刻骨铭心造句二年级

1、刻骨铭心造句二年级简单

(1)、怎么办？智囊团成员陈升旭老师说，可否通过加一加、减一减，把古诗拉长、缩短？他一边说，一边比画，很兴奋的样子！升旭老师一下子点燃了我的灵感。果然，这节课因为这个环节而大放异彩！我在课堂上跟学生玩起了“魔术”：一会儿将原诗改为六言诗，一会儿将原诗改为五言诗，一会儿将原诗改为八言诗。全班学生在我的“魔术”中，一边读、一边乐，笑得东倒西歪，课堂气氛格外轻松热烈。在欢声笑语中，学生既理解了古诗的主要内容，又感受到了汉语的独特魅力，还培养了一定的创新能力。

(2)、爷爷临终前的话刻骨铭心，一直激励着我努力学习，无论是遇到多大的困难险阻，我都不曾放弃。

(3)、爱一个人—要了解，也要开解；要道歉，也要道谢；要认错，也要改错；要体贴，也要体谅；是接受，不是忍受；是宽容，不是纵容；是支持，不是支配；是倾诉，不是控诉；是彼此交流，不是凡事交代；是为对方祈求，不是向对方诸多要求；可以浪漫，但不要浪费；可以随时牵手，但不要随便分手。

(4)、我能表达的就只有这些字句，如果您听腻了，还有许多刻骨铭心的感动，但是我辞穷语拙，表达不尽心意之万一。

(5)、1年级上《期末复习资料汇总_拼音专题》图文视频记忆版

(6)、池上是台湾最知名的稻米产地。福原小学的孩子有专门的“识农”课，小学一年级到六年级，要把从插秧到出售的稻米生产全过程完整实践一遍。陈老师于澎湖农村长大，为了让自己的孩子有在田野中成长的经历，特意把家从台北迁到池上。

(7)、作家麦家的家乡和鲁迅的家乡一山之隔，他想给家乡孩子讲《从百草园到三味书屋》。在相当于三味书屋的教室里，麦家教孩子们用摩尔斯密码拼出鲁迅的名字，让他们在黑板上画出自己心中的百草园。因为家庭条件不好，麦家童年备受歧视，他小时候反复梦到一个超人像大鹰一样叼走自己。这是他的烦恼，他希望用来交换孩子们的烦恼。“烦恼”就是那天的作业。

(8)、最后说一个事例，就在不久前，有篇课堂作文好像是说土地公公给了小猪、小牛和小猴一袋稻子，小猪做成美食吃光了，小牛省吃俭用，小猴子却做种子种出了许多稻子……当时和女儿探讨这个文章，我让她不要立刻按照一贯思路给三种做法定性，可以想一想，小猪这样做有没有可取之处，小猴子这样做又有什么问题？

(9)、一个老师的成长，我觉得离不开公开课。参加工作20多年来，上过多少公开课，我自己都记不清了。不管是什么性质的公开课，我都不敢有丝毫懈怠。每一节公开课，不管是成功还是失败，都是一次磨练，都是一次成长。每一节公开课，或许留下懊悔的败笔，或许留下窃喜的片段，不知不觉，就在公开课中获得了涅槃。

(10)、这世界没有那么多的如果、也许、可能。那些辞藻不过是为我们的念念不忘，找一个可以慰藉自己的借口。

(11)、我的烦恼是心口上的一道道伤痕，虽然很浅，但足以让我刻骨铭心。或许只有岁月的冲刷才能折射出烦恼的意义。

(12)、好想来一次安静的认真的努力的唐吉坷德式的单恋……

(13)、小溪边，小草郁郁葱葱，柳树舒展开了嫩嫩的枝条，在微风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树开出了粉嫩的花朵，你挤我碰，争着要被那美丽的姑娘戴在头上，那是无比的光荣啊！

(14)、很多人，因为寂寞而错爱了一人，但更多的人，因为错爱一人，而寂寞一生。我们可以彼此相爱，却注定了无法相守。不是我不够爱你，只是我不敢肯定，这爱，是不是最正确的。

(15)、张大春在媒体上主持过“识字”专栏，专出一些冷僻易错的、难为人的题目：“识荆”是什么意思？“棨戟”指什么？作为李白的资深粉丝，他希望写到百万字篇幅的小说《大唐李白》已经完成大半。然而，给山东济南市制锦市街小学二年级的孩子们讲李白时，他却发现：“局面远比我想象的艰难”。

(16)、我想，如何在想象力和范文套路间把握分寸，真的是一件值得我们家长思考和尝试练习的事。

(17)、对弈的人已走，谁还在意推敲红尘之外的一盘残棋？

(18)、   晚上，树丛中时不时可以听到几声鸟叫，那声音很是清脆、悦耳。有时还能听到“噗啦噗啦”的声音，那是蝙蝠先生挥动翅膀的声音……

(19)、可以想见的是,如果也能有“主要领导”亲自过问或批示一下,公众或媒体扯直了嗓子也没答案的事情,或许很快就能水落石出。

(20)、生活在一个城市里，或者爱一个人，又或者做某件事，时间久了，就会觉得厌倦，就会有一种想要逃离的冲动。也许不是厌倦了这个城市、爱的人、坚持的事，只是给不了自己坚持下去的勇气。

2、用刻骨铭心写一句话

(1)、我觉得，一年级主要是让女儿对文字有个基本的认知，学会并且愿意把日常的琐事或者自己一些零碎的想法记录下来。本着鼓励她培养习惯的目的，我一般不对她的成文做任何改动，你写几十个字、抄几百个字；记一篇流水账或者哪怕是画一幅画都行。最多就是在夸奖之余，顺口提一两句建议，比如写中午吃了红烧肉，很好吃，那你吃了几块啊？有没有一边想再吃一块，一边又怕长胖不敢吃啊？写下午和小伙伴玩乐高积木，两人是怎么分工的啊？等等。每次都是点到即止，也从来不要求她改写或者重写，我相信潜移默化的力量，这些建议她其实都听进去了。

(2)、王老师的那句话使我刻骨铭心，成为我今后很长一段人生路上的座右铭。

(3)、最终，我引导女儿说出了这样的观点，小猴有土地有技术，小牛有保存稻米的本领，小猪有加工的手艺，它们三个如果配合起来，就都可以不断享受到新鲜的、可口的面包和糕点了。一个原本褒贬明晰的故事，最后演变成小伙伴团结合作乃至于与生活态度、社会分工等等相关的话题。我们都觉得聊得非常过瘾。

(4)、童年，就像一阵风，说来就来，说去就去;童年，就像温暖的太阳，令你感到温馨;童年，就像一张快乐的照片，刻骨铭心。

(5)、以为蒙上了眼睛，就可以看不见这个世界；以为捂住了耳朵，就可以听不到所有的烦恼；以为脚步停了下来，心就可以不再远行；以为我需要的爱情，只是一个拥抱。

(6)、人生最大的悲哀是无知，人生最大的失败是骄慢，人生最大的无明是怨尤，人生最大的过失是侵犯，人生最大的困扰是是非，人生最大的希望是平安，人生最大的勇气是认错，人生最大的能源是信仰，人生最大的发心是利众，人生最大的本钱是尊严，人生最大的忧虑是生死。

(7)、冰雪世界，你听说过吗？你说是冰雪奇缘里的冰雪世界，哦不，是我自己的冰雪世界，难道你认为我是天神下凡？是冰雪奇缘的艾莎，NO，NO，NO，都不是，想知道我的冰雪世界，那就跟随我的脚步来看一看吧！

(8)、大地震留给人的印象是刻骨铭心，永难磨灭的。

(9)、当然，维系同卵双生之间的纽带要比维系一般兄弟姐妹之间的纽带更加刻骨铭心。

(10)、“小朋友，起来吧，你看，牙齿已经跑到医生叔叔的手里了。”我睁开眼睛，看着医生用钳子夹着我的另一半牙齿，我忍不住了，哭了起来：这次拔牙比我想象中的还要疼，换一次牙，怎么这么折磨我。

(11)、9因为在我的内心里有这样一种感受是不会妥协的，而这种感受便是一种刻骨铭心的，令人怒发冲冠的，对于以微软为代表的生产体制的痛恨。

(12)、例：啊！老师就是无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；啊！老师就是平凡的桥梁，送走了一批又一批的学生，毫无怨言。《老师赞》

(13)、接下来有老师可能会问：哪些事情是我们该做的？我们应该怎样去遵循语文的大道呢？为了论述方便，我将本是融为一体的事情分开来说。

(14)、小作者开头能紧扣主题“我喜欢的苹果”吸引读者注意力，用看、听、摸、尝等多种感官观察苹果的外形、颜色、味道，尤其对苹果表皮、果肉的触摸到舌苔触到果肉的一系列变化过程的描写，细致入微、形象生动。并运用了拟人、比喻等手法及积累的好词，把看似普通的苹果写活了，字理行间活泼生动的语言更加体现小作者对苹果的喜爱。

(15)、王老师的那句话使我刻骨铭心，成为我今后很长一段人生路上的座右铭。

(16)、我忽然想到，如果到处都是蝴蝶兰，一朵朵，一片片，仿佛被紫色的花海包围，那么会是多么美丽，多么热闹，多么芬芳迷人呀！

(17)、电话，打一次没有接，就不要再打第二次；短信，发两次没有回，就不要再发第三次。没有这么卑微的等待，如果你重要，迟早会回过来的。没有必要为不懂得珍惜你的人犯贱，如果一个人开始怠慢你，请选择离开。保持一份自信，保住一份尊严，宁可高傲到发霉，也不要死缠到发疯。

(18)、你在做什么？我在仰望天空。30度的仰望是什么？是我想念她的角度。为什么要把头抬到30度？为了不让我的眼泪掉下来……

(19)、一株植物、一种水果、放风筝、做实验、传统节日和我们的家乡……都可以是孩子们抒写的对象，我手写我心，不同的事物，不同的经历，情感是不同的！让我们一起读一读三年级孩子的习作吧——

(20)、杰克？伦敦在他的作品中倾注了他所有生活中的痛苦和那种刻骨铭心的对资产阶级的极度的仇恨以及那种如果开采的工人能站起来反抗和把社会的管理权从工场主手中抢出来世界将被开拓出一片更适合生存的世外桃源的使他振作起来的信仰。

3、用铭刻造句

(1)、夜晚来了我还依然睁着眼睛，是因为我看见了你留在月光下的痕迹。

(2)、(5) 人生如流水，往事如云烟，那些刻骨铭心的往事在心里头始终消不掉，抹不去。

(3)、《同一堂课》的第一位代课老师是演员濮存昕。“濮哥跟我们一拍即合。他常年做支教的事情，拍我们的课之后第二天，就去深圳给来自全国的幼儿园老师上课。”向阳说。

(4)、“噢——”同学们恍然大悟，是科学带来了如此神奇的魔术啊！

(5)、今天掌握的语识，结合新的文本试一试，也是语用实践；

(6)、8有一种爱无法忘记，有一种情刻骨铭心，那就是老师的教诲。有人说老师是燃烧的蜡烛，其实您更像我们心中永不落的太阳。感谢您，亲爱的老师，节日快乐!

(7)、一条白色的铁轨拉长冬天的痕迹。淡紫色的炊烟，清晰又杂乱，缭绕着候鸟的优美踪迹。一串深深浅浅的脚印沉浮于无边的雪野之上，刻骨铭心的记忆渐渐模糊了。

(8)、在爱情没开始以前，你永远想象不出会那样地爱一个人。在爱情没结束以前，你永远想象不出那样的爱也会消失。在爱情被忘却以前，你永远想象不出那样刻骨铭心的爱也会只留淡淡痕迹。在爱情重新开始以前，你永远想象不出还能再一次找到那样的爱情。

(9)、   柳树不仅漂亮，而且浑身是宝。树干可以用来作药，柳絮可以用来做枕芯，柳树本身还可以美化我们的生活环境。

(10)、▲徐帆的学生是贵州遵义的留守儿童。徐帆把要讲的《背影》的文本置换成孩子们的生活经验，鼓励他们用家乡特有的方法做成花草纸，把想对爸爸说的话写出来或画出来。(剧组供图/图)

(11)、小红是个放风筝新手，带着新买的风筝来到公园“拜师学艺”。她的风筝精美别致，看起来是她精心挑选的。小辉和小刚是放风筝达人，他们正在给小红演示放风筝的绝窍：小刚拿着风筝线拼命的往前跑，小辉则拿着风筝嘴里边喊着：“放！”风筝便飞了起来，在天空中翩翩起舞。

(12)、如果真的是这样，那么此刻心中刻骨铭心的伤痛和悲哀又从何而来？

(13)、中考中没有失败，它带给每个人的深刻思考刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。

(14)、有些事，我们明知道是错的，也要去坚持，因为不甘心；有些人，我们明知道是爱的，也要去放弃，因为没结局；有时候，我们明知道没路了，却还在前行，因为习惯了。

(15)、因为平淡，我们的爱情有时会游离原本温馨的港湾；因为好奇，我们的行程会在某个十字路口不经意的拐弯，就在你意欲转身的刹那，你会听见身后有爱情在低声地哭泣。

(16)、人生如流水，往事如云烟，那些刻骨铭心的往事在心里头始终消不掉，抹不去。

(17)、因为灿星制作、浙江卫视加入，《一村一课》演化成《同一堂课》；因为博实乐教育集团的加入，它又成为一个持续三年的常年项目。“明年第二季，《同一堂课》将走出国门，在全球开课，不仅在华人学校，而且在那些已经开设了中文课的外国人学校。”向阳说。

(18)、中秋节吃月饼是再普通不过了，可本文的小作者字里行间流露出孩子的真实可爱，弟弟见到好吃的月饼时的贪嘴，在“我们姐弟俩”眼里在，月饼是那么诱人。习作中没有华丽的辞藻却那么富有童趣，让人读了忍俊不禁。

(19)、我和丽丽一起学习，一起游戏，结下了深厚的友谊。

(20)、到目前为止，我们所有人都已经上岗。还好，除了说很忙以外，身体方面都没有大碍；也有人说一个人一所学校，很孤独，还好，她愿意诉说，也愿意听我们的回答；有人说，不知道自己能给他们带来什么，也不知道自己能带走什么……还好，我们都不想敷衍了事，不想误人子弟，不想辜负此行，现在的一切疑惑和挫折都会成为我们的成长促进剂。就像今天，我那没有任何准备的人生第一课……

4、刻骨铭心造句二年级上册

(1)、那年高考落榜的记忆刻骨铭心，至今想起，我的心里还感到有些酸楚。

(2)、这节课，从走上讲台那一刻，我似乎忘记了在比赛。我顺着学生的思路去牵引，带着学生一次次走进英子的内心，这种感觉，实在是太美妙了！

(3)、生活在一个城市里，或者爱一个人，又或者做某件事，时间久了，就会觉得厌倦，就会有一种想要逃离的冲动。也许不是厌倦了这个城市、爱的人、坚持的事，只是给不了自己坚持下去的勇气。

(4)、小作者的写作思路非常清晰，先点明所写植物－－迎春花，接着运用多种修辞手法描写了迎春花的枝干、花骨朵儿的样子，表达了小作者对迎春花强烈的喜爱之情。

(5)、人一辈子也无法心心相印，他们孤独的只剩下肉体和金钱的交换了。所以，请等待那个对你生命有特殊意义的人。

(6)、你不知道我在想你，是因为你不爱我，我明明知道你不想我，却还爱你，是因为我太傻。也许有时候，逃避不是因为害怕去面对什么，而是在等待什么。

(7)、没有了，永远也不会再有了，那刻骨铭心的爱恋。

(8)、中间这位帅哥就是我们这次演讲的主角，扬子晚报记者张磊，人称张胖子，大家都说看不出来张胖子粗犷的外表下，隐藏了一颗如此细腻温柔的心。

(9)、●部编版语文1-6年级词语积累：AABC、ABCC、AABB、ABAB、ABAC、AAB、ABB七种形式

(10)、当时的天气情况非常糟糕，简直是寒气逼人，冻得我的脚都红肿起来了。正当我们要爬到半山腰时，天空又下了雨，下雪又下雨，真的是“火上浇油，雪上加雪。”于是，我便有了一个“不要爬”的念头，坐在一旁歇下来。

(11)、张大春凌晨4点50分起来备课，一半是新老师兴奋，另一半是近乡情怯。制锦市街小学是张大春的父亲及另外几位至亲的母校。校友家属身份却无法化解挑战：“孩子们的注意力很难集中”，“一刻不停地动”，“根本就是不想上课的样子”。身在屏东的孟非也不轻松，学生的问题是：“李白是谁？”这些台湾吾拉鲁兹部落的孩子六年级了，似乎背不出一首完整的唐诗。好在孟非一句“白日依山尽”，他们脱口背出“黄河入海流”；再来一句“床前明月光”，学生也都接得上。

(12)、“世上无难事，只要肯登攀。”这句名言是我们伟大的领袖毛主席说的。我把这句话当成自己的座右铭，因为这句话能时刻提醒我去努力拼搏。

(13)、得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的。

(14)、一条白色的铁轨拉长冬天的痕迹。淡紫色的炊烟，清晰又杂乱，缭绕着候鸟的优美踪迹。一串深深浅浅的脚印沉浮于无边的雪野之上，刻骨铭心的记忆渐渐模糊了。

(15)、碧绿的草地早已热闹极了!有小朋友在草坪上你追我赶地玩耍着，有三三两两的大人晒着温暖的日光惬意地聊着天，有爷爷奶奶牵着彼此的手悠闲地散着步，好一派和乐融融的景象！

(16)、最后一天的课堂，王洛勇讲起了北美的狼。印第安人尊重狼，但欧洲人后裔在200年里杀死了100万匹狼。狼杀光了，马鹿很多，树遭了殃。人不得不射杀马鹿时，又想起了狼，发起活动让狼回归。“万事万物都相互关联、密不可分……狼和阳光、雨水和野火一样，是滋养大地的一种自然的力量，是大自然生物链、生态链中很重要的一环。”他对孩子们说。

(17)、经商失败后，朋友纷纷弃他而去，那种刻骨铭心的痛苦，外人根本无法体会。

(18)、我家的院子里有一棵柳树。它像一位亭亭玉立的少女在院子里随风起舞。

(19)、如果这个世界将不复存在，这些也许又算的了什么呢？

(20)、这段刻骨铭心的`亡国仇恨，让勾践寝食不安，日夜想着怎样报仇雪恨。

5、刻骨铭心造句二年级下册

(1)、生活在一个城市里，或者爱一个人，又或者做某件事，时间久了，就会觉得厌倦，就会有一种想要逃离的冲动。也许不是厌倦了这个城市、爱的人、坚持的事，只是给不了自己坚持下去的勇气。

(2)、爸爸见了，急忙走过来，说：“怎么，不要爬了，唉！你还是一个小小男子汉呢！难道你没有听说过“世上无难事，只要肯登攀。”这句话吗？如果你停下来，你永远无法达到高峰，如果你能克服困难，勇于攀登，一切的困难将不是困难。听了爸爸的话，觉得自己太懦弱。顿时我全身来了劲，于是，用有充满信心的语气说：“好！继续！”就这样，我们成功地爬到了山顶。在山顶，我领略到前所未有的美丽风光。

(3)、那一朵朵雪白的花朵，看起来是那么可爱，那么漂亮。虽然，它们的身躯是那么小巧玲珑。不过，一点儿也不比鲜色艳丽的桃花逊色。它们像一个个小太阳把温暖照进了我的心里。

(4)、经商失败后，朋友纷纷弃他而去，那种刻骨铭心的痛苦，外人根本无法体会。

(5)、王老师曾经对我的教诲刻骨铭心，至今让我受益匪浅。

(6)、1990年上了师范，铁了心做数学老师，没曾想1993年毕业，“误入歧途”，和语文打了24年交道。现在，庆幸的是自己教了语文，因为越教越发现要学的东西很多，于是，不停地买书读书，读书买书，二十几年下来，竟拥有了上万册藏书。

(7)、王洛勇深有同感。在国家扶贫工作重点县贵州毕节，他用“太敏感”“太公平”“太干净”形容自己带的孩子。班上有几个极聪明的“天使孩子”，有好几个调皮孩子，也有十几个上课从不发言的孩子。班主任徐老师向他交代，自己基本没有一天兜里不带糖，停止给糖，课堂就完全失控。

(8)、3月2日，又是一次大迁移。带队老师作了战略调整，以小组的形式出发，以免走散。更加酸痛，但所有人依旧齐心协力护人护行李。说实话，火车站候车室进站门打开的时候，我以为走出去就能踏上火车。事实上，严重暴露我是第一次坐火车。一段路，下楼梯；一段路，上楼梯，再一段路！几位“火车站保卫员”帮忙扛行李上楼梯的时候，我们默默地感动，已经难以表达谢意。善后使者，依然是男生。

(9)、只可惜麦拒绝这份爱意，其实另有原因。故事要追溯到麦从前的一段刻骨铭心的爱情和一条别有内情的黄丝带，令他无故卷入一宗贩毒案。

(10)、其作品的普遍价值，刻骨铭心的洞察力和语言的丰富机智，为中文小说和艺术戏剧开辟了新的道路。

(11)、蝴蝶兰的叶片呈肉质，颜色是深绿的。它的枝干又细又长，是棕色的，这些棕色的枝干上冒出了一个个小花。它的花骨朵儿饱涨得马上要破裂开似的。有的才展开几片花瓣儿，像一个害羞的小姑娘，悄悄地看着你呢！有些已经完全绽放开来，紫色的花瓣里有着雪白的花心，花心里有个爱心似的小花蕊。蝴蝶兰的颜色还有白、黄、粉、黄，五彩斑斓，美丽极了！此外，蝴蝶兰的茎短，开花花期长，喜欢光。

(12)、怀孕期间我经历了一段痛苦的时期：九个月时间内，总是禁不住想吃东西，体重不可思议的增加，走路向水牛和鸭子一样，为了支撑这个大肚子并且不至于压迫膀胱，睡觉的时候枕头都要自己摆放，还有最后刻骨铭心的费力和疼痛。

(13)、我爱蝴蝶兰。傍晚，我在玩耍时偶然发现了这株蝴蝶兰。

(14)、我把风筝递给了弟弟，他便迫不及待地奔向草地，我们手上拿着一只燕子风筝。我对弟弟说:“你拿着风筝，等一下听我说口令，再开始行动。”弟弟频频点头。我跃跃欲试，但起初好几次都失败了，我不禁有些心灰意冷。当我想要放弃时，看着弟弟稚嫩的脸庞上挂着向往的神情，我打算再试一次。一阵风吹过，我赶紧抓住机会，风筝真的慢慢飞了起来！

(15)、有时候，生活中的一句坏话可能会让人刻骨铭心一辈子，说十句好话也抵不过说一句话坏带来的影响。

(16)、中国基准股指上证综合指数周四收盘首次突破点，这一里程碑式的事件虽然反映出个人投资者持续高涨的热情，但同时也彰显出市场或许正在酝酿一次令投资者刻骨铭心的回调。

(17)、多少次又多少次，回忆把生活划成一个圈，而我们在原地转了无数次，无法解脱。总是希望回到最初相识的地点，如果能够再一次选择的话，以为可以爱得更单纯。

(18)、例1：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”每当听着这首歌，我的眼前就浮现出妈妈的影子。《难忘的妈妈》

(19)、台湾池上乡福原小学四年级忠班的教室里，“代课老师”于丹用过的饭盒至今仍保留着。班导师(注：相当于大陆的班主任)陈惠丽把这个饭盒刷得干干净净。哪天有孩子忘带饭盒，同学会说：“那你用于丹老师的吧。”

(20)、好想来一次安静的认真的努力的唐吉坷德式的单恋……

(1)、我们也有过美好的回忆，只是让泪水染得模糊了。

(2)、我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑。

(3)、杰克？伦敦在他的作品中倾注了他所有生活中的痛苦和那种刻骨铭心的对资产阶级的极度的仇恨以及那种如果开采的工人能站起来反抗和把社会的管理权从工场主手中抢出来世界将被开拓出一片更适合生存的世外桃源的使他振作起来的信仰。

(4)、今天积累的语料，放在一定的语境里，说一说、用一用，是语用实践；

(5)、我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑。

(6)、例1：求求你啊！狼狗的主人，一定要把这只可怕大狼狗看好。真是吓死人了，至今，我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒……《可怕的大狼狗》

(7)、中国基准股指上证综合指数周四收盘首次突破点，这一里程碑式的事件虽然反映出个人投资者持续高涨的热情，但同时也彰显出市场或许正在酝酿一次令投资者刻骨铭心的回调。

(8)、●看图写话7大口诀＋9大句式＋40篇精选范文，学习必备！

(9)、1年级上《期末复习资料汇总_课内背诵专题》图文视频记忆版

(10)、时间没有等我，是你忘了带我走，我们就这样迷散在陌生的风雨里，从此天各一方，两两相忘。

(11)、一位藏族老大娘激动地说:d对我们的恩情,真是刻骨铭心,永世难忘。。

(12)、1年级上《期末复习资料汇总_反义词/近义词专题》图文视频记忆版

(13)、他在关键时对我的帮助,我至今仍然刻骨铭心。

(14)、对狠多人来说，初恋都是一段刻骨铭心的回忆。

(15)、那些已经犯过的错误，有一些是因为来不及，有一些是因为刻意躲避，更多的时候是茫然地站到了一边。我们就这样错了一次又一次，却从不晓得从中汲取教训，做一些反省。

(16)、伤心事，不管多么刻骨铭心，在有了一份好收入之后不会被冲淡的例子是很少的。

(17)、不管是哪一种，也不管最后的结果是什么样的，这种刻骨铭心的感觉真的很好。

(18)、这是一场刻骨铭心的灾难，一场没有硝烟的战争，是对我们的一次重大考验。

(19)、例2：这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽，学校的钱校长为他发了奖。“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。这个捣蛋鬼的变化可真大啊！《真没想到》

(20)、在这城市里，我相信一定会有那麽一个人，想着同样的事情，怀着相似的频率，在某站寂寞的出口，安排好了与我相遇。

(1)、你以为我会眼睁睁地看着你去送死吗？绝对不会，我会闭上眼睛的。

(2)、  柳树是我们的好朋友，我们要爱护它，保护它！

(3)、虽说入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那随手一摸，一手滚烫的感觉却刻骨铭心，似乎盛夏的余威还迟迟不退却。

(4)、我的牙齿们，你们以后可以安安静静、不声不响地下岗吗？

(5)、随著日军投下珍珠港的第一枚炸弹，一段可歌可泣，甚至超越历史时代生死的壮绝爱情悲剧就此展开，在无情战火的冲击下，他们爱得刻骨铭心，至死不渝。

(6)、相比细细品味字词句，濮存昕更想带孩子们排练课本剧，“因为相比文字，他们接触戏剧的机会更少。”经过三天排练，表演《草船借箭》那天突然降雨，演出开始前却又意外放晴。两个班的孩子一起打扫操场的积水，“濮导”和“演员”们一起快乐地高喊：“谢谢老天爷！”

(7)、当时的天气情况非常糟糕，简直是寒气逼人，冻得我的脚都红肿起来了。正当我们要爬到半山腰时，天空又下了雨，下雪又下雨，真的是“火上浇油，雪上加雪。”于是，我便有了一个“不要爬”的念头，坐在一旁歇下来。

(8)、陈惠丽向南方周末记者比较：课间，台北的孩子从几层楼鱼贯而下，到建筑物围成的操场上扎堆玩耍，而福原小学的校舍有三四公顷大。“偏乡的孩子如果幸运的话，遇到很用心的老师，会比都市孩子幸福很多。都市的学生比较多，老师照顾不过来，孩子如果学不会，就要自己花钱去上补习班。在池上，老师会把需要帮助的孩子带到家里，是不收费的。有时候还提供餐点。”

(9)、人生就像高压锅。压力太大的时候自己就熟了。

(10)、如果真的是这样，那么此刻心中刻骨铭心的伤痛和悲哀又从何而来?

(11)、这就是我的家乡，一座美丽的原始大山，随着国家的发展，我的家乡必将变得更加美丽。

(12)、例2：真没想到啊！昨天的捣蛋鬼，今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号。这热烈的掌声，不就是对他由衷地赞叹吗？《真没想到》

(13)、他们俩谁都无法消除小时侯对贫穷的刻骨铭心的恐惧。

(14)、如果说，语意理解针对的是文章内容，那么，语识把握针对的就是文章形式。有一段时间，我们的语文教学确实走了弯路。我们把主要精力花在了语意也就是文本内容的理解上，而忽略了语识的学习与把握。这样一来，学生对文章内容的理解是透彻了，但是，提起笔来，依然不会写作、不会表达。问题就在于，学生没有从阅读中获得一些基本的写作方法和表达技巧。

(15)、纵然时光流逝，也冲刷不掉这段刻骨铭心的记忆。

(16)、随著日军投下珍珠港的第一枚炸弹，一段可歌可泣，甚至超越历史时代生死的壮绝爱情悲剧就此展开，在无情战火的冲击下，他们爱得刻骨铭心，至死不渝。

(17)、3月5日，包括我在内的工布江达县支教团的11名队友参加了该县教育局举办的欢迎仪式，随后到达各自支教学校。而波密县支教团的9名队友仍要赶路。接下来的两天，各自适应新的环境与教学工作，其他成员也陆续到达目的地。回顾整个奔波历程，确实壮烈，但所有人都用笑容和执着回应着“一切值得”。

(18)、春光里，万紫千红争相斗春，但我独独喜欢校园的花圃里，那一片无名的小野花。初春的花圃里，小野花静静地开放了。有的只是探出了头，用新奇的目光，打量着四周；有的舒展着花瓣，心满意足的晒太阳；有的含苞待放，蜷着身子在春风里轻轻地摇晃，似乎在说：“加油！我要好好努力地绽放开来，享受春天的快乐！”

(19)、我一直在寻找那种感觉，那种在寒冷的日子里，牵起一双温暖的手，踏实地向前走的感觉。