感恩主题班会优秀课件

1、感恩主题班会优秀课件小学

(1)、保护环境要自觉；生物共存要记牢；环保就是爱自己---要做好！

(2)、(3)生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。

(3)、分享同学们划去过程中的感受以及为何留下名单上的这位。

(4)、总结：一幕幕触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。早在1992年，联合国就在环境大会上提出了“救救地球，保护环境”的口号。

(5)、中队长主持人：同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人!让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽;因为感恩，我们的心灵才会变得美好;因为感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧!让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生交流)，请几位读给大家听听!

(6)、主持人：刚才大家说的都是发生在别人身上的故事，那我们自己与朝夕相处含辛茹苦的妈妈之间都有哪些故事发生呢？

(7)、(1)畅谈感恩节的早晨活动感悟----感恩老师、感恩门卫、感恩义工……

(8)、儿子，以上四点是父母对你的殷切希望，相信你一定会健康、快乐的成长。

(9)、2004年9月“中国新闻”报道“母亲患尿毒症，子女争相捐肾”的故事，让我们记忆犹新：山东省的田世国是个律师，5年来一直在广州工作，难得有空回家。今年2月，田世国听弟弟说：母亲查出患尿毒症。田世国匆匆踏上北上的列车，回到了母亲的身边。尿毒症患者主要靠透析来维持生命，每次透析需要花费400元左右。田世国和弟弟妹妹拿出所有积蓄并借了一大笔钱，支援母亲做透析。田世国的母亲为了不拖累儿女，一度想放弃治疗。在得知母亲最好的治疗方式是移植一个健康的肾脏后，田世国与弟弟妹妹争为老母捐肾，田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾：“我是全家年纪最轻的，还是让奶奶用我的肾吧。”最后，身为大哥的田世国一锤定音：“我是大哥，我说了算，肾换我的!”手术很成功，但老母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。田世国为老母捐肾的壮举倍受社会关注，倍受国人赞许，被推举为感动中国十大人物的候选人。

(10)、(7)外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)。

(11)、⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心

(12)、④、感恩节感恩系列活动------感恩父母亲创意活动

(13)、多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。

(14)、爱让这个世界不停旋转。我们应该怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

(15)、通过回忆六年难忘的小学生涯，让学生体会到班集体的温暖，体会到他们和老师一起在成长，在收获。在体会老师工作的辛劳时，明白老师的辛勤工作、严格教育都是建立在有责任心的基础上，是老师爱学生的一种体现。通过说说心里话，拉近师生之间的距离，达到学生能理解老师，从而懂得尊重老师、感恩老师的教育目的。

(16)、多么无私的爱，多么难忘的恩，此时此刻，你一定还有许多话想说，请写在你的感恩卡片上，让我们的感恩树开满鲜花！

(17)、课后，写一份倡议书，向全校呼吁，号召大家一起来行动，保护和节约资源，保护我们的家园。

(18)、让学生了解父母之情，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

(19)、能力目标：培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。

(20)、宣传发动：通过多种形式或载体，营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思考。同时深化校园人文建设。

2、感恩主题班会课件ppt

(1)、爸爸妈妈，现在听完你们的回答，对我们之间曾发生的一些矛盾才有了重新的认识。那并不是真正的矛盾，而是爱的冲突。我从前对你们的爱没有理解，总以为你们在施展权威，所以经常与你们闹变扭。在这里，我想对你们说声“亲爱的爸爸妈妈——对不起“！

(2)、感恩节当天开展亲子操“感恩的心”(和亲子操活动结合，幼儿亲手给父母绑上黄丝带)并学会爱的表达。“亲子美工坊”及“亲子游戏”。

(3)、对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三个理由。

(4)、通过感恩教育，让学生有一颗感恩的心，理解父母，体谅父母，反思自己的行为，关心身边的人，宽容身边的人。

(5)、小结：其实有很多方式可以来表达我们的感激，比如我们可以制作一张卡片送给要感谢的人，或者是送上一份小礼物，给他们一个微笑或是一个吻，说一句祝福的话，甚至是给他们一个拥抱。

(6)、刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩，懂得说声谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处；大家都能献出爱国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间！

(7)、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩：感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。

(8)、(人物：BA、时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。走在前面，走在后面……)BA(男、女主持人上场)男：瞧，这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!女：是啊，交通安全，我们可得随时注意。

(9)、本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，激发学生爱的情感。

(10)、教育学生在实际生活中，学会感恩，为关心过自己的人做一些力所能及的事情。

(11)、多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感恩的心》

(12)、请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。

(13)、有人认为，如果别人不讲诚信，自己讲诚信就吃亏了。这种说法对不对？请谈谈你的看法。

(14)、2推进海事大学教育拓展工作，扩大海事大学在中学的影响3提高社会实践能力，承担社会责任

(15)、“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。

(16)、设计意图：通过感人的广告渲染气氛，让学生对父母逐步有了感恩的意识。

(17)、主持人：有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最难忘记，有一个人我们最应感谢，这个人就是我们的妈妈。请欣赏诗朗诵《妈妈的爱》，表演者刘善麒、姜文静，掌声由请。(音乐《烛光里的妈妈》。)

(18)、活动中给了幼儿发展的空间，幼儿的活动、活动之后的感悟和体验的表达给予了幼儿创造和发展的空间。幼儿在用心体验、真情表白之中，语言表达能力、思维能力、想象能力得到了发展。给予了幼儿更多人文的关怀。幼儿在思考、交流、体验中得到了感情的升华，也学到了学习方法。

(19)、抽取其中一位同学家长的电话号码，请同学和家长直接沟通，真情互动。

(20)、让学生了解母亲之爱，感受母亲之情，体验母爱的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩妈妈。

3、感恩主题班会设计方案ppt

(1)、班会导语：森林在舞蹈、小鸟在歌唱。大自然中的一草一木，它们和我一样都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱，荷花圣洁，空气清新，月光明亮，景色宜人，让我们走进第一环节---自然之美

(2)、如今的学生，他们在父母的溺爱中成长。唤起学生的“感恩之心”，改变有的孩子心中只有自己，没有他人的现象。懂得感恩，教给孩子学会欣赏，学会与人合作，同学间互相支持，互相谅解，在班集体中学会爱同学、爱集体，在感激同学的氛围中培养学生的集体主义情感。

(3)、师：你身边谁最像这棵爱心树，给你很多的爱和帮助？

(4)、活动三：写一封感恩信，做一次感恩作业。(全校学生参加，5月11日母亲节)班主任组织，以母亲节(5月11日)为契机，以"感恩父母"为主题，让学生结合期中考试情况(高三学生结合目前的高考复习情况)，再联系学习、生活实际，用书信的形式对父母表达真挚的感恩之意。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。

(5)、讨论：听完故事后你的心情怎么样?为什么?小蚂蚁口渴了，谁帮助了它?小女孩遇到了什么困难?小蚂蚁又是怎么帮助她的?

(6)、经验总结(教育处负责)：六月初各班组织每一位学生写出活动总结或活动感受上交德育处。

(7)、主持人：五千年来源远流长的文明铸就了我们华夏儿女的崇高气节，让我们从文明瑰宝中采撷精华，铭记恩情，回报恩情！

(8)、组织形式：由学生代表提前准备好演讲材料上台演讲。

(9)、利用网络和图书收集有关感恩节的背景知识，感恩故事，歌曲征集等。

(10)、做一件感恩的事，为父母为同学为朋友都可以。

(11)、大家好，今天，我为大家带来的演讲题目是——立志成才，报效祖国。

(12)、教学方法：本次班会以互动活动、演讲、讨论等形式开展。

(13)、羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。我相信，感动，此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。香坛花艳，朵朵花娇芳绿叶；学子情深，人人情厚慰师恩。我们的老师，为了施教育人，蚕丝吐尽，烛泪燃干。我相信，感动，此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。祖国的爱护，大众的助益，使我们立于天地之间健康成长。我相信，感动，此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。立身原则做善事，处世良方图报恩。请记住这一刻你心中的感动，心存感恩，知恩图报，学会感恩，与爱同行。

(14)、11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它已远去，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间

(15)、在学习、生活中，还有什么事需要我们尽自己的职责，坚持做好？

(16)、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好。

(17)、有一个词语最亲切，有一个呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一个人最应感恩，她就是——“妈妈”。

(18)、报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰攀登!

(19)、(1)一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤结果两人吵起来。

(20)、你能用一句话谈谈你本次活动的收获吗?(然后齐读美文)

4、感恩主题班会优秀课件ppt

(1)、对学生进行问卷调查，了解其对父母的理解程度，并对数据进行统计。

(2)、(3)你觉得父母爱唠叨吗？你如何看待父母的唠叨？

(3)、父母背着你看过你的日记、短信或聊天记录吗？

(4)、通过本次班会，让学生在熟悉的校园生活中发现爱、感受爱、回报爱。

(5)、播放门卫叔叔工作情景，了解门卫叔叔的辛勤工作。

(6)、创作活动：世上有关于感恩的诗句非常多，下面我们小组来比一比，哪组同学知道我的感恩的词句多，可以背诵古今中外的名人的诗句，也可现场自我创作，时间2分钟，原创注明作者，开始。

(7)、感恩见行动感恩社会，我们该怎么做?(学生分组竞赛)

(8)、活动难点：让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。

(9)、(温馨提示：请同学们如实回答。同学们可以把答案交给你父母评分。答对6题以下的请你以后多与父母沟通。)

(10)、⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)

(11)、目标：培养学生在面对生活困境时的一种冷静乐观的心态，感谢生活赐予我们的种。种，包括喜悦、忧伤、痛苦和失望，因为当3我们老了的时候，回想过去这些都将成为亲切的怀念和我们人生路上的一份宝贵财富？

(12)、父母为我们付出了太多太多！有时，父母给我们的也是别人无法给予的！

(13)、(男女主持人分头了解同学们的理想，大约七八个人)

(14)、乙：没错，常说百善孝为先，父母给了我们感受这个美好的世界的机会，无疑是我们最大的恩人.

(15)、班主任要充分认识到本次感恩教育活动的重要性，在思想上要高度重视，认真按照学生处的部署做好相关工作，作为本学期学管工作提升的一个突破口。

(16)、师：爸爸妈妈这样爱我们，我们平时应该怎样来报答爸爸妈妈对我们的爱呢？

(17)、班级开展“我为家人服务”活动，每天向家人做一件事情，说一句“我爱你、感谢你”之类的话。

(18)、使更多高中生了解海大，喜欢海大，了解海大的招生政策

(19)、创设情境导入----开展竞赛调动学生-----制作卡片、写作内化情感。

(20)、知识目标：通过本次教学，使学生明确感恩的含义、意义，学会识恩、知恩，善于施恩，明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德。

5、感恩班会主题ppt公开课

(1)、古代有一位国王要选择继承人，于是他发给每个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。当评选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的孩子端着空无一物的花盆前来，最后他却被选中了。这是什么原因呢？原来孩子们得到的花种都已经被蒸过，根本不会发芽。国王这样做就是想看看谁是最诚实的孩子。

(2)、甲：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；

(3)、在音乐《感恩的心》中班主任宣布活动开始。观看视频演讲《让世界充满爱》。

(4)、主持人总结发言：我们不想说这项活动的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你！

(5)、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。邀请部分学生家长参加班会。

(6)、男：我们在d的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

(7)、总结：自然之美，美在悦目，自然之美，美在赏心。谢谢大自然给了我们生命，谢谢大自然给了我们美丽的家。

(8)、主持人；同学们说的很好，明明的做法让我们指责，在我们的生活中是不是也有明明的影子呢？让我们来做个小调查。下面我们请同学们来回答下面这些问题。

(9)、优秀毕业生评比。优秀毕业生是一笔宝贵的教育资源，是学生自我教育、自我管理、自我服务的优秀典型和榜样。为此学生处决定在毕业班级开展优秀毕业生评选活动，各毕业班级于4月20日前评选出一名优秀毕业生报学生处，对授予“优秀毕业生”荣誉称号的学生将在毕业联欢会上进行表彰。安排优秀毕业生给低年级同学作报告、讲座、座谈,留下好的学习经验、工作方法、处世态度、成功经历等，发挥传、帮、带作用，活跃校园文化，推进和谐校园的构建。

(10)、现在，让我们来夸夸身边的诚信人，说说身边的诚信事。(生自由发言)

(11)、感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生

(12)、以PPT的形式向听众介绍大连海事大学机构设置、专业设置及录取要求、录取原则、奖学金设置、毕业生录取情况等，同时向听众分发招生信息手册。

(13)、弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终达到道德的升华。

(14)、学会感激—感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识

(15)、“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……

(16)、香九龄能温席孝于亲所当执；融四岁能让梨弟于长宜先知。

(17)、心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么

(18)、组织形式：请同学分组讨论，每组派代表进行讲述。

(19)、通过充满真情，充满温馨的图片，回忆以前跟父母一起的快乐时光，了解父母之爱，感受父母之情。

(20)、在活动中培养幼儿产生感恩的心理，知道感恩是一种美德。

(1)、你能用一句话谈谈你本次活动的收获吗?(然后齐读美文)

(2)、正值12汶川地震xx周年纪念活动，全国各地都在举行各种形式的纪念和悼念活动。实验中学也在这个时候推出了有关地震的“感恩·奋进”的活动主题。主张在这个特殊的日子里让学生们体会灾难过后，我们最需要的是心存感恩，回报社会的胸怀。学会感恩就是对生活，对自己所拥有的东西和帮助过自己的人有一颗感恩之情。俗话说：滴水之恩，当涌泉相报。当我们学会感恩时，我们也会对生活抱有更加乐观的态度和面对一切困难的勇气。

(3)、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词。学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

(4)、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。──华梅

(5)、活动重点：让幼儿深切地感知情意，从而产生感恩的心理。

(6)、乙：应该对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。

(7)、感谢自然，是它造就了青山绿水，给了我们阳光雨露;

(8)、具体活动流程：(可分两至三次活动，活动流程类似)1观看海大宣传短片

(9)、让孩子从身边的小事中感受到父母给予他们的爱，懂得自己应该爱父母。

(10)、教师：“对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。”这句话告诉我们，对人对事，都要诚信，才能成功。

(11)、主持人：看到明明的做法，你想说些什么？(提问2或3人)

(12)、问题3：你知道家庭的教育费用所占的年收入吗？

(13)、歌曲《母亲》(阎维文)、《父亲》、《烛光理的妈妈》

(14)、学会感恩、知恩图报是中华民族的优秀传统，值得我们不断继承和发扬。亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长，能够更好地战胜困难、获得成功。

(15)、地球生物都是宝；人类生存离不了；不让生态遭破坏---要环保！

(16)、中华民族虽然没有感恩节，但是却有感恩的传统。感恩思想已经深深的积淀在我们民族的血液中。从古代流传下来的一些与感恩有关的节日和词语就是有力的佐证。(学生分组竞赛，列举感恩的词语)

(17)、在背景音乐中，让同学们在横幅上写上感恩的话，可以感谢父母、老师、学校等等。虽然短短的几句话并不足以来回报他们对我们的帮助，但是我们可以通过这种方式敞开心扉，来表达我们的感谢。

(18)、我们相信，你不是最优秀的，但你是最用心的，你不是最完美的，但你是最争气的。送你一句名言：人生三件宝：忠诚、勤奋加思考。