一边一边说话造句大全
1、一边一边说造句子
(1)、A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
(2)、用“虽然……但是”造句。
(3)、成功就像一座平衡的秤，一边是努力，一边是快乐；付出的多，收获的也多。
(4)、就算学习和生活再艰难，也要一边痛着，一边笑着，给生活一张漂亮的脸。
(5)、越……越……越……越……例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
(6)、疑问例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？
(7)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(8)、小小的花儿在草原上一边唱歌一边跳舞，美丽极了。
(9)、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
(10)、我一边逗着小狗，一边心不在焉的回答着他的问题。
(11)、我一边看着远方淡淡的夕阳，一边回忆着往事。
(12)、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。步骤二：提示这个词语是什么意思？
(13)、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。
(14)、那些姑娘一边跑步一边聊天。妹妹一边吃零食，一边看动画片。
(15)、显得例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。
(16)、(3)它在干什么？步骤三：进一步提示步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
(17)、释义：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。
(18)、终于例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
(19)、(40)风的指引让蒲公英一边旋转一边飞向那遥远美好的远方。我想去追逐它的脚步，于是我跟着它再次奔跑，却看见了一个异常美丽的情景，那棵小小的蒲公英像一个舞者那样，飞向那湛蓝的那么灼热的天空，好像一个人在坚持不懈地追逐自己的`梦想那般执着。
(20)、古诗词整理：春、夏、秋、冬、山、水、日、月、风、花、雨、雪(简直太全了)
2、用一边一边说话怎么说
(1)、我一边复习功课，一边把难写的字写下来。
(2)、
(3)、我来到假山，假山下面是水池，微风吹来，水面泛起一条条波纹，水池旁边是花，几只小飞虫在花丛中飞来飞去，一边唱着歌儿，一边嬉戏，我被深深地吸引着了。
(4)、犹如例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
(5)、天上得白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣!
(6)、已经例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
(7)、登上了第一座烽火台举目远望，万里长城气魄宏伟，蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间。它的一边伸向高山之巅，一边沿着山脊沉下深深的谷底。
(8)、每逢他没有击中目标，她总看到他一边甩帽子一边大声怒骂。
(9)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
(10)、我一边逗着小狗，一边心不在焉的回答着他的问题。
(11)、(38)波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。
(12)、释义：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。
(13)、静静地例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
(14)、夏天，枝叶葱葱茏茏，密密层层的枝叶遮挡住了炽热的阳光，我们就可以像往常一样在空地上玩耍，不会感觉到热了。这时，偶尔会飞来几只小鸟，一边落在白杨树上乘凉，一边啼叫着，给我们带来动听的歌声。
(15)、步骤一：读熟这个句子步骤二：进一步引导指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。
(16)、A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(17)、造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。
(18)、每个人都希望真理站在他那一边，但却不是每个人都诚恳地愿意站到真理的那一边。
(19)、(17)追求又失去，多少往昔的梦。一边嘲笑自己一边继续向前。
(20)、树的枝头，不时传来几声知了知了的叫声，那声音清脆而又动听，又时不时让你感到厌烦，而有时，老人们拿着扇子一边扇着，一边说着，一边听着知了动听的歌声，真是悠然自得。
3、用一边一边说一句话
(1)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(2)、我一边写作业，一边想看电视。我一边听音乐，一边写字。
(3)、我一边看着远方淡淡的夕阳，一边回忆着往事。
(4)、他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。
(5)、我一边逗着小狗，一边心不在焉的回答着他的问题。
(6)、潮水渐渐地退了，水面也慢慢地平静了下来，就像涨潮前一样，黑压压的人群一边疏散，一边兴奋地议论着。我仍然心惊肉跳，生怕潮水还会打上岸来。回头望望波光粼粼的水面，我深深地吸了一口气。
(7)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(8)、释义：对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。
(9)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
(10)、半个小时后，鸟儿们都盘旋在天空中，一边唱着，一边从这棵树飞到那棵树。慢慢地，清脆悦耳的鸟叫声渐渐小了，鸟儿们各飞东西回家了。
(11)、(“一边、一边”和“一面、一面”的区别)“一边、一边”多用在两动作同时发生，如一边吃饭一边思考，一边说话一边跑。然而两个动作可以全然不相关，甚至可以略有冲突，如一边洗衣服一边做饭。一般来说该关联词包含一心二用的意思。“一面、一面”多用在两个相关的动作同时发生的时候，如一面看书一面思考。通常在两件事情有部分关联，可以同时做的时候使用。以上两组连接词没有严格的区分界限，大部分为语言使用习惯。具体应该根据语言环境来决定需要使用的关联词。
(12)、(2)每个人都希望真理站在他那一边，但却不是每个人都诚恳地愿意站到真理的那一边。
(13)、(3)其实生活有别人安排未尝不是一种幸福，如同不用思考一样，也是一种幸福。当我已经可以一边微笑一边对着别人说我觉得最幸福的事情是有觉可睡的时候，谁能告诉我天上有多少个天使一起沉默。
(14)、小男孩心疼得哭了起来，但是又没有办法，只好一边骂，一边转身跑开了。保尔却心满意足地跑回家去。他跳过栅栏，跑进小棚子，把弄来的枪藏在棚顶下面的梁上，然后开心地吹着口哨，走进屋里。
(15)、一会儿……一会儿例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(16)、我一边逗着小狈，一边心不在焉的回答着他的问题。
(17)、他一边与敌军虚与委蛇，一边准备从敌后展开突袭。
(18)、A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(19)、(7)如果我们都是孩子,就可以留在时光的原地,坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首.
(20)、老师一边在黑板上写字，一边给我们讲解课文内容。
4、一边一边造句说一句话怎么写
(1)、16他们一家人围在火炉旁,一边说,一边笑。
(2)、我一边看着远方淡淡的夕阳，一边回忆着往事。
(3)、有的……有的……还有的例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！一手……一手例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(4)、远处的田地里，有两个人肩并肩地弯腰忙碌，从西而东，一边前进，一边热烈地说着话。
(5)、……但是……天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。
(6)、
(7)、爸爸一边开车，一边抽烟。爸爸一边查资料，一边做笔记。
(8)、老师一边在黑板上写字，一边给我们讲解课文内容。
(9)、再也不谈恋爱了。你一边说，一边跟自己谈着恋爱。
(10)、用一边一边造句一边一边造句大全一年级一边一边怎么造句
(11)、他们一家人围在火炉旁，一边说，一边笑。
(12)、只有……才例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
(13)、A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
(14)、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。
(15)、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。
(16)、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
(17)、萨姆一边等着一边翻阅杂志。秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
(18)、我一边看着远方淡淡的夕阳，一边回忆着往事。
(19)、我曾经看到我的校长一边陪着孩子，一边在智能手机上不停地安排工作、协调沟通。
(20)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
5、用一边一边说两句话
(1)、夏天，枝叶葱葱茏茏，密密层层的枝叶遮挡住了炽热的阳光，我们就可以像往常一样在空地上玩耍，不会感觉到热了。这时，偶尔会飞来几只小鸟，一边落在白杨树上乘凉，一边啼叫着，给我们带来动听的歌声。
(2)、老师一边在黑板上写字，一边给我们讲解课文内容。
(3)、微风一吹，花瓣落了下来，犹如一只粉色的蝴蝶一边在翩翩起舞，一边在唱着美妙又悦耳的歌声。又宛如给大地铺上了粉白相间的地毯。
(4)、他一边抽烟,一边瞧着脚下这黑乎乎、水淋淋、烟蒂狼籍的地.
(5)、她一边唱歌一边跳舞。她们一边做针线活一边闲扯个不停。
(6)、用“假如”造句。
(7)、释义：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。
(8)、那些姑娘一边跑步一边聊天。妹妹一边吃零食，一边看动画片。
(9)、A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(10)、爸爸一边开车，一边抽烟。、小兔子一边吃草，一边警惕着周围得动静。
(11)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(12)、你看!在晴朗的夜晚，有几千亿颗星星静静的躺在湛蓝的天空之中，他们不停的在天空中绽放光芒。我一边看一边走，终于发现了：天鹅座射手座天蝎座天鹰座。
(13)、A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
(14)、叔叔和阿姨一边共进午餐，一边追叙昔日的生活。
(15)、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。
(16)、我走在秋游的路上，一边唱歌，一边欣赏沿路的风景。
(17)、每逢他没有击中目标，她总看到他一边甩帽子一边大声怒骂。
(18)、我一边写作业，一边想看电视。我一边听音乐，一边写字。
(19)、释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。
(20)、A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
(1)、叔叔和阿姨一边共进午餐，一边追叙昔日的生活。
(2)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(3)、后来我们高兴的打了起来，一边打一边笑。啊，这时候我们都摔倒在草地上了，一边笑一边滚，后来竟然到到河里去了，因为我们还在笑，所以差点儿被河水淹死。
(4)、仙人球开花总是两朵一起开，像一对孪生姐妹，又像小姑娘头上扎着的两只花蝴蝶结。它的花纯洁芬芳，洁白无瑕，像一个美丽的仙女穿着雪白的连衣裙，一边在翡绿舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈，一边从白色的衣裙上撒下醉人的芬芳。
(5)、果园里，一串串紫红色的匍头向一粒粒珍珠，一看就让人垂延欲滴;苹果像一个个红色的小灯笼，咬一口满嘴含香。农民伯伯一边摘一边说：“哈哈!真是一个丰收年啊!”。
(6)、高兴地例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
(7)、A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
(8)、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
(9)、造句：这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。
(10)、希望是火，失望是烟，生活总是在一边点着火，一边冒着烟。
(11)、如果……就例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(12)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
(13)、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
(14)、我一边逗着小狗，一边心不在焉的回答着他的＇问题。
(15)、(25)思绪一叉开，便成铺着的文章或是诗，回过头来一边细读一边漫卷，卷卷回忆，卷卷收藏。
(16)、虽然……但是例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(17)、她一边唱歌一边跳舞。她们一边做针线活一边闲扯个不停。
(18)、我一边和弟弟说话，一边麻利地穿好衣服。
(19)、我一边偷笑着，一边打开电视漫不经心地看了起来。
(20)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(1)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(2)、老师一边在黑板上写字，一边给我们讲解课文内容。
(3)、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。
(4)、金黄的稻谷在微风里，一边跳舞，一边唱着秋天的歌。
(5)、用“五光十色”造句。
(6)、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。
(7)、忽然，小猫好像发现了新大陆。原来，它又找到了玩耍的新目标：放在叔叔书桌上的一瓶墨水。小猫跳上书桌，一边绕着墨水瓶转来转去，一边目不转睛盯着墨水瓶，好像在想：这是什么玩意儿?
(8)、造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。
(9)、(1)未来，就是你站在茫茫大海的这一边，遥望着海的那一边，充满好奇心，憧憬这对海那边的向往，正是对未知的不了解与向往，所以才有了去追逐未来的勇气。
(10)、我一边逗着小狈，一边心不在焉的回答着他的问题。
(11)、风呼呼的吹着好似一个奏乐家，雨一边附和着一边创造出一的意境。
(12)、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
(13)、(8)哥哥一边安慰着妈妈，一边擦去自己的眼泪。
(14)、造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。