每日分享家庭教育方法

1、家庭教育分享每日分享

(1)、讲解。这一方法的特点是家长讲，孩子听。在讲、听的过程中，家长是主动者，孩子是受动者。它的优点是可以充分发挥家长的主导作用，便于家长控制教育过程，启发孩子思考，使之在短时间内获得大量的、系统的知识，提高分辨是非的能力。

(2)、跟孩子一起去参观游览。假期若能带孩子到外地旅游，孩子是最开心的。那些名胜古迹和各种展览都值得去看一看。游览时，若家长能做精辟的讲解，孩子是最为佩服；如显知识不足，则会迫使家长去翻书查资料，这更能赢得孩子的心。

(3)、因为妈妈的一句话，乐乐把尝试和挑战新事物的机会统统拒之门外。

(4)、长此以往，就会产生一个满身耳朵，却没有脑袋的孩子。

(5)、比如一个胆小、见了生人不爱说话的孩子，家长不是鼓励他大方、勇敢的喊人，而是一遇到生人就说：“我这孩子胆小，不爱说话。”

(6)、近期，“虎妈”的教育模式在美国引起强烈讨论，而在中国，几乎所有的媒体和老师又在告诉父母们要学着“快乐教育”和以鼓励替代批评。面对“一张白纸”的孩子，父母到底应该怎样做呢？我们听听专家们的建议。

(7)、潜移默化法。潜移默化是指人的思想或性格不知不觉地受到感染、影响而发生了变化。家庭中的子女，从生下来就受到父母的感染，有很多言行，就是学父母的，这就是潜移默化发挥的作用。

(8)、轻轻一个拥抱，传达的是无限的关怀，是无声的“我爱你”。研究发现，温柔的抚触拥抱，可以让早产儿变得较健康、较活泼，情绪也较稳定。对于大人而言，拥抱也能让人减轻压力，抚平不安的情绪。

(9)、在家庭教育中，要善于发现孩子的优点，淡化孩子的不足，这样能收获一个自信、聪明的孩子。

(10)、第九点，拥有良好心态的原则，在家庭教育方面，我们作为父母一定要拥有良好的心态面对孩子，不轻易发火不轻易喜怒哀乐，在面对处理问题和事情的时候，一定要在孩子面前处理好自己的心情，然后再去面对处理解决问题，心平气和的面对孩子让孩子也拥有一个稳定良好的心态在以后漫长的人生道路上一定会有所助力。

(11)、教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。

(12)、 用心聆听，真正感受孩子的内心世界:没有什么方法比这个更容易表达孩子对父母的关心和呵护了。

(13)、要尊重孩子的自尊心，不要把自己的主观意志强加在孩子身上。有的家长在期末考试前，就给孩子订了分数指标。一看孩子的成绩达不到自己的要求，便一味指责。家长不恰当的批评、训斥，容易使孩子产生自卑;过高、过严的要求会引起孩子的焦虑、紧张甚至逆反的消极心理。家长要保护、尊重孩子的自尊心，鼓励他们发挥内在的潜力。

(14)、恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。

(15)、第亲情感染法。情感是受外界因素影响而产生的心理反应。它表现出人对事物的喜欢、崇敬、爱慕、愤怒、厌恶、恐惧等心理。亲情是最能打动孩子心灵的一剂良药。面对孩子盼望得到爱的心理需求，父母可通过具体的物质、精神的给予直接感动孩子，影响孩子。

(16)、况且，大量负面评价或暗示类都会损伤孩子的自尊心、自信心，给孩子心理蒙上阴影。

(17)、不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。

(18)、家长只展现严厉的一面，孩子就会害怕。家长一旦只有权威性，与孩子的沟通就会不顺利。

(19)、专制型家庭教育方式，这种教育方式对于父母而言比较常见，主要是由于父母对于孩子要求很严格，尤其是对于孩子日常的生活习惯以及日常的交友

(20)、孩子像春天的花朵，天真烂漫、活泼可爱，纯真无瑕，分辨是非能力差，同时有着极强的好奇心，极强的接受能力和模仿能力。所以对孩子施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发孩子的兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：

2、每日家庭教育分享语录

(1)、家长既要严厉也要慈爱。这样才能在保证家长威严的基础上让孩子愿意与家长沟通与亲近。

(2)、给孩子随性玩耍的时间，不要把生活安排得太有规则

(3)、让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。

(4)、当前社会上出现这么多熊该子暴力，杀人、跳楼、校园霸凌的现象，对社会造成了极大的恶劣影响，也对受害者家庭带来了终生难忘的痛苦。

(5)、过了一段时间，科学家用一个玻璃瓶罩住了大鱼，再放进水池里。

(6)、单纯的家长讲、孩子听，没有反馈切磋，不能算是真正的交流。至于家长借交谈对孩子进行挖苦训斥，抓住一件小事唠叨不休，使孩子反感生厌，则更是不可取的了。

(7)、好习惯是孩子一生的财富，生活中很多事情跟良好的习惯是分不开的。因此，作为父母，一定要在孩子的习惯培养上下大功夫。培养孩子的良好习惯可从以下几个方面做起。

(8)、家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

(9)、既然是家庭教育，自然不同于学校教育和社会教育的严肃性，单一性，他是多方面的。品格的培养，习惯的养成，都是家庭教育之中不可缺少的成分，那如何将一些大道理融入到生活之中，让孩子轻松了解呢？我们最常用的方法，就是讲故事。不要小看一个故事，他可以让孩子看到榜样的正面形象。家长可针对孩子的实际，讲一些英雄模范的故事，把英雄模范的形象和良好的行为作为孩子学习的榜样。同时，要多为孩子提供具有愉快、乐观、活泼的性格，劳动积极，办事认真，对人热情，善于关心和帮助别人的榜样，包括以自己的上述行为为孩子作出榜样。想规范孩子的日常行为，暴力的打骂是绝对不能用的，要对孩子讲解每一项行为准则，使他知道怎样做，还要结合孩子的理解水平给孩子讲道理，要让他听懂。家长要有耐心，孩子在太兴奋激动时，往往是听不进道理的，应等他冷静下来后，再用亲切的口吻说道理。这样才能让孩子心服口服，接受您的建议。每一个孩子都应该从小养成好习惯，而任何习惯的养成都与家庭教育密不可分。习惯的养成，有赖于反复实践。所以，在要求孩子达到某一项行为准则时，一定要让他反复练习、巩固，并经常采取表扬的方法，促进孩子自觉地巩固。谁说家庭教育及一定是一件枯燥乏味的事，不要让你的孩子成天生活在大道理之中，学会鼓励孩子，表扬孩子，在适当时候批评孩子，也是家庭教育的重要成分。

(10)、当然，家长道歉、认错，特别是向孩子道歉、认错，态度必须是诚恳的，不敷衍，不找客观原因，真诚地去求得谅解。

(11)、家庭教育的方法，是指父母教育子女时所采用的具体措施和手段。

(12)、我的宝宝的出生开始，我就做了大量的家庭教育的探索。很多育儿的想法和实践都是在探索中成型，我们家里所有孩子的家长，包括爷爷奶奶，爸爸妈妈，在一个观念上面首先达成了共识——小朋友就是一张白纸，如果出现一些苗头，第一时间要在我们自己身上找原因：到底是方法不够好，还是不了解小朋友心里面真实的想法，感觉有些像“化学实验”，会经过很多方式的尝试。为了方便阅读，分几个小标题介绍。

(13)、在这群孩子中，很大一部分是因为缺少爱，才导致心理、性格的变迁，如果我们能够给这群孩子补充爱的“养分”，或许就能得到意料的“收获”。

(14)、要相信孩子能做好,而且会比你做的还好.作为家长,不能助长孩子的依赖心和懒散心.要让他们有自己的事情自己做的独立意识,并且为他创造机会试着去做,比如:床被的叠放,洗袜子,背书包,削铅笔等.甚至除此之外,帮你做一些力所能及的事来培养孩子的责任感.

(15)、学校教师是这群孩子的直接教育者，自然有用心教育的义务和责任。

(16)、孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。

(17)、讲清道理，配合训练。训练前应对孩子讲清道理，使孩子懂得为什么要进行这方面的训练。只有孩子明白了训练的重要性和必要性，才能提高参加训练的自觉性。

(18)、第六点，分享原则很重要，作为父母家庭教育的重要性不言而喻，我们在孩子面前一定要学会分享，分享快乐，分享愉悦，分享好的东西，让孩子能够体会和明白分享带来的快乐和满足感，要知道一个固执的自私的孩子对以后成长道路是多么的影响重大，因此教会孩子学会分享尤其重要和必要。

(19)、要重视德、智、体、美、劳全面发展，不要光注意分数。当前中小学生体质欠佳，近视率增高，审美能力差，劳动习惯差等状况较为突出，应引起家长的高度重视。古今中外的教育，都把德育列在首位，良好品德的形成，关系到孩子的一生。

(20)、多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动，可以丰富孩子的内心世界。

3、家庭教育分享每日分享一句话

(1)、有时在我们着急生气的时候，也许会对孩子说：“你怎么这样笨！”或者“你是猪脑袋吗？”

(2)、  这两种观点听起来都有些道理，但问题就出在这些父母处理矛盾的方式不是综合考量，而是在“爱孩子”与“立规矩”之间做起了单选题。这种非此即彼的选择，必然会给孩子的成长造成负面影响。

(3)、第循序渐进法。望子成龙、望女成凤，是天下父母的共同心愿。只从主观愿望出发，急于求成，让孩子长时间、超负荷学习，不顾孩子的年龄、接受能力等情况采取填鸭式的教育方式，不但收不到应有的效果，还会造成孩子对学习的厌倦情绪。从孩子的实际能力出发，循序渐进地启发发育孩子，才能达到教育目的。

(4)、让老人多关心孩子，多与学校老师保持联系，及时了解孩子的动态。

(5)、3让孩子学会为自己的行为买单。对于孩子来说，应该从小学会承担自己的错误，学会为自己的行为买单。不能总是让家长替孩子承担责任，比如孩子玩弹弓时，打坏了邻居的窗户玻璃，家长可以给邻居赔偿，但是需要孩子给邻居道歉，并且赔偿的费用，给孩子记下来，让孩子长大后自己还给家长。

(6)、和孩子在家也要使用文明用语，早上好，请，谢谢，晚安等等。

(7)、那么，家庭教育中，父母的哪些行为或习惯会让孩子“越来越笨”？

(8)、消沉分为两种：一种是在孩子考试成绩欠安时，对孩子多加责怪，不是说孩子“笨”，便是指责孩子学习不必功;另一种行为看似乐观

(9)、第七点，平等原则，有心理学研究证明：孩子与父母平等的争辩平等的辩论，不仅是互爱的一种体现，而且能够帮助孩子树立信心变得聪慧，能够更加明辩是非，能够丰富想象力和创造力。而父母的独裁则会让孩子变得固执自私，所以说平等的和孩子相处，显得尤为重要。

(10)、家长和孩子共同活动的内容很多，共同活动的目的是要消除代沟，融洽感情，寓教于乐活动之中，让家庭教育在欢乐、亲切、无拘无束的活动中进行。

(11)、接着，有益于孩子事业成就：集中注意力，持之以恒有毅力。这是影响孩子将来学业成就最重要的一个行为习惯。

(12)、今天遇到一位妈妈带着自己的儿子，看样子她儿子估计才上学，一年级吧。

(13)、此刻，还在回家的路上。今天的分享，还挺有意思的。中午去大学城时，在地铁上遇到一位陌生人，她主动地热情地跟我打招呼。“周老师您好！没想到在这里能够遇到您。”“您好！你认识我吗？我们见过吗”“我去年听过您的课。”“哦，你家小朋友几岁？”“七岁了，刚上一年级。”然后她就开始跟我说起她孩子的事情来，也是她认为的孩子的问题。这也是多数家长的通病，只要跟我说起孩子来，大部分家长说得多的还是孩子的问题。这样很不好，家长一定要多觉察孩子的优点，并能够给予孩子肯定。只要你多看到孩子的优点，你会发现孩子会越来越好了。她说孩子在学校不喜欢参加课外活动，甚至连体育课都不愿意参加，不爱动，这让她很不安。孩子整天说得多的是“不要”，动不动就说“不要”，显得很不耐烦，显得很不开心。听她这样说，我就问她：“平时在家，从小到大，只要孩子一说不要，你们就依孩子的话，就满足孩子的要求吧？”她说基本是这样的。这就是很多家长不明白了，却总是用错误的方法对待孩子的问题。当孩子对身边的事物有了基本的判断时，但不一定就是正确的，毕竟还是个孩子，很多的事情没有体验过。比如参加课外活动，或者体育课，孩子觉得累，不愿意上，那么家长就要引导孩子做出正确判断，而不是任由孩子随心所欲。孩子拒绝参加的一些活动，比如他觉得没意思，他觉得累的活动，不想参加也是正常的现象，但家长不能纵容孩子一直这样拒绝配合老师或家长。如果长此以往，孩子就会很难融入集体生活，未来对于学习、工作、生活都会很不利的。而且，家长必须重视一点，孩子总有一天要学会独立，学会遵守相关的规则，家里这个“小皇帝”到了社会上怎么办？你能时刻照顾到孩子吗？所以说，家长在孩子7岁后必须要让孩子知道什么是对错，家长一定要有立场和原则，要不然孩子会变得越来越霸道，最终就成了大家口中的那个“熊孩子”。而到了那时，家长再想管，就很难管了。把握教育时机培养人性，孩子在不同的年龄阶段，对其培养的核心及要求是不同的。如果家长不懂教育，一旦错过了时机，要是再来弥补，将要付出更大的代价，还不见得有很好的效果。所以说，要培养好孩子，家长一定要学习。好家长只会是通过学习而成的。

(14)、万事德为先，教育的本身就是一种道德行为的规范。学生的教育问题不但是学校的，同时它又是家族的。家庭是孩子的第一任老师，是家庭教育的施教着，正是通过家庭教育，家长将良好的品德、丰富的知识和经验传授给孩子。为孩子今后的。人生道路奠定良好的基础。我觉得，做好家庭教育，关键应该根据孩子的特征“对症下药”。

(15)、就这样，一个对外部世界充满渴望、充满好奇的孩子，渐渐变成一个对任何事情都提不起兴趣、不求进步、循规蹈矩、缺乏热情、缺乏创新精神、平静而平庸的人。

(16)、“家长是孩子的第一任老师”，家长的做法会影响到孩子三观的形成。

(17)、这些问题的出现，主要是爸爸妈妈对孩子的教育缺失，孩子得不到爸爸妈妈的关心爱护，接触不到正确的教育。比如思想品德，爱国主义，学雷锋教育等，对孩子的教育缺失，爸爸妈妈是无法推卸的责任。

(18)、安东·谢苗诺维奇·马卡连柯(АнтонСемёновичМакаренко，1888年3月13日~1939年4月1日)，生于哈尔科夫省别洛波里城，苏联杰出的教育家、作家。

(19)、好奇是孩子的天性。他们会问很多稀奇古怪的问题、冒出很多稀奇古怪的想法，甚至做出不合常理的举动。

(20)、宝宝的在家里的“学习”规划大概划分成几块，语言类(古诗词/英语)，科技类(兴趣小实验/前沿的科学视野科普)，逻辑/数学思维类(关于数学与逻辑类的启蒙方法，大家可以关注我，看看我的其他视频和文章)，运动类。当然，还有更多的类别以后有待尝试。

4、分享一条好的家庭教育方法

(1)、好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”

(2)、听女儿这么一说，我想这倒是个好机会，于是说：“是呀，虽然你上课认真，作业也很认真，但回答问题不够积极大胆，这也会影响你入队的。你再想想你还有哪些方面做得不好?”女儿说：“妈妈，我想不出来了，要不你问问刘老师吧!”女儿总是小心谨慎，怕老师说她，有什么事都会央求我，让我问老师，我趁机说：你连这都不敢问老师，胆子小，这也是缺点呀，肯定影响入队。”

(3)、鼓励为主，少一些指责和惩罚：在这里给大伙讲一个很典型的例子，有个孩子在做四道加减法数学题时，对了三道，错了一道，父母在看到孩子错的那道题后，一直揪住这道错的题目不放，对此孩子很不解，问爸爸妈妈为什么只看到那错的题，而没看到自己做对的那道题呢？这样案例告诉我们，父母往往只容易记住孩子犯错的地方，多苛刻和指责，而少了一些鼓励。因此，希望天下的父母都能避免这样错误的教育观念。

(4)、我忽然意识到孩子成长的过程太顺利，几乎没有受到过太大的挫折。成长中不能没有挫折，但必须及时和正确的引导孩子，不要让孩子被挫折打败。我把女儿拥入怀中，对她说：“你这次没有戴上红领巾，妈妈觉得不是老师不喜欢你，肯定是你哪方面做得还不太好!”女儿想想说：“是不是我上课回答问题不够积极?”因为女儿是一个追求完美、做事过于谨慎的孩子，所以我在和刘老师的交流中，知道女儿上课回答问题不是很积极，总是自己感觉能够100%答对时才举手。

(5)、   教育是一门艺术,是一项用心来做的事业。我们的老师们也在与时俱进，不断探索、研究。让我们一起倾听、分享他们的教学智慧。

(6)、刚开始，当小鱼在瓶子外面游来游去，大鱼迎上去就咬，但每次都撞在了瓶壁上……慢慢地，大鱼的冲撞越来越少。

(7)、充分鼓励。孩子微不足道的成功都是值得父母称赞的，这不意味着用虚假的话哄骗孩子，也不是说父母永远不能批评孩子，批评应该跟赞扬结合在一起。

(8)、    当然种种现象都与骨感的现实联系在一起。面对教育的大环境、物质的大环境；越来越多的父母，除了对现实的抱怨、恐惧之外，似乎都无能无力

(9)、如果孩子出现了粗俗的言行，爸爸妈妈要帮助孩子明辨是非，然后引导孩子，让孩子自己反省，想出更好的办法来处理这样的事情。

(10)、(4)决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。

(11)、最后，它完全绝望了，放弃了捕食小鱼的所有努力。

(12)、每个孩子在有了自己的想法，以及对世界的认识时，都会急于要与人分享，聪明的父母永远懂得细心和耐心地听孩子说话。倾听孩子说话是对孩子最大的尊重。

(13)、把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。

(14)、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

(15)、但过度保护，不仅会挫伤孩子的自我观念、削弱孩子的自主能力，还会把孩子塑造成一个没有生活独立能力，凡事依赖父母、缩手缩脚的孩子。

(16)、让孩子多做一些力所能及的事情，时间久了，他才会在成长中学会自立自强。

(17)、成功的交谈，似春风化雨，孩子是会受到教益的。

(18)、母亲在孩子心目中的形象高大与否，跟教育效果是成正比的。因为我非常爱看书，我女儿小时候潜移默化，非常喜欢我买给她的书，见到字就问、就读，养成喜欢看书的好习惯，《三国演义》《西游记》《好词好句》《优秀作文》等书是她睡前必做的事情，所以语文成绩很好。

(19)、第兴趣培育法。兴趣是人们爱好某种活动或力求认识某种事物的倾向。兴趣往往成为某事物入门的向导。父母对孩子进行教育时，要注意孩子的兴趣和爱好，善于发现和发展孩子的特长，充分发挥孩子潜在的能力。

(20)、要对孩子讲解每一项行为准则，使他知道怎样做，还要结合孩子的理解水平给孩子讲道理，要让他听懂。家长要有耐心，孩子在太兴奋和激动时，往往是听不进道理的，应等他冷静下来后，再用亲切的口吻说道理。

5、每日家庭教育温馨分享短文

(1)、自信心的培养不是一朝一夕就能够做好的，它需要家长和老师的密切配合，持之以恒。虽然女儿目前的自信心距离我的预期目标还有一段距离，但是，我相信只要方法得当、坚持不懈，她会越来越自信。

(2)、即便是自身并没有合适的物质条件，也会给孩子创造满意的条件。此外还表现于日常生活中，孩子犯错也不会给予批评，甚至造成了长时间不敢批评。