培根随笔主要内容概括
1、《培根随笔》主要内容50字
(1)、 鼓励，是学海中劈波斩浪的浆；鼓励，是人生中相互依持的杖；它总在汹涌波涛中给予你无穷力量，它总在低谷中增强你的自信！北京大学给2017年自主招生初审未通过考生的一封信，让无数人感受到了一所大学的精神和情怀，也让我深深的感动。因为它抚慰了失意者，弱化了胜败竞争，用温和的姿态挑战了残酷而又冷漠的“成王败寇”法则。 可能有人觉得这是一种用标新立异的套路“表现”真诚。因为这些有资格提交北京大学自主招生报名表的学生本身就是学霸中的学霸，北大深信他们仍然可以通过高考大概率地考取北大，因此此举确实起到了拉拢人心，免于“肥水流向外人田”的作用。诚然如此，但我还是愿意相信北大的真诚。这个时候，能想到给失意的考生写一封信，站到他们的角度体味他们的失落，让失意者奋起，就算有“宣传”“拉拢”之嫌又何可厚非？这个世界从来不缺得意时的赞赏和失意时的打击，最缺的是得意时让人冷静的凉水和失意时让人重拾自信的鼓励。 就在一个月前的类似经历，我仍然记忆犹新。当我看到出现在某中学三位一体报名结果查询网页上冷冰冰的“未通过”的三个字时，我既怀疑自己在剩下的短短1个多月中能不能考上心仪的重点高中，同时也怀疑这所学校是否真正适合我的求学发展。虽然如今回想起这不过是我中考路上的一个小小挫折，但那段时间大概是我初三阶段最灰暗的时光。如果当时的我也收到这样一封信，告诉我“在你的表现中，我们感受到了你的向往和热爱，执着和自信，看到了在你身上诸多美好的可能性”，对我来说绝对是莫大的鼓励，一定能让我充满力量。
(2)、以主人公保尔•柯察金的生活经历为线索。展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。他就是在革命的熔炉中从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的。
(3)、凡事都想出头且见一行爱一行之人也是善妒的。因为，尽管他们做过不少事情，但是免不了会有技不如人的地方。哈德良皇帝就是这样的人，他时常对诗人、画家以及能工巧匠心生嫉妒，因为他自己在这些方面都有一些天赋，而且老想着跟他们一决高下。
(4)、怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年？请简要回答。(3分)
(5)、《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》。作者鲁迅
(6)、很多人觉得，这种公妒似乎只针对臣属而不是整个统治阶级，可惜真相并非如此。假如某位大臣毫无理由地遭受了严重的嫉妒，或者举国的臣属都遭受嫉妒，那么这种嫉妒就是针对统治阶级的，这个国家体制也即将面临倾覆。
(7)、枘凿ruìzáo：方榫头，圆榫眼，二者合不到一起，比喻两不相容。枘，榫头。凿，榫眼。
(8)、八下资料(五典中点，点拨，实验班，一本中任选)写完第一单元并改完。
(9)、公妒在拉丁语中被叫作"Invidia"，按现在的说法就是"公愤"。关于"公愤"的详细情况，我们等到谈叛乱的话题时再说。公妒是国家的一种弊病，它对国家就如同病毒对人体一般。一旦执政者引发了公愤，就算再度施行利国利民的政策，也会被民众视为恶臭，受到唾弃。这就好像病毒感染原本健康的身体，使之生病是一样的。这时，如果纯粹为笼络民心而施行新政，不仅不会改善现状，还会进一步加重民众的愤怒。因为这一举动表明执政者因害怕公妒而做出妥协，不过是懦弱无能的证据，其结果只能适得其反。这就像传染病一样，你越畏惧它越容易被传染。
(10)、诸葛亮：深谋远虑，博学多才，淡泊名利，是当时的政治家、军事家
(11)、下面我们来集中探讨一下哪些人容易嫉妒别人、哪些人易遭人嫉妒、公妒与私妒的区别。至于其他的细微之处，就等适当的场合再进行讨论。
(12)、? 收集2017年世界各地的五件有趣的地理新闻。
(13)、A、哲学散文随笔集 B、杂文集 C、诗歌集 D、小说集
(14)、①阿廖沙是一个鄙视自私贪婪、同情不幸，憧憬美好生活的正直少年
(15)、其中有《论读书》、《论真理》、《论嫉妒》、《论死亡》、《论美》等篇章，是培根文学方面的代表作，语言简洁文笔优美，说理透彻，警句迭出，蕴含着培根的思想精华。
(16)、③《江城子·密州出猎》选自《东坡乐府笺》。苏轼：字子瞻，号“东坡居士”，谥号文忠，追谥号“文正”。北宋著名文学家、诗人、词人。与其父苏洵，弟苏辙皆以文学名世，世
(17)、《蚊子和狮子》写的是微不足道的蚊子虽然机智地战胜了百兽之王，而它沉醉于胜利时却撞上蛛网
(18)、ǐ)费祎(yī)遗(wâi)陛下裨(bì)补阙(quē)漏性
(19)、故事：①武松大闹飞云浦 ②鲁智深大闹五台山 ③花荣大闹清风寨④九纹龙大闹史家村
(20)、①儿子在取得巨大成功时，告诫儿子应怀有赤子之心
2、培根随笔主要讲了什么
(1)、主人翁祥子从农村来到北京，他老实、健壮凭自己的力气挣饭吃，他想用自己的双手实现自己的梦想――拥有一辆自己的车。但他的希望一次又一次破灭，最终被旧社会吃掉，变成一位麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉
(2)、“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辨，凡有所学皆成性格。”培根说：“人的天性像是野生的花草，读书像是修剪移栽。一个没有目标没有重点盲目读书的人，最终只能成为书的奴隶。”
(3)、初三化学预习资料集(教材、预习知识点、单元检测)——回复“化学预习”
(4)、阅读《傅雷家书》中的一段书信，回答下列问题。
(5)、主要讲述法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行的故事
(6)、眷恋(眷juàn眷念/家眷，历年高考出现过2次)
(7)、开卷有意自欺欺人为民请命前仆后继怀古伤今面面厮觑
(8)、那些历经磨难重新站起来的人也多有嫉妒之心，因为这些人曾经被时代所抛弃，所以他们把别人的苦难看作对自己以往痛苦的补偿。
(9)、 (3分)内因：①加强学习，认识教养的重要；②从日常生活小事做起；③持之以恒。④外因：家长老师的鼓励督促。(答对任意3点，即可得3分)
(10)、LEO解读：第1条笔记属于常规内容，自问自答。而第4条笔记则是回答了三个社会问题，和前面的道理一样，一事一议，更有利于知识的“自动化”与“条件化”。
(11)、南辕北辙(辙zhé辙乱/旗靡车辙，历年高考出现过2次)
(12)、备考建议：翻译题遵循直译、补充、调整的原则即可。本句的“就”(靠近、挨着)“执笔”(握着笔写)“泻”(水流出来)等关键词是采分点，省略成分补充用小括号等细节须格外注意，避免失分。
(13)、《杨修之死》选自《三国演义》。罗贯中：名本，字贯中，号湖海散人。元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。
(14)、别墅(shù)撬(qiào)开褴(lán)褛(lǜ)阔绰(chuî)与日俱增十拿九稳莫名其妙
(15)、读书方法上培根注重理论与实践相结合，“运用的方法乃在书本之外，这是一门技艺，不经实验就不能学到。”培根说：“有的书只要读其中的一部分，有的书只须知其中梗概即可，而对一些好书则要反复地读。
(16)、炽烈(炽chì炽烈/炽热/白炽灯，历年高考出现过6次)
(17)、第五题，理解性默写提供的信息是诗人“年迈仍想有作为” ，要求写出以此为主旨的诗句。如“老骥伏枥，志在千里”是紧扣题干的千古名句。
(18)、《唐雎不辱使命》选自《战国策·魏册四》。刘向：本名更生，字子政，西汉经学家，目录学家，文学家。
(19)、下面我们来集中探讨一下哪些人容易嫉妒别人、哪些人易遭人嫉妒、公妒与私妒的区别。至于其他的细微之处，就等适当的场合再进行讨论。
(20)、那些历经磨难重新站起来的人也多有嫉妒之心，因为这些人曾经被时代所抛弃，所以他们把别人的苦难看作对自己以往痛苦的补偿。
3、培根随笔主要内容概括10字
(1)、 鼓励让人充满力量
(2)、润如油膏gāo：土地肥沃禁锢gù：禁闭不接触外物。
(3)、《范进中举》选自《儒林外史》。吴敬梓：字敏轩，号粒民。清代小说家。
(4)、第二句出自韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》(九年级下册)，第四句出自李清照《醉花阴》(九年级上册)并不在考试说明指定的背诵范围之内，但属于课内积累，考生应当熟悉。
(5)、读书足够可以使人心情愉快，足够可以让你说话、写文章用到成语或优美的句子，显得你说话、写文章有文化，读书足够可以增长你的才干。读书让人精神愉快，在可以在一个人独处独住的时候表现出来，一个人容易孤独，读点书，让你快乐。
(6)、《园丁集》是一部“关于爱情和人生”的英文抒情散文诗集
(7)、②全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣
(8)、001是不是所有的书都要细读？有些书可浅尝辄止，有些书可囫囵吞枣，但有少量书则须细细咀嚼，慢慢消化
(9)、《培根随笔》中的文章从各种角度论述了他对人与社会、人与自己、人与自然的关系的许多独到而精辟的见解，使许许多多人从中获得熏陶指导，如：“一个自身无德的人见别人有德必怀嫉妒”，“没有友谊，则世上不过是一片荒野”，“最能保人心神健康的预防药，就是朋友的忠言规谏”，“顺境的美德是节制；逆境的美德是坚忍。
(10)、A.武松——嫉恶如仇——怒杀阎婆惜 B.李逵——直爽率真——元宵闹东京
(11)、在读书的意义和作用方面培根有十分精辟的论述：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。”
(12)、A.凡有所学，定成性格。 B.凡有所学，皆成性格。
(13)、另外，他以哲学家的眼光，思考了广泛的人生问题，写出了许多形式短小、风格活泼的随笔小品，集成《培根随笔》。1626年3月底，培根由于身体孱弱，在实验中遭受风寒，支气管炎复发，病情恶化。1626年4月9日清晨病逝。
(14)、①贝多芬：世界著名音乐大师，对音乐孜孜追求，在双耳失聪，疾病缠身的情况下，创造了音乐史上辉煌的篇章
(15)、必读《水浒传》要求如下：找喜欢的情节或故事3-5个以上，画出思维导图，以故事情节为核心进行概括(100字左右)。抄写回目(即每章标题)摘录36位英雄好汉的姓名、绰号，并想想绰号的由来。写出其中六位以上英雄人物的5个以上故事名称。
(16)、①保尔•柯察金：个性倔强，充满青春活力，不畏困难，意志坚定，对共产主义事业抱着坚定的信念，是在革命斗争中锻炼和教育下成长的共产主义战士
(17)、京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇猛，小刚打算用它来扮演下面备选的《水浒传》人物。你认为这张黑脸谱最适于扮演( )，
(18)、孔明：火烧新野，舌战群儒，七擒孟获，六出祁山，(失街亭)挥泪斩马谡
(19)、温声细语：用温和的声音轻轻说话，声温而委婉，多形容女子。
(20)、讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校，家庭和社会的所见所闻
4、培根随笔概括故事情节
(1)、无与伦(lún)比怒不可遏(â)勃然大怒伫立凝望
(2)、孜孜(zīzī)不倦：勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉。
(3)、002与吹毛求疵、尽信书、掠辞夺句的看书行为，相对应的是什么？斟酌推敲，钩深致远
(4)、沁(qìn)园春莽(mǎng)莽红装素裹(guǒ)分(fân)外妖娆(ráo)稍逊(xùn)风骚(sāo)单(chán)于成吉思汗(hán)数(shǔ)风流一代天骄jiāo)竞折腰文采留滞丝缕(lǚ)蓑(suō)衣喑(yīn)哑田圃(pǔ)喧嚷(rǎng)襁(qiǎng)褓(bǎo)
(5)、子曰： “饭疏食饮水， 曲肱而枕之， 乐亦在其中矣。 不义而富且贵， 于我如浮云。”——《述而》
(6)、A、神行戴宗 B、神偷白胜 C、神箭花荣 D、神弹张清
(7)、 距离少少于1000米，有条件的学生可进行登山运动(在家长的陪同下)。
(8)、⑴以上文字出自古典长篇小说《 》，文中“A”指的是 。(人名)(2分)
(9)、《事物的正确答案不止一个》选自《中外母语教材选粹》。罗迦·费·因格：美国实业家。
(10)、读书增长文采，最可以在和别人谈论问题的时候表现出来，读书增长才干，最可以在判断、处理社会事情的时候表现出来。精通世事(会办事)的人虽然能够处理好细事或者判断事情的某一部分对不对，然而(但是)要从全局计划，就一定要喜爱学习深入思考的人才能做到。
(11)、一个优秀孩子的背后有一对怎样的父母？做到50%，都很优了
(12)、轻而易举不知所措格物至知袖手旁观寻张摘句全身贯注
(13)、强聒guō不舍:唠唠叨叨说个没完。强聒，过分罗嗦，不舍，不停。
(14)、那些经历过千难万险的成功人士也少遭嫉妒。因为人们清楚他们的成功来之不易，有时甚至会对他们生出怜悯之心，而怜悯向来都是医治嫉妒的良药。城府极深的政客们常常利用人们的这种心理来躲避嫉妒之火，他们总在功成名就时感叹生活的艰辛，表露自己的苦楚，事实上，他们的真实感受并不是如此。对于不得已的苦衷，如此感叹也没什么；但是没事找事凭空臆想的话，可就不行了。因为，再也没有比充满野心而又惺惺作态的伪君子更惹人厌恶的了。对那些政要人士来说，如果能为下属留出足够的发展空间，保护好自己的下属，就可以有效地将自己与嫉妒隔离开来。
(15)、在语言上，《水浒》用的是古白话，生动形象，活灵活现，塑造人物形象惟妙惟肖，绘声绘色，表现了作者深厚的语言功力。
(16)、?预习下册前两章内容，选择完成课后习题1-3道在书上完成。
(17)、质之不理歇思底里仓惶逃窜衣衫褴缕与日巨增十拿九稳莫名奇妙神色张惶凌角分明斩钉劫铁神情恍忽窸窸窣窣书声朗朗
(18)、泰戈尔：印度文学巨匠，他一生创作了五十多部诗集，十几部中长篇小说，二十余种戏剧，印度国歌《人的意志》的作者，1913年荣获诺贝尔文学奖，成为第一个获此殊荣的亚洲人。
(19)、A.秦明，使一条狼牙棒，有万夫不当之勇。他性情急躁，声如巨雷，外号“霹雳火”，常当先出阵，屡立战功。
(20)、善于发掘普通事物中的自然美和生活中的诗意，故事诗朴实无华，抒情诗清新优美。他是个“语不惊人死不休”的语言大师，善于大量运用新奇生动的比喻，还十分注意锤炼诗句的韵律，有着音乐般的节奏。
5、《培根随笔》内容概括
(1)、离民百姓不屈不挠脑羞成怒心平气和兼而有之客尽职守
(2)、①鲁滨孙：是一个要求个性自由，勇敢冒险，艰苦创业，追求财富的具有积极进取精神的新兴资产者的英雄。②星期五：鲁滨孙救起的土人，是鲁滨孙忠实的仆人和朋友。
(3)、(wěi)自夙(sù)夜驽(nú)马攘(rǎng)除归
(4)、那些声名显赫且行事张扬的人最易招致嫉妒。他们要么凡事争强好胜，要么到处宣扬自己，以此显示自己的伟大。聪明人绝对不会做这种傻事，在不紧要的事情上，他们总是选择委曲求全、息事宁人，以免遭受嫉妒之火。对身居高位之人来说，应该做到态度谦虚、平易近人、言行坦荡，跟狡诈的掩饰相比，这样要少受很多妒火。狡诈的态度会给人一种感觉，这个人并没有与之相称的能力，不配拥有现在的地位，这无异于主动喊人来嫉妒自己。
(5)、001读书有哪三个用途？一为怡神旷心二为增趣添雅三为长才益智编码：财神呀
(6)、(会办事的人会做好小事，爱读书思考的人才能做好大事。)读书太慢的人驰惰，文章中用的修饰行的文辞太多了显得不真实，全靠书本上说的来做事是书呆子。读书可以补天赋的不足，经验可以补充读书的不足。
(7)、期末考前家长4大“毒句”和3大“金句”！说与不说，成绩肯定不一样！
(8)、生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最后失败的过程。特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明的表现了“官逼民反”的主题
(9)、主人公阿廖沙三岁失去父亲，被母亲带到外祖父家，过着压抑沉闷、悲凉凄苦的生活，母亲因不堪忍受这种生活，离开了阿廖沙。而小茨冈“好事情”、尤其是外祖母等人。特别关心爱护阿廖沙，在他们影响下，阿廖沙逐渐恢复了自信，闯荡真正的“人间”
(10)、 选项：①周密 ②庄重 ③灵秀 ④深刻
(11)、②《夜》选自《外国名诗三百首》。叶赛宁，俄罗斯诗人，被誉为“天才的乡村歌手”，苏维埃诗歌奠基人之一。
(12)、?重新精读教材，写出自己再次阅读时的感受。(写在寒假作业本的前后空白页) ?有能力有条件的学生可以找来北师大版的教材阅读一遍，与我们现学的人教版教材做对比。自己找出二者编排之间的不同之处。并写出你的见解。?以上作业学生可以任选一项完成。