三年级冰心的作品有哪些

1、冰心写的三年级课文

(1)、二是我太会幻想了，一个肥皂泡飞走了，飞到哪里去了？

(2)、再读课文。很多人玩过肥皂泡，你们是什么时候玩的，冰心是什么时候玩的，有不同吗？你们玩的肥皂泡怎么来的，作者的肥皂泡怎么来的？你觉得作者看到的肥皂泡的美是真的吗？你们玩的肥皂泡是这样的吗？带着这些问题读课文。

(3)、 秋天在哪里？秋天在丰收的田野里，在成熟的果园里，在美丽的枫林里，快乐的秋娃娃来了。

(4)、本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

(5)、 1960 《小桔灯》 小说、散文、诗歌合集 作家出版社

(6)、《笑》《我+基督=？》《自由—真理—服务(1)》《提笔以前怎样安排你自己？》

(7)、冰心是中国现当代文学史上最具爱心和最具影响力的作家之她一生追求光明、奉献爱心、启迪后人，她的优秀作品是青少年成长过程中不可或缺的精神食粮。

(8)、③评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。

(9)、《冰心全集》第十册　译文　1962-1980年

(10)、请以“一起向未来”为主题，写一篇文章，题目自拟，体裁不限，字数不超过2000字。

(11)、贝多芬的故事主要侧重“扼住命运的咽喉”，贝多芬以他的意志，以一种不可抵挡的力量扫空忧郁的思想，战胜肉体和精神上的双重折磨。

(12)、经过选择，冰心1951年回到北京。她先后出访过印度、日本、瑞士、法国、埃及、英国、苏联等国家，在世界各国人民中间传播友谊。同时发表大量作品，歌颂祖国，歌颂人民的新生活。她勤于翻译，出版了多种译作。进入新的历史时期后，冰心迎来了生平第二次创作高潮。

(13)、②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；

(14)、性格：桀骜不驯，普通乖僻，不幸孤独，自强不息，伟大的音乐之神，坚忍不拔的巨人形象。

(15)、相信每个人心里都有一件割舍不下的心爱之物，这一物件因为各种原因住进了我们的心里。

(16)、林冲(豹子头)：闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。

(17)、为继承和发扬冰心先生“有了爱就有了一切”的理念，发现和培养更多的文学新人，青少年冰心文学活动组委会联合《冰心少年文学》编辑部在成功举办十七届活动的基础上，继续举办第十八届青少年冰心文学征稿活动。活动拥有资深的专家顾问团队，以其高规格的文学活动，丰富多样的才艺展示活动，形成了广泛的影响力，深受国内青少年、家长以及相关教育工作者的普遍关注与认可。一大批热爱文学的优秀青少年聚集在冰心文学的旗帜下，展示个人风采，抒发青年志气，弘扬爱国情怀。

(18)、樱花赞散文。冰心作。描写作者回忆1961年访问日本时的情景，尤以汽车工人为了接送中国作家代表团而特意将罢工时间推迟这一友好举动，更使作者久久不能忘怀。

(19)、丁丁垂下头，仿佛看到四周嘲讽的表情。放学后，丁丁孤零零上了路，她逐渐偏离了车站，走到旧礼堂的屋檐下，然后摸到皮皮的帽子。

(20)、《冰心散文选》，北京人民文学出版社，1983年

2、小学三年级冰心的作品有哪些

(1)、①早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》、《豌豆上的公主》等。

(2)、《超人》是冰心的一部作品集，被收入“文学研究会丛书”中，由商务印书馆于1923年5月初版。该书共收录冰心创作早期的十篇作品，包括同名短篇小说《超人》。

(3)、年度回稿截止日期：(2022年10月30日前)

(4)、冰心的儿童文学作品充满着对少年儿童的爱和希望。冰心从儿童的特点出发，寓教育于情趣之中，以情感人。

(5)、“走开！”男孩推了她一把，“你不是早就知道太阳的样子了吗？”

(6)、在小说的结构上，大多采用双向型的结构框架，互相映照的格式。她常以两个家庭、两个人物、两个事件，大洋两岸为主线，平衡展开，发展的结局，却是大相径庭的。通过鲜明的对比，给人们以启迪，发人深思。在小说的描写手法上，她常采用白描的手法，以简练的笔墨，不加烘托，勾勒出鲜明的形象，表现她特有的诗的情性。

(7)、《冰心全集》第九册　译文　1931-1961年

(8)、参与省级写作的作品按组别，分别评出省级三等奖，颁发省级荣誉证书。省级获奖的选手将获得参加全国写作资格。

(9)、《冰心全集》第七册　文学作品　1987-1997年

(10)、 1960 《我们把春天吵醒了》 散文集 百花文艺出版社

(11)、学校、机构省级参加100人以上，可申请“冰心文学摇篮班”“冰心文学摇篮奖”“全国百佳文学社”或“优秀组织奖”等，颁发荣誉牌匾。

(12)、精彩章节：①在桑菲尔德庄园，简"爱勇敢地宣布了自己对罗切斯特的爱情。②简"爱在婚事受阻后毅然离开自己所爱的人远走他乡。

(13)、祥子：老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃。

(14)、爸爸是一棵高高的树，小时候，我坐在他的肩膀上，仿佛那漫天的繁星唾手可得。爸爸是一把大大伞，为我遮风挡雨。    

(15)、 1994 《冰心全集》(1－8) 全集 海峡文艺出版社

(16)、《繁星·春水》是冰心早期的两部诗集，其中《繁星》收短诗164节，《春水》收短诗182节。这都是作者“随时随地的感想和回忆”，是“零碎的思想”的汇集。

(17)、“我怎么没想到呢！”丁丁的脸一下子晴朗了，“爷爷准备送我一个生日礼物，是两颗黑冰晶石做的护身符，那将是多漂亮的一双眼睛。”

(18)、《三寄小读者》是冰心女士著名的儿童文学作品，登载于著名的《儿童时代》上。冰心女士以通讯的方式与少年儿童谈理想、谈生活、谈学习，回忆过去，讴歌新时代。这些文章文笔优美，言辞简练，影响了一代人。

(19)、每这样一次跨越时空的对话，都能得到不同的收获，比如找回初心，比如治愈自己。

(20)、风铃的声音就是这么的美妙，等到我从风铃的音乐声中缓过来的时候，就算是在炎热的夏天，此刻的我却感受不到炎热，相反有一种惬意感与凉爽感。

3、冰心全部的作品集三年级下册

(1)、一是太会玩了，一个肥皂泡玩得不亦乐乎(通过第三自然段详细写出)，不是所有人会喜欢这种玩的，这就是与众不同；

(2)、作者概况：伊索，相传是公元前6世纪古希腊人，善于讲故事。

(3)、A、描写小人国利里浦特的d派之争，以鞋跟高低划分阵营，“高跟d”和“低跟d”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政d。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。

(4)、虎妞：管理车厂工人，大胆追求祥子泼辣而又有点变态。

(5)、主要内容：充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。

(6)、主题思想：《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。

(7)、《超人》兼具散文和诗的特色，不事情节铺排；语言精练雅致，意境优美如画。

(8)、本书叙述了贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。(他们面对家庭生活的不幸和社会的排斥，进行不屈不挠的抗争。真实苦难使他们直面人生，而与苦难的搏斗，则造就了他们的伟大。)

(9)、我就有一件心爱之物，这一个风铃，就挂在我卧室里的窗户上，只要风一吹过来，风铃清脆的声音就发出来了。我很喜欢听这种声音，因为风铃的声音带着随意，随意中有一种洒脱，这种乐声一点也不像精心创作出的曲子，风铃的声音是一种很美妙的音乐。

(10)、世上恐怕很少有人会为赞誉而感到不快，尤其在冰心作文奖这样地位非凡的文学赛事，拙作能够得到诸位名家的青睐，对我而言是一件振奋人心的事。这一项凭借自己能力取得的荣誉，带给人纯洁的、自豪的快乐，使我更能强烈地感觉到自己是被鞭策着和鼓励着。我在十ー个月之前上交的文稿，初次令我尝到与众多人分享劳力与思想成果的喜悦，在它刚刚完成的日子里，我既期待着官方给予的肯定，又暗暗担忧自己说不上成熟的构想，是否要遭到令人失望的评价，个中滋味真是难以言说。一位作者对自己的作品。往往怀有某种特别执着的感情，这同父母之于儿女也有相似之处。

(11)、②真情实感的流露，不在人工的斧凿，而取之于天然，天使也获得了真实的自然美。

(12)、《冰心全集》第二册　文学作品　1923-1941年

(13)、 1943 《冰心著作集之一——冰心小说集》 小说集 开明出版社

(14)、你的文章有多少种修辞？你有文章有这种超级幻想吗？你会用“第一人称”来写吗？请以此修改自己的文章，看看自己的作文能添加什么或者能删除什么。

(15)、班马(广州大学教授、著名儿童文学理论家)

(16)、    广大参赛选手可参照以下参考主题进行文学创作，也可以自拟主题。文体不限，体裁不限：

(17)、人物性格：傅雷：长者的形象，人生阅历丰厚，善于说教，慈祥仁爱，爱子深切，有很深的艺术造诣和文化底蕴。傅聪：热爱音乐、执着追求理想，热爱祖国，不断努力奋斗的年轻艺术家的形象。

(18)、①通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会；

(19)、一个阳光灿烂的大年初新年的第一天，我经历了一个与往不同的新年开端，我们一家还有我的好朋友一起登大梧桐山。

(20)、《冰心小说散文选集》(小说、散文)，中国国际人文出版社，1954年

4、小学三年级学过冰心的课文有哪些

(1)、(高水平的玩，就是把玩变成文章。把玩的过程，玩的思考，玩的收获变成文章。冰心与我们很多不一样，就是她能把玩，一次次玩变成文章。这就是这篇课文给予我们的第二个写作思想。每个人都会玩，一辈子会玩很多很多的游戏，但绝大多数人，就是玩，可惜了！但愿冰心的这篇文章能够改变我们。)

(2)、《三寄小读者》是冰心女士著名的儿童文学作品，登载于著名的《儿童时代》上。冰心女士以通讯的方式与少年儿童谈理想、谈生活、谈学习，回忆过去，讴歌新时代。这些文章文笔优美，言辞简练，影响了一代人。

(3)、课文中为什么要写鸽子呢？宋庆龄没有去，伯伯会不会让她的父母把一只鸽子带回来？但课文后面为什么不写呢？

(4)、③语言直白自然，不加雕饰，在三言两语间包含着耐人寻味的感情体验。

(5)、但是丁丁记得关于太阳的感觉。三年级她才转到学校来。在此之前奶奶还没有去世，奶奶慈爱地教她识字和写太阳的歌。奶奶在孩童时期是见过太阳的，奶奶会围着火炉给她形容那样蔚蓝的天和那样温暖的阳光。因此她经常梦见一抹炫目的黄色、一枚光灿灿的金币，让她脸上涌起温暖的红晕。然而最终雪花和冰雹会打破梦境，那永无止境冰凉的声响又慢慢把她的脸洗得和别的孩子一样苍白。

(6)、 1981 《三寄小读者》 通信集 少年儿童出版社

(7)、她们青春焕发，充满活力，以自己的智慧和才能，赢得女性的尊严；以自身事业上的辉煌成就，获得男人的敬重。此外还有一系列热爱祖国的青年，慈怜温柔的伟大母亲，通情达理的老奶奶，以及博学风趣的老教授等众多形象，透出了温情。

(8)、继续思考：你知道“童年的水墨画”作者画了什么？也就是会画哪些景物呢？

(9)、《拾穗小札》，冰心作品。1964年由作家出版社出版，为冰心解放后到1964年前所作散文作品的汇总。共收录有《走进人民大会堂》、《“你不感到自豪吗？”》等作品51篇。记录了二十世纪五六十年代冰心在国内的所见所闻，打上了深深的时代烙印。

(10)、这种诗意而细致入微的思考模式融入了我的生活，不断帮助我用全方位多角度的开阔视野进行深度思考，同时很大程度上塑造了我独立的判断能力。

(11)、老头阿多奔过来，捡起黑冰晶石，又发现一顶红帽子——帽子很旧了，但有点眼熟。他拍拍脑袋似乎想记起什么，最终只喷出一个响亮的酒嗝。

(12)、小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。三起三落，祥子失去了生活信心。到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。小说批判了那个不让好人有出路的社会。《骆驼祥子》以祥子买车的三起三落为线索，概括了祥子从充满希望到挣扎奋斗直到精神崩溃，走向堕落的悲惨一生。

(13)、《吉檀迦利》(诗集)，印度泰戈尔，北京人民文学出版社，1955年

(14)、如果以上面的解释看插图，就不太像水墨画了，建议以后教材修改，用这一组诗创造出一幅真正的水墨画。

(15)、《先知》(散文诗)，美籍黎巴嫩诗人纪•哈•纪伯伦，新月书店，1931年9月

(16)、性格特征：敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，面对人生困境，鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。“鲁滨逊”已成为冒险家的代名词。

(17)、(2)怎么写江上的景物？重点写的“人”——玩水的孩童

(18)、我们高高兴兴地朝泰山涧的登山路走去，路不难走，都是石板铺成的阶梯，一会儿向上，一会下，我和好朋友一边聊一边走根本不觉得累。

(19)、 1932 《冰心全集之三——冰心散文集》 散文集 北新书局

(20)、 1958 《再寄小读者》 通信集 人民日报、儿童时代

5、一到三年级冰心的作品有哪些

(1)、好，我们一起带着拥有“高水平的写作思想”的智慧好好地读读这篇文章。

(2)、《印度童话集》(童话集)，印度穆•拉•安纳德，中国青年出版社，1955年1月

(3)、秋天在五颜六色的山林里。秋风让翠绿的枫树变红了，一片片枫叶像一个个鸭掌。风轻轻一吹，有的在枝头翩翩起舞，有的随风飘落，给大地盖上了毛毯，还有的飘到小河里，跟着河水妈妈一起去旅行了。

(4)、米开朗琪罗，意大利文艺复兴盛期的雕塑家、画家、建筑师和诗人。主要作品有《酒神巴库斯》、《哀悼基督》、《大卫》、《摩西》、《被缚的奴隶》、《垂死的奴隶》和《末日审判》。他的艺术创作表现当时市民阶层的爱国主义和为自由而斗争的精神，代表了文艺复兴时期艺术的顶峰，是人类文化宝库中珍贵的遗产。

(5)、现就读于 浙江大学—爱丁堡大学联合学院，生物医学专业，大学四年级。

(6)、(让学生说。对于三年级学生来说，知道的恐怕不多，但必须讲。以前教苏教版，我们教了《宋庆龄故居的樟树》，是四年级下学期的课文，我当时告诉学生，作为一个男孩子，一定要读《宋氏三姐妹》，作为一个女孩子更要读《宋氏三姐妹》。那一段时间，我们班学生读得很疯狂。到底有多少用，我不知道，那个班的学生现在读初三。但读过的，与没有读过的不一样。三年级学生学了这篇课文能不能读呢？答案是，可以读。可以放心地让孩子去读。不读，老师补充的东西再多，也没有什么用。读了再说，才有用。)

(7)、冰心的作品，往往把人物活动的时间安排在清晨、黄昏、月夜；活动的场景设置在海滨、湖畔、公园、山间、船上；借助自然景物的描摹，将人物的美与环境的美，融为一体，达到情景交融的境地，造成特定的温馨的氛围。

(8)、④小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状。

(9)、艺术特色：作品的悲剧性色彩，平民化语言，合理的心理描写以及环境描写。

(10)、 1982 《冰心作品选》 选集 少年儿童出版社

(11)、请将稿件打压缩包发送至邮箱bingxindssx@1com(命名方式：学校+年级+班级+教师姓名+联系方式)

(12)、冰心在刻画人物形象时，大多不用浓墨重彩，也较少精雕细刻，只用素描的笔法，淡淡数笔，人物形象就仿佛那出水的芙蓉，鲜灵灵地浮现在水面上。

(13)、小说《五百欧元在巴黎》 第十届冰心作文奖初中组一等奖。

(14)、 1933 《去国》 小说集 北新书局

(15)、《小橘灯》是作家冰心创作的散文，是其晚期代表作品之一。文章形象地刻画了一位在艰难的生活逆境中渴望光明的善良坚强的农家少女的形象。

(16)、这些诗从特殊的侧面传播了“五四”思想开放的自由空间。“爱的哲学”是诗集的核心，对于母爱，童真，和自然的赞美是诗集的主题曲。用短小轻便的文字形式，书写突发的感触和瞬间的喟叹，是冰心写小诗的艺术特色。

(17)、秋天在丰收的田野里。金黄的稻子成熟了，弯下了腰，像一片金色的海洋；黄豆也成熟了，一个个豆角饱胀得快要炸裂似的，还有的已经炸开了，都蹦蹦跳跳地离开了妈妈；玉米高举着燃烧的火把，正等着农民伯伯来采摘呢！

(18)、第四——六课时：《剃头大师》学习及写作智慧对习作帮助

(19)、《意外》是高中时期偶然闯入脑海的故事，只是想捕捉当时那一瞬间的灵感，没想到获得了大家的认可，我很感激。我是个再平庸不过的女孩，但我自觉比大部分人幸运，因为在写作这条路上，我遇到了很多可敬可爱的人。正是因为他们，我才明白“文学是阵止不住的咳嗽”，“关系是创造，是无中生有”。我和写作的缘分就是这样来的，它与我相爱的人们一起来，打个盹再走，也许它和生活一样并不浪漫，但它永远属于我。

(20)、三年级下册第六单元我的教学顺序是：先习作；教《我不能失信》；教《剃头大师》；教《肥皂泡》；教《童年的水墨画》；最后将习作变成作品。

(1)、精彩回顾                            

(2)、 这篇文章有一个字叫“玩”，这篇文章就是写自己的“玩”，同学们，你知道什么叫高水平的玩吗？

(3)、艺术特色：家书中涉及的艺术领域相当广泛，谈到了美术、音乐作品，及谈到一些表现技巧，艺术修养，整个的家书真情流露，表现了傅雷深厚的文字功底和艺术修养，文字生动优美、感人至深。

(4)、是男孩阿多的手吗？惊醒的皮皮有些按捺不住的激动。很多年前，他还是一大片晶莹的雪，一双手把他滚成两个叠在一起的雪球，用香蕉皮贴成弯弯的嘴，插上一个神气的胡萝卜鼻子，又给他插了两片白萝卜耳朵，紧接着他听到一个男孩的笑声：“多漂亮的雪人！还缺一顶帽子。哎，我的帽子送给你吧。”

(5)、将获得相应的辅导“金、银、铜”奖，还将评出“全国百佳写作教学名师”“全国十佳写作教学名师”等，并颁发荣誉证书及精美纪念奖章。

(6)、 1958 《归来以后》 散文集 作家出版社

(7)、 1954 《冰心小说散文选集》 小说、散文 中国国际人文出版社

(8)、 1931 《往事》 通信集 北京新华社

(9)、性格：博爱，敏锐，自我完善，具有虔诚的宗教观点。

(10)、文章通过对日常生活的点点滴滴，展现了父亲对孩子无微不至的关爱以及父亲博大无私的情怀。在选举事例时，作者做到详略有致，深刻刻画了人物内心世界，升华了文章主题。

(11)、请以“且歌且行”为题目，写一篇文章，体裁不限，字数不超过2000字。

(12)、作者鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，字豫才，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。主要作品有《呐喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》。《朝花夕拾》为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。

(13)、   深圳改革开放40周年，迎来了翻天覆地的变化，可以根据你的观察或者亲身经历，讲述你眼中的深圳。

(14)、小桔灯三年级冰心(3)班 谭皓轩  指导老师：冰冰老师

(15)、爸爸勤勤恳恳，默默付出。他可是我们家最忙碌的那个。白天在学校辛苦了一天，晚上安顿我入睡后还要为第二天备课，对待工作那可真是一丝不苟。这样的耳濡目染也为我培养出了良好的学习习惯。

(16)、爸爸温文尔雅，寡言少语。但他却教会了我很多。唐诗宋词，历史地理……有时候我真觉得他的肚子里装满了一套百科全书，让我在每次课堂回答问题时都能自信满满。

(17)、冰心的小说，较少宏篇巨著，多是清新隽永的珍品。她的许多作品看起来情节单纯，却寓意深远，留给人无穷的回味。她撷取现实生活中的一个片段，人生旅途中的一段机缘，展示出错综复杂的社会生活的一个侧面。没有离奇曲折的故事，没有金戈铁马的壮举，却具有一种哲理的追求。

(18)、过了好几年以后再回顾这篇散文，我其实挺惊讶于自己原来对世界和自然有那么多的好奇、想象和关怀。天空与大地对人类的守护这个灵感来源于，小时候的我认为没有比关爱我们赖以生存的世界更重要的事情了。

(19)、主要内容：小说采用第一人称的写法，描写了出身于商人之家的鲁滨逊，不甘过平庸的生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。小说第一部分写鲁滨逊离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主要部分，写鲁滨逊在一座荒无人烟的海岛上度过了28年孤独的时光的经历。第三部分叙述他从荒岛回来后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的经历。仆人：星期五

(20)、小说《沙漠玫瑰》获第7届冰心作文奖初中组二等奖。

(1)、我是在2012年，正在读初中的时候获得了冰心作文奖二等奖。能获得这样的荣誉无疑给了当时年纪轻轻，心高气傲的我一次实在的肯定，大大提升了我在语文学习及文学兴趣发展上的自信心。

(2)、小学的时候我戴上它，本来从我脸颊旁吹过的风，变成了一条透明光滑的围巾。高三的时候我在晚自修的时候戴上了它，本来是写满粉笔字的黑板和一个个埋头学习的同学，变成了点缀着星星的黑色的未知的世界，一只只鸣叫着往未知世界中冲去的飞翔的鸟。

(3)、 1932 《冰心全集之一——冰心小说集》 诗集 北新书局

(4)、《两个家庭》是冰心在1919年9月发表的第一篇小说，通过“我”的视角，展示了两个家庭截然不同的生活图景：一个家庭杂乱无章，儿啼女哭，生活矛盾尖锐，导致学成归国的丈夫顶不住环境的压迫，而抑郁致死。

(5)、1923年，出国留学前后，冰心开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。1929年，冰心与吴文藻在燕京大学举行了婚礼。

(6)、孙悟空：桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、疾恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、敢于反抗压迫。

(7)、精彩情节：①祥子在烈日和暴雨下拉车。②祥子进城准备拉车为生那一部分对祥子的描写。

(8)、惊奇，甚至还超越儿童作品如此入骨的“毁灭”主题。

(9)、      9月8日      星期日       阴

(10)、贝多芬，人类历史上最伟大的作曲家之有着卓越的音乐天赋、炽热的叛逆气质和巨人般的坚强性格。