班名高中

1、班名高中鲸

(1)、班级含义：“竹石”源自郑燮的一首七言绝句诗，它是一首托物言志的诗，托岩竹的坚韧顽强，言自我的刚正不阿，正直不屈，铁骨铮铮的骨气。引“竹石”为班名，说明十三班是一个顽强而又执着的班级。

(2)、我不是最好的，但却是唯一的向前冲,让我们与众不同聆听·思考·选择

(3)、七颗星代表高一(7)班，每位同学都是一颗闪耀的星星，虽然渺小，却都在竭尽全力闪烁，点亮深邃的天幕。

(4)、班级目标：总体达到：“班风正、学风浓、个性强、发展全”。学生个体：“有恒心、有信心、善合作、多本领” 。

(5)、笃行班：笃行，出自《礼记•中庸》，它的意思是说，人要有明确的目标，坚定的意志，并且要一心一意、踏踏实实的去做，这样便是笃行。能做到“笃行”这一境界的人少之又少，而能做到的人，都是取得了成功的伟人。

(6)、中考是由各省组织的考试，虽然每个地区中考政策不同，但中考的录取比例以及试卷的难易程度是相差无几的。最近几年，中考录取率维持在50%左右，也就是说有一半的初中生可以读高中。以普通初中为例，想要考上高中，成绩至少要超过一半学生。但是将数据落实到具体学校、具体班级当中，我们要具体情况具体分析。

(7)、励志标语：暴风骤雨不认输，待我黄沙变珍珠。

(8)、燃！170名小记者在哈尔滨唱响的这首歌，太好听了|告白祖国

(9)、班级含义：特种部队是中国军队的精锐，狼牙大队是特种兵的精锐，我们要做县一中的精锐。

(10)、数字是冰冷的，但却非常现实。想要成功考上高中，初三学生要付出很大的努力。除了努力以外，初三学生还要掌握一些备考的方法跟窍门，这样有助于增加上岸的机会。那么，具体该怎么做呢？

(11)、站在高三的门口，面对高三的岁月，我们用青春的名义宣誓；我们曾用智慧培育理想，我们曾用汗水浇灌希望，我们曾踏过书山坎坷，我们曾度过学海茫茫，我们没有失败的理由，我们走过的每一步都是成功的保障。

(12)、市县重点中学，985高校上线率，少于10％。

(13)、购房最高补贴两万元！咸宁“大学生引进计划”还有这些政策优惠——

(14)、学生有不同的个性，个人能力也各不相同，让每一个学生得到适合自己个性和能力的最大程度地发展是班级的目标。学生开展学科荟萃讲题活动和个人才艺展示活动，如唱歌、舞蹈、辩论赛、演讲比赛、羽毛球比赛、跑步等，学生在展示中锻炼自信、增强能力、展现才华。

(15)、  宏志班，在宏伟志愿的指导下，以进取奋进的态度学习。

(16)、第7条、志存高远，团结友爱，竞争互助，共同进步。

(17)、励志标语：怀梦想，携信心，带坚韧，跨题海，奔前程。

(18)、我们承诺，不做懦弱的退缩，不做无益的彷徨。

(19)、班级口号：路在脚下，志在我心。超越自我，绽放青春。

(20)、班牌中，班名、班徽、班训源自学生创意。高一(4)班班徽以数字“4"为设计要素，对应班号。高一(12)班班主任吕骥老师为数学老师，班徽以平面直角坐标系作为设计元素，体现学科特色。班徽设计者高一(12)班学生张泉宁表示，学生是x轴，老师是y轴，横、纵坐标决定了自己的位置。也希望大家通过奋斗找到自己的坐标，带着感恩的心，以爱心为圆心，幸福为半径，画出人生最美之圆。

2、班名高中有创意

(1)、班级含义：求真，即追求真理。这是人类追求的精神理念，也是我们高二xx班全体师生共同追求的价值目标。以真理为人生的灯塔，真理就会为我们导航，使我们永远不会迷失人类的方向。以求真作为前进的动力，我们就会永不懈怠，直至梦想成真！

(2)、励志标语：我信我拼壮志在心，我想我做成功在握。

(3)、纪顺，(高分班班主任)中学语文一级教师，中共d员，陕西师范大学本科、研究生毕业。刚送走大庆实验中学高三毕业班后调入我校。　　大学期间，专业课成绩名列前茅(前5%)，多门课程年级第一。连续四年获专业一等奖学金，连续三年获陕西师范大学"三好学生""优秀团员""优秀学生干部"荣誉称号。曾获陕西师范大学"优秀毕业生"称号。曾经获得以"中华大学生研究生诗词大赛"季军、"第四届全国大学生语言文字大赛"三等奖、"第四届免费师范生教师技能大赛"一等奖，为代表的国际、国家、省级、校级各类大赛等级奖数十次。已通过国家硬笔书法中级、英语六级、计算机二级测试。2014年编著个人诗词集《周园捃屑》两册。　　工作以来，潜心教学与创作。已在《语文建设》《现代语文》《中国教师报》等30余种国家级核心期刊及省级、市级专业刊物上发表教学学术论文、各类文学作品120余篇，参加或主持中国高等教育学会"十三五"科研课题"中华优秀传统文化与现代课堂教学实践研究"子课题"传统语文教育策略与方法在语文教学中的应用研究"等多项课题。指导学生在第十七届"新世纪"杯全国中学生作文大赛、第十九届"语文报杯"全国中学生作文大赛、市"绿色环保主题征文大赛"中获得一等奖、二等奖，并获得中国共产主义青年团中央委员会、中国教育学会、市教育局等单位颁发的"优秀指导教师"荣誉称号。主编《中学报》，主管校级文学社，曾获得"优秀社团指导教师"称号。

(4)、班级含义：高二(xx)班的同学不仅仅学识渊博，并且还具有坚韧不拔的品质。

(5)、林冬梅，吉林四平人，中共d员，高中生物教师。2008年毕业后曾任教于河南省、陕西省，具有多年高三毕业班经验，培养出复旦等多名全国名牌大学的学生，曾多次在省、市讲课比赛中荣获二等奖和优秀教师称号。2014年入职哈尔滨德强高中至今，凭借多年的教学经验在德强高中扎根奋斗，成绩卓著，广受学生家长及同事领导的好评。　　教学中一直秉承爱的教育，亲和力强、有爱心、易感动，不论学生出身与天资，真心关爱每一名学生，深受学生爱戴；工作勤勤恳恳，兢兢业业，能把握学生的心理和认知规律，追求更合适学生的教学方法，力求课堂生动活泼。为人踏踏实实，稳重大气；用爱心感染每个有需要的孩子，用自己的行动感染身边的每个人，做好榜样的力量！

(6)、飞鱼一如《庄子•逍遥游》中所寄予的浪漫情怀，以奋力张开双臂的飞鱼代表班级鲲鹏展翅好、和衷共济的美好理想。

(7)、把握现在，决战今天拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌战胜自我不服输，高考场上显身手我自信我出色，我努力我成功

(8)、咸宁新启用16处电子监控，抓拍这些违法行为！

(9)、励志标语：怀梦想，携信心，带坚韧，跨题海，奔前程。

(10)、1小时内免费！城区道路临时停车收费(二期)标准来了

(11)、白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开。

(12)、  阳光班，阳光灌溉希望，蕴藏生命，给我们力量和勇气，象征着班级同学们的意志顽强。

(13)、薛定谔的猫代表一种即死又活的不定情况，我们都是薛定谔的猫，充满不确定的惊喜和未来。

(14)、敢于拼搏，用不懈争取进步，自强不息，用汗水浇灌理想，超越自我，用奋斗放飞希望，永不言弃，用信念实现梦想。

(15)、以盾构图，示我心沉稳，意志坚定，尖锐不摧。

(16)、《易经》有坤卦，其《大象》曰：“地势坤，君子以厚德载物”。《国语.晋语六》：“吾闻之，唯厚德者能受多福，无福而服者众，必自伤也。”厚德载物，雅量容人。

(17)、重点高中，普通班前五名的学生，要考入985高校有点悬。

(18)、通过繁杂花纹和红宝石，与皇冠相联结的是一对金色的翅膀，象征着同学们的拼搏精神。

(19)、用所有热情换回时间让青春烈火燃烧永恒不比智力比努力不比起点比进步宁静致远厚积薄发

(20)、每一颗星辰都是我们璀璨的梦想，斑斓如画，静默成涛。

3、班名高中4个字

(1)、孙玉江，中学化学高级教师，省级骨干教师，中共d员。毕业于东北师大化学系，长期从事高中化学教学和班主任工作，化学基本功扎实，教学严谨，教风亲切明朗，言简意赅，注重思维的发散引导和融会贯通，教育教学成果显著，所任班级多人被清华、北大等名校录取，所辅导的学生多次荣获黑龙江省化学奥赛一等奖，被评为省级化学竞赛优秀辅导教师，深受学生、家长、领导的一致好评。

(2)、班徽的灵感来自于聊天常用的表情包，希望我们在学习和生活中遇到问题时，能多沟通交流。

(3)、德强学校高中部计划于2017年8月开设2个高三理科复读班，该班由原大庆铁人、大庆实验校长，现哈尔滨德强学校校长兼高中部校长符景海亲自规划组建。复读班将根据学生的实际情况，500分以上学生单独编班，两个班一套教师，并安排针对性强的教学内容，以最大程度的提高复习效率。

(4)、近期，全校开展班集体文化建设，同学们自定义班名、班徽、班训，展示会说话的墙壁，丰富校园文化。

(5)、音取自“非宁静无以致远”，形取自北洋水师中英雄战舰靖远舰，寓意对同学们远大理想实现的期许。

(6)、盛典有我！红领巾心向d 小记者争做新时代好队员|礼赞70年

(7)、授课教师：由原哈大庆实验、大庆铁人等名校名师组成的高三精英团队授课。他们均具有丰富的培养出考入名牌大学学生的经验和业绩。

(8)、双师课堂特色八同步：夔门高中八中班与重庆八中同上课、同教师、同作业、同教材、同考试、同教辅、同讲卷、同教研。让学生身在区县，就能享受主城名校的优质教育教学资源，减少前往主城就读带来的管理、时间和经济负担。

(9)、人格自尊,行为自律,学习自主,生活自理勤学乐思，奋发向上播种行为，收获命运直面挑战，畅享成长愉快学习,健康成长不到终点，永不放弃让今天的自己胜过昨天的自己人贵知足,唯学不然

(10)、目标：我们要用实力证明自己，用勤奋改变自己，争取第让进取心感染大家，让爱心散播每个小组，让温馨温暖你我心扉，共同努力！

(11)、英文drill为钻头，寓意同学们有钻头的拼劲，也体现钻头班的执着精神。

(12)、中间的字母D，代表着我们的梦想(dream)和决心(determination)。

(13)、班徽：貌似班徽应该是一幅图来着(我以前的班级设计的班徽就是画)

(14)、班级目标：总体达到：“班风正、学风浓、个性强、发展全”。学生个体：“有恒心、有信心、善合作、多本领” 。

(15)、口号：荣誉来自努力，进步来自勤奋！相信自己，永不言弃！每天进步一小步，日积月累跨大步！

(16)、“锦歌”这个名字出自《诗经·卫风·硕人》的“硕人其颀，衣锦褧衣”，寓意这个锦绣未来的意思，给人美好的感觉，作为班级名字，寓意整个班级的孩子都能够前程似锦，多才多艺的含义。

(17)、出自《米奇妙妙屋》，意为活泼而富有创造力，做事讲究技巧和方法，每件事都力争完美，开心学习，在快乐中成长。

(18)、鲜艳的枝条代表希望。火焰般的“一班”是班级总体形象的体现。

(19)、下方是红色的岩浆，激励我们发扬破釜沉舟的精神，并暗示我们除了前进，没有退路，要一直勇往直前。

(20)、我成功因为我努力，我努力因为我自信相信自己战胜自己认真做事坦荡为人学中进搏中胜

4、班名高中有文化底蕴

(1)、出自《哈来波特》中的九又四分之三站台，意为通向一个崭新的、打破常规的世界。

(2)、  奋起上进：“奋起”表示努力进取、积极进取。“上进”意为提升实力的、提升才能的。整个名字体现了顽强、积极进取的顽强力量。而整个名字的寓意为努力、上进、认真、诚信、奋起、交流、充实、求进。

(3)、 希望我的观点对你有帮助，欢迎交流评论。

(4)、从2019年以来，各班陆续开展设计班名、班徽等活动。本学期，学校紧紧围绕“校园文化建设进班级”活动，充分调动学生积极性，切实提升校园文化品味和文化内涵，将学校的德育理念渗透给每一名学生。

(5)、下半圆中，一根以红色为主色的渐变色丝带缠绕着一片银杏叶。

(6)、目标：我们要成为一个充满热情、拥有友情、努力向上、成绩优异的小组，争取每人都提高，让每个人全面发展。“好好学习，天天向上”，虽小字，但会谨记在心。努力、努力、再努力！

(7)、   先哲朱熹说：“论先后，知为先，论轻重，行为重。”可见知和行是分不开的。班级制度文化建设让学生知道自己有所为，有所不为。通过全班同学一起制定班级公约、班干部建设制度、小组合作建设制度，引导学生逐渐由“他律”逐渐发展为“自律”。通过制定个性评价、多元发展的评价制度，使学生找到适合自己个性的最大程度的发展，最终成为璀璨星河中最亮的那颗星。通过家校合作，齐抓共育的家校合作制度提高家长的育人水平，促进孩子更好地成长。

(8)、上部是一顶金色皇冠，它昭示同学们“骄傲不高傲”的性质。

(9)、如果市重点中学离你家不远，孩子有人照顾，即便是普通班，也应该去。

(10)、可根据班级的总人数来取名，除了将班级的班数加上去之外，我们还可用特殊的数字符号将班级的总人数体现出来，就如：一班66人，可取名为“⑴班❻❻人”。

(11)、小船象征着我们是一叶小舟，在大海中乘风破浪，勇往直前，敢于超越。

(12)、每一个男生都应该是绅士,每一个女生都应该是淑女.和谐竞争拼搏超越信心决定一切，细节决定成败我努力，我进步，我自信，我成功

(13)、励志标语：暴风骤雨不认输，待我黄沙变珍珠。

(14)、励志标语：青云之志，穷且益坚；扬帆起航，勇往直前。

(15)、最能让人感到快乐的事，莫过于经过一番努力后，所有东西正慢慢变成你想要的样子!

(16)、选择了大海，就去乘风破浪。选择了蓝天，就去展翅翱翔。

(17)、复习备考时，总结归纳也是需要做的。初中教材上的知识点有很多，我们学习知识点的时候，都是学完一个知识点再学习另一个知识点，知识点不成体系。复习的时候，我们把单个的知识点放在一起，加强知识点之间的联系，这样知识点就更加体系化了。

(18)、一支笔斜置于军舰上，以笔为刀，以梦为马，暗示着我们奋斗在知识的王国。

(19)、  挑战者、狼牙班、赤竹班、奇迹style、盘梅轩、腾飞班、涅盘阁、弘毅班、墨竹阁、秦寒班、音乐班、竹石班、狮子班、启悟班、皓坤班、誓言班、思源班、超越班、坚定班、博毅班、飞翼班、爱云小屋、乐尚班、最好班、觉醒班、傲慢的石头、新学园、鸿图班、博雅班、艺馨班、神马班、笑容班、罗舒班、少怀班、阿维尔班、紫雨班、浅音班、音华班、自强班、志成班、鹰班。

(20)、班级含义：博雅即学问渊博，品行端正。不求学习最好，但求做人堂堂正正，期望大家共同发奋，学习提高，班级团结，美梦成真。

5、班名高中特色

(1)、市重点高中内优秀的学生肯定也会更多，孩子在一个周围都是优秀的学生的学习环境中，没有理由不优秀。

(2)、竹梦谐音“逐梦”，表明同学们努力奋进，勇敢追梦，同时寓意竹园。

(3)、抽象的火龙果花又像一双手，上面有阿拉伯数字表示温中老师用手托起23班的希望。

(4)、我们将带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌。

(5)、七班的每一位同学都是一颗闪耀的星星，虽然渺小，但都在竭尽全力闪烁，点亮深邃的天幕。

(6)、"温淑惠”三字均出自《诗经·邶风·燕燕》"终温且惠，淑慎其身。”诗句之中，很好的表明出女子贤良淑德、温柔娴淑的一面，非常的清新、淡雅，惹人喜爱。彰显班级里面的女孩子贤良淑德之义。

(7)、周围小圆点代表21班每个学生都是张扬独立的个体。

(8)、校区地址：北京市大兴区丽园路中海国际港7楼

(9)、曾参与编写多本高考阅读专著，熟悉北京高考试题的命题规律，擅长短期内提高学生的作文和阅读分数。

(10)、君子之行，静以修身，静以致远。夫学须静也，才须学也，快乐是人生第一要义，在求学的道路上，高一(5)班向往一种快乐、丰富的宁静。

(11)、目标：上课不分心，认真倾听，积极思考，参与交流；课下有效率有质量的完成作业。并且在这一基础上，扩展课外知识，多提问发言，让所有组员变成勤学好问的好孩子。我们的目标不是超越别人，而是超越自己！

(12)、  每天向上:每天向上，珍惜每天的时间，不断提高自己，使自己一天比一天强，就像俗语每天一步，每天积累一步一样。

(13)、励志标语：人生如梦，一切皆有可能，只要你能想。

(14)、朝夕班： “一万年太久，只争朝夕”，朝夕是指每时每刻日日夜夜．，犹言从早到晚，整天。在求学的道路上，在时光的边缘，同学们不会止步不会停歇，步伐整齐一致，朝着梦想的方向前进。

(15)、张玉利，中学物理教师。毕业于东北师范大学。曾被聘为黑龙江省普通高中学业水平考试命题教师。多次获得教科研先进个人、师德标兵,优秀教师等荣誉。所教学生有多名学生考入北京大学等全国名校，刚从黑龙江省名校调入我校，所在学校教师近千人，学校曾培养出多名黑龙江省高考状元，本人曾连续多次获得全校教师业务能力考试第一名。曾获黑龙江省高中物理学科优质课录像课类一等奖、现场说课类一等奖、教学设计类一等奖等多项赛课奖励。在国家教育部课题经验交流成果共享中案例课件被评为二等奖，在全国中学物理教师教学大赛教学设计评为二等奖，论文《浅谈教学反思》发表在国家级刊物《中学物理教学参考》。曾辅导多名学生获得全国中学生物理竞赛二等奖，培养出多名全国知名大学的学生。教学严谨，工作认真负责，勤于钻研业务，善于多媒体辅助教学，热爱教学工作，善于激励学生、启发学生思维，注重学生能力培养，深受学生喜爱和家长好评。

(16)、开展“绣红旗”活动，树家国情怀，忆往昔，品幸福之不易；开展感恩活动，教师节、母亲节、感恩节给老师、父母送祝福和“美食达人”活动，给父母一顿可口的饭菜和小礼物等，学会知恩图报，扬中华民族传统美德；组织学生参加志愿活动，在学校的自习室、饭堂、图书馆等场所为同学提供耐心细致的服务，服务学校、回馈学校，树立为他人、为学校、为社会服务的思想。见面相互问好，见到老师鞠躬问好，见到同学、朋友礼貌问候，培养“谦和以好礼”之气，弘扬中华礼仪文化。

(17)、手代表凝聚力，在强大6班的凝聚力周围盛开着星星点点的无数苔花。

(18)、整幅图由大鹏、方向标与太阳组成，以蓝色为底色，象征着希望与梦想。

(19)、很多学生疑惑：同一个学校的中考录取率总该一样吧？其实，就算是同一个学校，不同的班级，中考录取率也是不同的。虽然国家禁止对班级贴标签，但还是有很多初中学校给班级贴上了学霸班、中等生班跟后进生班的标签。

(20)、励志标语：我信我拼壮志在心，我想我做成功在握。

(1)、笔下是一朵盛放的玫瑰，表现的是班级和平、友谊和勇气的内核。

(2)、  梦想飞行班，希望班上每个孩子都能放飞梦想，扬帆起航。

(3)、古代中国人认为天地最大，它包容万物。对天地的理解是：天在上，地在下；天为阳，地为阴；天为金，地为土；天性刚，地性柔。认为天地合而万物生焉，四时行焉。没有天地便没有一切。

(4)、市重点中学肯定要比区重点中学要好，不管是基础设施，教师配置，还是学校的管理等各方面。

(5)、高考要求，考生必考的科目是语文、数学、英语三科，选考科目分必选物理或历史，另有两门选考科目从化学、生物、地理、政治四科中任选两科。这样就有物(或史)化生、物(或史)化地、物(或史)化政、物(史)生地、物(史)生政、物(或史)地政共12种组合。

(6)、目标：多学多问多思考，多听多写多动脑！我们小组的每一位同学，都有一双隐形的翅膀，它会带我们飞，飞过失望，并源源不断地给予我们新的希望！

(7)、天高行健，地厚载物。然后从对乾坤两卦物象(即天和地)的解释属性中进一步引申出人生哲理，即人生要像天那样高大刚毅而自强不息，要像地那样厚重广阔而厚德载物。

(8)、班级的每一块宣传栏、墙面布置都是班级精神和班级理念的体现，对学生的成长起着耳濡目染、潜移默化的作用。学生根据“亮星班”特色文化设计了宣传栏、标语、对联等，让每一面墙壁都能说话、都能深入人心。还会根据需要设计不同主题的宣传栏，比如“军训剪影”体现军训中的团队精神和不怕苦、不怕累的精神风貌；“光荣榜”及时反馈和表彰学生的阶段表现；“特色文化”及时展示学生各科的学习方法；“心愿墙”去分享学生在生活和学习中的愿望；“小组合作学习”展示学生在小组合作学习中的团队风采。

(9)、我自己觉得忍冬花不错。只有忍过严冬般无情的高考，才能看见光明的未来。

(10)、双手包含波涛，既意味着同学们对战胜波涛的自信，又代表了对不同性格的包容。

(11)、面对挑战，我们毫不畏惧，面对困难，我们勇往直前，面对挫折，我们绝不低头，面对失败，我们从头再来。

(12)、 班主任陈佳敏表示，通过班级文化元素设计，涌现出一批思想活跃、有特长的学生，给了学生展示的舞台，对学生的促进意义远超过班徽本身。

(13)、班训：以书为友、广泛吸取；塑造人格、全面成长。

(14)、“通过班会课，我们发出倡议，全班学生参与班训的搜集。”高一(4)班班主任胡啸介绍，班训体现班级精神，需要与班名呼应，所以大家集思广益，最终形成了“鸿鹄班”“志存高远，脚踏实地”的班名和班训。远大志向的鸿鹄与志存高远遥相呼应。

(15)、班训：做人诚心学习细心友情真心生活开心。天道酬勤宁静至远

(16)、常东旭，(二班班主任)中学高级数学教师，89年参加工作，从教28年，一直担任高中数学教学和班任工作，培养出多名上交大等全国知名大学的学生。该教师教学基本功扎实，注重实效，善于反思，爱岗敬业，精益求精，17年所带的尖刀班高考数学成绩优异，深受家长和领导认可！从教28年中多次被评为省市优秀教师！德育先进工作者，市记大功等荣益称号！

(17)、环绕其中的三角形和圆形，表示同学们团结向上，奋发图强的决心。

(18)、班歌：来到学校，走进教室。打开教材，自己学习。遇到不会，查找资料。资料没有，询问同学。同学不会，小声讨论。讨论无果，再问老师。