下，社会上绝大多数人的—生都在平庸中度过，尽管他们也在辛勤劳动，终身奋斗不止，但是只能扮演无足轻重的次要角色，其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求，别人的约束，使他们对待生活、工作还算尽责，却很少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说，处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目标。
(19)、没人规定不可以，但是小帆在前文已说过，填写的各类内容相呼应，才能让大学教授看出你有明确清晰的专业意向，如果缺乏逻辑关联、不一致、甚至自相矛盾，大学教授会怎么给你打分呢？所以，不要自己给自己找麻烦咯~
(20)、为生活之志，即生存、生活、情感、财富之目标，此为基础。
4、大学期间本人志向
(1)、围绕“新冠肺炎疫情下大学生的持志表现”，研究运用质性研究方法对湖北省高校35名大学生的访谈资料进行分析，尝试构建大学生持志假设模型矩阵，得出两个主要结论。
(2)、范嘉婕，心怀修身明德的品质，诠释勤慎公忠的精神，书写不朽的青春乐章。校训不是写在纸面上的，更是用脚一步一步走出来的。
(3)、 问：我想将来当“会计”，是不是应该勾选“经济学”？我想当中学教师，是否就应该勾选“教育学”？
(4)、1月7日-27日，综合素质评价平台开放，高三的同学们需在这段时间里登录平台，填写上传“我的志向”与“自我介绍”这两项内容。
(5)、道哥强烈建议你学习一下《大学生目标规划训练营》。
(6)、最初是怀着对d的憧憬，成年后便立刻递交了入d申请书，前前后后写了4次，每次都要花极大地篇幅描述d的峥嵘岁月，每次必写改革开放、抗日战争和中共一大，因为那里饱含着年少时的一腔热血。
(7)、所以说，对我们大学生而言，也可以学习古代圣贤。
(8)、一定要不仅有小志和中志，还要有成为“圣贤”之大志。
(9)、立志成为“三不”人才，成就自己精彩的人生。
(10)、平凡的生活，平凡的日子，平凡的一切，将你那个不平凡的心也磨得平凡起来。那些年少时的.梦想，随着白驹过隙般的岁月，被流水匆匆带走。多年以后，当你再度回首，那些时光，那些青春，那些梦想，已经荡然无存，徒留下的是一声声的叹息和再也挽回不了的遗憾。
(11)、华附讲坛：广中医潘毅教授带你领略中医学魅力
(12)、每天必做：早上六点起(星期日没特殊要求),做两篇英语阅读题(如：快速阅读)，之后朗读英语(包括单词，短语，课文)。做好课前预习、课后复习，做好相关笔记。合理安排科目每天学习占用的时间及进行科目学习的先后顺序。
(13)、作为新世纪的当代大学生要想所作为，就必须以时代的历史使命为已任，把握时代的脉搏，跟上发展的源流，迎接变革的挑战，从而树立起为时代的发展和人类的进步而献的伟大志向。
(14)、为了便于深入分析个案，我们对FU12的志向发展故事浓缩概述如下，着重号标记部分为故事关键之处。
(15)、提高人生的精神境界。大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，激发起为国家富强、民族振兴和自身成才而发愤学习的强烈责任感与使命感。理想信念作为人的精神生活的核心内容，一方面能使人的精神生活的各个方面统一起来，保持心灵的充实和安宁。另一方面又能引导人们不断地追求更高的人生目标，提升精神境界。
(16)、但一个人仅有小志，容易被腐蚀，渐渐会失去精神上的追求，是不会受人尊敬的。
(17)、亲戚：“能够吸收先进的思想，随机应变能力强，能够很好的处理好所遇到的问题，很有潜力。” 职业目标的分解和组合职业目标：职业高级管理层人员目标分解明细：
(18)、高中步入大学，是新的起点，新的挑战，一切将要从零开始，为此我要结合自己的实际情况，制订一个合理的学习计划和对自己学习中的提出的要求，来完成我的学业。
(19)、但若停留于中志层面，人容易被人利用，依附于权贵，随波逐流。
(20)、满足眼前的物质和精神需求，又憧憬未来的生活目标，期盼满足更高的物质和精神需求。对未来不懈追求，是理想形成的动力和源泉。理想，分短期和长期的。短期的一般指在近期要完成的目标。长期的一般称远大理想，奋斗时间长，甚至不止一代。
5、大学生个人志向怎么写简短
(1)、(记着：只有真才实学才会被接纳，我们应该有长远的目光，将自己历练至不败之地)
(2)、真诚、讲信用、信赖、幽默，为何把这些讲明是因为，你做什么业务，或者做什么生意，信用非常的关键，这关系到不止你现在的利益还有关系你今后的发现是否能够得到更多人的亲耐。
(3)、在2020庚子年新春佳节期间，全国人民开启“肥宅”模式自我隔离，“共御新冠”，这不仅是一种态度，更是一种责任。但随着隔离天数的增加，众多青年们按捺不住内心的“寂寞”纷纷吐槽。“无聊”、“体会到了猪的艰辛”以及“终于知道哈士奇为什么会拆家了！”等词语在各大网络社交媒体频繁刷屏霸榜。对于意料之内的延长假期，你若是选择继续浑浑噩噩的虚度光阴、日复一日的放飞自我，过着除了吃，就是睡的生活，那么等到开学唯一能收获的就是肚子上的三层游泳圈以及可媲美大唐盛世的肥美。
(4)、奋战百日圆梦华附：2020届初三年级线上百日誓师大会顺利举行
(5)、 “德叔”来了！杏林大咖助力华附校本课程，多元特色更显时代担当
(6)、杨帆，如金之坚韧，如木之伸展，如水之灵动，如火般炙热，如土般厚重。她不是齐天大圣，没有盖世武功，但她却是自己的英雄。
(7)、题目 | 新冠肺炎疫情下湖北大学生是如何“持志”的
(8)、理想信念提供前进动力 理想信念是激励人们向既定人生目标奋斗前进的动力。一个人有了崇高坚定的理想信念，才会以惊人的毅力和不懈的努力成就事业。与此相反，一个人如果没有崇高坚定的理想信念，就有可能浑浑噩噩，庸庸碌碌，虚度一生，甚至腐化堕落，走上邪路。无数杰出人物之所以能在平凡的岗位上作出不平凡的业绩，在极其困难的条件下创造奇迹，一个重要的原因就在于他们具有崇高坚定的理想信念，从而具有披荆斩棘、锲而不舍的动力。
(9)、有什么样的目标，就有什么样的人生。或许你觉得自己现在的地位是多么卑微，或者从事的工作是多么的微不足道，但是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰，将自己摆在整个社会的宏观世界之中，认真做好人生定位，明确奋斗目标，并愿意为此付出艰辛的努力，那么总有—天你会如愿以偿，获得成功。
(10)、林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。
(11)、佛系与内卷：佛的修行，要“勇猛精进”，你光看是看不破的，要面对
(12)、合理的认识自己。认识自己是实现自己的梦想的第一步，把自己的能力综合在一起，把握自己，才能合理的规划自己的梦想，不要超出自己的能力的范围，那是空想，在自己的能力范围的梦想，才能够实现。
(13)、该模型用线性函数图形表达，以样本FU12为代表。从上文样本故事概要和分析中可看到，FU12在大学之前就立志从事土木工程行业，多年的坚守与执着使其在持志意愿和持志行动上高度合在持志表现上呈现出志向发展过程清晰，指向明确，特有一种东山之志始末不渝之状。在疫情期间，他全程担当了武汉火神山医院的“云监工”，不仅见证“中国速度”，也感受到“中国温度”。他期待未来能参与建设类似工程，无疑进一步强化了持志意愿和持志行动，故其持志坐标未发生变化，但持志表现更佳(如图1a和图1b)。
(14)、梁亚楠，从校训展开，她勤学善思苦钻研，慎以思辨力笃行，公于事业无怨言，忠以实践报社会。
(15)、因此，有选择性、有针对性地培养自己的能力，主动去适应并接受职业岗位的挑战，是十分重要的。
(16)、但大志是在基于小志和中志基础建立起来的，不然容易成为“空中楼阁”“乌托邦”。
(17)、所谓圣贤，就是要做到“立德、立言、立功”三不朽。