真才实学的造句
1、真才实学的造句四年级
(1)、短文中第四自然段着重描写的景物有_______、________、_______、_______、_______，突出了草原__________的特点。(3分)
(2)、出自明·施耐庵《水浒全传》第二十九回：“这是武松平生的真才实学。”
(3)、蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没(méi mò)过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花，鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散(sàn sǎn)发着阵阵清香。
(4)、夏天的时候，小狐狸哼着歌儿来到山上。它跑来跑去，采集各种各样的果子。回到家后，它把果子放在太阳下晒成果干，泡茶、当零食，味道甜美可口。它看着满院的果干，甜甜地笑了。
(5)、他没有真才实学，却有一套附骥攀鸿的本领，企图靠着这个往上爬。
(6)、六(六个)(六只)(六亲不认)(五颜六色)
(7)、那五位具有真才实学的工程师是这个小厂的中流砥柱。
(8)、天(天空)(天鹅)(每天)(今天)(天长地久)
(9)、记忆法：我用顺口溜的方法记住“出”，山上有山，山山相连。
(10)、(8)适当地闭嘴，是一种道德，甚至是一种骄傲。
(11)、________________________________________________________
(12)、这可恶的奸臣仗著国君的信任，就会狐假虎威欺压忠臣。
(13)、生活是五彩的，生活是多味的，在我们的身边每时每刻都发生着这样或那样的故事。请你用慧眼捕捉那些让你感动、震惊、疑惑、开心、难受的事情，以“这件事真让我________”为题，把心中最想写的故事有条理地写下来吧！
(14)、识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。
(15)、(2)以上词语中有一对近义词，它们是____________和____________。
(16)、四(四个)(四季)(四周)(四川)(四面八方)
(17)、世界上满坑满谷都是精明能干、才华横溢、学富五车以及极具天赋之人，我们天天都会见到他们。
(18)、这可恶的奸臣仗着国君的信任，就会狐假虎威欺压忠臣。
(19)、头发灰白，形容人很苍老 白色的柳絮落在人们的头发上，人们好像长了满头白发
(20)、有的人名气很大，但没有什么真才实学，不过是南箕北斗，徒有其名而已。
2、真才实学造句子
(1)、这可恶的奸臣仗著国君的信任，就会狐假虎威欺压忠臣。
(2)、记忆法：我用顺口溜的方法记住“哥”：两个“可”字叠罗汉，就是“哥”，哥哥的哥。
(3)、他哥哥当还乡团团长，他狐假虎威仗着他哥哥的势力，横行乡里，无恶不作。
(4)、海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
(5)、白马寺僧人不法,我久经耳有所闻,只因行远自迩,登高自卑,若不先将这出入宫帷的幸臣,狐假虎威的国戚惩治数人,威名不能远振,这班鼠辈,也不能畏服。
(6)、记忆法：我用写笔画的方法记住“在”；横、撇、竖、横、竖、横，就是“在”，正在的在。
(7)、10做学问容不得半点虚假，更不能滥竽充数。
(8)、(近义词)满腹经纶、真才实学、见多识广、通今博古、才华横溢、学富五车。
(9)、一丁不识、胸无点墨、不识一丁、才疏学浅、目不识书
(10)、(50)学会让自己安静，把思维沉浸下来，慢慢降低对事物的欲望。把自我经常归零，每天都是新的起点，没有年龄的限制，只要你对事物的欲望适当的降低，会赢得更多的求胜机会。
(11)、小狗看到主人在身边，马上狐假虎威地对大狗叫起来。
(12)、这小子跟着小野带着一队日军,狐假虎威的挨门挨户砸门,嘴里骂骂咧咧的好不骄狂。
(13)、我们很难去刻意学一些东西,直到我们亲身经历这些的时候才学得会。
(14)、(举例造句)： 一百个说空话的人，不如一个有真才实学的实干家。
(15)、他自幼年起,便刻苦攻读,到了青年时,便已是学富五车了。
(16)、(51)每次交战中总有一个决定点，只要战争原理得到适当的应用，它就比其他点更能赢得胜利。所以，必须力求把力量集中用在这个点上。
(17)、记忆法：我用加一加的方法记住“地”：土加也就是“地”，土地的“地”。
(18)、我们村里有个恶棍，常常仗着主人的威势，狐假虎威，鱼肉百姓！
(19)、源源不断(AABC式)____________ ____________ ____________
(20)、*他待价藏珠，后被重用，终成一番事业。——实小集美分校六年(2)班陈亮臻
3、真才实学造句短的
(1)、(104)父子之间要相亲相爱，君臣之间要有适当规则，夫妇之间要有内外之别，长幼之间要有尊卑秩序，朋友之间要有诚信。
(2)、(60)当一个人看清自己的航行路线是多么迂回曲折的，他最好依靠自己的良心作为领航员。而知道在适当的时候自动管束自己的人，人才能获得真正的心态平衡，也才可能拥有幸福的家。互相宽容的朋友一定百年同舟。
(3)、(14)真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。卡耐基
(4)、(6)小真说，没关系。到那时她就把头发烫起来。
(5)、(109)对一个有适当工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有的彩色花瓣。
(6)、________________________________________________________
(7)、诸葛亮初出茅庐，出来后就才华横溢，每次都料事如神，做起事来胆大心细。
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(9)、仗着当地少数有钱人的势力，狐假虎威！耀武扬威。
(10)、(117)可以的，若遇着适当的人对它说法，如生公说法，顽石点头。
(11)、白(白色)(白云)(明白)(洁白)(真相大白)
(12)、________________________________________________________
(13)、平常这批人仗着老爷狐假虎威，如今老爷失势，这批人当然成为过街老鼠了。
(14)、lìliàng(名)①力气：人多～大。［近］力气|气力。②能力：尽一切～赢得比赛。［近］能力。③作用；效力：这种药～很大。④能够发挥作用的人或集体：新生～。［近］效力。
(15)、记忆法：我用部首法记住“伯”：单人旁加个白就是“伯”，大伯的伯。
(16)、(解释)： 指没有实际本事，只是口头说说而已。
(17)、他只是董事长身边的司机，却常狐假虎威地发号施令。
(18)、读书，使人博学多识，学富五车;读书，使人无忧无虑，回味无穷;读书，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。
(19)、狐假虎威的领导看到我没事做的样子真是浑身难受啊。
(20)、他哥哥当还乡团团长，他狐假虎威仗着他哥哥的势力，横行乡里，无恶不作。
4、真才实学造句子一年级简单
(1)、造句：上海有来自四面八方的人才。记忆法：我用加一笔的方法记住“方”：万字头上加个点，就是“方”，四方的方。
(2)、D．冬天的时候，小狐狸开心地堆雪人，和好朋友们打雪仗，滚雪球。
(3)、穿上的红马甲太大了，我都觉得有点像大衣。但是爸爸说红红火火很好看。其实那天阴冷又下雨，红马甲正好帮我驱赶凉气，让我感到温暖。
(4)、(4)通过这次培训，使我学会了许多知识。(用修改符号修改病句)
(5)、我觉得最有趣的是_______，因为_______________________。(2分)
(6)、*《马说》中的千里马待价藏珠，等待伯乐的发现。——松柏中学初二(4)班郭千秋
(7)、记忆法：我用添一笔的方法记住“术”：木字加点就是术，美术的术。
(8)、童邪被突如其来的消息给混乱了，他想到落云轩只是一位才学兼优的学生而已。
(9)、从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子，在下面画上横线。(1分)
(10)、这些人本无真才实学，只会跟在主子后面吠形吠声，讨口饭吃。
(11)、(61)分散兵力是战争中的一个最大过失，但像使用所有其他通则一样，适当地使用这个真理要比只是认识这个真理重要得多。
(12)、________________________________________________________
(13)、13这可是精密仪器，维修时可不能用普通零件充数。
(14)、这可恶的奸臣仗着国君的信任，就会狐假虎威欺压忠臣。
(15)、找出文段中的一个拟人句，用“~~~”画出来。(1分)
(16)、留学回归，身居要职的林青山卖弄才学，戏弄叶问，却不料叶问质朴的回答，得到了永成的欣赏!叶问随师傅回到佛山会馆。
(17)、(41)战争虽在陆、海、空三个方面进行，但这三个方面却不是彼此分离的。如果这三个方面的力量不能有效地结合和采用协同行动以打击一个经过适当选择的共同目标，它们的最大潜力就不能得到发挥。
(18)、打(打开)(打扮)(打球)(击打)(打草惊蛇)
(19)、(25)推销必须有耐心，不断地拜访，以免操之过急，亦不可掉以轻心，必须从容不迫，察颜观色，并在适当时机促成交易。
(20)、用不合格的人或物来凑足数额。亦用作谦词。《晏子春秋·谏下二》：“其子往晏子之家说曰：‘负廓之民贱妾，请有道於相国，不胜其欲，愿得充数乎下陈。’”宋司马光《遗表》：“尽糶所收，未能充数。”清昭连《啸亭杂录·甘啸嵒》：“梁园宾客皆充数辈，惟君可当其选。”
5、真才实学造句三年级
(1)、真(真实)(真正)(真假)(传真)(认真)(真才实学)
(2)、(74)使人感到轻松，有的用延长休息法，有的用劳动法，两者适当结合，人才会感到轻松。
(3)、(53)生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知
(4)、(47)美有三个要素：第一是一种完整或完美，凡是不完整的东西就是丑的；其次是适当的比例或和谐；第三是鲜明，所以鲜明的颜色是公认为美的。
(5)、(97)万物的和平在于秩序的平衡，秩序就是把平等和不平等的事物安排在各自适当的位置上。奥古斯丁
(6)、对于这种事儿,刘德盛倒是经历了不少,如果对方是那种好捏好掐的软柿子,他一般都是拉大旗作虎皮,狐假虎威,如果遇到硬茬,就像今天这样。
(7)、他本是真才实学之辈，心中只道考官自身才学甚低，不料后听同乡士子言说，那考官之职本属肥缺，若无朝堂臂助，再少金银奉上，纵使管鲍之才亦无法取得半点功名。
(8)、王老师博古通今，上课时风趣幽默，内容丰富，很受学生欢迎。
(9)、(3)“它开心地堆雪人，和好朋友们打雪仗，滚雪球，玩得很痛快。”中的“痛快”换成下面哪个词最恰当？( )
(10)、而且,宋多的父亲与江元的父亲交好,这宋多也是以江元马首是瞻,因此平日里倒也是有些狐假虎威的作态。
(11)、这段也说明，马谡只是读了不少的兵书，但在实际用兵当中，他是一无所知，这也说明他虽然读书多，但是没有真才实学，也就是没有和实际的战场联系起来。学习容易，你可以死记硬背，但是能用到实际中的人才是有真才实学的人，用不到实际中，只记到脑子里的那叫书呆子。像诸葛亮这样的人，才是有真才实学的。之所以有诸葛亮这样的人才，才能有后来的三国鼎立。
(12)、(1)不能去掉。因为“哼着歌儿”能体现出小狐狸不管去哪里做什么事都很开心，去掉“哼着歌儿”就没有这样的表达效果，无法体现出小狐狸心情的高兴了。
(13)、他是一位才华横溢的青年作家，一年之内写了三本书。
(14)、(70)过了十八岁，谁还会为一朵云一阵风一枝玫瑰一句絮语而笑。都是牙膏筒里的假笑，适当的时候挤一些出来应用。亦舒
(15)、有真才实学的人talentedandknowledgeableperson
(16)、 装配线工作已经成为机器人技术工业的一个中流砥柱。
(17)、狐假虎威的狗腿子,除了傻不拉几的傻吼之外还能做什么,若有本事的话就出来,看你白虎爷爷不割了你的小雀雀,碎了你的臭菊花。
(18)、记忆法：我用顺口溜的方法记住“四”：四个儿童藏中央。
(19)、《我的女神》763票同安一中高三(14)班吴静涵
(20)、空有一身才学，到了五十岁，还不得出身，屈埋于众人之中，心中怏怏不平。
(1)、记忆法：我用写笔画的方法记住“衣”：点、横、撇、竖提、撇、捺。
(2)、下(下楼)(下来)(下雨)(地下)(树下)(七上八下)
(3)、我实在看不惯他那狐假虎威的丑态，恨不得给他一巴掌！
(4)、*有本事的人，才有待价藏珠的本钱。——第二实验小学二年(3)班傅宣博
(5)、回头说回听写句子，如果您孩子的老师碰非常有经验，他已经在二上初期就开始逐步让孩子接触听写句子，从单句(中间没有停顿)，到中间有一个逗号的句子的听写，每天训练一句，或者每课训练一句，到听写句子出现的时候，孩子们已经有了充分的心理准备，也有了充分的能力积累。再考试听写句子，肯定不会有错啦！
(6)、 那五位具有真才实学的工程师是这个小厂的中流砥柱。
(7)、(词语用法)：主谓式；作谓语、定语、宾语；含贬义
(8)、(54)永远的虚无没什么所谓，如果你为之穿着适当的话。
(9)、对他这样有真才实学的能人，我们的希望是韩潮苏海。