文献造句

1、文献造句怎么写

(1)、酒与书法共在,酒使不少书法家狂放不羁,不拘成法,激昂腾奋,然后笔走龙蛇,异趣横生,创造出了许多艺术价值极高的传世佳作。

(2)、改革开放的春风使古老的小镇焕发了无穷的活力。

(3)、在第一稿中，你可以尽情写下自己的一切想法。但在之后的几稿中，就要把无关的枝节削去。你写论文是为了证明一个假说，而不是为了显示自己的渊博。

(4)、解释：(1)两个距离很近或彼此之间有引力关系的恒星叫做双星。用肉眼或望远镜能分清是两个星的叫做视双星；要用分光的方法才能分清的叫做分光双星。在双星中有一颗称为主星，围绕主星旋转的一颗叫伴星。(2)指牛郎和织女两颗星。

(5)、如想投稿，请e-mail至：bjxwyxz@1com

(6)、1999年增列为中国古典文献学专业博士生导师。

(7)、那时你们两个都穿着扎染的衣服，赤着足，还很年轻，年轻到还觉得给那些来学校参加免费实习治疗的流浪汉按摩臭脚是一件高尚的事。

(8)、他也不去看那些红海两岸的奇异古城，那浮现在天边的城影简直就象是美丽的图画。他也不想一想那些在这阿拉伯海湾可能发生的危险：古代多少史学家如斯特拉朋艾里安阿尔得米多艾德里西等人一提起这里，无不谈虎色变。从前，路过此处的航海家若不给海神奉献祭品，祈求旅行安全，他们是决不敢冒然航行的。

(9)、辛亥为干支之顺序为第48个。前一位是庚戌，后一位是壬子。论阴阳五行，天干之辛属阴之金，地支之亥属阴之水。

(10)、但该软件的修改建议仅供参考，大部分的被动语态被修改成主动语态(大雾)。此外，系统会很贴心的给出一个Bog指数，据说Bog指数越低，文章语言越好。

(11)、老四：大哥，你是了解我的，如果是我，没有一个参考文献格式是正确的。

(12)、引言又称绪论、绪言、前言、导论、序言。它是一篇论文的开场白，属于整篇论文的引论部分，由它引出论证，所以写在正文之前。引言写作的目的是向读者交代本研究的来龙去脉，其作用在于唤起读者的注意，引导阅读，使读者对论文先有一个总体的了解。

(13)、此外，張老師是禮學的專家，金文是禮儀性文獻，所以禮學與金文關係密切，不容忽視。在唸中大研究院時，張老師爲本科生開設“《禮》學與先秦文獻專題”，我旁聽了兩次。張老師以張爾岐《儀禮鄭注句讀》爲教本，在經、記對照下，結合傳統注疏及出土文獻，帶領我們逐字逐句地研讀《儀禮》。雖然十三週的課堂只容許我們完成《士昏禮》，但卻讓我對先秦兩漢禮制有了初步瞭解，我的金文研究不時受到啟發。

(14)、打开网站，复制粘贴需要检查的文字，有误的地方就会标注出来，还能给出相关修改意见。当然，结果仅供参考，有些时候会有出入。

(15)、理解有两种方式。一是还原论的方式，把未知的事物通过分解变为熟悉的事物，从而理解他们。

(16)、2006年5月，我提早了半年提交博士論文，以便繼續修讀教育文憑課程，滿足教育大學的留任要求。2011年，在藝文印書館的慷慨支持下，博士論文修訂出版，題爲《天命、鬼神與祝禱：東周金文嘏辭探論》。論文選取東周金文作爲研究材料，一來是有鑑於前人關注較少，二來是希望藉助嘏辭國別特色的討論，爲青銅器的分域研究提供資料。博士論文和修訂本正式出版都是爲了職業需求倉卒完成，現在看來，確實有許多地方仍難饜人意，尤其是有關天命、鬼神問題的討論，疏漏極多，讓我汗顏，當年藝文贈書已束之櫃頂，愧於坦然面對。

(17)、(3)参考文献显示，引证的基本理论、思想观点、方式方法、数据信息的来源，是论文真实性的理论依据，而未引用文献的论文，应算作作者忽视专业工作的继承，也体现了作者专业学风和工作态度的不足。

(18)、我们希望对这一学科的发展作半历史性的评论。

(19)、文献是存贮着信息与知识的记录性资料，又称文献资料。文献与实物资料的主要区别在于它的记录性，在于它通过文字、符号、声像和计算机语言等形式记录下了某些信息与知识，这些信息与知识构成了文献的内容。文献的价值在于它通过文字等形式记录的信息与知识。并非一切文字等形态的资料都有资格称作文献，只有那些确实记录着某种对人们有用的信息与知识的资料，才是文献。换言之，

(20)、造句：由于同卵双生的双胞胎基因完全相同，而异卵双胞胎不完全相同，所以研究人员可以分辨出决定某些性格特征及使人容易快乐的共同基因。

2、文献造句5个字

(1)、引言写作应注意的问题包括：一是引人入胜，吸引读者。文章的开头俗称“凤头”，寓意要精彩、漂亮，吸引人。因此，引言要开门见山，迅速入题，引起读者的阅读兴趣，而不能“下笔千言，离题万里”，使读者如堕入五里雾中。二是言简意赅，文字不宜过长，防止论文头重脚轻，结构不匀称。引言繁杂冗长，会使读者厌烦，不忍卒读全文。一般教科书中有的知识，在引言中不必赘述。三是不要与摘要雷同，不能成为摘要的注释。

(2)、有人说，太阳无语，却带来温暖；大地无语，却显示广博；海洋无语，却孕育生命。我要说，爱心无语，却造福人间。

(3)、其他的时体形式比例不大，主要是因为文献综述的特殊风格有关。文献综述总结前人的理论实践成果，讲述当前研究发展状态，鲜少涉及进行体的使用。

(4)、我想网络资源对现在学者们的影响也是这样，网络资源肯定为学术研究提供了便利，更敦促我们提升学术层次，更新研究方法，促进多领域融会创新。

(5)、以目录学为门径，陈垣先生编纂了数量颇丰的目录学相关著作，如《基督教目录》《明末清初教士译著现存目录》。同时他还在北平图书馆整理过敦煌写经目录，为中华书局重新影印的《册府元龟》增加注明页码的新目录及分类索引。他是以目录学为途径和方法来为历史研究服务的，从实际出发，讲究实用。他编撰的目录著作不仅介绍该书的基本情况，还简述其主要内容、史料价值以及在研究中如何运用。正如陈垣自己所说：

(6)、列数字：赵州桥非常雄伟，全长82米，两端宽6米，中部略窄，宽9米。

(7)、走走停停，看了许多过往烟云，只有你陪着我；爱与不爱，心中万千感慨，也只有你最懂。亲爱的，你是我手中的那支笔，为我写下爱的日记。一月十四日，是日记情人节，愿你我能写下传世。

(8)、那个自私地人把自己束之高阁，新开传世私服。

(9)、这样做汇报PPT老板会越来越重视你|经验分享

(10)、书面表达是英语试题中的一项重要测试内容，属主观性试题，其目的在于考查学生用英语书面语言表达自己思想的能力。从历年的试题看，书面表达是指导性写作，要求学生根据情景，用正确、恰当的语言，写一篇120个单词左右的短文，这不同于命题作文，可以随意发挥，也不是简单的句子翻译。这种测试符合英语教学总目标的要求，有与日常生活和社会交际密切联系，尤其突出了语言的交际功能。要想提高学生的写作水平，首先必须让学生从以下几点认识问题。

(11)、比如对主语“熊猫”的质疑可以有如下几种方式：

(12)、现在已有不少书法文献汇编的著作，为书学研究提供了重要的资料。今后还可以做历代史籍(正史、别史等)书法资料汇释、历代书法专著校释、书史辑佚与校录、断代书法史料汇集、专题书法史料汇集、书家史传和书法史料汇集、文房器具史料汇集、中国书论著述提要及中国书法典故、品评、考证、学用、款识、装池、风格流派术语辞典等文献整理和研究工作。

(13)、学术论文的关键词也叫索引词，属于主题词中的一类，是为了文献标引工作从报告、论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。是从论文题目、段落标题和正文中选出来的，能反映论文主题概念的词或词组。论文不标注关键词，文献数据库就不会收录此类文章，读者就检索不到。关键词选得是否恰当，关系到论文的检索和论文成果的利用率。关键词位于摘要之后，引言之前。关键词与摘要一样，虽然都是论文主题内容的浓缩，但比摘要更精练，更能揭示论文的主题要点。

(14)、随后，进入文献讨论。张颖认为，文献综述是进行文献讨论时非常重要、也非常有价值的部分。它直接影响如何把论题进行价值认定并能够帮助论题寻找学术史位置。那么，文献如何做才会让人觉得有价值，而且下了功夫的？张老师提出了以下几点：首先，应该向读者展示文献的功夫价值。“功夫价值”包括两个方面，一是呈现知识储备、知识来源。其参考文献也是论文的必备架构。如果想做有一定理论厚度和思考厚度的论文，文献综述应该是成规模的。此外，应该参考文献进行有秩序的整理，呈现出秩序感。再次，是文献的架构价值。张老师指出，文献是分主次的，有核心文献和相关文献之分的。在此，张颖以自己的博士论文为例进行说明。张老师建议，不管做怎样的论文题目，都应该确定核心的文献，因为它是论述的原点，使得论述具有针对性。因此，她认为，论文的论证原理最好是若干或者说一个核心文献，在核心文献的基础上进行分析、对话和反思，以及与跟它相关的系列文献做议题架构。再讨论文献可靠性与丰富性，即对文献的要求。张老师首先建议要使用一手文献，比如做国外研究，最好使用原外文文献，而不是译本；另外就是版本的辨析，因为文献是非常复杂的，比如做中国研究，古文献的刊刻影印也是应该明确的(如果有必要，还需要在文献综述中做一个介绍)；最后，如果需要做一些细致的事实考量，是应该掌握手稿的。具体谈论过程中，张颖老师针对以上对文献提出的各点要求进行了例证说明。接下来是文献的广度。张老师认为，一定要在最大范围内把相关的文献找到，但也应该是在今日的普通知识的范围内进行。张颖觉得与论题相关的文献大体有三种：研究对象的作品，比如研究狄德罗、孟德斯鸠，一定要掌握其全集(甚至不止一个版本)，还要掌握此人与其他人的私人通信(未必是本人授意发表的，但是它可会解决某些事实性问题)。文献必须要包括用以确定论题语境的工具性资料。比如说我们的古文里的类书、百科全书、辞书，还有史书等，此外，张老师还特意提到“观念史”是一个比较容易被忽略的工具性资料。其他研究者的相关成果也是必须要做的文献。为讲清楚文献版本可靠性，张老师主要以《孟德斯鸠趣味学说断疑》一例进行了佐证说明。

(15)、对一个平庸的作者来说，最幸运的莫过于其生命力短暂的作品的某一情节，被一位罕世奇才借用到自己的传世之作中，借雄鹰的翅膀，将其默默无闻的名字升入永恒。

(16)、造句：诗篇116所记录的那些习惯并不仅仅适用于那些一只脚已经踏入坟墓的人，它们实际上是我们每个人一生都应该保持的好习惯。

(17)、進入了研究院，張光裕老師的悉心指導讓我獲益甚豐。碩士論文繼續以出土文獻語法爲題，以上博楚簡《性情論》作切入角度，探討戰國竹簡的語言現象。論文採用量化統計分析語言現象，亦強調語法研究的跨學科應用，通過語法規律探討《性情論》文字釋讀及成篇年代問題。本科及碩士論文的語法學習對我往後研究影響很深，讓我明白到古文字釋讀的同時，必須注意釋文與當世語言的一致性；又語法研究必須立足於文獻材料的準確瞭解，兩個學科相輔相成。出土文獻語法研究啟發了我對古文字材料的濃厚興趣，我繼續留校修讀哲學博士，研究課題是《東周金文所見嘏辭探論》。張老師曾經對我說，古文字入門宜以金文爲基礎。金文上承甲骨下啟楚簡，倘若對金文有比較好的掌握，會對日後於甲骨文和楚簡的研究有幫助。我學有未達，至今仍然未敢涉足殷墟卜辭，而在楚簡上亦有許多尚待進步的空間，但此言的真諦在現在研究中確實深切地體會到。老師的訓勉良言，念茲在茲，成爲了我現在指導研究生的重要方針。

(18)、上述都是我近年比較關注的幾個研究課題，另外，我也撰寫了一些楚簡考釋及秦簡考證的文章。有關將來研究的展望，我除了希望能繼續在商周金文上開拓新課題目之外，也會嘗試從跨學科的角度拓展我的研究，期望將古文字資料延伸至其他學科的應用。例如，我近年蒐集了一些東周銅器的畫像資料，希望將來有機會以此作爲課題，結合出土實物、古文字及典籍研究，利用三重證據討論先秦禮制相關問題。此外，先秦時期的生命觀與死亡觀也是我這幾年比較感興趣的，我早幾前曾經撰文討論金文“令終”及楚地卜筮簡“不辜”的思想，我冀望不久將來能有機會再對楚簡及秦簡資料作更全面的考察，從思想發展史的角度繼續探索這個課題。

(19)、爱如曲调，用心弹奏会飘出美妙的乐曲，乱按琴弦会发出杂乱的噪音，精心酝酿会谱出传世的佳音！祝你：爱情甜蜜，幸福美满！

(20)、造句：如果您没有本地的全局编录，应该具有BINLSVC使用本地域控制器，而不是通过广域网(WAN)为全局编录连接。

3、文献造句六年级

(1)、世间未有古代名窑柴窑的传世真品,瓷器爱好者于先生却拥有20多件“柴窑”瓷器,这个新闻成为近几日行内外关注的焦点。

(2)、学术刊物审稿、编校、排版、刊出周期较长恐怕是在纸质印刷品时代无法彻底解决的问题，而几个比较正规的学术网站上发表的论文可以很大程度上进行弥补。许多学术观点发布在论坛甚至跟帖里，确实是出土文献与古文字研究与众不同之处，一方面说明学风相对良好，同行相互熟悉也相互尊重，其实另一方面也说明学科不够成熟，我们所研究讨论的问题碎片化现象比较明显。

(3)、信息奠基人香农(Shannon)认为“信息是用来消除随机不确定性的东西”，这一定义被人们看作是经典性定义并加以引用。

(4)、网址：https://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/

(5)、人类积累的知识真是浩如烟海，我们必须抓紧时间，不断学习。

(6)、一幅可传世、可典藏的画作,从来无须标识,只须你站定和观望,暗中一道微光,几轮背影隐隐可见―――他们背如山脊,解衣般礴,手持大笔,挥斥方遒。

(7)、亲情，是一种奇妙无比的力量；亲情是一个永不褪色的话题；亲情是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，精美隽永，是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵的丝绸，细腻光滑……

(8)、“熊猫不只有黑白的，能不能百度一下再发微博？”

(9)、另外，是选择当代的话题还是历史的话题？都可以，只要你：把当代的话题当成历史来研究，把历史话题当作当代来研究。

(10)、一百除自主品牌“传世之宝”品牌系列产品外,农业银行还代理销售金繁荣、渊泉、国金等知名品牌贵金属产品,产品丰富、信誉有保证。

(11)、搜集分散在浩如烟海的书籍中的资料，是要花费很大精力的。

(12)、可用该网站对中意的期刊进行详细的考察。网站有评论的功能，可看同行对此期刊如何评价，期刊的平均审稿时期，投稿的难易度等。

(13)、(9)蔡尚思.陈垣先生的学术贡献(G)//陈智超.励耘书屋问学记.北京：三联书店，2006:45—

(14)、贤臣内，则邪臣外；邪臣内，则贤臣毙。内外失宜，祸乱传世。

(15)、近年来，语篇分析研究者们对英语学术论文的研究比重在逐渐加大，相关研究成果众多。但是，对该类论文中的某一篇段的研究并不见多。本文将聚焦该类论文的重要板块——文献综述，分析其中的动词特征，以期以小见大，一览英语学术论文的风格。文献综述不但可以为下一步的论文写作奠定一个坚实的理论基础，而且能体现作者对既有研究的归纳分析和梳理整合的综合能力，反映作者对信息或研究结果的侧重点以及所持态度。因此，对文献综述部分的研究意义十分重大。

(16)、这些是否符合要求，是态度的问题。不管文章怎样，态度端正也会给编辑留下好印象。

(17)、在码头看到一块岩石做的小巧火箭，不想提传世私服，值得收藏的民间偏方，视频聊天室我感应。

(18)、一百零经咒寓吉祥、祛灾、避凶之功效,多达四五种奉诏译本传世,盛行于唐大中前后供建。

(19)、一百零民间没有元青花瓷器传世,在国内文物市场上见到的元青花则一律是赝品。

(20)、2005聘为中国古典文献学专业博士生导师。

4、文献造句一年级

(1)、不要忽视任何期刊的投稿指南！指南中针对论文作者的建议都是经过高度概括而来的，所以请仔细阅读，核实你是否符合要求。最后强调一下，想要增加论文通过同行评审的几率，你需要注意的不仅仅是论文框架等一些大内容，还有论文中的小细节，比如拼写错误、排版错误、图表问题和参考文献等，要知道细节决定成败，也许恰恰是这些小细节决定你的论文能否通过同行评审！(科学之家，译审/编辑：YWY)

(2)、想要知道天才与普通人之间的区别？那就拿托克维尔和古斯塔夫?德?博蒙做对比吧。两人一起游历美国，一个写出了传世之作，另一个却只写出一部平庸的砖头。

(3)、“献”的意思为恭敬庄严地送给，如奉献、贡献；引申含义为表现出来，如献技、献艺。

(4)、由此可以看出，在古代思想文化中，"心广体胖"不是一般的养生，而是高尚的以德养生。古人崇德，把德行看作为人风范，以德养生被推崇到了极高的位置。

(5)、随后，张颖老师进一步细化了公共语言的要求。她强调，公共语言指尽量用公共的学术语言、尽量不要用口语、套话和赘词，这些词可能会让论文看起来复杂、拖沓、不干净。此外，张老师还提到，成语也是一个修辞化的表现，如果不必要，尽量不要刻意使用成语，就用简简单单、最能够准确表达意思的语言。还有，除非可以达到非常准确的效果，一般情况下尽量不使用貌似很学术的语言。进一步，张老师继续还谈到语言使用的分寸感和准确性，尤其提到一个检验标准，即直接可译性；因此，她建议大家做一些翻译练习，借此提升语言的准确性。

(6)、经过一天的搜集资料以及胡说八道，本次研究已经接近尾声。在此我要首先感谢被杠精攻击过的网友，是你们让我找到了选题方向。其次我要感谢我的朋友瘦瘦蛙，在论文写作的过程中给予我鼓励与支持。最后我要感谢我自己，太能胡说八道了，神经病吧这人。

(7)、然后，艾柯又坏坏地举了另一个例子：有好多学生，毕业论文写的是马克思，把他的思想论述得头头是道，可后来却去了大资本家手下干活。这说明：论文话题根本就不重要嘛！

(8)、可以用“我们认为……”，而不是“我认为……”。因为写作是一项社会活动，当说“我们”的时候，作者默认读者和自己一起成为主语。

(9)、又到一年毕业季，相信不少同学在为毕业论文而苦恼。大师艾柯生前曾将自己的论文写作经验集结成书，书名为《大学生如何写毕业论文》，非常实用又十分有趣，强烈推荐！今天小编就来与大家一起分享这本书中的精华。

(10)、畢業後的教學生涯很忙碌，尤其是在香港教育大學的那八年，每天處理公務至下午兩三點，才能開始安心撰寫論文。但現在看來，工作壓力反而督促我的學術成長，香港的大學每年對老師均有嚴格的著作要求，任職教大期間是我摸索學術路向的階段，當時取得了香港研資局撥款資助，決定了我日後的研究方向。2013年，我轉職至香港大學中文學院，這是我人生非常重要的轉捩點。港大的工作讓我更多時間專注於學術研究。港大是以英語授課的大學，與國外學術機構的交流密切，這是在香港眾大學中文系中最與別不同的。從港大任職以來，我更爲關注國際漢學，港大圖書館外語館藏甚豐，讓我充分地掌握到西方學者的最新研究動態。有關出土文獻的研究，西方學者更重視文本形成與文獻編纂的討論，部分被中國學者長久忽略的課題，經過西方學者的反復驗證及提出質疑，確實能爲我們的研究帶來許多反思和啟發，研究方法非常值得借鑑和參考。

(11)、由于杠精无处不在，甚至有规模扩大化的趋势，杠精的危害已经成为了十分严重的社会问题，许多人谈杠精色变，甚至不敢发微博。发微博如果遭遇杠精的话第一反应也不是反抗，而是道歉。

(12)、老五：大哥，你是了解我的，我老五虽然来实验室最久，但……我至今绰号「秒拒」。

(13)、官窑粉青莹润、金丝雅致,为世所珍,且历代仿学不绝,然碍于工艺繁复,佳器难成,传世官窑罕如麟角,即使两岸故宫所藏也寥寥可数。

(14)、第四点：关于论文的八股的疑惑。她认为现行的论文要求、元素是缺一不可的。张老师建议在撰写论文的过程中，把每一部分所担负的使命做一个清晰的交割。当把任务都交割后，就可以解决困惑。也就是说，论文写得规范，就会既专业又博学又理论，能够展示出创新性。

(15)、该书虽有多种版本流布，但多有错讹缺失，少有精本传世，严重影响了这部名著价值的发挥。

(16)、鄧佩玲，香港大學中文學院副教授，香港中文大學中國語言及文學系文學士、哲學碩士及哲學博士。研究範疇包括古文字學、古漢語語法及先秦典籍研究，專著有《天命、鬼神與祝禱：東周金文嘏辭探論》、《〈雅〉〈頌〉與出土文獻新證》、《新出兩周金文及文例研究》，另正式出版論文逾四十篇。

(17)、編者按：爲了向青年研究人員和在讀學生提供學習、研究出土文獻與古文字的經驗，復旦大學出土文獻與古文字研究中心約請從事相關研究並卓有成就的部分學者接受我們的訪談，題爲“出土文獻與古文字研究青年學者訪談”，由“古文字微刊”公眾號、出土文獻與古文字研究中心網陸續發佈。衷心感謝各位參與訪談的學者。

(18)、对于学生来说，论文写作的训练意义是最重要的。就像练习记忆力一样，我们可以使用任何材料来锻炼记忆：背意甲球队的名字、背但丁的诗、背所有罗马皇帝的名字，都可以达到效果。写论文也是一样，如果你写的是自己感兴趣的话题当然更好，但即便是写非常无聊、甚至无用的话题，也可以达到很好的学术训练效果。

(19)、他写了些其他内容，很平庸的内容，但不知怎的，艾柯当时忽发奇想，脑洞大开，从中萌生出了关键性的灵感，并且在之后错误地以为自己是从瓦莱神父那里得到这一想法的，还给这神父在《玫瑰之名》中安了个角色……其实，艾柯完全是靠自己想出来的。

(20)、资产和费用的减少被记为贷项，传世私服，而负债、资本和收入的减少被记为借项。

5、文献造句一年级简单

(1)、由于耶和华晓得义爱上查美乐杨阳道路。恶蓝精灵体歼十出击道路，却必消亡，传世私服。

(2)、(2)左焕琪.外语教育展望(M).上海：华东师范大学出版社，2002

(3)、但这并没有让杠精停止对她的残害，有网友提出质疑，图中穿的白色单订单却是黑色，这是在欺诈。Tiger公子马上道歉，表示对不起，我先买了一件白色的觉得好穿就又买了一件黑色的，截图订单放错了。

(4)、古代地方官所作所为，朝廷有时也鞭长莫及，难以管束。

(5)、脾气比较不好且可以认出杠精的网友可以直接正面攻击，此招虽险，胜算却大。经常参与骂战的网友一般都拥有丰富的吵架经验，结合骂完就拉黑的方式也可大大提高胜算。

(6)、有大量作品传世。他的创作题材非常广泛，反映的社会生活面非常广阔，塑造的人物形象更是三教九流，无所不包。

(7)、您如何处理学术研究与其他日常生活之间的关系？学术之外您有何锻炼或休闲活动？

(8)、不过，写文章时经常会遇到，突然词穷，想不出合适的短语造句。

(9)、一百零他虽写出了足以传世的著作,但因为销路不好,生活上依然穷迫。

(10)、解释：抄写：他们读了这些诗都不忍释手，一定要～一份。

(11)、参考文献：10tipsforwritingatrulyterriblejournalarticle

(12)、《礼记·经解》：“广博易良而不奢，则深於《乐》者也。”孔颖达疏：“无所不通，是广博。”《后汉书·班彪传》：“若迁(司马迁)之著作，采获古今，贯穿经传，至广博也。”宋曾巩《刑部郎中致仕王公墓志铭》：“君为人，志意广博，好智谋奇计。”

(13)、(2)陈智超.史学家陈垣传略 (J).晋阳学刊，1980(2):59—

(14)、(5)启功.夫子循循然善诱人 (M).北京：三联书店，2006:1

(15)、通过做一份和专业相关的工作，挡得住的墙，挡不住的奇迹私服发布，学跳舞，传世私服学生不仅能够提高他们的专业能力，而且能得到从教材上得不到的履历。

(16)、裘先生的文章则极其饱满，照顾到问题所涉及的方方面面，文字的形音义、字词关系、语法结构等等都能有圆满的解释，读起来时常觉得自己内存条不够用了。所以后来我写论文尽量写完先放一放，想想可能存在哪些反例、反例怎么解释、关键证据万一不成立怎么办，虽然仍存在很多问题，但在投稿前还是能尽量补掉一些漏洞的。

(17)、所以，下次写不出来论文的时候，不妨去田间地头、郊野巷陌找人聊聊天？

(18)、(2)论文作者在选题论证、试验性科研论文研究、汇编和撰写论文的过程中，均有大量的专业文献资料参考和使用。因为在撰写论文的时候，不可能对所引述的文献都进行详尽的概括，只能指出其主要参考文献位于文中。

(19)、一个作家,如果把自己关进象牙之塔,不去接触现实的广阔社会,就不可能写出感人的传世之作。

(20)、这样做的好处是，写目录的过程就是一个整理思路的过程，你可以在里面提出关键的假说，然后在实际行文中去验证。当然，这样写下来的目录往往会经过不断的编辑修改。但就算是不断编辑修改，也是更有效率的编辑修改。

(1)、以后历代文献对染缬品种的记载很多，而民间也有不少扎染技法代代相传，成为宝贵的资料。

(2)、历史学家蔡尚思早年授业于陈垣先生，在论及老师的治学方法时，他最强调陈垣先生对于专题的深入研究：“陈师的治学方法，基本上是属于清代朴学的一个体系的，但在研究的范围和中心上，二者已经有所不同：他不再以经学小学为中心，曾说‘清代经生，囿于小学，疏于史事’，他颇相反，这是学问中心的不同。他比清代朴学家更加集中精力，专做‘窄而深’的史学工作，不再上自天文，下至地理，近自书本，远至器物调查，什么自然科学与哲学社会科学、文艺学等等无所不包。……他的精不是不博的精，而是在一定广博的范围内的一种专精。”(9)

(3)、你不是普鲁斯特，不要写大长句子。把句子拆短，别用太多的复句、代词。不要害怕让主语重复多次。

(4)、翻开艾柯的书，你可能觉得看不懂。不过我想介绍的这一本艾柯作品，你肯定能看懂。而且，如果你是学生，要写毕业论文，那么我强烈推荐你把这本书好好读完，因为它非常实用。

(5)、透过翠竹林，我们依稀可以看到那座古老的禅寺。

(6)、亥时又称彦夜王实甫《西厢记》：“谁著你彦夜入人家，非奸做贼拿。”21时至23时。此时正是夜阑人静之夕，故又称人定。十二时辰是古人根据一日间太阳出没的自然规律、天色的变化以及自己日常的生产活动、生活习惯而归纳总结、独创于世的。

(7)、我相信我和其他大學老師都一樣，學術很難和日常生活截然分開來，嚴格來說，我們很難有辦公時間，興之所致，通宵達旦寫論文和備課也是屢有發生的事情，甚至不少學生曾經跟我說，大學老師都是喜歡深宵回覆電郵的怪客。我每天也爲自己留一些休息時間，假日也盡量不工作。放假時，我喜歡旅行，對人文古蹟及自然風景較感興趣，尤其是博物館和藝術展覽。除了中國古代藝術作品之外，我也特別喜歡西方畫作。另外，我每晚睡前都讀小說，漢語和英語的都讀。每星期也安排幾個晚上去跑步，這習慣已維持了十多年，跑步不僅可以鍛煉身體和訓練毅力，也給了我冷靜心神的時間。

(8)、感謝鄧佩玲先生接受訪談。本文所有圖片均蒙鄧先生提供。

(9)、于是当晚，小科和兄弟们就论文写作展开了激烈讨论……

(10)、这六个月到三年的时间里，最关键的工作可能要算是整理和阅读文献了。对此，艾柯给出了非常详细的指导，怎样通过多种渠道寻找相关文献，怎样在这个过程中和自己的导师沟通。他甚至还亲自做了个实验：跑到一个小镇上的图书馆里，想办法利用里面非常有限的资源，来整理出一套相对完整的阅读书目。他详细记录下了自己的实验过程，如何克服重重困难整理出300本书的书单并且拿到其中30多本，很是有趣。

(11)、一百零实际上,后世所称的三卷天书是一个泛称,指的是神明创世时留下的法术,而现在传世的大多是赝本、残本或者被篡改修订过的版本。

(12)、需要说明的是，参考文献和“注释”是有显著区别的。参考文献是作者写作论著时所参考的文献书目，一般集中列表于文末，其序号用方括号标注；注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，一般排印在该页地脚，其序号用数字加圆圈标注。最后，必须说明的是，不同的论文需求者，对发表论文的格式要求不尽相同，作者必须根据其具体要求来确定论文的格式。

(13)、论证问题的空间怎么找？张老师认为，一篇合格规范的论文，应该是从文献综述的部分推出来的。这就能够回答“论文的八股有没有必要”这一疑问。张颖答案是，至少，文献综述部分是极其必要的。她指出，如果文献综述部分没有很好地立起来，或没有非常系统地整理出来，那论题的位置也会是模糊的。因为如果没有位置，就没有办法与人对话，也没有办法在前人的基础上更进一步，或者解决前人的某个疑难。因为如果没有位置，就没有办法与人对话，也没有办法在前人的基础上更进一步，或者解决前人的疑难。在此环节，张颖分别举了罗伊·波特的《启蒙运动》、刘勇主编的《文学法兰西》与自己构思笛卡尔相关文章过程的经验例子予以说明。

(14)、书法学研究的内容十分丰富，上述内容只是书法学科建设的一些文献基础工作。今天重提历史文献学的方法，并不是说把书法学的研究变成历史文献学的研究，而是强调在西方艺术史研究方法盛行的今天，我们要继承历史文献学的方法和特色，并在此基础上，讨论书法艺术和传统文化的密切联系，强调书法在技法和审美属性基础上的文化品质和深度。

(15)、我也很難說出一些比較具體的心得和體會。我想到的，只是覺得學術研討會對於我而言是相當重要的。我其他學術領域的同事都對古文字研討會數量多感到不解，大概是許多學科都不會認爲研討會是正式的發表渠道，香港不少的大學更不把研討會論文視爲研究成果之一。雖然如此，我仍然很樂意參與研討會，除了期望能有機會親自聆聽前輩大師的教誨及同行友好的意見之外，亦鑑於古文字學是瞬息萬變的學科，新材料不斷湧現，我們必須不斷吸收最新的研究成果。還記得當年博士入學面試，席間有老師問及：“倘若日後新材料會推翻你的研究結論，你會否覺得自己的研究變得沒有意義？”我當時還信心滿滿地回答：“或許，新材料的出現不僅沒有推翻我的結論，而是印證我的觀察，肯定我研究的價值。”不過，倘若我今天再遇到這問題，大概不會再這樣回答——“今日的我打倒昨日的我”確實經常發生。我們現在看到，不少卓有成就的古文字學大家，在舊稿再版時都會作多番修訂，遇到相悖的新材料證據時，也會修訂舊說，提出新見。我們對於新材料帶來的新觀點，須持開放的態度。許多時候，研究成果雖然已正式出版，但也不可固步自封，如有疏漏，大幅度修正舊文——甚至重寫——都是古文字學者時常經歷的。出土材料推陳出新，我們都非常珍惜學術研討會聚首一堂的機會，汲取同行的最新成果，才不致令自己落伍人後。我有時也會跟研究生打趣說，別的範疇最多耗幾年便能完成一篇論文，但古文字論文並不如是，剛以爲是寫好了，但再擱半年，新材料出現了，論文又需要補充和修改，就好像永遠沒完沒了。

(16)、没有强壮臂膀，却有广博胸怀，您用您的心血，播下新蕊朵朵；没有金钱满屋，却有知识无穷，您用您的真心，给予我们鼓舞。教师节之际，愿您快乐。

(17)、从浩如烟海的古代文献中搜集地震的资料,有如沙里淘金,需要付出艰辛的劳动。

(18)、小科：我们投稿前，一定要做三件事，仔细！仔细！还是要仔细！拒稿不可怕，态度最重要。

(19)、另一种方式是通过调整/改变知识结构来达到理解。

(20)、解释：(～儿)制造物品用的材料比通常的同类物品加倍，多用于比喻。

(1)、传世文献中有关羯人西晋时活动的记载颇为罕见，意味着该族人口不多，部落组织正在离散。

(2)、我比较宅，高中会考以后应该已经有20年没怎么锻炼了，作为一个北京人都没有去过长城天坛十三陵，因此经常被京籍学者耻笑，说要带我去前门找个团一日游，当然这是不足为训的。但其实我业余生活还是比较丰富的，刷过一大堆悬疑推理类的美剧、日剧。不想看专业书的时候读过各种类型的小说，推理的武侠的世情的，特别是很多清代二流小说实在乏善可陈，强忍着读完觉得还不如专业书好看，于是就又能愉快地搬砖了。

(3)、中外传世经典文学艺术作品都是情意互证两不偏废的。