我的教育理想格言

1、我的教育理想是什么

(1)、透过读书活动，教师们从内心深处喜欢上了读书，他们在读书过程中把感受都记录下来，并随时把学到的新思想、新方法运用到教学中。幼儿园定时对读书活动进行了全面总结，并透过活动评选出了《书中“良方利行”》《抓住教育的契机》《不容忽视的安全问题》等一些优秀心得，树立典型，推广先进，促使教师在读书的同时不断反思、不断进步。

(2)、法国哲学家数学家及物理学家巴斯卡：“心灵世界自有真理，非理智所能企及。”

(3)、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

(4)、积极参与各种研讨活动，积极发言，博采众长，在交流中碰撞思想。

(5)、进一步更新观念，熟悉新教材，领会课改精神，并付诸实践。使课堂教学充满激情和活力，提高课堂教学效率。

(6)、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

(7)、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

(8)、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

(9)、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗

(10)、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

(11)、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

(12)、当孩子们广泛的阅读，形成一定的阅读积累以后，他们早已领略和感受文字世界的精彩，但如果不写作，回到自己身边，依旧是干巴巴的文字，只有阅读而不写作，容易造成眼高手低的现象。为了避免这一现象，我们采取了每周写一篇读后感作文，有效地督促了学生的阅读。

(13)、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

(14)、根据区教育局的工作安排，我校制定了详实可行的读书活动方案，按照活动方案，我校迅速地开展了读书活动的动员工作。召开了读书学习活动主题大会、主题黑板报、制作格言、名人名言壁画等，多渠道、深层次在全体教师中宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造文化氛围，提高教师的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。

(15)、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

(16)、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

(17)、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

(18)、丹麦中小学几乎没有考试。一个学生在进入大学前，一般只经历三次考试，小学毕业初中毕业和高中毕业考试，除此之外，国家明确规定不允许任何人任何学校进行任何书面考试。理由：一个人在进入成人社会前，发展的潜能是多样性的，纸笔书面考试只能说明一个细小的方面，因此对学生用成绩进行高低评价，对很多学生来说是极不公平的。——《中学历史教学参考》年第期第页朱正标《今天，你发展了吗?——关于历史新课程发展性评价的反思》

(19)、为引领教师与好书为友，与经典对话，与博览同行，不断提高教师理论素养和教育教学能力。我校积极开展“读书积极分子”与“读书标兵”评选活动，制定科学合理，切实可行的评选制度。并且将评选活动作为读书活动的核心工作去抓。在读书活动中老师们积极参与，涌现出了一大批读书楷模。《影响教师一生的100个好习惯》一书，王晶老师都已读过多遍，并注意从中学习好习惯，用以指导自己的实际工作;孙海英老师自己拿钱主动购买教育书籍;老师们坚持写读书笔记和读书随笔，平时经常交流读书体会，有时候还进行激烈的讨论。通过读书，老师们开阔了视野，头脑里注入了新鲜血液。特别是45岁以上的老教师老当益壮，不甘落后，积极参加读书学习活动。他们多成长于特殊的年代，知识的结构上存在着一定的问题，没有经过专业的培训，教育孩子的方法陈旧、机械，严重制约着对新一代人的教育培养，而现在，他通过读书，专业素质和文化水平得到很大的提高，教育教学方面有了很大的改进。青年教师更是争先恐后，发扬“上岗不放书”的学习精神，不骄不躁，通过读书，为自己的教育教学工作不断补充新的血液。

(20)、皮亚杰指出：“儿童是个有主动性的人，他的活动，受兴趣和需要的支配，强迫学习是违反心理学原则的，一切有成效的活动须以某种兴趣作为先决条件。”

2、我的教育理想怎么写

(1)、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

(2)、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

(3)、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基

(4)、首先建立教师读书活动领导小组，由熊国金校长任组长，各年级组主任任副组长。确定具体负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组，每小组在组长的带领下，认真学习、讨论、交流，并及时足量写出读书笔记。

(5)、梦想家的缺点是害怕命运。——(斯·菲利普斯)

(6)、 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。　　

(7)、罗森塔尔提出：“教师的期望乃学生智商增高的决定因素。”

(8)、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……

(9)、有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。读书活动，营造了良好的氛围。教师们提高了文化知识素养，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。

(10)、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

(11)、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

(12)、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

(13)、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

(14)、人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息。

(15)、读书评价。根据学校教师全员读书活动工作安排要求，并结合我校实际，每名教师每学期至少读一本必读书籍，至少写一篇高质量的读后感或书评，组织了教师读书心得演讲比赛，并由学校读书活动领导小组组织评价，对优秀作品进行推荐，并予以表彰。

(16)、不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。

(17)、教育孩子，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

(18)、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉

(19)、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。

(20)、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

3、我的教育理想格言简短

(1)、总之，有幸成为优秀教学校长培训工程人选之为期一年半的培养期为我提供了一个系统学习、专业成长、全面提高的平台，使我有机会进一步体悟基础教育的内涵，我将努力提升自己的学识内涵与人格魅力并形成个人风格，真正成长为不辱使命、敢当历史责任的优秀教学校长，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给学校、奉献给教育事业。个人研修计划篇620xx年9月中旬，“国培计划(20xx)——湖北省农村中小学骨干教师初中英语培训班”在荆州市长江大学东校区开班了。这次我有幸被选中参加国培学习，我感到非常的荣幸。这次国培计划是走进高等院校的学习，能够有机会参加高水平的研修和学习，特别是能够到荆州长江大学，这所高等学府聆听专家的教诲，颇感荣幸。每次外出学习，我都能够在短期内享受一次精神的盛宴，接受一次心灵的洗礼，每次都让我欣喜不已，因为每一次学习都能开阔自己的视野，提升自己的境界。为了能够在这次培训中有更大的收获，在教育理论、教学研究等各方面都得到提高，特制定个人研修计划：

(2)、英国教育家洛克说：“儿童学习任何事情的最合适的时机是当他们兴致高心里想做的时候。”

(3)、有助于提炼和学习导师的教学特点(教学艺术)

(4)、法国女作家斯塔尔夫人：“良知的声音极其微弱，很容易被淹没，可是却又清晰得令人无法遁逃。”

(5)、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极发言。

(6)、岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客。

(7)、前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“请你记住：教育——首先是关怀备至地深思熟虑地小心翼翼地去触及年轻的心灵。”

(8)、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

(9)、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

(10)、读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机，将读书活动与校本培训有机结合起来，实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中，实现集中学习及学习交流活动与校本培训时间科学统一。

(11)、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

(12)、国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。

(13)、总之，通过本阶段的读书活动，中学的每位教师都能按计划进行读书，写出读书笔记、读书心得以及读书活动总结。教师通过学习，无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。广大教师把学到的新理念运用到教学实践中，使我校的教育教学质量得到提高，教师的自身素质正不断的提升。为使我校的教育教学质量提高到一个新的台阶奠定了坚实的基础!教师读书活动总结篇3为进一步落实区教育局《关于开展中小学教师读书活动的通知》的精神，根据学校的安排，为提高我校广大教师的整体素质，加强教师队伍建设，更好地适应新课程改革，有效地完成教师阅读书目，我校积极开展读书活动。以下是对我校读书活动开展情况的总结：

(14)、有理想的人，生活总是火热的。——斯大林

(15)、宗教领袖马偕曾说：“在寂静的精神世界里，每天都进行着生命最大的战争。”

(16)、什么是负担，他不喜欢的事情，你叫他干1分钟，这就是负担；他喜欢干的事情，干到废寝忘食，也不是负担。

(17)、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。

(18)、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。我的教育理想格言教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

(19)、当代作家刘烨说过：现在需要的是扎扎实实为中国做事的人。

(20)、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

4、我的教育理想经典语录

(1)、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

(2)、美国教育家布鲁巴赫等人认为反思性教育教学实践可分为三类：一是“对实践的反思”;二是“实践中反思”;三是“为实践反思”。

(3)、与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。

(4)、我校先后组织了：《影响教师一生的100个好习惯》的读书心得经验交流会，并选出了孙海忠、杨红星、宋吉密等老师作为读书先进个人在校会上做经验交流;开展读书心得评比活动，把老师们一篇篇有关读书的教育随笔、读书心得进行阶段性评比;组织教师参加读书知识竞赛活动，大大促进了我校的读书活动。人人爱读书，人人读好书的良好氛围已在我校蔚然形成。

(5)、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸——黄黎明

(6)、“水尝无华，相荡乃成涟漪;石本无火，相击而生灵光。”

(7)、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

(8)、首先建立教师读书活动领导小组，由徐建校长任组长，各年级组主任任副组长。确定具体负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组，每小组在组长的带领下，认真学习、讨论、交流，并及时足量写出读书笔记。

(9)、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

(10)、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

(11)、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。

(12)、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。——章隽

(13)、 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——车尔尼雪夫斯基　

(14)、并不是要求把所有学生都教成爱迪生和爱因斯坦，而是坚定教育信念

(15)、鲁迅说：“要极俭省地画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。”

(16)、通过读书活动的开展，帮助教师不断丰富自我、修养自己，营造了内涵丰富、充满和谐的校园文化氛围。浓郁的书香充盈校园的每一个角落，师生共读成为汶源一道永恒而亮丽的校园风景线。教师读书活动总结篇5对茶道略有研究的人都知道，备器、选水、取火、候汤、习茶乃至茶事活动的场所、环境，每一个程序和细节都会影响到品茶时的心情以致茶味。而读书好比是在饮茶，读什么样的书、如何读书、读后感的交流，这些也会影响到阅读的品质。

(17)、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教;学习《中小学教师职业道德规范》，加强自身的师德修养。

(18)、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

(19)、用教师的智慧点燃孩子的智慧火花，努力使孩子得法于课内，得益于课外。

(20)、情愿让日子过得忙迫，也不要让日子过得无聊。——罗兰

5、我的教育理想和格言

(1)、德国教育家第斯多惠说：“发展与培养不能给予人或传播给人。谁要享有发展和培养，必须用自己内部的活动和努力来获得。”

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