爱因斯坦天赋与汗水名言

1、爱因斯坦天赋事例

(1)、老马要是死而复生，看到中国的中学政治课老师这样教他的东西，他会又气死过去的

(2)、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么。——爱因斯坦 

(3)、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”——列宾

(4)、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升(现代桥梁工程专家)

(5)、 I 天赋、阅读、经历对个人诗歌创作的影响？

(6)、时间可以证明一切，时间也可以冲淡一切。与其用泪水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。在人生道路上，走上坡路要昂首阔步，走下坡路要谨小慎微，走阳关道要目视前方，走羊肠路要俯视脚下。人生道路虽很曲折，却很美丽。只要你细心观看，就能饱尝沿途美景。

(7)、爱迪生是加拿大人的儿子，他的父亲是独立战争之后逃往加拿大的一个美国托利d人的后裔，并且是一个会木工手艺的农民，母亲在乡村当过教师，爱迪生是家中7个孩子中最小的一个。

(8)、天才就是无止境刻苦勤奋的能力——卡莱尔

(9)、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况引自《荀子，劝学》

(10)、(东周列国100黄池大会)为了“面子”，丢了“里子”

(11)、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚转引自1980年5月20日《文汇报》

(12)、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋——约翰·塞尔登

(13)、早知今日读书是，悔作从前任侠非。——(唐)李欣

(14)、首先，一群学生通过10道题的简单智商考试被随机分成两组。

(15)、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。 ——爱因斯坦

(16)、还有几个版本：Noneofmyinventionscamebyaccident.IseeaworthwhileneedtobemetandImaketrialaftertrialuntilitcomes.Whatitboilsdowntoisonepercentinspirationandninety-ninepercentperspiration.我没有一项发明是碰巧得来的.当看到了一个值得人们投入精力、物力的社会需求有待满足后,我就一次又一次地做实验,直到它化为现实。这得最终得归于百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。

(17)、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

(18)、2006年，对于这位年轻的世界冠军而言，又是值得纪念的一年！在以冠军姿态结束的西班牙冠军赛中，随着一系列优秀的数据产生，Gisela成功吸引了大量赞助商。同时，创下吉尼斯世界纪录最年轻世界冠军，年仅13岁！

(19)、学习的方法——1工作中学习，学习后工作，2做比说重要，习比学有效。——郭台铭

(20)、关于我个人的阅读，只要我觉得有趣的书都读。从中国这一脉来讲，春秋战国时代出思想、文化，到了秦朝和汉朝是四书、骈赋散文，唐朝是诗，宋朝是词，元朝出戏剧、戏曲，明朝和清朝出小说，到了民国以后，从胡适开始到郭沫若，出现了模仿西方的、破掉中国平仄仄的传统格律的现代自由诗，这就是中国文化的脉络。

2、爱因斯坦,天才是99%的汗水

(1)、1876年春天，爱迪生又一次迁居，这次他迁到了新泽西州(NewJersey)的“门罗公园”。他在这里建造了第一所“发明工厂”，它“标志着集体研究的开端”。1876年，爱迪生在纽约南方的「门罗公园」，成立了他的实验发明中心，就是我们一般所说的「爱迪生发明工厂」。这里拥有精密的设备仪器，还有一批才华卓越的各类专家。1876年到1887年间，这一群以爱迪生为首的科学家，在这里进行系统的，复杂的，品类繁多的科学研发工作。如果把爱迪生在门罗公园的创造发明，列成一张表格，恐怕那张表格会从桌上一直延伸到地板上，里面的项目很多是我们陌生难懂的，但是也有很多与我们的生活息息相关。1877年，爱迪生改进了早期由贝尔发明的电话，并使之投入了实际使用。他还发明了他心爱的一个项目——留声机。

(2)、Gisela并非是土生土长的塔里法人，但是因为对风冲的热爱，让她爱上了这座小城！2009年，Gisela终于在这里成立了自己的风冲学校，名为SpanishKiteBoardingParadise，用实际行动鼓励更多的人参与到风冲运动中去。

(3)、现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波，追逐，竞争。这是我们这个时代的特征。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。

(4)、老马的经济学即使是错的，但也绝对不是中学的政治老师教的那么蠢

(5)、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

(6)、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德

(7)、在科学上，每一条道路都应该走一走，发现一条走不通的道路，就是对科学的一大贡献。那种证明“此路不通”的吃力不讨好的工作，就让我来做吧。 ——爱因斯坦

(8)、人类存在了多长时间，战争就存在了多长时间。

(9)、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。——苏霍姆林斯基

(10)、跟一个漂亮女孩一起在公园的长椅上坐一个小时就像只过了一分钟，但是坐在火炉上一分钟就像过了一小时一样。

(11)、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。作者：爱迪生

(12)、老师对文章中举的这个事例或名言非常欣赏，认为这是全篇的画龙点睛之笔

(13)、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户——威尔逊

(14)、现在毁灭一个文明我们只需要一秒钟，可是创造文明我们需要好几个世纪。

(15)、谁要懂得多，就要睡得少。(亚美尼亚谚语)

(16)、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

(17)、“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。” 

(18)、文科装B大家还比较容易看破，经济学用数学装B还不容易看破，尤其对于那些“无数学不科学”的无知者无畏来说

(19)、总之，科学、技术是求真，伦理、道德和宗教是求善，而诗歌、文学、艺术是追求美。美就是主观和客观的美的共鸣。

(20)、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随——韩愈

3、爱因斯坦的名言名句 天才汗水

(1)、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外——雨果

(2)、我这次的新发现是发现原来真实世界里根本就没有什么搭便车

(3)、天赋如同自然花木，要用学习来修剪——培根

(4)、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人——约瑟夫·鲁

(5)、在所有的过错中，我们最易于原谅的就是懒散。——拉罗什富科

(6)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

(7)、我们每个人都是经过母亲十月怀胎所诞下的，是母亲经过十个月辛苦的孕育，才拥有我们这鲜活，美丽的生命。因此，我们的生命不是个人的，而是父母和自己共同拥有的。我们绝不能辜负生命，因为那是汗水的凝聚，心血的汇聚。我们要善待自己的生命，尊重自己的生命!

(8)、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

(9)、还有几个版本：Noneofmyinventionscamebyaccident.IseeaworthwhileneedtobemetandImaketrialaftertrialuntilitcomes.Whatitboilsdowntoisonepercentinspirationandninety-ninepercentperspiration.我没有一项发明是碰巧得来的.当看到了一个值得人们投入精力、物力的社会需求有待满足后,我就一次又一次地做实验,直到它化为现实。这得最终得归于百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。

(10)、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。——鲁迅

(11)、获得了全球22%的诺贝尔奖，获奖概率是全球平均水平的108倍

(12)、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞

(13)、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。

(14)、话不多说，我们来看看可怕的数据和名人墙。(主要来源于百度百科)

(15)、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德

(16)、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

(17)、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾

(18)、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥

(19)、只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。

(20)、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。

4、爱因斯坦天才就是99%的汗水加1%的灵感

(1)、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

(2)、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德。前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德

(3)、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

(4)、我们读书那个年代高考压力要大得多，却没这么变态

(5)、(东周列国96石屋看马)无路可走时，不妨聚焦对手的内部矛盾

(6)、每一个有良好愿望的人的责任，就是要尽其所能，在他自己的小天地里做坚定的努力，使纯粹人性的教义，成为一种有生命的力量。如果他们在这方面，作了一番忠诚的努力，而没有被他同时代的人践踏在脚下，那么，他可以认为他自己和他个人处的社会都是幸福的了。

(7)、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

(8)、你们的理想与热情，是你兴航行的灵魂的舵和帆

(9)、作家王小波说“一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界！”在电脑上敲下这句话的时候，现实中的他依然是焦头烂额穷困潦倒的。诗人都是真性情和狂妄自大的语言敏感症患者。作为现实的失败者希望能在语言中永生。诗人代表了人类永恒的失败，人类在客观世界永远只是一个偶然事件的胜利者，失败通过死的消忘成为人的宿命，所以人类尊诗人为“人与神”之间负责沟通的的巫师。巫师的内心就是自大与自卑的撕裂。脆弱的诗人只能在诗歌里闪耀光芒，一进入现实他们就是无能与无奈的代名词。诗人只适合做情人。诗人过高估计了自己对人类的影响力，象一个小孩子以为自己就是这宇宙的中心，所以常常显得可笑又可爱。我在精神上是个诗人，我在现实中远离诗人。

(10)、其中，A代表主体人拥有的客观现实条件；B代表机遇；C代表创造性地努力奋斗；D代表激情和信念。用列公式的方式来表达成功定律，是为了更直观、更清楚地说明以上四种要素的主次关系和作用大小，使人一目了然。

(11)、这个民族非常重视知识，从孩子一岁半开始就对他们进行记忆训练。犹太人在孩子刚会说话时就开始教他们读《旧约》。在犹太人看来，由于担心孩子不明白而错过教育机会，只是父母一种过分保护而已。

(12)、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫

(13)、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基

(14)、到了三四岁时，他们开始在私塾里面学习。每个孩子刚走进教室都会受到大家热烈鼓掌欢迎，以让他觉得学习是快乐的；据说在每一个犹太人的家里，当孩子刚刚懂事时，母亲就会翻开《圣经》，将一滴蜂蜜洒在上面，然后让孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。接着，母亲会告诉孩子：书本是甜的。

(15)、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川

(16)、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

(17)、嗯，剩余价值那里似是而非，后面只好价值观开路了

(18)、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基

(19)、关于学习企业家应该知道你的竞争对手是什么。我的竞争对手不是房地产企业，他们都是我的学习榜样，而不是竞争对手。竞争对手是真主和上帝！为什么？我要在看不清的地方找到一个清晰的未来，就是在不确定中看方向，这都是上帝和真主管的。——冯仑

(20)、所以爱因斯坦的原意是强调天赋的重要性，可是大家都只提励志的前半句

5、爱因斯坦 天赋名言

(1)、学习到二十五岁，研究到四十岁，六十岁之前完成一切——奥勒斯

(2)、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉

(3)、我的信仰包含对透过我们愚弱的心智可察知的细节显露自己，那无量智慧的谦恭敬服。

(4)、同时，作为世界上最年轻的天才冠军，Gisela从不浪费自己的天分，一刻都不曾放弃过努力。

(5)、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

(6)、(立新诗歌)一个天使沦为囚徒，那些有恩于我的人围困我

(7)、人们把我的成功，归因于我的天才；其实我的天才只是刻苦罢了。

(8)、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾》(秦汉前儒家经典)

(9)、(新辣骄)吕廷杰：为什么5G会给人类生活和社会带来巨大变革和机遇？

(10)、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

(11)、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。——爱因斯坦

(12)、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇

(13)、孩子四岁时就开始完全的思考行为。那时候，大人会告诉孩子们世界上没有所谓的正确答案，不要拘泥于一个想法，因为还有很多的其他的思考方法。孩子到了五岁时就要记住全部约50万字的《旧约》。(资料来源于搜狐网)

(14)、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。——南森

(15)、但我故意只提对观点有利的前半部分，不提后半部分

(16)、这就好比现在回头看年轻时买的东西，有的无心插柳柳成荫，当初平平无奇的“破烂”现在身价暴涨，差价赚到手软。

(17)、☀想达到卓越，我们需要走出“舒适圈”，竭尽全力地投入训练，接受“磨练与艰苦不可避免”这一事实。

(18)、我心目当中3000多年来中国超一流的并列的三位伟大的诗人是屈原、李白、苏东坡。屈原是中国诗人中第一个有哲学天分，李白特别具有想象力，苏东坡能壮阔、能温柔，能诗、能词、能画的苏东坡(苏轼)。此外，还有杜甫、白居易、王维等众多伟大诗人。

(19)、“攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。”

(20)、如果人性本善，那么人间应该直接就是天堂，人本身就是上帝，不需要再信仰另一个存在啊

(1)、第常识的概念就是，一个人到18岁之前，通过自身的经验所累积的各种偏见。

(2)、在我看来，现在有许多人—甚至包括科学家—似乎都只是见树不见林。关于历史与哲学背景的知识，可以提供给那些大部份正受到当代偏颇观念所左右的科学家们一种不随波逐流的独立性。这种由哲学的洞察力所创造的独立性，依我来看，正是一个工匠或专家，与一个真正的真理追寻者之间，最大的区别。

(3)、人们常常认为，天赋在很多人的成功中扮演了重要角色，只要有聪明的头脑和杰出的思维能力，不熟悉的领域也能触类旁通，做出堪比内行的正确决策。本书作者从体育和音乐等领域入手，证明了天赋的重要性被人们高估的事实。他表明成功绝大多数是长时间刻意练习的成果，而这一原理适用于任何能体现业余与专家表现差异的领域。

(4)、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德

(5)、有一次某篇文章，我也不记得具体是什么主张了，反正我举了一个外国的事实还是名人名言来作为支持的论证

(6)、(东周列国92有文有武)中国人为人处事的三大根本法宝是什么？

(7)、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。 ——爱因斯坦

(8)、正是问题激发我们去学习，去实践，去观察。——鲍波尔

(9)、之前对黄章晋老师的采访中，我向他请教了对天赋的看法。