爱的教育精彩片段
1、爱的教育精彩片段摘抄20字
(1)、昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服;小甲虫为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为讲昆虫生活的楷模。
(2)、(2)瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是 。(卡隆)
(3)、一个学生乘着先生没注意，跳上椅子玩起洋娃娃。默写完了先生教育我们要用功，要规矩。放学后，那个跳上椅子的学生请求饶恕，先生原谅了他。
(4)、据说：先生有时受不住小孩的气闹，不觉举起手来，终于用牙齿咬住了自己的指，把气忍住了。她发了怒以后，非常后悔，就去拖慰方才骂过的小孩。也曾把顽皮的小孩赶出过教室，赶出以后，自己却咽着泪。有时听见家长责罚自己的小孩，不给食物，先生总是很不高兴，要去阻止。
(5)、(4)摘抄最能打动你心灵的句子，贴到“思想的光芒”展示区。
(6)、怎么样？本书的人物关系和人物形象一目了然吧！
(7)、朱里奥 照顾患病的陌生人
(8)、引领学生进行“爱”的升华，教育学生在生活处处时时做个有爱心的人。
(9)、(出示几个版本的《爱的教育》封面)孩子们，看看这些封面，你有什么发现？
(10)、这是一部献给九岁到十三岁小学生的书,是由意大利作家亚米契斯撰写的,内容新颖,情节感人至深.凡是读过这部书的人,都将无法抗拒它的魅力,是无可争议的"爱"的典范.它所激荡的情节无不使人流下动情的泪水。此书充满了儿童情趣的幽默语言和十九世纪意大利引人入胜的习俗风尚,描写了发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事.父母对儿女的一片挚爱之心和殷殷期盼,师生、朋友、同学之间的爱和友谊,对祖国神圣的爱无不溢流与纸上,动人心魂,其中的"每月故事"在意大利和许多国家早已家喻户晓,成了教育和鼓励孩子们的积极进取的名篇佳作。此书以孩子的口吻,孩子的笔触,孩子的眼光来写孩子的生活和思想,更贴近孩子的内心世界,也更能被孩子们接受,是为人父母,为人师长,为人子女者一生必读的教育经典,学习范本
(11)、(3)“在这一学年里，我有好几次对你们发过火，有时甚至十分严厉。现在回想起来，我有些批评或严厉的态度是不对的，尽管我的心事好的，但我应向你们道歉，并请你们原谅我！”
(12)、社会多么需要相互关心、相互理解、相互帮助!多么需要一颗纯真美好的爱心啊!就像《爱的奉献》唱到的：如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
(13)、(2)从这段描写，你能读出柯阿提老师是一个怎样的人吗？(爱恶作剧，爱孩子)
(14)、李慕轩说看完书后他深受感动的是“爱国”，这篇文章讲了安利柯对祖国的热爱和关心，因为他有许多理由喜欢他的祖国：他的父母和朋友都在意大利，他流着意大利人的血，他周围美丽的环境和一切都属于意大利，这些都是安利柯爱国的理由。只要我们为祖国做出自己力所能及的事情就是爱国，保护坏境也是爱国。
(15)、我觉得《爱的教育》是一本关于________的书。
(16)、外婆是个生意人，年轻的时候天天出去摆摊做生意。她的手很粗糙，像砂纸一样不平滑且磨人。风吹日晒使她脸变得黝黑，与脖子上的肤色形成了强烈的色差对比。她脸上有了许多皱纹，每一道都是岁月走过时留下的痕迹。鼻梁上尤为明显，她不眯眼的时候，那里就有几道晃眼的白痕。虽然她的头发中已夹杂了许些银丝，可她的眼睛总是那样明亮透彻，当你与她对视时，你会认为她不是一个商人，更不是一个农民，你可以看出她心中的愿望和对美好生活的向往与追求。
(17)、书，像一盏永不熄灭的灯，在黑暗的世界散发出光明的曙光，书，像一缕温暖的阳光，给我们带来希望，书，还是一艘巨轮，带我们遨游知识的海洋。
(18)、声明 本文内容整理于网络，图片来自千库网，版权归原作者及原出处所有，如涉及版权等问题，请及时与我们联系。
(19)、还有的犟的像头驴,怎么劝也不肯进教室,大人们拽着,拉着,倒像是在拔河比赛.
(20)、爱是父母给安利柯的一封封书信，爱是卡罗纳的侠义之举，爱是朱里奥半夜起床帮爸爸抄写的便条，爱是给失去母亲的卡罗纳一个深情的拥抱……在《爱的教育》中，爱还会是什么？让我们继续阅读《爱的教育》，像安利柯一样，用日记的形式写一写发生在自己身边的爱的故事。
2、爱的教育精彩片段摘抄200字
(1)、叙利亚张开了眼。再用功复习。可是第二夜，第三夜，又同样打腔，愈弄愈不好：决是伏在书上睡熟了，或早晨晏起，复习功课的时候，总是带着倦容，好像对功课很厌倦似的。父亲见这情形，屡次注意他，结果至于动气，虽然他一向不责骂小孩。
(2)、少年两眼炯炯地张了一张，头就向后垂下，断了气了。士官青着脸对少年看了一看，就把少年的上衣铺在草上，将尸首静静横倒，自己立正了看着，军曹与两个兵士也立正不动。别的兵士注意着前方。
(3)、赠送作文本+299元20节写作素材课+思维导图学习资料(不容错过)
(4)、回到教室后同学们针对发现的小问题展开激烈的讨论，再次认识了什么是垃圾、以及垃圾的危害，提出相应的解决方案并且真正的行动起来，深刻地体会美好自然家园需要每一个人共携手，齐努力。
(5)、(5)人名不同？外国作品不同的翻译版本，人名会有所差异。
(6)、动物在水池里和我们在空气中一样，要吸入新鲜的气味，同时，排出废气(二氧化碳)。这些废气是不适宜人呼吸的。而植物刚好相反，它们吸入二氧化碳。所以池中的水草就吸收这种不可以呼吸的废气，经过一番工作后，释放出可以供动物呼吸的氧气。
(7)、从三年级一同升上来的只不过十五六人，惯得一等奖的代洛西也在里面。
(8)、老科列帝说：“好同学万岁！学校万岁！是学校让你们那些有钱的和那些没钱的都变成了一个大家庭！”
(9)、这个鸟巢是用干草和羽毛做成的，而且里面还排列着六个蛋。这些蛋具有美丽的纯蓝色，而且十分光亮，这是我第一次找到鸟巢，是小鸟们带给我许多的快乐中的第一次。
(10)、作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
(11)、这时卡隆的样子真是庄严：堂堂的立着，眼中几乎要怒出火来，好像是一匹发威的小狮子。他从最坏的人起，一一用眼去盯视，大家都不敢仰起头来。
(12)、看来大家读得很认真，在阅读时遇到了哪些困难，你是怎么解决的呢？下面我们来交流一下。
(13)、江苏省海安市曲塘镇中心小学六(3)班陈彧阳
(14)、小朋友们在课堂上化身一名小小运动员，体验运动的快感，也体会运动的疲惫、疼痛，感受失败、挫折下的坚持不懈与努力拼搏，相信在感官和动力的冲击下，孩子们在积极锻炼提升体质的认知和行动上一定会超乎我们的想象。
(15)、(3)情节读不懂？求助他人，多读，联系上下文，列表(起因、经过、结果)
(16)、卡隆令人可爱，代洛西令人佩服。代洛西每次总是第取得一等赏，今年大约仍是如此的。可以敌得过代洛西的人，一个都没有。他什么都好，无论算术、作文、图画，总是他第一。他一学即会，有着惊人的记忆力，凡事不费什么力气。学问在他好像游戏一般。
(17)、又忆起三年级时候的先生来：那是常常对着我们笑的好先生，是和我们差不多大的先生。
(18)、阅读能力对孩子成长至关重要，通过阅读孩子可以走向更广阔的世界，看到他身边以外的东西，看到从古到今，从中到外，会看的更远，会给他一个更好的视野。
(19)、(6) 从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。(斯代地)
(20)、在生活中，我们也有像作者一样多的爱，只是我们没有作者细心，没有认真的去观察这个世界。扶老奶奶过马路，老师对学生的鼓励，扶起摔倒的小朋友......这些都是爱，即使那些事情再怎么微不足道，也要有爱才能做出来。小小年纪的作者能发现这样微不足道的爱，就连无比细心的科学家也未必比他及时发现。作者他是那么的善良!
3、爱的教育精彩片段摘抄及感悟
(1)、开学第一天我开始上三年级，我们的班换了新教室和新老师，可是我还是很怀念从前的老师。我们的老师佩波尼先生叫我们默写，他看见有一个面上生着红粒的学生，就问他有没有发热。一个学生乘着先生没注意，跳上椅子玩起洋娃娃。默写完了先生教育我们要用功，要规矩。放学后，那个跳上椅子的学生请求饶恕，先生原谅了他。
(2)、(2)朋友，死是什么？它什么也不是。对于常人来说，“死”就是停止了呼吸和心脏的跳动，最后是肉体的腐烂。“死”便是死者的不复存在。然而，当生者降生于这个世界之前又在哪里？不同样是不复存在么？从不复存在又回到不复存在，这便是“死”！生生死死，无限循环，这就是大自然的造化之功。
(3)、柯阿提老师身材魁梧，一头鬈发长而浓密，蓄黑油油的大胡子，一双褐色的大眼睛圆溜溜的，说起话来嗓门像炮声一样响亮。他时常吓唬孩子们，声称要把他们撕得粉碎，掐脖子将他们送到警察局，要么做出各种狰狞可怕的面孔来。实际他并不惩罚任何人，大胡子下面藏着微笑。(P33《校长》)
(4)、马尔科 偷偷帮父亲完成抄写工作
(5)、它们之中有的是唱歌鸟，有的是绿莺，有的是麻雀，还有猫头鹰。在这片树林里有一个小池塘，池中住满了青蛙，五月份到来的时候，它们就组成振耳欲聋的乐队。在居民之中，最最勇敢的要数黄蜂了，它竟不经允许地霸占了我的屋子。在我的屋子门口，还居住着白腰蜂。每次当我要走进屋子里的时候，我必须十分小心，不然就会踩到它们，破坏了它们开矿的工作。
(6)、按阅读计划，参考老师课上总结梳理出的阅读小说的小锦囊进行阅读，当然也可以加进自己的创意阅读。阅读过程中记得用上刚才课堂上的方法进行批注，并试着将思维导图中其他分支填完。
(7)、谁愿意把最令自己感动的片段读出来，让我们共同分享。
(8)、日记摘录(书P120“我们开始玩---这是你的了”)
(9)、现在的世界中，无论何人，没有一个不学的。你想!职工们劳动了一日，夜里不是还要到学校里去吗?街上店里的妇人们、姑娘们劳动了一星期，星期日不是还要到学校里去吗?兵士们日里做了一天的勤务，回到营里不是还要读书吗?就是瞎子和哑子，也在那里学习种种的事情，监狱里的囚人，不是也同样地在那里学习读书写字等的功课吗?
(10)、《爱的教育》是一本以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊……这一切的一切永远都离不开一个字——爱。
(11)、爱，伴随着我们成长。它似一双温柔的手，抚育我们的心灵；爱似纯净的手帕，擦去心中的“黑斑”，让我们拥抱爱，感受爱的温暖。
(12)、(4)认识一群可爱的小伙伴，感受伙伴的爱。
(13)、若每个人都像作者一样，那么这个世界就会有许多爱，如同孔子所说的“大同”社会，社会安定，没有剥削，没有战乱，人与人之间互相关爱，这会是多么美好的世界!
(14)、要快速了解本书，我们还可以阅读书前面的“导读”部分和后面的“知识链接”。请同学们翻开书，运用我们刚学到的有目的地阅读策略，快速浏览这两部分，看看你对这本书又增加了哪些了解，待会儿我们进行抢答游戏。学生阅读，计时器5分钟。(相机副板书：有目的地阅读策略快速浏览)
(15)、波列科西面颊涨得维红,用颤抖的声音生气地说：“不!不是!没有的事!父亲从不打我！”
(16)、联合国教科文组织列入《具有代表性的欧洲系列丛书》世界儿童文学最高奖---国际安徒生奖《青少年必读书目》教育部指定为中小学语文新课标课外必读书目，被翻译成数百种文字，至今销量已超过1千万册。
(17)、 小结：无论是大扫除、运动会，还是看表演……运用点面结合的手法，就能场面描写得生动细腻，仿佛放电影一般。
(18)、于是，我就开始着手做一个小磨。我用稻草做成轴，用两个小石块支着它，不一会儿就完工了。这个磨子做得很成功，只可惜当时没有小伙伴和我一起玩，只有几只小鸭来欣赏我的杰作。
(19)、《爱的教育》这本书一共有100多个故事，每个故事都是心与心的碰撞，心与心的交流。一个三年级的学生在一个学年的记事，构成了这本书的主要内容，其间还穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好真实的“每月故事”。正是这一件件平凡细微的小事，记述了师生之情，父子挚爱和朋友之谊，温暖着我们的心灵。他用最平实的方式，轻轻地扣动着我们内心最柔软的地方。
(20)、有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气；水蛭们伏在它们的征服物上，不停地扭动着它们的身躯，一副得意洋洋的样子；成千上万的孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们会变成蚊子，成为人人喊打的坏蛋。
4、爱的教育精彩片段摘抄50字
(1)、每月故事塑造了九个鲜明的少年形象，你能把下列人物和他们身上发生的感人故事连一连吗？
(2)、---------------------END--------------------
(3)、 请相信每一个孩子都有一颗善良的心，只要悉心呵护，再贫瘠的心灵土壤上都能开出美丽的人性之花。
(4)、在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃着，它的前翅的尖端带着一个气泡，这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。
(5)、阅读积累｜《汤姆·索亚历险记》内容介绍+精彩片段+读后感
(6)、主人公恩里科的日记和家人写给他的信以及老师在课堂上宣讲的“每月故事”，构成小说的这三部分都以爱为主题，各种各样的爱穿插其间，同学们在阅读时，可以将自己体会到的爱批注在相应的书页上。(相机副板书：爱)
(7)、以主人公为中心梳理人物关系，把人物和情节联系起来记忆，感受人物的美好品质，体会师生之情，父子之爱，同学、朋友之谊和爱国之心；关注作品中闪烁思想光辉的句子，汲取成长的力量，不断超越自我。
(8)、A、眼里批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。
(9)、同学们，要理解片段中男孩的形象，你认为这里的环境描写起到了什么作用？
(10)、阅读积累｜《时间机器》故事简介+精彩片段+读后感
(11)、(4)马尔可不辞辛苦，万里寻母，结局是( )
(12)、当我打开一个大石头时，有一个小拳头那么大的窟窿，从窟窿里面发出一簇簇光环，好像是一簇簇钻石的小面在阳光照耀下闪着耀眼的光，又好像是教堂里彩灯上垂下来的一串串晶莹剔透的珠子。
(13)、在充满泥泞的池边，随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着，追逐着；有着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着，并缓缓地前进；在那芦苇草丛中，我们还可以找到一群群石蚕的幼虫，它们各自将身体隐匿在一个枯枝做的小鞘中──这个小鞘是用来作防御天敌和各种各样意想不到的灾难用的。
(14)、(2)读完全书后，选出你印象最深、最有代表性的几个人物，为他们制作名片，根据人物特点创意呈现。
(15)、娜丽是个驼背的孩子，经常被人欺负。优质的卡罗莱纳自愿成为他的保护者，并与纳利结下了深厚的友谊。后来卡的妈妈去世了，痛哭流涕，娜和卡一起度过了艰难的日子。
(16)、据说：先生有时受不住小孩的气闹，不觉举起手来，终于用牙齿咬住了自己的指，把气忍住了。她发了怒以后，非常后悔，就去拖慰方才骂过的小孩。也曾把顽皮的小孩赶出过教室，赶出以后，自己却咽着泪。有时听见家长责罚自己的小孩，不给食物，先生总是很不高兴，要去阻止。
(17)、过渡：这一个个故事打动了我们，多少次，我们边读边流下了感动的泪水。老师把读的过程中最感动的片段划下来和大家一起分享。
(18)、一个少年来看他，说他在外打工的父亲病了。但躺在床上的不是父亲，而是一位垂死的老人。少年照顾儿子不在身边的老人，就像对待亲生父亲一样，陪伴老人度过生命的最后几天，让老人在“儿子”的陪伴下安详离去。
(19)、那里是一群切叶蜂，在它们的身躯下面，带着黑色的，白色的，或者血红色的，切割用的毛刷，它们打算到邻近的小树林中，把树叶子割成圆形的小片用来包裹它们的收获品。
(20)、在家时只管在那书箱旁边，或是拂拭尘埃，或是把书翻身，或是检查钉线。当他用粗大的手指把书翻开，在纸缝中吹气或是做着什么的时候，看了真是有趣。
5、爱的教育精彩片段200字
(1)、同学们，爱，是人类最美好的情感；爱，使人间充满温暖。古今中外，许多文学作品都在颂扬着纯真的情感——爱。这学期来，我们共同阅读了《爱的教育》这本书，今天就让我们穿越这一个个关于“爱”的感人故事，一起分享我们读书的快乐和收获，好吗？
(2)、蟋蟀它们陪伴着我，让我感到了生命的活力。它们从来不诉苦、不悲观，他们对于自己的住所及那把简单的四弦琴都非常满意。
(3)、终于挨到了放学，教室里一片欢呼声，大家都迅速收拾好书包，飞快的冲出教室。一路上都蹦蹦跳跳的，又喊又叫。有人手里抓了雪团，不管是不是认识的同学，就丢过去，被雪球砸中的人，立刻蹲下去，搓起雪球，又丢向其它人。还有的在雪地里跑来跑去，整个学校热闹非凡。
(4)、热那亚少年马可听说他在美洲工作的母亲生病了。他长途跋涉，经历了无数艰难险阻。他通过各种方式从意大利到阿根廷寻找母亲，终于如愿以偿。
(5)、蜿蜒的小路，郁郁葱葱的参天大树，脸盘般大小的向日葵，橄榄绿的银叶，西洋杉和松柏的墨绿，硬麦的蓝绿，葡萄园的翠绿，一切都仿佛是绿色的调色板，让我心旷神怡。
(6)、师小结：通过对“导读”和“知识链接”，还有目录的阅读，同学们对这本书的了解更多了。所以，拿到一本书，我们不能只阅读正文部分，还要阅读其他部分的内容，使我们的阅读更全面更深入。
(7)、教学重点：交流读书体会，学生受到爱的教育。
(8)、他说话的嗓门很粗,更糟糕的是他的脸上找不到一丝笑容.
(9)、他是一个长着一头红色卷发，永远开心快乐的老师。
(10)、人从四方集拢来，原来老人被雪球打伤了眼了!小孩们立刻四面逃散。我和父亲站在书店面前，向我们这边跑来的小孩也有许多。嚼着面包的卡隆、可莱谛、“小石匠”、收集旧邮票的卡洛斐，都在里面。老人已被人围住，警察也赶来了。也有向这里那里跑着的人。
(11)、例句：一个卡拉布里亚的孩子来读都灵，要像在自己家里一样自由自在地生活，而每一个都灵的孩子到了卡拉布里亚，也能像生活在自己家里一样。我们的祖国为了这一目标奋斗了五十年，有三万意大利人为国捐躯。你们每个人要学会互敬互爱。如果有一天，你们中间有人因为男孩不是我们省里的人，就做对不起他的事，这种人就再也不配在我们美丽的国土上仰望冉冉升起的三色国旗。(P7《卡拉布里亚的孩子》)
(12)、蟋蟀是一个哲学家，它们似乎懂得这个世界的虚无缥缈，并且都能开盲目地疯狂的追求快乐的人扰乱。它们是土地的灵魂，一个活着的微点……最小最小的一粒生命，它们的快乐和痛苦，比无限大的天空更引起我的注意，更让我无比的热爱它们。
(13)、引导发现：题目相同，作者(有的作者名字翻译不同)、译者、出版社、封面插图不同。
(14)、恩利科的日记里还塑造了许多个性鲜明的小伙伴形象：怀有侠义之举且让安利柯深以为傲的好友卡罗纳；品学兼优、助人为乐的班长德罗西；虚荣狭隘的沃提尼；傲慢无礼的弗朗迪蒂；有朴实可爱的"小石匠"；坚强不息的科罗西……
(15)、和缓的提琴声还继续奏着。别的学校的学生上场了，有全是小商人的儿子的学校，又有全是工人或农人的儿子的学校。全数通过以后，他座中的七百个小孩又唱有趣的歌。
(16)、(八一xiǎng读)Vol.108《歪脑袋木头桩》
(17)、《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，是通过亚米契斯的儿子的日记改编的，被认为是意大利人必读的十本小说之是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最富爱心和教育性的读物。作品中融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。《爱的教育》超越了时代和国界的限制，被译成数百种文字，至今销量已超过15,000,000册，成为世界最受欢迎的读物之一。
(18)、他身材瘦小,和蔼可亲,和我们讲话时总是面带微笑,就像我们的好朋友一样.
(19)、在我的书架布满了书的身影，而我最喜欢的就是在我九岁生日的时候姥姥送我的那本泛黄的《爱的教育》，我日日夜夜地看，那本书也是有许多“皱纹”了。顽皮的时候也会和姥姥开玩笑，看我的书，都快有您额头上的皱纹多了。
(20)、当看完那本有时令我哀伤，有时令我沉思，有时甚至让我想起母亲对我关爱的书《爱的教育》后，我觉得意大利作家亚米契斯的写作水平真是炉火纯青，投入的感情真是无比真切。从刚刚的开学到小孩的死亡，又到向教室的告别，一个个哭的﹑骂的﹑笑的……每一个细微的角色都刻画入微，让人如临其境。
(1)、现在，你是不是已经迫不及待地想要阅读本书了呢？先不急，俗话说，工欲善其事必先利其器。阅读，是有方法的。《爱的教育》是小说，而且是成长小说。小说一般有着比较鲜明的人物形象。怎样理解小说的人物形象呢？请同学们回顾一下在四单元的三篇小说的学习中，我们是怎样来理解老支书、桑娜和老班长的形象的。指名，相机板贴：
(2)、真情，让你我心灵相通；真情，使世界不再孤单。
(3)、“画在纸上就更美了！”我现在回想起这句话，才体会到其中包含了那么浓的母爱啊！
(4)、1880年，法布尔用积攒下的钱购得一老旧民宅，他用当地普罗旺斯语给这处居所取了个雅号——荒石园。年复一年，法布尔穿着农民的粗呢子外套，尖镐平铲刨刨挖挖，一座百虫乐园建成了。
(5)、印象深的是那一个个片段和人物：刚开始，安利柯知道三年级时候的先生已经和他不在一处了，不禁难过起来。作者还把才来入一年级的小孩子们比作了驴马似的倔强着不愿到教室里去，不愧是写作高手呀！那天，卡罗?诺琵斯的做法实在不对，不应该小看培谛的父亲，他骂培谛的爸爸是“化子”。其实，有些人缺一不可。像培谛的爸爸，如果生活中缺少了卖炭者，那么想用煤气灶炒菜又怎么炒呢？如果农民伯伯不种地，那么我们还能吃到今天的米饭？如果清洁工人们不清理垃圾，那么我们还会有干净的地面？如果……我们也不能说不文明的话，如果说了，也要向别人立刻道歉。卡隆保护耐利的精神也令我敬佩。我们要对其他人热情帮助。我想，好人一定有好报。另外，我感觉卡洛斐虽然扔雪球让自己得到了快乐，可他的快乐却是建立在别人痛苦上的，为何不与别人一起分享快乐呢？我们做了错事也应该承担责任，不要依赖家人……
(6)、沃提尼放下脚，又给我看他那缀着的穗状丝扣。他朝那男孩瞥了一眼，对我说他不喜欢这类穗状饰物，想要换银质扣子，男孩连看都不看一眼。
(7)、爱无处不在，也许就出现在不经意的一瞬间，也许就包含在不经意的一句话里。
(8)、法布尔告诉我们：自认为保护昆虫的方法可能也是害了他。最好的办法就是让他们连接起那一副生生不息的食物链，法布尔说过：我们所谓的丑美脏净,在大自然那里是没有意义的，法布尔对它们一视同仁，都很喜欢，并没有一丝厌恶的感觉，由此可见，他真的十分爱昆虫，也特别爱大自然。
(9)、雨不绝地下着，风吹雨点打着窗门，夜色暗得没一些光。费鲁乔疲劳极了回来，身上满沾了泥，衣服破碎了好几处，额上负着伤痕。这是他和朋友投石打架了的缘故。他今夜又和人吵闹过，并且赌博把钱输光了，连帽子都落在沟里了。
(10)、爱是人间最美好的感情，《爱的教育》多侧面、多角度的展示了爱，读完了整本书，你能说说你从中都感受到了哪些爱吗？(爱祖国、爱劳动人民、爱父母、爱老师、爱同学……)
(11)、圣·卡尔罗广场张灯结彩，装点得绚丽迷人，……一望无际，人人都像疯子一样发狂。(P121《狂欢节的最后一天》)
(12)、我小的时候，爸爸妈妈很疼我。说他们疼我，不是说我做了错事，他们不管我，他们管得很有方法，比那种只会生气打孩子的父母的方法要好得多。
(13)、在阁楼上，他的母亲带着Anrico去看了报纸上刊登的那个可怜的女人。在她住的阁楼里，安里科发现她是克洛西的母亲，克洛西是个可怜的人。阁楼里的东西简单粗暴，克洛西连看书灯都没有，但他还是努力学习。由此，他的母亲教会了Anrico和Klossy一样努力工作。
(14)、重点:激发学生阅读本书兴趣，在学生读书活动中,潜移默化地进行读书方法的指导。
(15)、夏丏尊版本是由日文、英文翻译而成，王千卿版本是由意大利文翻译成中文。读一读，你更喜欢谁的译本，为什么？
(16)、《爱的教育》是一部伟大的爱的经典。作者把师生之爱,父子之爱,同学之爱,对祖国的爱都写得感人至深，全书包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章以及老师在课堂上宣读的精彩的"每月故事"。作品带有明显的引导性，它引导孩子们自己去关注.欣赏.品位.思考.引导他们用爱心与读者对话。
(17)、当我面对池塘，凝视着它的时候，我可从来都不觉得厌倦。
(18)、马里奥 万里寻母
(19)、——江苏省海安市曲塘镇中心小学六(3)班赵怡如
(20)、《爱的教育》是意大利著名的作家亚米契斯在一八八六年创作完成的，这本书是以一个三年级的小学生安利柯的口吻写的，讲述了他在一学年中的所见，所闻和所感，还有父母写给他的劝戒以及老师在课堂上的每月例话。书中生动地刻画了各种高贵品质：爱国，无私，友爱，英勇等等。这是一本很值得看的书，我建议大家有空也看看。
(1)、接着往下看，《昆虫记》是一个个有趣的故事：丰富的故事情节使我浮想联翩。
(2)、这部分主要从哪些方面来描写恩利科的？从这些描写中看到了一个什么样的恩利科？指名。师相机用波浪线画出相关描写，批注出方法和恩利科的人物形象。(相机副板书：批注)
(3)、(1)从主人公的日记中认识主人公，感受对朋友的爱。
(4)、 说到这里，大家一定都迫不及待地想读读这本书了吧。接下来就让我们跟着许金金同学一起去看看书中的精彩片段吧。
(5)、一千个读者眼里有一千个哈姆雷特。同读一本书，有的细嚼慢咽，有的囫囵吞枣。你是怎样读《爱的教育》的呢？
(6)、 今天，钟华平老师和六(2)中队的许金金同学要与您分享一本日记体小说《爱的教育》，一起去收获精彩吧！
(7)、(8)品质恶劣、常常欺负弱小的人物是________。
(8)、过渡：一个好的故事之所以吸引人，离不开一个个栩栩如生的人物，人物变得鲜活了，就会给读者留下深刻的印象。你们在读这本书时，哪个人物给你留下印象最深刻？下面进行活动二。
(9)、表现： 有一个一年级的小学生忽然松开了母亲的手,倒在街上了。这时,街上有辆车正往他倒下的地方驶来。洛佩谛眼看这小孩将被车子轧伤,大胆地跳了过去,把他拖救出来。不料他来不及脱出自己的脚，被车子轧伤了。
(10)、弟弟病了，他的女教师代尔卡谛先生来探望。原来，卖炭者的儿子，从前是这位先生教过的。先生讲出可笑的故事来，引得我们都笑。两年前，卖炭家小孩的母亲因为儿子得了赏牌，用很大的围身裙满包了炭，拿到先生那里，当做谢礼。先生无论怎样推谢，她终不答应，等拿了回家去的时候，居然大哭了。先生又说，还有一个女人，曾把金钱装入花束中送去过。先生的话使我们听了有趣发笑。弟弟先还无论怎样不肯吃药，这时也好好地吃了。
(11)、《昆虫记》是一部记载着各种昆虫习性的书，是一片雄伟的巨作，真让我爱不释手啊！！！
(12)、这一连串的动作描写，准确地表现了父亲对儿子的浓浓爱意。
(13)、预设：网上查询，看评论，咨询有经验的人，凭借以往的经验……
(14)、首先，我们通过主人公的日记来认识一下主人公吧！出示PPT
(15)、他是一个高个子,灰白长发,额头上有一条长长的皱纹.
(16)、(3)学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是 。(代洛西)
(17)、认为自己父亲很称职的诺比斯，骂裴迪父亲是“乞丐”，裴迪父子二人来到学校向老师告状。教室门口的诺比斯父亲知道后，坚持要诺比斯向裴迪父子道歉。尽管裴迪的父亲一再拒绝，但诺比斯的父亲坚持让诺比斯道歉。司道歉后，父亲要求老师让两个孩子坐在一起离开教室。
(18)、体系教学，1本作文教材(彩色)+1本阅读理解教材(黑白打印版)(有本可依)
(19)、让学生观察自己书的封面，对比不同的译本对主人公名字的不同表述，
(20)、蟋蟀为什么能弹出那么动听的歌声呢？别以为蟋蟀的“乐器”有多复杂，其实蟋蟀的乐器很简单，蟋蟀的弓上的一百五十个齿，嵌在翅膀对面的梯级里，使四个发声器同时震动，下面的一对直接摩擦，上面的一对是摆动摩擦的器具它只用其中的四只发生器就能将音乐传到几百米以外的地方，可以想象这声音是如何的洪亮！蟋蟀有着钢铁般的意志，法布尔曾经想把蟋蟀的左翅膀盖到右翅膀上，让蟋蟀变成左撇子。可是第二天，法布尔发现这昆虫竟有着坚强的意志，实在不可低估。
(1)、指导学生通过留意人物的语言、动作、心理活动，通过小说的情节、关注小说的环境描写，采用选读、有目的地阅读、批注、朗读、绘制思维导图等策略方法来阅读小说，培养学生自主阅读的能力。
(2)、(2)不理解的词语，查字典词典，网络搜索，联系上下文或生活实际。
(3)、准 备：师生同读《爱的教育》，并指导学生读好这本书。
(4)、为了得到片刻的安宁，他用祈求的目光一会儿看看这个，一会儿又望望那个。
(5)、那池水浅浅的，温温的，水中露出的土丘就好像是一个个小小的岛屿。
(6)、他，挺拔的鼻梁上架着眼镜，圆圆的，很像哈利波特的那副。镜片后面的那双眼睛给人的第一感觉是炯炯有神。脸上白白嫩嫩的，比有些女孩显得还要秀气，这大概是常年闷在家里的缘故。嘴角总带有一丝淡淡的微笑，十分和善。他的手十分厚大，上面有很多老茧，据说，他每天做完作业还要帮妈妈干活。他的双眼十分睿智，里面好像一个无比深渊——知识的黑洞。