教书育人的名人事例
1、关于教书育人的素材事例
(1)、孙绍振，男，汉族，1936年6月生，无d派人士，福建师范大学文学院教授。从教61年来，他始终坚守在一线课堂，每年为近500名学生授课。从他的课堂走出了军旅作家、全国教育系统先进工作者、全国优秀教师。他主编的初中语文课标实验教材，在7省市使用15年。他以文本细读为核心，发表论文多篇，出版12部解读专著，成为很多中小学教师案头书。耄耋之年，他牵头开展两岸合编教材项目，历时5年完成34本1000多万字合编教材的编写、出版、推广工作。所在团队入选教育部“全国高校黄大年式教师团队”。
(2)、当然，她的画胆子很大，社会上一直有流言蜚语，诽谤潘玉良“伎女不能玷污象牙塔”、“伎女教书育人败坏国风”之类的，她辗转各地任教，创作绘画，成功的背后是更大的举步艰难。
(3)、我曾问过我的女房东：“你这样养花是给别人看的吧！”她莞儿一笑，说：“正是这样！”。我想，我毕生研究语言，国学，不敢说有什么成就，如果把这些学问比喻成“花”，那么我毕生所学都只是想让我的学生们更好的看到罢了。
(4)、任鼎昌(1899—1929年)，字宜之，宁县太昌镇任家胡同村人。10岁入太昌镇小学读书，1917年考人平凉省立第二中学。1923年进入北京大学学习，并开始接触马克思主义学说。1924年初，转人西北大学读书。1925年，参加 “驱吴运动”，不久又参加大规模示威游行，声援上海人民的反帝斗争。是年夏天组织成立“青年社”。1926年4月，加入了中国共产d。1927年5月，随杨虎城东出潼关，参加北伐。7月中旬，冯玉祥下令“清d”，被迫离开皖北，返回西安。8月，在宁县太昌镇成立中共宁县支部。11月，受王孝锡委派，前往平凉恢复和开展d的工作，并担任中共平凉特支书记。1928年4月17日被国民d反动派逮捕，解往兰州。1929年10月病逝于狱中，时年30岁。
(5)、付胜芳老师勤奋努力工作，积累了丰富的教育教学经验。课堂教学上逐渐形成了自己的风格：知识性、艺术性、严谨性、趣味性融为一体，能让学生在接受语文知识的同时，充分享受到语文带来的乐趣。
(6)、2005年3月31日中午，城南小学组织二年级的数百名学生前往影剧院观看革命传统教育影片归校途中，原本空荡荡的马路上突然出现一辆小轿车，飞驰而来。在突如其来的危险面前，殷雪梅临危不惧，舍生忘死，张开双臂，奋力将六名学生从马路中央推到路旁,不及躲闪的她却被飞驰而来的小轿车撞出20多米远，壮烈牺牲。
(7)、84年，爱迪生比普通人遭受的苦难越来越多。爱迪生上小学的时候，因为“太笨了，接受不了老师教的东西”，不得不辍学。十几岁的时候被陌生人扇了一巴掌，导致耳膜破裂。从那以后，我就半聋了。在工作期间，他几次被公司开除，他的许多特长
(8)、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”
(9)、从鸽群撞击点到飞机坠毁点2300米跑道延长线的两侧680米范围内，分布7个自然村。如果跳伞后飞机失去控制，坠入村庄，后果不堪设想。16秒的时间内，他毫不犹豫地选择了迫降，壮烈牺牲。
(10)、付老师所教的班，无论是校、县统考，还是中考，语文成绩一直名列全县前茅；他每学期都要为全校语文教师上一示范课；每学期为全校语文教师或班主任至少做一次讲座；还被聘为学校“师徒结对活动”语文教学的师傅。多次担任校课堂教学大赛评委；参加全市初中语文期末考试的命题；在全省中考语文复习研讨会上观摩课并进行讲座。为了把自己丰富的教育教学经验与更多的同仁共享，付老师先后撰写了近200篇教育、教学方面的文章，其中有50多篇文章先后发表在《中国教育报》《语文学习》《中学语文》《中学语文教学》《语文教学通讯》《江西教育》《湖北教育》《语文教学之友》《中学语文教学参考》《教育科学论坛》《思想理论教育》《教育文汇》《教师报》《德育报》《班主任》等省级以上刊物上；另外还有30多篇文章获县、市、省、国家不同等级的奖项。付老师指导的学生先后有40多人次获县、市、省、国家级作文或演讲比赛三等不同等级的奖项；学生习作100多篇先后发表在《读写月报》《作文》《作文通讯》《创新作文》《中学生优秀作文选》等省级作文刊物上。
(11)、19岁的吴宇昊两年前徒手勇斗持刀歹徒，为失主成功追回了被盗手机，被当地政府授予“见义勇为公民”称号。在今年的高考(微博)中，吴宇昊透过加10分的优待进入心仪的大学，日前已经顺利收到四川师范大学(微博)的录取通知书。记者8月3日从高考录取场获悉，今年四川有三名见义勇为考生透过加分被高校录取。
(12)、当粉丝听从偶像引导谨言慎行过好自己的生活时，一双双无形的手不停的拉扯企图再次将我们拖入深渊。
(13)、活动组委会对各地推荐的候选人进行认真审核，确定64名全国教书育人楷模候选人。
(14)、说起黄天骥教授，中山大学无人不知无人不晓。他是学生们眼中笑容可掬的老爷爷、是老师们心中学问渊博的老前辈，也是校友们脑海里母校可钦可敬的大宗师。他是每年毕业典礼上那位手持权杖送走毕业生的教师代表，也是开学第一课上传道授业的引路人。黄老师以润物无声的教育之光，践行着人民教师的平凡与伟大。如春风化雨，濡染了一代代中大学子。
(15)、史玉柱在脑黄金产品成功之后，整个团队上下的人全部头脑发热，一口气又推出了12种保健品，但最后彻头彻尾以失败告终，再加上巨人大厦的营销失策，使得史玉柱一手搭建的巨人帝国面临危机。一夜之间，史玉柱负债5亿，跌入人生谷底。在这段时间里，史玉柱并没有因此倒下，他一直在反思自己的问题和不足。为了了解自己究竟错在哪里，他让人将当时报纸上关于他的负面文章一篇篇接着读，看看别人对他失败的“诊断”。文章骂得越狠，他读的次数越多，甚至专门组织“内部批斗会”，让身边的人一起向他“开火”。正是凭借着反思、务实、信心，史玉柱在全国县域市场撒下的星星之火终成燎原之势，脑白金让他重新回到了一线商人的俱乐部，史玉柱创造了一个中国乃至全球经济史上绝无仅有的传奇故事。
(16)、米万钟(1570—1628)，字仲诏，祖籍庆阳府安化县(今庆城县)。万历三年(1595年)进士，授予江宁令尹，不久升任江西按察使，转任山东参政。为政清廉，关心民众疾苦，注重文化教育。天启五年(1625年)，因发表不满阉d专权的言论，遭诬陷被削职夺藉。崇祯元年(1628年)，被起用任太仆少卿，不久去世，终年59岁。他学识渊博，才气出众，尤善书画，其作品风雅绝伦，气势浩瀚，烟云流畅，名满天下，与当时华亭董其昌，临府刑侗，晋江张瑞图齐名，为四家；与董其昌时称"南董北米"，今故宫博物馆珍藏有米万钟书画多幅。他也爱石成癖，时称“友石先生”，收藏了大量奇形怪石，并对每一块石头认真研究，整理成《绢本画石长卷》，被收藏在北京大学图书馆。还著有《篆隶订伪》、《澄澹堂诗文》各20卷。
(17)、教师节期间，将对10名全国教书育人楷模进行宣传表彰。
(18)、18岁的马云迎来了生命中的第一次高考，他毫不犹豫地在报考志愿表上赫然写下：北京大学。然而雄心万丈的他，高考的数学成绩只得了1分。为了生计，他去应聘酒店服务生，因为长得“歪瓜裂枣”，被婉言拒绝。无奈只好去当搬运工，蹬板车。大学毕业后，一次讨债经历让他疯狂地迷恋上了互联网，创业初期，他背着包四处忽悠，经常被人骂作疯子、骗子。他曾连续4次创业失败，最为窘迫的时候银行里只有200元。如今，谁不知道阿里巴巴，谁不知道马云呢?
(19)、但问题是，郑亚旗经营的真的很差，杨红樱异军突起，以小清新和故事性占领了小学中高年级的读者市场，一本《笑猫日记》风靡全国，最开始我感觉到文笔确实很一般，慢慢的杨红樱的文笔也开始向唯美转变，越战越勇。
(20)、利润不能被市场认可。37岁时，妻子去世，爱迪生独自生活，有三个孩子，分别是13岁、8岁和6岁。一场大火毁了他的大部分发明。正是这个不幸的爱迪生创建了伟大的通用电气公司。在他的全盛时期，他控制了13家大公司。
2、教书育人名人例子
(1)、昭同不同今天故事的主角叫孔昭同，绝对有族谱可以证明是孔圣人后裔，然而这个圣人第71代孙有点不太一样，他不喜欢学文，倒是对带兵打仗很感兴趣。
(2)、读完资料不难看出，创新不是一个简单的概念，而是一项创新的组织管理技术。学生们首先对“创新系统”的认识出现了偏差，将自己知道的“四大发明”作为选题来写论文，显然不合适。
(3)、我曾经开设过公共选修课《大学生成功学》，记得课堂上有位同学，入学时分数很高但没有进入理想学校，一直在纠结是不是要回去复读重新高考。听完我的课，该同学主动找到我说：“徐老师，我听了您的课很有启发，分数第一考进来说明不了什么，能始终保持第一才是真实力。学校里有您这么好的老师，我在这里读书就有信心了。”
(4)、实际上这几个字是出自名家之手，采用的是鲁迅先生的书法，但并不是鲁迅先生亲笔所写，而是用鲁迅先生已有的书法作品中拼出来的，在书法里叫“集字”，集字就是从名家笔迹中找到我们想要的字，按照一定的审美要求拼起来，是书法学习和创作中惯用的一种方式，集字也是有很大学问的，并不是简单的拼凑，需要对原作者的书法风格有着深入的了解，同时还要懂得书法创作的规律，好的集字作品其难度不次于亲笔书写，比如书法史上的行书名作《王羲之圣教序》就是唐代怀仁和尚的集字作品。
(5)、吾自抗战以来，将近三载，意欲上尽国忠，下报家仇，以完成伟大之事业，不意吾身染不治之病，危在旦夕，使我未成之业，中途而止，实乃吾终身之憾事也。犬子宪绍，年幼无知，恐亦难继承吾志，惟望各位和衷共济，协同杀敌，吾在九泉亦瞑目矣。切切此嘱。
(6)、我们每个人都应该具备一种不伤害他人、不伤害自己而又乐观生活的态度，并且用这种态度去影响身边的每一个人，去影响整个社会，这就是做人的善良。
(7)、何炅说完这些，节目组的负责人也点了点头，他的话让负责人心里大受震动，半天都说不出话来。在何炅的坚持下，当天在节目的录制中，所有过分恶搞的游戏环节全部取消，而没有了这些刺激的游戏，节目的录制仍旧非常成功。
(8)、2019年，郑渊洁被挤下作家财富榜单，一怒之下，向曹文轩开炮，指责他进入校园对自己的作品恶意倾销，大肆敛财，品行恶劣，
(9)、战国时期，洛阳城有一个人名叫苏秦，为了日后以做大官，他拚命读书。有时读得太疲倦了，免不了要打瞌睡。于是，他想了个办法：拿着一把锥子，瞌睡来了，就刺一下大腿，痛了，也就睡不着了，以便继续读下去。
(10)、师德之魂是师爱。滕召秀老师毕业至今已经担任了近20年的班主任。在学生心中，她是一位有大爱之心的老师，她爱工作、爱学校、爱学生。工作中她坚持平等﹑公正地对待每一位学生，尊重学生的人格，坚持用爱心感化教育学生，使学生感受到老师和学校如家一般的温暖，每当遇到学生生病，滕老师都会亲自去宿舍看望，并从家中带来他们爱吃的饭菜和水果。对于家中有困难的学生，她会在经济上和精神上给予最大的帮助，担任班主任期间，班里有一名学生，家中经济非常困难，父亲工作中眼睛受伤导致失明，基本失去了工作能力，哥哥在潍坊上学，家中所有生活的重担都落到了她母亲瘦弱的肩上。因为交不上学费，这名学生面临退学的危险，面对这种情况，滕老师悄悄帮这名学生交上了第一学年学费，并把这名学生的家庭情况及时反映给学校，学校通过勤工俭学、助学金和奖学金发放等各种方式给这名学生非常大的帮助，并同意该生缓交第二学年学费，平时滕老师和学校其他任课老师一起在生活和学习上尽可能帮助和开导这名学生，帮助她树立自信心，最后，这名学生不但顺利完成专科阶段学习，并且参加专升本考试考入山东师范大学继续学习，本科毕业后考取该校研究生，以优异成绩完成学业，现在北京一所高校上班，已经结婚生子，生活幸福美满。滕老师非常善于从各方面了解学生，注意学生内心世界的发展，培养他们自尊﹑自信﹑自立和自强的心理，充分挖掘他们的潜能，发挥他们的特长，让每个学生都能学有所长，不让一个学生掉队，班级管理中坚持“事事皆育人”的原则，从不忽视任何小事，经常召开主题班会，积极解决学生学习生活中遇到的困难，及时化解她们的矛盾，使学生学会谦让团结，使班级成为了一个温暖的大家庭。
(11)、(3)给课堂要效果。在备课上下功夫，一丝不苟、严谨认真，精心组织上好每一堂课，不断改进教学方法，提高教学艺术，将枯燥的知识以简洁明了、生动有趣的方式教给学生，方法灵活、生动有趣，抓住关键点、寻找突破口，快刀斩乱麻。在教学中本着：“不能老师会什么讲什么，而是要教：学生看不会的、看不懂的、看不到的”这样的原则去教，深受学生欢迎，还将知识的前后联系、方法的重要性、在今后学习、工作的应用教给大家，引导他们学以致用、主动学习。
(12)、杨善林，男，汉族，1948年10月生，中共d员，合肥工业大学管理学院教授、中国工程院院士。从教30多年来，他坚持“至诚至善、务实求真”理念，长期奋斗在科研教学一线，培育出了一代代信息管理人才。他创设“专业导论”课程，帮助学生掌握大学时代的基本要求和学习规律，陆续推广到全国。他带领科研团队在智能制造工程管理、医疗健康管理等领域突破核心关键技术，并将其转化为产业资源，为实践育人提供广阔的平台。他注重青年人才培养，率领的团队入选教育部“全国高校黄大年式教师团队”。曾获全国五一劳动奖章、全国模范教师等荣誉。
(13)、但在回家的路上，我还需要赶往医院，因为80高龄的老父亲，正在医院的重症监护室里抢救。正月初五那天早上，昏迷多天的父亲，病情突然好转，老人家还反复叮嘱我：学校的事重要，一定不要误了工作。此时，得到县委号召，d员干部到后池义务植树，看到父亲状态稳定，我又加入了植树大军。
(14)、一个白痴孩子，每个人见了他都会烦，包括他的父母。他整天整天哭闹，并且做出吓人的模样，整个身体不停地扭动，没有人能够让他停止下来。父母必须24小时照顾他，否则他会破坏家里的一切。他每天只睡三个小时，而且在这三个小时里，还会突然醒来。他的父亲几次想把他送到社会福利院，就是无法下定决心。
(15)、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”
(16)、敌人遭到打击后出动飞机侦察，并盲目发射侦察燃烧弹，一颗燃烧弹正好落在邱少云身边，飞迸的火星溅落在他的左腿上，烧着了他的棉衣、头发和皮肉。
(17)、陈晓明，女，汉族，1972年10月生，中共d员，海南省农林科技学校教师。她扎根山区从事农业职业教育27年来，足迹遍布海南省民族地区，把“爱、责任、幸福”传递到千家万户，展现了当代教师的高尚品德。她以高度的责任感，努力克服办学困难，积极探索创新人才培养模式，推进产教融合、校企合作。她始终坚守教书育人的职责，为农业职业教育发展和民族地区产业发展输送了一批又一批优秀毕业生。她以满腔热忱投入扶贫工作，主动承担帮扶任务，促进“农村三产融合发展”。曾获海南省优秀教师、海南省先进工作者、海南省优秀共产d员等荣誉。
(18)、李红波，女，汉族，1972年4月生，群众，贵州护理职业技术学院教师。因为一个扶贫的梦想，她放弃在贵阳工作的优渥环境，在癌症术后恢复的艰难时期，主动请缨到偏远的台江县中等职业学校扶贫。她倾注了热血与青春，取得职教脱贫攻坚的突出成绩。在她扶贫两年时间里，台江职校的护理专业从无到有，从有到精。她积极推进职业教育改革，16名教师和18名学生获得全国、全省及黔东南苗族侗族自治州各类奖项。她提出了“三进三查三帮”的学生管理制度，即辅导学困生，帮助贫困生，关爱留守生，学生从厌学到主动学习，实现了困难学生零辍学。曾获全国五一巾帼标兵等荣誉。
(19)、同年9月，我赴德国入哥廷根大学，主修印度学。先后师从瓦尔德史米特教授、西克教授，学习梵文、巴利文、吐火罗文，及俄文、南斯拉夫文、阿拉伯文等。我不得不承认我确实喜爱语言，在这方面可能也有些许的天分，既然喜欢，就多学一些，第一是因为这些是我发自内心由衷热爱的，第二也是为了今后在讲台上不至于无话可说。
(20)、儿童作家曹文轩以学院派面目出现，携安徒生国际文学奖的声威到各大学校进行巡讲，推销图书，他以作品的富有内涵，文笔优美清新而俘获众多家长和老师的心，积极向孩子们推荐！也迅速占领了儿童读者的半壁江山。
3、教书育人的名人故事
(1)、但为了不暴露潜伏部队，他严守纪律，咬紧牙关，双手深深插进泥土中，以惊人的毅力忍受着剧痛，一声不吭、一动不动，直至壮烈牺牲，年仅26岁。
(2)、因为师资不足，两位老人便成了学校教学活动的“顶梁柱”，从早上7点到下午5点，课程表都排得满满的，几乎没有休息时间。面对如此艰苦的环境，他们却说：“看着孩子们一天天成长是我们最高兴的事。”
(3)、2016年，值黄天骥从教60周年，由中文系发起编纂，由著名学者、各地校友和中大师生的文字组成的《黄天骥教授从教60周年庆贺文集》由中山大学出版社出版。中山大学d委书记陈春声在《文集》序言中说：“大学负有文化传承创新的责任，而在现代大学的制度中，这个责任更多地是通过其杰出人文学者的学术和社会活动体现出来的……人们在提到这些人文学者时，常常有着某种特别的情怀。其原因之就在于这些学者身上，寄托了社会对民族文化精神传承的希望。黄天骥教授无疑就是这样的卓越人文学者。”大学正因为有这样的教授和具备这样的精神，才能够培育出具有“德才兼备，领袖气质，家国情怀”的新生代。
(4)、尽管郑亚旗现在作为郑渊洁的经纪人，看起来表面光鲜，但看过他的访谈，在故作潇洒的背后，仍然难掩颓废和落寞。他仿佛一株没有经受过风雨的小榆树，遇到风雨的时候，无力地歪着脖子，成了歪脖树。
(5)、1926年，她在欧洲多年的绘画作品，大小数百幅打包，由同学带中国，中途邮轮失火，全部画作被烧毁，百无一空。
(6)、崇敬军人，宣传将军。孝感籍的将军，我先后介绍了开国大将徐海东(大悟)、刘华清上将(大悟)、吴社洲上将(汉川)、杨志琦中将(汉川)、刘卓明海军中将(大悟)、邓汉桥少将(汉川)等等，欢迎大家阅读、关注。今天再介绍几位湖北孝感籍的将军，与友友们分享，他们是：
(7)、厦门大学之所以用鲁迅先生的字做大门的牌匾，是因为鲁迅和厦门大学有着一定的渊源，1926年到1927年间，鲁迅先生曾在厦门大学担任国文系的教授，除教学外鲁迅先生还撰写了长达17万字的著作，为了纪念和学习鲁迅，1952年厦门大学创设了鲁迅纪念室，这个纪念室就设立在鲁迅原来居住过的房间。
(8)、孙杰远，男，汉族，1966年7月生，中共d员，广西师范大学教授。他在高校辛勤耕耘30年，持教书育人之责、因材施教之重，长期担任本科生和研究生“教育研究方法”“教育学原理”教学任务。他致力乡村教育教学改革，创新实施“双师教学”模式，推进民族地区、偏远地区课堂教学改革，推动教育精准扶贫。他主持多项国家级、省部级项目，潜心学术研究，在教育学原理、民族教育、教育人类学、基础教育改革等领域形成了丰富的研究成果。曾获广西高等学校教学名师、广西优秀共产d员、广西八桂学者等荣誉。
(9)、别人一年做N件事，我N年在做同一件事，坚持是痛苦的，但同时也为自己有这样的机会而感到幸运江阴市华姿中等专业学校教师黄亚萍这样说日前，她获评2021年江苏省教育系统先进个人黄亚萍一直扎根在教育教学第一线。
(10)、周建国同志所在单位江西万厦物业苑中园小区管理处负责人也前往他家中看望，嘱咐他安心在家养好伤再去上班，并送上了慰问金。周建国同志一身正气，置个人安危和生命财产于不顾，帮忙弱势群体，弘扬正气，见义勇为的先进事迹被江南都市报等媒体宣传报道。
(11)、爱岗敬业，勤奋奉献，开拓创新。滕召秀老师自参加工作以来一直在一线岗位担任英语教学，专业知识扎实，教学基本功过硬，工作中认真履行教师职责，对待工作一丝不苟，从不迟到、旷课。课下，她认真钻研教材，查阅资料，根据课堂教学内容和学生实际情况制定出切实可行的教学计划，课上认真上好每一节课，采取各种措施，培养学生的独立思考能力和小组合作能力，鼓励学生参与到课堂教学中来，激励学生积极回答问题，发表观点，把学生的课堂表现与过程性考核挂钩，极大提高了学生们的课堂参与度，提升了他们的学习积极性，激发了他们的英语学习兴趣，学生们非常喜欢上滕老师的课。工作中她注重创新，善于学习，在积极提升个人专业素养的同时又注重对其他学科知识的学习，汲取有用的知识运用到英语教学中来，教学中充分发挥自己的智慧，不断进行教学改革，注重教学实效，努力做到让学生“学有所用”。滕老师已经连续12年担任专升本英语辅导工作，周课时多在16节以上，有的学期甚至达到20节以上，学生英语都是初中起点，基础普遍较差，她经常加班加点上课、辅导学生，从不计报酬，历年专升本考试中，学生们的英语成绩逐步提高。有一名叫杨勤勤的学生，刚进升本班时，英语成绩较差，但想学好英语的决心很大，滕老师经常利用课余时间为她补课，经过二年的努力，这名学生参加专升本考试，英语成绩86分，在研究生考试中，英语取得了87分的好成绩，使得她在研究生学习期间，学校直接批准她免修英语课程。滕老师灵活多变的教学方法、勤勉的教学态度和高质量的课堂教学，深受学生们的欢迎，在每学期的学生网上评教中满意率在全校都名列前茅。
(12)、1920年上海美专招女生，潘世秀以插班生身份编入西洋画班，不久潘世秀的身世被在校师生知晓，潘世秀被退学。
(13)、蒋兴良，男，汉族，1961年6月生，中共d员，重庆大学电气工程学院教授。他从业39年、从教20年，始终坚持奋战在极端环境电气外绝缘、覆冰与防冰减灾教学研究中，为我国电力行业培养了120余名硕士和博士毕业生。他始终以身作则，事事敢为人先，为学生树立为人为事的榜样。他带领学生深入青藏高原，攻克2800米至5100米高海拔电气外绝缘难题，为青藏铁路建设节省巨额开支。他在雪峰山历经13年建成能源安全领域国家级野外科学观测研究站，为创造性开发我国首套电网覆冰预报预警系统提供了有力支持。曾获国家科学技术进步一等奖、全国优秀科技工作者、重庆市教书育人楷模等荣誉。
(14)、刚满15岁的王健林从四川绵阳来到东北，成了一名娃娃兵。每天背上10多公斤重的装备，在齐膝深的积雪中徒步40公里，每次拉练的总路程甚至长达上千公里。从军18年已经成为团职干部的他，却遇上“百万裁军”。创业初期没资历，没实力，说好的贷款却被银行放了鸽子，为了公司项目，他借过g利贷，甚至9天9夜没睡觉。人人都不想碰的旧城改造他敢接，刚做商业地产的时候，因为不懂，3年之间打了222场官司。就是这样一个一根筋的人，如今却是无人不知的亚洲首富。
(15)、在这所靠村民背石头盖起来的袖珍小学里，只有一位代课老师。两间教室只有窗户洞，连窗框都没有。学校原来只开设有语文和数学课，朱敏才夫妇到来后，重新给苗寨的孩子们排了课，加上了英语、体育和音乐。
(16)、1925年，潘玉良以人体素描之长，前往意大利罗马皇家美术学院进修，师从康洛马蒂，并涉猎雕像。
(17)、当初年纪小的时候没啥辩证思想，觉得郑渊洁说的都对，也觉得郑亚旗肯定很牛，记得看过他写游戏攻略、计算机技术好的故事，我以为他要干IT，后来有一段他好像去潜水摄影了，我以为他当摄影师了，但是最后发现他还是在经营他爸的作品。其实家里有这么大的文化资产，是需要个人经营，不能说这就是靠家里没出息，
(18)、甘延寿(前？—前25年)，字君况，北地郡郁郅(今庆城县)人。从小力大无比，喜欢骑射练武，后参加皇帝侍驾护卫，为皇帝所赏识，被擢为辽东太守。汉元帝时，经车骑将军许嘉鼎力推荐，升任郎中谏大夫。后出使西域，就任都护骑都尉，与副校尉陈汤共同诛灭了匈奴的郅支单于，被封为义成侯。
(19)、她每天早出晚归，提前到校等着学生，放学看着最后一个学生离校。在担任班主任时经常牺牲节假日时间为学生补课，找他们谈心，做学生家访工作，研究学校、班级工作，从没有为私事耽误过学生一节课，争取上好每一堂课。
(20)、她坚信每个生命都有独特价值，采用“梦想激励、爱心赏识、书香滋润、活动引领”的班级管理模式，激发出每个学生的潜能，培养了一个个优秀班集体。重视培养盲生的自强精神，重视不同层次学生的思想转化工作，善于和家长共同探讨教育方法。充分发挥学生的自我管理能力，“学生能做的，绝不帮他们去做”！
4、教书育人的名人例子100字
(1)、南丰二中付胜芳老师是省级骨干教师，先后获得市优秀教师、县优秀共产d员、县优秀班主任、县优秀教师、县"三名活动"优秀教师等荣誉称号；也是集“学习型、研究型、表率型、成就型”为一体的名师。同时被聘为《南丰教育》副主编、抚州市语文学会理事、省农村骨干教师远程培训初中语文辅导员。多次得到县、局领导的重视和关爱，在2011年教师节期间，南丰县人民政府、县教育局主要领导亲自登门慰问了这位出类拔萃的一线教师，夸他是教书育人的楷模，复合型教师的榜样。
(2)、第二天起来，他继续画。但是，细心的老师发现了他画的这些线条，惊呼：“天哪，他竟然会画画。”
(3)、王丹凤，女，汉族，1966年10月生，中共d员，黑龙江省牡丹江市职业教育中心学校教师。工作31年来，她始终扎根在教育教学第一线，致力于教学改革，承担了现代学徒制改革、校企合作基地、实训室建设等大量工作。近10年，她担任酒店专业省级技能大赛指导教师，经常辅导学生到深夜，不计报酬，培养的学生多次获得省市奖励。新冠肺炎疫情期间，她创新开展线上教学，课例获学生点赞1万多次，获评省级优秀课例。她注重培养年轻教师，在全省职教活动周、中小学职业启蒙、劳动实践教育、礼仪操的创编等工作中，培养了一批又一批年轻教师。曾获黑龙江省模范教师、黑龙江省教学名师等荣誉。
(4)、他就这样一举成名。他的名字叫理查范辅乐，苏格兰人。他的作品在欧洲和北美展出100多次，已卖出1000多幅，每幅的售价是20xx美元。
(5)、张俊(1844—1901年)，字杰环县人。少时务农，性格刚正不阿。同治元年(1862年)，回民起义占据陇东，成立乡民自卫军保卫家乡。后归附董福祥，转战于陇东、陕北一带。六年，随左宗棠镇压陕甘回军，任“董字三营”左营统领，出花马池，克灵州，攻克金积堡，捕杀马化龙。十一年，随董福祥进军西宁，围剿白彦虎。光绪二年(1876年)，随董福祥西征新疆，因功授西宁镇总兵，后凋任伊犁镇总兵。二十二年，因镇压河湟地区回族和撒拉族起义有功，接替董福祥升任喀什噶尔提督。二十四年，转任甘肃提督。次年，经荣禄推荐，进京充任北洋武卫全军翼长兼统中军，屯守北京市东部。二十六年，病逝于北京，终年57岁。死后赐谥号“壮勤”。
(6)、“高强度的工作正是锤炼一个人意志的最佳条件，也是弘扬文朝荣精神的好时机。”何梅说。
(7)、但是，大家都是普通人，过着的都是普通人的生活。
(8)、黄廷祝，男，汉族，1964年10月生，中共d员，电子科技大学英才实验学院教授。他坚守教书育人初心使命，任教35年始终坚持每年完整主讲本科数学核心基础课，指导本科生研究训练、毕业设计。他积极推动新工科教育，开展全国大学数学课程与教材改革，大力推进课程思政建设，形成了“课程门门有思政、教师人人讲育人”的格局。他注重教学创新，主持的课程入选国家一流本科课程、国家精品资源共享课。新冠肺炎疫情防控期间，他全力组织开展在线教学，实现“停课不停学”。曾获国家教学名师等荣誉。
(9)、11时18分57秒，大二班的孩子们全部撤离到操场，整个撤离过程不超过1分钟。
(10)、认真履行教师教书育人职责，甘为人梯，无私奉献。坚持教书与育人相统言传与身教相统以自己的模范行为影响和带动学生，积极引导和帮助学生把握好人生方向，扣好人生的第一粒扣子；在教书育人和教学管理之中用爱培育爱、激发爱、传播爱，尊重、理解、爱护每一位学生，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，深受学生尊敬和爱戴。经常在课下与学生交流，倾听学生意见心声，征求学生对自己教学方面的建议或要求，针对学生在思想、学习和生活上的困难，耐心解答、正确利导、积极帮助，鼓励学生努力向学、完善君子人格，及早做好就业和学业规划，不少同学反映大学毕业多年仍觉获益匪浅。
(11)、18岁的马云迎来了人生的第一个高考年。他毫不犹豫地写下:北京大学。但是高考野心很大，数学只考了一分。为了生计，他去应聘酒店服务员，因“歪瓜裂枣”被委婉拒绝。我别无选择，只能当搬运工，踩着踏板车。大学毕业后，一次讨债经历让他对互联网着迷。创业刚开始的时候他背着包到处乱搞，经常被人说疯了。骗子。他连续四次失败创业200元是银行里唯一一个他最尴尬的时候。现在，谁不知道阿里巴巴，谁不知道马云？
(12)、2012年，何梅被调到赫章县城关镇中心幼儿园。
(13)、碾转多个讲台：老师学的越多，学生走得更长远我这一生辗转于多个讲台。1934年，我从清华大学西洋文学系毕业。我应母校高中校长宋还吾先生的邀请，回到省立济南高中任国文教员。1935年，清华大学与德国签订了交换研究生的协定，报名应考被录取。不为别的，总觉得作为一名教师应多出去看看，把外面的知识多带一些回来。
(14)、作为专任教师和兼职辅导员，我努力发挥“双重身份”的优势，利用教学科研和思政教育两条“战线”，全面总结学生成长规律和人才培养规律，更好地引导和帮助学生全面成长成才。我结合自己的科研工作，指导学生参加学科竞赛和科技创新训练，2020年带领两名本科生参加第六届中国大学生材料热处理创新创业大赛，并获得了三等奖。2021年4月，我有幸获得了上海应用技术大学第20届“忠诠•尔纯”思想政治教育奖一等奖。荣誉和肯定，给了我极大的鼓舞，对我更是一种无形的鞭策，激励我永远要坚守“为d育人”的师者初心。
(15)、赵邦清(1558—1622年)，字仲号乾所，真宁(今正宁县永和乡于家庄)人。少时家境贫寒，刻苦读书。万历十九年(1591年)中举人，次年中进土，授山东滕县知县。二十六年，因政绩卓著任吏部验封司主事。二十七年，升任吏部稽勋司郎中。三十年，遭陷害贬官三级。四十五年，因南北d争，被削职归里。天启二年(1622年)，奉诏出任遵义监军参议，率军征讨反叛，病逝军中，终年64岁。去世后，赐谥号“光禄侍卿”。其一生著述颇丰，有《鹤唳草》、《瞑眩录》、《梦遇仙汜》、《游艺海纳集》等，大多已散佚，仅存《神柏记》一篇。
(16)、所以笔者建议实行分级惩戒制度。第对不同的违纪学生采取不同惩戒手段。可以视学生违纪的严重程度采取不同惩戒方式，比如口头劝说、训诫、反思、警告、关禁闭、强制社区公益劳动、开除、强制参加工读学校等。第实施惩戒权的主体权限要明确。一般教师、班主任:口头劝说、训诫、反思
(17)、低视生叶斌，三年级从老家转学时，厌学、撒谎、成绩落后，父母对他完全失去了信心。他双眼视力很低，阅读吃力，从而导致厌学。在学习生活中，邓晓红格外关注他：专门为他配置辅助放大器具，帮助他更好地学习汉字；发现他嘴唇皮肤干裂，给他买来唇膏和擦脸油；他学习基础弱，邓晓红每天抽出1小时给他补课，坚持了四年；发现他运动能力强，推荐他参加学校的特奥游泳队。渐渐地，他变的自尊自信了，不仅在省残运会游泳比赛中多次摘取金牌，学习成绩也跃居全班前列并成功考入重点高中。
(18)、在和同事们简单沟通后，几人合力开始了撤离工作。
(19)、王符(85年—162年)，字节信，东汉安定临泾(今镇原县)人。他“少好学，有志操，与马融，窦章，张衡，崔玻等极为友好”。符生母为人妾，出身低微，常受乡人鄙视。其生性耿直，看不惯官场恶习，遂隐居乡里著书立说，抨击时政，论说治国安民之道。自号潜夫，著《潜夫论》36篇，揭露黑暗，控诉不公，讲述哲学，为后世留下了一部难得的文献典籍。今镇原县有“潜夫祠”、“思潜亭”，还建有纪念碑。
(20)、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”
5、教书育人的典型事例
(1)、笔者认为，要公正的评价此件事，首先要弄明白事件的导火索和争论的问题，什么是“系统创新？”
(2)、但好成绩，不一定就能上一个好大学，填报志愿也至关重要。学校成立了填报志愿指导中心，由我任主任。接下来，我又没日没夜的帮助、指导学生填报志愿，既要不浪费学生的分数，尽可能上一个好大学，又要选择一个适合学习的专业。
(3)、慢慢地，经过何梅和全园领导职工的不懈努力，家长们的思想观念得到逐渐改变。