语言的艺术

1、语言的艺术作文

(1)、在文学作品中思想性和情感性二者的关系极为密切。从一定意义上讲，文学作品的思想性总是被情感所包裹并通过艺术形象表现出来的，只有将情感渗透在思想里的作品才能具有震撼心灵的艺术魅力。

(2)、不过还有一种，我认为可以上升到艺术和文化的层次。在深厚的语言文化积累的底蕴下，一能够引经据典，二能够巧妙相关，三能够推陈出新，这才是说话艺术的更高境界，或者说，这是语言文化艺术的更高境界。

(3)、才华横溢的人口若悬河、滔滔不绝。描述事物惟妙惟肖；分析评论娓娓动听。经常可以塑造出真正“此时有声胜无声 ”的完美境界。

(4)、演讲的准备可分三步。演讲准备的第一步，一定要把听众的需要与自己的优势结合起来，追求主题新颖，内容出新，并考虑到环境因素，才会讲出真知灼见和个性光彩。演讲准备的第二步是写好演讲稿或提纲。在这一步里主要解决演讲的结构问题。演讲准备的第三步是在非语言形式方面有所设计，并将主题、结构、语言、表达技巧和仪表、体态、空间、物体等非语言形式联系组合，进行试讲练习，锤炼自己的风格。这一步准备的具体要求和方法，在于演讲的性格化与艺术性的特征和“意在吸引，追求表达的魅力”。

(5)、摄影是二维平面艺术，其形象是由线条、形状、影调、色彩组成，再现现实生活中的逼真形象。

(6)、很多人对陌生人很礼貌，对家人、伴侣或好友却极不耐烦，经常翻脸。因为仗着对方不会生气。为什么不把你的温柔和体贴，你的快乐和美好留给最爱你的人呢？

(7)、有这样一个场景：人们听某位领导作报告。如果报告者照稿宣读，而且讲稿是由秘书写的，他连念都念得不顺畅，那么人们就会感到这位领导没有真才实学，实在不怎么样。即使报告的内容不错，也不会有什么吸引力和感染力。相反，如果这位领导讲话不用稿子，而且又讲得恰当得体，生动有趣，自然会引起听众的注意和兴趣，而且会使人们感觉到这位领导智能不凡，颇有才干，值得尊敬和信赖。所以，口才不同，信息的价值不同，人的价值也不同。

(8)、工艺美术与社会生产力有直接联系，它的发展标志着一定时代社会生产发展、科学技术进步和人们物质生活水平的提高。

(9)、其次，文学的广阔性更表现在它不仅能描绘外部世界，而且能够深入到人的内心世界，直接揭示各种人物复杂的、丰富的精神世界。向人的内心世界的深处发展，无疑使文学的天地变得更加广阔。

(10)、1  国内有些编剧抄都不会抄，言情偶像剧看看莎头(一对儿混双组合，很多人表示，看完相关视频剪辑，可以刷N遍不耐其烦继续看，偶像剧啥的再也不香了——假，还不符合逻辑)，搭档情看看新闻(另一双混双组合)，也比他现在这个剧本好。

(11)、所以说话也是绝对的一种艺术，除了艺术的表现形式之外，生活里的说话呢，也真的非常的不容易。

(12)、心思缜密的人往往会以沉默作最尖锐的语言。不鸣则已，一鸣惊人。

(13)、刘建华，女，中学高级教师，中共d员，辰溪县教研室副主任，中学语文教研员，湖南省辰溪县“2018国培计划”首席专家，怀化市中文名师工作室导师。从事教育工作30多年来，20多次荣获国家、省、市、县级各种奖励，其中获得过怀化市骨干教师、湖南省骨干教师和全国中学语文教学与研究先进工作者等荣誉称号。近年来参与并完成国家级课题一项，荣获国家级教育科研课题成果一等奖；完成省级课题两项，荣获省级教育教研课题成果一等奖；多篇论文在国家、省、市级荣获二等奖，培养了一大批中学语文骨干教师。目前兼任辰溪县乡土文化研究会领导成员之一。

(14)、其次，主体结构要有贯串线。演讲的主体结构主要是组合材料，阐明主题，包括许多内容，有若干层次和段落，根据内容的需要可以选取自己认为合适的方式。但不论采取哪种方式，主体部分最容易出现散乱、平淡和庞杂的毛病，因而结构的关键在于顺序安排和贯串线索。顺序的安排当然是先说什么，后说什么。它的作用既是为了有条有理、层次分明，也是为了曲折变化、平中见奇。为了脉络连贯，前后统而又集中紧凑，紧扣主题，主体结构要有一定的贯串线索。主体结构的层次标志和贯串线索，可以用相类似的语句，也可以用同一种设问句，还可以用内容的递进、情绪的发展以及某种体态语言、物体语言等来充当。这里没什么一定文规，只能依据内容的需要和结构的方式来设计，总的要求是一脉相承、连贯紧凑。连贯和统更重要的是要为波澜起伏、曲折变化打下基础。有了这个基础，在临场演讲时才会有情感的起伏和节奏的变化。

(15)、从弯弯的山道重叠处，远远望去，三弟和儿孙们快要爬上山顶了，我的思绪却还在母亲的泪眼里徘徊，脚步自然是迈得吃力而缓慢，飘飞的细雨仿佛母亲的热泪，温暖着我清凉的心怀，母亲的身影依然在眼前晃动。我加快了脚步，望着高高的山峰，追赶着母亲那飘然远去的姿影。

(16)、(3) 程式化并非公式化、凝固化的模式。在戏曲发展史上，有成就的演员，在塑造人物的过程中，都对原有的表演程式有所突破和创新。

(17)、各园教师结合情景案例，教师们对工作中的经验进行了分享、交流。

(18)、    正如犯罪心理学专家李玫瑾所言，好的婚姻本质上就是亲情。

(19)、现代人的语言能力更加强大，不仅会自己本民族的语言，还能掌握其他民族的语言；不仅有报刊广播，还有网络、论坛、手机等许多语言表达的媒介。人们对语言更加依赖，对语言表达更加重视，对个人进行语言表达的要求也有了大幅度的提高。正如俄罗斯有个古老的谜语所说：什么东西能粘住一切?谜底是“语言”。

(20)、语言是一门艺术，说话是一种技巧，艺术需要技巧去表现。对于不同的人，对其说话有不同的要求。同样一句话，出于市侩小民之口，人们大抵不会与其斤斤计较。

2、语言的艺术的例子

(1)、赞美别人鲜为人知的优点，赞美他期待被夸奖的部分

(2)、(1)纯艺术语言主要用于绘画、雕塑、音乐、舞蹈等艺术门类中所采用的媒介材料只在艺术创造中使用。

(3)、说“谢谢”的时候可以加上“你”或者加上对方的名字

(4)、文学作品中的思想性和情感性二者相互渗透、相互融会，成为一切文学作品所不可缺少的要素。

(5)、舞蹈语言的舞台呈现特点：内在激情有形可见的动作流。

(6)、满腹经纶的人一般言行高调。语出有因、语出有史。引经据典、博古通今。善于用学问压人，用才华服人。

(7)、(3)避免“我”字。独占谈话，在情境控制上让别人不占优势，会使对方感到不自由。要避免以自己为主。大哲学家苏格拉底经常告诫：别说“我想”，而说“你想呢?”在较为均衡的情况下，交流就会深入，彼此就会感到都有收获。

(8)、诗歌，通过有节奏，韵律的语言来反映社会的文学形式。

(9)、其实说话呀，也没有那么难，说白了，有句话不是这样说吗，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

(10)、地址：宿迁市苏宿工业园区通达大道11号(哈佛公园南门)

(11)、三弟和儿孙们带着祭品香纸，已爬上了山腰，空着手的我却还在山脚边艰难地追赶。因为感冒三天，刚从县城扯脱吊针而来的，所以脚手自然无力，背间额头冒汗，眼前的山路就更显陡峭而又遥远了。

(12)、为进一步提高教师语言沟通的能力，进一步促进我们家园协同共育，2022年4月5日，哈佛公园幼儿园开展了教师语言沟通艺术专题培训。本次专题培训由哈佛公园幼儿园张园长主讲，中科·幼教全体教师参与培训。

(13)、美貌的人都希望你夸他有内涵，企业家都希望你夸他有人文情怀，才女都希望你夸她美，缺哪补哪。妈蛋，我又忍不住刻薄了，说好的高情商呢？但如果他真的就是肤浅，真的就是奸商，真的就是丑逼，也不能昧着良心硬夸啊，那不是情商高，那是虚伪。

(14)、我采访过一个学识特别渊博的教授，我发现他有个美好的小习惯，不管对方说了多么傻逼的话，他一定会很诚恳地说，“对”，认真地指出你这个话可以成立的点，然后延展开去，讲他的看法。

(15)、由于文学作品能够深入到人的精神世界，直接披露出人物最复杂、最丰富、最隐秘的情感，使得语言艺术作品塑造的人物形象更加真实、更加深刻。

(16)、首先，开头要有魅力。开头要引起听众的注意和好感并且确定格调、引入正题。精彩的开头可以是各式各样的，或是一段奇妙的小故事，立意不同凡响；或是一句意味深长的箴言，给人以耳目一新之感；或是一个惊世骇俗的观点，出人意料之外；或是一个切近而又难答的问题，提出引人猜测的悬念……所有这些，各有其妙，可以任意选择和设计，但必须紧扣主题，合情入理，而又别出心裁，具有魅力。

(17)、小说，是通过人物塑造，环境和情节的描述，概括反映社会矛盾的文学形式；

(18)、母亲一踏进屋门就被饥饿了一天的5个孩子包围了。我的姐姐和我，还有我的3个弟弟一齐望着那个猪头，个个早已伸出了舌头，垂涎欲滴。我却望着母亲满头发丝正滴着汗水，脸颊前额沾满了零乱的发丝，衣角都被汗水湿透，全身乏力，疲惫不堪的模样。我说：姐，我们快烧点水，让妈先洗个澡吧。姐姐很快发燃了火，把热水提到房间，为母亲找来衣服。母亲洗完澡，喝了一碗盐开水，马上就进了灶屋。母亲一边加火烧水，一边烧红铁板和火钳，再烙烧猪头。然后先用冷水多次泡浸猪头，清洗臭味，再用热水去污，用刀括皮，洗净后放入开水锅里熬煮。熟后去骨切片，再入锅爆炒，加上干红椒、生姜、花椒、大蒜等佐料。母亲倾尽心力，仔细烹调，用巧手调出了亮眼的色彩，用心灵烹出了诱人的香气，其色香气味早已熏进我们的口腔喉管、心肺和饥肠，那当初的臭气更是荡然无存了。不知不觉，我的嘴唇溢满了口水，又默默地咽回。母亲将满钵猪头肉端到桌上，我们姐弟5人围望着肉钵，等候着母亲的分配。一人一碗红薯米饭、两小勺肉片。分完后，肉钵里的肉已所剩无几了，只残存一些姜丝、大蒜、辣椒和细碎的肉沫子了。母亲将剩下的半碗薯米饭装进钵碗，与佐料、余汤拌和而吃，我和姐看到母亲的钵碗里几乎没有肉片，就各自想将自己碗里的分给母亲两片。我挟起两片肉正要放进母亲的钵里，母亲却突然将手退缩，肉片却掉落在地板上了。母亲迅速弯腰拾起肉片，将沾着灰尘的那一片放入自己的钵碗，而将重合在上面的那片肉又放进了我的饭碗。母亲定睛地看了我一眼，我已发现母亲的眼里泛起了红润。就在母亲的泪水垂帘欲滴的瞬间，母亲她转身去了灶房，我和姐的双眼也同时滚落了泪珠。

(19)、在《钓鱼的启示》的教学过程中，我引导学生先找出重点的字、词、句，细细感悟，通过诵读悟出作者对大鲈鱼的喜爱，悟到爸爸在道德抉择面前坚决、不容争辩的严肃态度。

(20)、(2)音乐的结构。“变奏曲”、“回旋曲”、“奏鸣曲”的结构特征。

3、语言的艺术书籍在线阅读

(1)、抓标点符号的不同用法，能感悟句意，辨明语气，理解课文内容；抓住刻画人物表情动作和心理活动的语句及情感变化的线索，能理解故事情节的发展和人物的性格特征……教学中，我注意引导学生品味重点词语，同时对学生进行口语训练。

(2)、    要求用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。

(3)、胸无点墨的人喜欢故作深沉，善于模仿。他们结合自身微薄的见识，把所见所闻的事物灵活运用，试图制造出“平地一声雷”的非凡效应。却通常落得贻笑大方、不伦不类的可悲下场。

(4)、工艺美术是与人们物质生活和精神生活具有广泛与密切联系的一种艺术形式。它是通过视觉形象和对一定物质材料进行加工完成的艺术。

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(6)、(1)雕塑的根本特点是立体造型。即用三维空间的体积，表现某种形象和节律，达到交流思想感情的目的。

(7)、(10)聆听。良好谈吐有一半要靠聆听，不只用耳朵，还有其他感官；不仅用头脑，还得用心灵。在别人说话的时候，你是否双目迟滞、有气无力?甚至冷漠、烦闷?你是不是希望他赶快讲完，或是自己上去讲……如果有，请尽快改正。

(8)、动作语言：暗示；传达；让观众通过直观形象去感受。动作既是构成舞蹈语言的基本材料，也是舞蹈家创作过程中的思维材料。

(9)、工艺美术与社会生产力有直接联系，它的发展标志着一定时代社会生产发展、科学技术进步和人们物质生活水平的提高。

(10)、无论是说话的艺术还是语言文化的魅力都是不可估量的，我馆始终以传播弘扬中华文化历史为己任，希望更多的朋友了解中华文化，热爱中华文化。

(11)、于是乎，有很多人运用语言艺术完成着自己的追求。在商场上，他们运用语言艺术天马行空、所向披靡；在情场上，他们运用语言艺术无坚不摧、心想事成。

(12)、 修辞是一门语言艺术，表现了语言的一种饰美功能，追求的是语言美。 语言艺术和音乐艺术一样,也是丰富多彩的,有时绵绵细语,感人肺腑;有时慷慨激昂,让人心情振奋等。

(13)、语言艺术是艺术的一个门类，它是运用语言的手段创造审美的形象的一种艺术形式。它包括戏剧小品、播音主持、演讲、辩论等艺术形式。它的表达方法可以有呼吸法、语言速度、单人、多人、混声等多种形式。一般说来，语言艺术和文学、戏剧等有所不同。

(14)、(1)音乐是声音的艺术。作为音乐艺术材料的声音，是一个超脱了自然原型的特殊的音响体系。

(15)、时空语言：空间的展现与时间的流动。时、空的相互依存溶合。音乐的协作。

(16)、(1) 唱必须严格遵守曲牌或板式的规范。做必须严格按一定尺度进行。念必须按一定的要求。打必须按一定的套路。

(17)、语言艺术的思想性在深度和广度上也远远超过了其它艺术形式。语言艺术之所以具有这种优势和特长，同样是与它采用语言作为媒介分不开的，因为只有语言才能直接表达人的思想，在直接披露人的思想认识、评价判断方面具有最强的艺术表现力。

(18)、是电影艺术特殊的表现形式，它是将不同的镜头、场面、和段落，根据创作构思和剧情发展组接成一部完整的影片。

(19)、语言艺术是艺术的一个门类，它是运用语言的手段创造审美的形象的一种艺术形式。它包括戏剧小品、播音主持、演讲、辩论等艺术形式。

(20)、语言是人类敞开心扉的交流形式；是人类搭架心灵桥梁的快捷方式；是人类情感交集的抒发模式；是人类释放悲喜的表达公式。如何淋漓尽致、唯美完善地运用语言这门深奥的哲学，是一种深内涵、高层次的学问。语言是一门艺术。

4、语言的艺术在线阅读免费

(1)、人性最大的弱点其实就是看不到自己的弱点。 因此，形形色色的人在掌握发挥语言艺术之同时，亦将自身的优点或弱点赤裸裸地呈现于他人的面前了。

(2)、提到语言文化艺术，就不得不提我馆在2007年9月3日开馆当天，收到的我国著名文化大师冯骥才先生送的一幅字，上书“瓷、美、楼、奇”四个大字，非常巧妙的是，四字无论以任何顺序排列，皆可通顺阅读。此可谓将语言文化艺术运用到极致。

(3)、我认识一位说话很有功力的老师，当学生犯了错必须惩罚的时候，家长往往护短，这时候高超的语言艺术可以促进沟通理解，帮助解决问题。这位老师会和家长单独面对面谈，说这次孩子犯的错，我处理有个原则，就是“小题大做”。本来罚三分的，必须罚七分。家长错愕，老师娓娓道来：

(4)、居心难测的人信口开河，危言耸听。会迎合、结合、配合、凑合、奉合。拍马溜须、谄媚献媚、阿谀奉承。

(5)、结构：字的分间布白、经营位置如大小、奇正、宽窄、比例等。

(6)、唯有文学这门语言艺术所描绘的形象例外。在阅读作品的过程中，通过积极活跃的联想和想象，在自己的头脑中呈现出活生生的形象画面来，这就构成了语言艺术形象的间接性，因而人们把文学又称“想象的艺术”。

(7)、因此，在教学中，以教材为依据，与学生进行思想、知识、能力等方面的交流，大胆地说出自己独特的体悟与感受，能使课堂成为学生彰显个性的舞台。

(8)、情感性和思想性。任何文学作品都包含着作家的主观情感。文学的情感性越浓烈，越能感染读者，就越富有艺术魅力。语言艺术的思想性在深度和广度上也远远超过了其它艺术形式。文学作品中的思想性和情感性二者相互渗透、相互融会。

(9)、用墨：墨的着色程度及变化，如浓淡、枯润等。

(10)、(4)音乐是再创造的艺术。音乐的表现有稳定性的一面，又有演绎性的一面。

(11)、摄影是通过光学、化学等科学技术手段——用光学镜头、感光材料的洗印过程来记录存在于镜头之前的真实形象，具有令人信服的真实感，它的形象通常是瞬间完成的，具有由于摄影者独到的发现，瞬间的抓取以及后期制作的高超技术技巧所形成的艺术特质，具有独特的审美价值。

(12)、教学《为人民服务》一文时，学生对“全心全意为人民服务”这一深刻思想内涵的认识比较模糊。为突破这一难点，我让学生交流课外资料，结合插图了解张思德的平凡事迹，并从这些平凡的事迹中体会他“全心全意为人民服务”的精神。

(13)、(3)浮雕：在平面上雕出凸起的形象。高浮雕与浅浮雕。

(14)、文学作品的结构与语言具有特殊的地位和作用，它们不仅是构成文学作品的重要艺术手段，而且本身也具有审美价值。

(15)、胸无点墨的人喜欢故作深沉，善于模仿。他们结合自身微薄的见识，把所见所闻的事物灵活运用，试图制造出“平地一声雷”的非凡效应。却通常落得贻笑大方、不伦不类的可悲下场。

(16)、(1)音乐是声音的艺术。作为音乐艺术材料的声音，是一个超脱了自然原型的特殊的音响体系。

(17)、“你好美啊”、“你好聪明”、“你好牛逼”这些是普通级的赞美，更高级的赞美是，找到对方怎么美、怎么聪明、怎么牛逼。比如认识一个姑娘身材特别好，而她已经听腻了别人夸她身材好了，有个人夸她“中国女孩的腰臀比例都不太好，只有你是一个例外”，她印象最深刻，然后她就嫁给对方了。而经常有人夸我，你写的书好棒哦，你文笔太好了，老实说我会当成一种客套，但是如果对方说我哪篇文章写得特别好，哪段话他特别喜欢，我会特别感动，原来他是真的喜欢我的文字啊。

(18)、“谢谢”和“谢谢你”的差别在哪？“谢谢”是泛指，而“谢谢你”是特指，更走心。对于陌生人，你说“谢谢你”，对于认识的人，加上对方的名字，会友善很多。很多。很多。

(19)、(7)勿道人长短。无论是有意还是无意，在他人不在场时谈论可能是他人不愿公开的私人琐事，这对他人不够尊重；或借显露自己他人不知的秘密而提高自我身价，这都令人乏味。

(20)、现实中的形象经过选择、取舍、提炼和构图处理，在框架中组成为一个有秩序的严谨的视觉形式，传达出作者的思想感情和对生活的观察和理解。

5、语言的艺术

(1)、关键是有些人明明知道这些恶语会伤人，他一样还会恶口相向，这样的人他不光是不懂说话的艺术，关键是他的心里出了问题。

(2)、心地善良的人没有华丽的辞藻加以修饰，没有高雅的谈吐作以装裱。只能迎受、接受、忍受、承受、消受。言听计从是他们的通病。

(3)、有一些团干部或者是团员青年认为，能写才是真功夫，能说不算什么，甚至有人认为能说会道就是耍嘴皮子。这是一种误解。现实生活中也确有一些人，喜欢说空话，吹牛皮，这其实不是口才好，而是不学无术，有口无才。因为口才意味着传递的信息要有价值。那些浅薄庸俗的油嘴滑舌，空洞乏味的陈词滥调，不仅算不上有口才，而且是对口才的歪曲和糟蹋。真正的口才是以心态积极、学识丰富为根基的口语表达与交流的能力，是“慧于心而秀于言”、“腹有诗书气自华”。语言表达的具体要求说话时的音量、语调以及非语言信息要求

(4)、从使用材料、工具和技法划分：中国画、油画、素描、版画、水彩画、水粉画、粉笔画等。

(5)、(2) 表现艺术家的独特个性和创造精神。

(6)、攻于心计的人言不由衷、一语双关。口气似缓而急，口吻是毒非善，口德虚华实卑。

(7)、品德高尚的人落落大方、不拘小节。宁鸣而死、不默而生。正应了关老爷的那两句试：玉可碎不可改其白，竹可焚不可毁其节。

(8)、(2) 不同的角色、行当，表演同一动作时，程式上有区别。

(9)、人性最大的弱点其实就是看不到自己的弱点。 因此，形形色色的人在掌握发挥语言艺术之同时，亦将自身的优点或弱点赤裸裸地呈现于他人的面前了。

(10)、(4)雕塑既是提高的艺术，又是普及的艺术；既是古老的艺术，又是现代化的艺术。

(11)、(1)这是有效的口语传达时应注意的。①音量：说话足够响亮，人人都听得到，但不至于使坐得最近的人感到刺耳；你能在幻灯机或其他设备运转时调节自己的音量；飞机或重型设备经过时不提高嗓门，而是等其过去后才讲下去。②发音：发音清楚。难字或技术词语中的字词逐个念出；咬字清楚。保持良好发音。③语速：使你的语速适应听众；语速有变化；放慢语速以强调重要材料。④停顿：停顿以表示特别强调的词语；停顿以便听者有时间思考重要想法或要点。⑤变化：变化语调以免使听者厌倦；变化词组的长度，避免反复使用例如“好”、“不”、“好像”、“你知道”和“嗯”等口头禅。⑥音调：放松嗓子；改变音调以免单调。

(12)、高瞻远瞩的人胸有成竹、一诺千金。发言老成稳重，从不轻易得罪人。就算有时驳斥他人，也会给自己留条后路，在表达语言艺术时收发自如，不忘高雅。

(13)、艺术语言以表现内容为目的，同时也具有独特的审美价值。随着艺术创作实践的发展。艺术语言也在不断的发展更新。熟练的掌握并应用艺术的艺术语言，是对一个艺术家最起码的要求。对艺术语言特色的了解也将对欣赏着的艺术艺术欣赏活动具有重要的意义。

(14)、章法：作品的整体布局，也称作“布白”，在多样统一中显示整体的和谐。

(15)、温文尔雅的人彬彬有礼。谨言慎语。不会标新立异，不懂哗众取宠。却又能于平淡中见微妙、于平凡中显真谛、于平和中意深远。

(16)、(5)避免枯燥的话题。某些较私人的话题，例如狗、孩子、吃什么、身体不舒服，还有某项运动、家庭烦恼，最好不要带到公众场合来谈论，可能这是你感兴趣的话题，而有的人不是为这个来的。健康问题留给医生，家务留在家里，心理问题去找心理咨询师。

(17)、如果你有追星的朋友，一定要记住这一条。你可以说她追星脑残，但绝对不可以说她追的星脑残。我身边两个女生，是认识了十几年的好闺蜜，说对方就像家人一样重要。

(18)、世界各地的人们所用的语言各不相同，彼此间直接交谈是困难的，甚至是不可能的。即使是同一种语言，还有不同的方言，其差别程度也不相同。有的方言可以基本上相互理解，有的差别极大，好像是另一种语言，北京人听不懂广东话就是一个很好的例子。

(19)、间接性与广阔性。文学运用语言来塑艺术形象，传达审美情感。由于文学语言必须通过读者的想象才能感受到艺术形象，因此，文学形象具有间接性。这种间接性既是语言艺术的局限，也是语言艺术的特长和优势，因为它使得文学形象具有其他艺术无法相比的广阔性。

(20)、文学运用语言来塑艺术形象，传达审美情感。由于文学语言必须通过读者的想象才能感受到艺术形象，因此，文学形象具有间接性。

(1)、(2)雕塑是“诗”。便于抒情，宜于象征，要象诗一样要求概括集中，一以当雕塑更接近于音乐和建筑。

(2)、同样的汉字，同样的词语，同样的话，但是换在不同的人的嘴里，说出来之后，它的味道呢，发生会有巨大的变化，会说话的人，会把很难听的话说得很悦耳，而不会说话的人，会把很好的一句话，说的让别人难以接受，这就是说话的艺术。

(3)、    语言的艺术如同魔术，既神秘，又要经过不断的磨练，时间久了，这门艺术会将你从上到下彻底地改变。愿我们每个人都能掌握这门艺术，并不断将这门艺术修炼得炉火纯青。

(4)、无论是说话的艺术还是语言文化的魅力都是不可估量的，我馆始终以传播弘扬中华文化历史为己任，希望更多的朋友了解中华文化，热爱中华文化。

(5)、所以呀，学会说话，做一个会说话的人，就显得非常重要，没事儿啊，多看看书。

(6)、(2)文学性语言主要是在文学作品中使用的以文字符号所表达的语言。这种语言文字符号是人类交流的基本工具文学艺术以之来塑造形象、表情达意。在各种媒介材料中文学性语言比较特殊是唯一的非物质性材料所描绘的艺术形象要在想象中完成。

(7)、(2)音乐的结构。“变奏曲”、“回旋曲”、“奏鸣曲”的结构特征。

(8)、戏曲不同于歌剧、舞剧、话剧，它熔歌、舞、说及其他艺术形式为一炉，以唱、做、念、打为表现手段，塑造人物、敷演故事。

(9)、   有能力的人不一定是人才，但是会说话的人一定是人才，因为会说话不仅要照顾别人的情绪，更要考虑到别人的接受程度，没有敏锐的洞察力，是很难做到的。

(10)、    语言的艺术在于危机公关中的明智。英国首相威尔逊在一次演讲过程中，有反对者在台下大喊“垃圾”，演讲气氛变得异常尴尬。为了不使一场演讲变成一次争吵，威尔逊用冷静的口吻说道：“先生，对于你感兴趣的话题，我们一会再讨论，好吗？”威尔逊这一句幽默的语言，不仅化解了现场难堪，也体现了他的宽容和魅力，让民众更加钦佩他。在危机公关的语言策略中，幽默语言含而不露，可以巧妙地化解危机。在处理危机时，自我辩解不仅难以证明自己的清白，反而越描越黑，容易引起公众、媒体的强烈反感。

(11)、(2)雕塑是“诗”。便于抒情，宜于象征，要象诗一样要求概括集中，一以当雕塑更接近于音乐和建筑。

(12)、戏曲不同于歌剧、舞剧、话剧，它熔歌、舞、说及其他艺术形式为一炉，以唱、做、念、打为表现手段，塑造人物、敷演故事。

(13)、我们与家长的沟通，也要讲究语言的艺术。在与家长的长期沟通中，我们要深切体会到语言艺术的重要性。与家长之间的语言沟通要深入浅出，将大道理说小，就必须讲究语言的艺术。“沟通无限”，方法不拘一格。我们要重视与家长的沟通，更要讲究语言的艺术。

(14)、说话要讲究身份。常说，到什么山唱什么歌，对什么人说什么话，这是指说话的对象，但有些话对有些人可以说，而对有些人又不可以说的，这就要看说话人的身份。

(15)、《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”有效的对话能创造精彩的课堂。与文本对话，感悟语言，就是要抓住课文中重点部分和关键语句反复涵咏、体会、揣摩、品味。

(16)、在这样一个轻松的环境里，对着本可以无所不谈的朋友，要是还那么扭扭捏捏，虚虚假假的话那就太没意思了。相反，要是在那么一个严肃或不熟悉的环境里，假如你还不解人情，依然故我地嘻嘻哈哈，高谈阔论，那就太欠教养了。

(17)、   很多人总是纠结于自己那混乱不清的说话模式而苦恼不已，因为在如今这样一个时代，人们都习惯了在网上聊天、发电子邮件、发短信，从而在实际生活中忽视了语言上的沟通，以至于出现与他人沟通交流的困难。其实，生活中，逻辑无处不在，不管你是不是去关注过它，它都无时无刻不在为我们服务。特别是在说话的时候，是否能够有逻辑地表达，是非常关键的。

(18)、到了母亲的坟头，三弟和儿孙们已烧燃了大堆纸钱，燃烧的香烟淡蓝而轻柔地袅袅升腾，划出了一片天空的蔚蓝，棉软的细雨已化着淡淡的云烟飘然散去。是母亲的心魂凝固了雨水，化着了云彩？还是我们的虔诚感动了上帝？为何香纸点燃，细雨就嘎然而止呢？真的天顺人意，还是母赐儿福？造设了这片温暖的睛空，是天人和谐，是阴阳合拍，把母亲对儿子的关爱，将儿子对母亲的敬孝，血脉深情地融合了。

(19)、除特种工艺以外，工艺美术一般是实用与审美相结合，实用目的与装饰趣味相统一。

(20)、语言本身是艺术，不只是工具。写小说用的语言，文学的语言，不是口头语言，而是书面语言。是视觉的语言，不是听觉的语言。任何词语或句子的意义都被限定在具体的语境之中，脱离了具体的语境也就无法准确理解词句所表达的内涵。

(1)、于是乎，有很多人运用语言艺术完成着自己的追求。在商场上，他们运用语言艺术天马行空、所向披靡；在情场上，他们运用语言艺术无坚不摧、心想事成。

(2)、我们常说，到什么山唱什么歌，对什么人说什么话，这是指说话的对象，但有些话对有些人可以说，而对有些人又不可以说的，这就要看说话人的身份了。在一次严肃的会议上，我听到某位有身份的人竟然说出了女人骂街才会说的话，实在令人愕然万分。

(3)、章法：作品的整体布局，也称作“布白”，在多样统一中显示整体的和谐。

(4)、在团队合作中，表达能力也尤为重要。与人沟通，道路不止一条，方法也不会只有一个。事实上，良好的语言表达能力，不但使我们在工作中如鱼得水，在生活中也能获得更好的关系。

(5)、舞蹈语言的舞台呈现特点：内在激情有形可见的动作流。

(6)、(2) 表现艺术家的独特个性和创造精神。

(7)、    此番语言，表达了人类幕强的本质——

(8)、演讲，是演讲者在特定的时间和环境中，借助自己的有声语言和态势语言的信息载体，针对社会的现实问题，面对广大听众，直接发表见解，抒发感情，从而达到感召听众并促使其行动的一种传播信息的社会活动。

(9)、用笔：行笔的方式、方法，如运笔中的刚柔、急缓、轻重、藏露、提按等。

(10)、此番语言，吐槽了国内某些偶像剧编剧的水准——抄都不会抄，同时盛赞了现实中混双搭档之间英雄联盟般一起战斗的美好和感染力，说得得体而犀利。

(11)、从使用材料、工具和技法划分：中国画、油画、素描、版画、水彩画、水粉画、粉笔画等。

(12)、结构性与语言美。文学作品的结构与语言具有特殊的地位和作用，它们不仅是构成文学作品的重要艺术手段，而且本身也具有审美价值。

(13)、它的表达方法可以有呼吸法、语言速度、单人、多人、混声等多种形式。一般说来，语言艺术和文学、戏剧等有所不同。

(14)、绘画艺术在二度平面上创造物象与空间，展示现实生活与想象世界的多样景观，传达人的思想感情。绘画是“视觉空间的艺术”。

(15)、比如说电影，电视，话剧啊，相声，小品等等。

(16)、任何文学作品都包含着作家的主观情感。文学的情感性越浓烈，越能感染读者，就越富有艺术魅力。抒情诗、抒情散文等情感类文学自然离不开情感性，小说、报告文学、叙事诗等叙事类文学同样离不开情感性。

(17)、性格乖僻的人说话好似地狱间鬼魅的啜泣；犹如瘟神不怀好意的召唤。彷徨、徘徊、悱恻、忧戚、郁郁而终。

(18)、语言的艺术又称语言技巧。语言艺术是艺术的一个门类，它是运用语言的手段创造审美的形象的一种艺术形式。它包括戏剧小品、播音主持、演讲、辩论等艺术形式。