温文尔雅造句和意思

1、温文尔雅怎么造句

(1)、削xuē(削足适履)Xiāo(削铅笔)               

(2)、软玉娇香：软：柔和；玉、香：女子地代称。形容年轻女子身体洁白柔软，散发着温馨地青春气息。作宾语、定语；形容女子地肌肤细腻芳香。

(3)、总之，从内容到语言都有特色的讲话稿，才能吸引人，给人以深刻的印象。现在讲话稿的语言比较普遍的毛病是：语言乏味，不够生动活泼，不是板起面孔的“干部腔”，就是咬文嚼字的“知识分子调”，缺乏特色。要克服这些毛病，就要像毛泽东同志在《反对d八股》中所说的那样，向民间、外国和古人学习语言，使自己的语言充实起来，丰富起来;同时，还要在写作实践中认真对待，学会运用语言的艺术。这样，就不愁写不出语言讲究、富有特色的讲话稿。

(4)、Chuí  千锤万击   垂直       捶打

(5)、(出处)：《论语·学而》：“夫子温良恭俭让以得之。”

(6)、形容男人气质的词：温文尔雅、淑人君子、清新俊逸

(7)、   他的写作因此至为分明，一方面，有不满，有憋屈，有疼，有痛，忧时伤世，有着尖锐的现实批判。《五月：忧生篇》《五月：忧世篇》《不说皇帝的坏话》，望文生义也可见自书中或自古诗而来的士子情怀。而诗中具体的表达，更是分明着其郁郁于怀的心志，——“我在某栋单元楼暂住，以表示/我的难以忘情；我在某个单位混饭，/以表示无须来路不明的香火钱胡乱供养。//一纸好名声，要填表上报朝廷才能落实，/我也不要。苟活当世，我给自己减法，/不给社会添乱。它已经够乱”(《出家练习》)，或者“噫，周围的朋友们/也在唰唰崛起，个个/有那么多可供官家承认的成绩！/你来不及眼红——//你深陷井中。/青蛙爷爷，跳是没用的，/你坐观天象，渴望头顶/有天鹅飞过——”(《天鹅说唱》)。

(8)、小强的哥哥长得一表人才，温文尔雅，博得了很多女生的欢心。

(9)、《论语》记录了孔子的言行，有不少精辟的语句：

(10)、(释义)温文：态度温和，有礼貌；尔雅：文雅。形容人态度温和，举动斯文。现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。

(11)、宿sù(宿舍)xiǔ(一宿)xiù(星宿)

(12)、Liú   留念       浏览       流淌

(13)、写作特点：课文把孔子带弟子游赏与他对弟子的循循善诱交融在一起作为重点进行描述。其写作特点有：第巧妙运用比喻和排比的修辞手法，描写春天到来时的美景；第以水为话题，借物明理，内涵十分丰富、厚重，激发读者了解其深层的人生哲理的兴趣。

(14)、课文结尾：“寺外，山风呼啸，猫头鹰在尖叫着。圆盘似的月亮，慢慢移到了当空。”不是写寺内的人，而是写寺外的风啸鹰叫和皓月当空。这样写有什么好处？(课文结尾虽然不是直接写人，但通过景物描写衬托了李时珍师徒不畏艰苦，一心修订《本草纲目》，为民造福的可敬形象。)

(15)、他平时不声不响的，可在这次联欢会上的表现真是(一鸣惊人)。

(16)、赵东：北京市骨干教师，高级教师，从事小学数学教学工作23年，现任教于北京市昌平区南口铁道北小学。北京市吴正宪小学数学教师工作站第二批进站成员。

(17)、总之，在这节以实践与综合应用为主的拓展性数学课上，华老师着力于学生应用意识的培养、转化策略的运用以及模型思想的渗透，让学生充分感受数学好玩、有用。

(18)、自从她患上了这种奇怪的疾病后，就变得一会温文尔雅，一会蛮横粗鲁。

(19)、描写建筑物的词语：富丽堂皇、金碧辉煌、雄伟壮丽、雕梁画栋、高楼大厦、鳞次栉比

(20)、温文尔雅读音wēnwéněryǎ，通常在句中作谓语、定语、状语，含褒义感情色彩，造句参考：他看起来温文尔雅，行为举止彬彬有礼，很是讨人喜欢！该词出自清代蒲松龄《聊斋志异·陈锡九》：“此名士之子，温文尔雅，乌能作贼乎？”意思是此人是已出名出仕的人，态度温和、举止文雅，怎么可能是贼呢。

2、成语温文尔雅的意思

(1)、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”可以用课文中的(“世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！”)来解释；“但愿人长久，千里共婵娟！”可以用课文中的(“但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！”)来解释。词中的“此事”指的是(“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”)；“婵娟”原指(美好的样子)，词中指(美好的月色)。这些词句表达了词人(热爱生活、积极向上的宽大胸怀)。

(2)、赞美老师的成语：废寝忘食、呕心沥血、夜以继日、谆谆教诲、孜孜不倦

(3)、唐登超：深圳市龙岗区南湾沙塘布学校小学数学教师。曾获广东省小学数学优质课展示观摩活动一等奖，2019年小学数学录像课评比一等奖，深圳市课堂教学比赛一等奖。

(4)、著名的哥伦比亚歌星和温文尔雅的英国领导人共同合作说服发达国家提供财政帮助以为世界上每位儿童提供基本的教育。

(5)、参cān参加 Cēn参差    Shēn人参    夹jiā夹竹桃 jiá夹心

(6)、   当然，这样的自由和随意，是容易被人所指责的：“写得太快太散”，“泥沙俱下”或者“未曾深入地提纯和打磨”，甚至“也就是口语诗痞子的那一路”。类似的评价我不止一次地听到过。客观地讲，这样的评价，不都是错的。因为心性，因为太过发达的发散联想，特别是因为对于修辞比较讲究的甘肃60一代整体写作的不满和警觉，自我加重变形了的“影响的焦虑”，卜卡有的诗的写作因此自觉不自觉地显现出了一些粗疏、放纵甚至粗暴的特点，这样的在至深的意义上影响了人们特别是编辑们对他的接受。但是，这只是事情的一种个面向，甚至，我认为只是事情的一种表层存在，而在更深的层次上，无论在思维还是语言的表现上，卜卡写作因由精神的放松而导致的不正经或捣乱特征，相对于甘肃甚或整个中国诗坛60一代因为成熟日久而致的必然的苍老和停滞，不啻于一种逐渐长高着的弟弟对于兄长的叫板。是的，娜夜、人邻、古马、阿信、周舟、胡杨、梁积林、李继宗还有小米等，他们的诗歌严肃、认真、真切、精致、温文尔雅，无论诗意的生成还是造句遣词，其中的巧妙秘智慧或讲究得法，往往由不得人不能不击节叫好。甘肃较为优秀的80两代中的许多诗人，如包苞、于贵锋、扎西才让、郭晓琦、离离、武强华等，因之也便显得随因人而异、因时而变，但总体而言，他们写作的反叛性和革命性不够，还基本上是置身在60一代的余荫中“发家致富”的。所以，虽然不乏局部的亮点，但是在更大的范围之中，除却60一代，甘肃诗歌整体的影响力和引领时代潮流的号召力，近几年应该说越来越弱了。

(7)、错失良机：错，错过，没碰上。良，好。错误地失去了良好的发展机会。

(8)、zhuó 琢磨   啄木鸟   浑浊  卓越   着装  茁壮  斟酌

(9)、刘松：全国著名特级教师，中学高级教师。“松儿数学”的积极倡导和实践者，杭州师范大学硕士研究生外聘导师，第五届全国小学数学课堂教学观摩课评比第一名获得者。

(10)、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

(11)、人无信不立：人不讲信用就难以在世上立足，难以生存和发展。

(12)、贤良淑德(xián liáng shū dé)

(13)、顾志能老师《百分数》这节课，最大的亮点：借助学生的造句，引导他们深入理解每个句子中百分数的具体含义，形成完整清晰的表达，最后自主概括出百分数的意义。课的开始，顾老师让学生：写百分数——用百分数造句——解释意义。步步推进，再引发学生产生其他疑问；通过动画演示，让学生感受百分数从小到大的变化过程。同时，顾老师还引导学生沟通百分数与分数之间的关系，整节课都源于生活，又高于生活，教学素材现实、有趣，让学生一步一步加深对百分数意义的理解。

(14)、报告中指出：好的教学：应该是依据学情来确定教学的起点、方法、过程、手段等——以学定教。顺着学生的能力水平、思维状况和学习心理进行引导——顺学而导。我们主要通过对课前的前测，通过访谈、调查等手段深入了解学情。这种方法，不仅能够让教师对学情有定性甚至定量的把握，还能够让教师迸发出教学创新的灵感。最后，根据掌握到的学情，合理巧妙地处理好教学内容上，教学形式上的关系，根据学情创新教学。

(15)、Wú    蜈蚣  荒芜  梧桐 支支吾吾 无中生有

(16)、这个人虽然看起来温文尔雅,文质彬彬,玩的时候一样疯狂。

(17)、唐登超：深圳市龙岗区南湾沙塘布学校小学数学教师。曾获广东省小学数学优质课展示观摩活动一等奖，2019年小学数学录像课评比一等奖，深圳市课堂教学比赛一等奖。

(18)、苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。

(19)、四字并列：阴晴圆缺、悲欢离合、喜怒哀乐、酸甜苦辣、笔墨纸砚、衣食住行、亭台楼阁

(20)、赵老师采用学生喜闻乐见的“神奇的魔盒”游戏导入进行教学，学生学习积极性高，知识掌握快，实现了手脑并动。本节课赵老师还关注了数学思想和方法，立足学生的终身发展，尊重学生的认知规律，让学生积累了大量的活动经验，尤其让学生经历思维的过程，让学生亲身经历了把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程，建立初步的符号感和初步的函数思想，体会数学的价值，建立培养初步的探索意识、创造意识，发展了抽象概括能力。从而感受有具体思维到抽象概况的数学思想方法，有效渗透函数思想。

3、温文尔雅造句子

(1)、甜言媚语：甜蜜温柔地话。同“甜言软语”。作主语、宾语；指骗人开心地话。

(2)、丰神如玉：“丰”指的是充沛，“神”指的是神采。“如玉”指的是像美玉一般的相貌。形容一个男子长的俊美，神采飞扬的样子。

(3)、(出自)：清蒲松龄《聊斋志异陈锡九》：此名士之子，温文尔雅，乌能作贼?

(4)、温润而泽：比喻人地态度、言语温和柔顺。作谓语、定语；用于处事。

(5)、yí 化险为夷阿姨胰腺甘之如饴怡然自得贻笑大方

(6)、这是隆冬的时节，寒风凛冽，大雪铺天盖地，漫山遍野一片白茫茫，所有山岭都没有了鸟儿飞翔的影子，所有小路上也都没有了行人的足迹。这时，只见寒冷的江面上，孤单单地漂着一条小渔船，船上有个身披蓑衣头戴斗笠的渔翁，独自冒着大雪在垂钓。

(7)、我们要做心中有责的开路人，在状态看效果。习近平同志强调，干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。我们必须深入践行“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，高举改革开放大旗，始终坚持发展是第一要务，民生是第一目标，安全稳定是第一责任，脱贫攻坚是第一大事(采用排比的修辞手法，四个“第一”提炼得很有力。公文材料写作中，要学习和掌握总结提炼的技巧，善于抓住特点、抓住要害，这样才能写出新意写出特色)，抓好d建是最大政绩，以“清晨之问、静夜之思，案无积卷、事不过夜”的工作状态，推动高质量发展，创造高品质生活，打造县域版本、县域实践和县域风采，让习近平同志和d中央放心。

(8)、短小精悍:虽然他长得短小精悍，但是头脑精明。

(9)、"小姐，不要哭了，请擦擦眼泪吧！"一道温文尔雅的男声在静的耳边响起。

(10)、读者们对文章内容也有要求。呼声最大的，是希望我讲一些实用技巧，比如推荐书单、思维方式，或处世之道。总之，是想从我这里获取知识。

(11)、意思是：在温习旧知识后,能有新体会,新发现,凭借这一点就可以当老师了。

(12)、乐此不疲：乐：快乐。此：这。疲：疲劳，疲倦。因为酷爱做某事而不觉疲倦。形容对某事十分热爱而沉浸于其中。

(13)、(出处)：清·文康《儿女英雄传》缘起首回：“为首的是个半老的儒者气象……次后便是一个温文儒雅的白面书生。”

(14)、描写人高兴的词：兴高采烈、欢呼雀跃、喜气洋洋、欣喜若狂、眉飞色舞

(15)、眷恋：对自己喜爱的人或地方深切地怀念和留恋。

(16)、《江雪》的作者是(唐代)诗人(柳宗元)。流露出诗人(凄凉、孤独)的情调。这位迎风抗雪、孤舟独钓的渔翁形象，正是诗人(不屈精神和孤独情怀)的人格化身。

(17)、尊重学生的知识体验，找准学生最近发展区。分数对学生来说是全新的，如何将这一新知识内化为学生自身的知识，找准学生的最近发展区是重要的。刘燕老师用小熊维尼吃饼干的游戏，让全体学生参与其中，气氛热烈。逐步把分数的知识渗透给每一位学生。

(18)、吴正宪：北京教育科学研究院正高级教师，特级教师。她撰写了《吴正宪与儿童数学教育》等多本著作；她主持的有关儿童数学教育研究和教师教育研究课题连续两届荣获教育部国家级基础教学成果一等奖；连续三届荣获北京市政府颁发的教育教学成果一等奖。

(19)、“弹性”是机动灵活．能够应变的重要条件；及时“反弹”才是“弹性”的重要性能；“弯曲”只是暂时的退让，是应变的一种策略，最后能“保持苍翠挺拔的英姿”才是“弯曲”策略的最终目的和必然结果。

(20)、……开诚相见……小红车主人与我因为能彼此开诚相见，所以建立了真挚的友谊。

4、温文尔雅的意思及造句

(1)、算术与方程，其实目标高度一致，解决问题的思路不一致。

(2)、他所看到的是一个温文尔雅、兢兢业业的亿万富翁——一个与索尔金先生之前描述的冷酷、精明的生意人截然不同的形象。

(3)、温润如玉：温润如玉以对珍贵美玉地触感表达对人物地赞美，修辞手法上使用了通感，该词表达地不止限于外在地形象之美，更多地是指人拥有内在地气质风度与修养内涵。

(4)、象声词：咕嘟咕嘟、呼噜呼噜、丁冬丁冬、哗啦哗啦、丁零丁零、

(5)、(3)提出问题，如《理顺价格体系的关键何在》等。标题要醒目，忌晦涩;有新意，忌粗俗，这样才能有吸引力。

(6)、(1)实用性。讲话稿是一种借助口头表达的书面材料，它广泛应用于大小会议和不同场合，如果需要，还可以登报、广播;上电视，叫做录像讲话。随着经济交流和现代化科学技术的发展，它的用途越来越广泛，具有反映快、应用广泛、实用性强等特点。

(7)、我仔细思考过，得出的结论还算让自己满意：萌叔存在的意义，和收音机电台存在的意义相同，都起陪伴作用。

(8)、眼花缭乱  鸟语花香   奇花异草  花言巧语  走马观花

(9)、娉婷袅娜 ( pīng tíng niǎo nuó ) 基本释义 形容女子姿态柔美。，亦借指美人。

(10)、(解释)：原意为温和、善良、恭敬、节俭等美德。这原是儒家提倡待人接物的准则。现也形容态度温和而缺乏斗争性。

(11)、莫泊桑(真心一心)拜福楼拜为师。一天，他带着自己写的文章(诚心)请福楼拜指导，福楼拜对他循循善诱，(耐心悉心)指导。福楼拜强调指出：学写作光(细心)仔细观察还不够，要发现别人没写过的特点。莫泊桑(专心)地听,把老师的话牢牢记在心里,以后,他仔细观察,积累了大量的写作素材,并对词进行(精心)筛选,终于写出了不少有世界影响的名著。

(12)、《莫泊桑拜师》为我们介绍了虚心好学、勤学苦练的莫莫泊桑泊桑，循循善诱、教导有方的福福楼拜楼拜。福楼拜三次教导莫泊桑的内容是：肯吃苦，勤练习  细心观察 持之以恒，善于发现事物的独特之处。课文告诉我们①仔细观察，②发现特点，③善于写作，④贵在坚持是提高写作水平的必由之路。

(13)、豁然开朗：形容一下子明白了某种道理，心情十分舒畅。

(14)、十二生肖白露节气后整体运势，哪些生肖该走好运了？

(15)、说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的(白浪翻滚)，好像(银花盛开)；有的(晶莹剔透)，好像(明珠散落)；有的(声音洪大)，听起来如(虎啸狮吼)；有的(声音低细)，听起来如(秋雨潇潇)。其中最著名的要数(珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉)了。(趵突泉)被誉为“第一泉”。课文先后介绍了四座具有代表性的泉水：珍珠泉(神奇)，五龙潭(泉多)，黑虎泉(水声喧腾)，趵突泉(大、清、美)。

(16)、我知道你喜欢温文尔雅的人，所以我就想成为一个温文尔雅的人，在我心里只要是作家才是温文尔雅了。

(17)、算术与方程，其实目标高度一致，解决问题的思路不一致。

(18)、倾国倾城 ( qīng guó qīng chéng ) 基本释义 倾：倾覆；城：国。原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。

(19)、知识干货类：小学|图形求面积的十种方法，建议收藏丨二轮复习|高考数学“数列求和”专题丨小学：掌握这几个速算技巧，孩子算得又快又准！丨(干货)勾股定理在中考命题的几种形式丨新年礼物 | 高中数学公式大全，助你学业有成！丨

(20)、反义词：移山倒海咄咄逼人出言不逊雷霆万钧令行禁止咄咄喜怒无常杵倔横丧金刚努目金刚怒目俗不可耐龙腾虎跃暴跳如雷凶神恶煞附庸风雅破口大骂

5、温温尔雅造句

(1)、11月23日，老师们听课热情不减，直到活动的最后一刻！现在我们一起来重温一下最后一天的活动概况吧！

(2)、   感觉突然就被解放了！仿佛一个梦中回到童年游戏中的老孩子，通过这些文字的玩具，卜卡也便不知不觉之间有了自己的欢乐或者现实的慰藉：“假期里，朋友们回家的回家，/去新疆的去新疆，走的走，飞的飞，//我把自己变小，变成小蜜蜂，/自个儿嘤嘤嘤嗡嗡嗡乱飞。/在意念里，飞累了，像悟空师兄那样，/高高地躺在一片树叶的吊床上假寐。/我梦见：家乡的北京七号桃子上市了，/可我在兰州，可快递来一箱就变味了……//可我实在找不到宫廷里招呼客人的仙桃，/然后，和小神仙胡闹，吃了桃子砸了桃树。//我在地球上，睡一睡，然后醒来。强哥，/到黄河边去走一走，就当是跋山涉水取真经。//春天过去了，夏天也快要过去了，/黄河边，还没有怎么来过。据说//它被弄脏了，可什么又不是脏的？/要想干干净净，就去跳黄河啊，黄河没盖子。”(《“我要这真经有何用”练习》)诗的开始，是不愉快的，“朋友们回家的回家，/去新疆的去新疆，走的走，飞的飞”，一个人被扔下或被抛弃的感觉，一如柳宗元“千山鸟飞绝，万径人踪灭”或岑参“山回路转君不见，雪上空留马行处”的意味的，然而，卜卡不是古人，他有幻想，一通猴子的幻想，让他在大师兄的带领下，很快就热闹和调皮起来了——“和小神仙胡闹，吃了桃子砸了桃树”和“要想干干净净，就去跳黄河啊，黄河没盖子”。

(3)、柔情似水：柔：温柔。温柔的情感象水一样。形容男女之间情思缠绵不断。

(4)、苏格拉底平静地对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退。我在麦地的尽头等你们。”

(5)、柔枝嫩叶：柔软娇嫩地枝叶。比喻温柔美貌地妙龄女子。

(6)、最常见的解释是：“文雅的意思”，还有一种解释是：“态度温和，举止文雅”(《现代汉语词典》)。

(7)、主体亦称本论，是讲话稿的中心部分。这一部分要紧紧围绕中心议题展开论述，在材料编排上，要注意以下几点：一是要中心鲜明，论点突出，做到一以贯之，即全篇幅一个中心论点;二是要讲究条理，前后材料编排要符合表达中心论点的需要;三是要严谨，做到点线相连，不枝不蔓;四是观点与材料、论点与论据要统一;五是奇正相生，把趣味性材料与论证材料巧妙安排，做到庄谐合一。

(8)、名篇诵读丨与父亲抬担子 (附：写作技法点拨)

(9)、即根据不同的听众对象首先发出的称呼，如“同志们、朋友们”，“妇女们、先生们”，“教师们、同学们”等。称谓要贴切、富有礼仪，这样有利于更好地沟通彼此的感情。

(10)、用自己的努力换取成功，然后成功就会像一个大巴掌，打在那些曾经看不起你的人脸上，要多响有多响，要多爽有多爽。甩过我巴掌的人，总有一天我会让你跪下求饶都来不及。如果命运给你开了一个致命玩笑，你不妨回它一份不屑的笑脸。

(11)、文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人十年树木百年树人

(12)、江南人温文尔雅，知书达礼，讲理性，善思考，守秩序。

(13)、只因他在树下，温文尔雅地笑着，清远的眉目里是满满的好看的温暖，瞬间让我盲了视觉，看不到了别的颜色，只觉得那天轻云疏风，明媚得可以。

(14)、《九色鹿》告诉我们(做人要守信用)的道理。文中的九色鹿(见义勇为、不图回报、沉着机智)，调达是一个(见利忘义、背信弃义、恩将仇报)的卑鄙小人，国王是一个(知错能改、伸张正义)的人，王妃是个(爱慕虚荣)的人。

(15)、意思是：发愤用功，连吃饭都忘了，快乐得把一切忧虑都忘了，连自己快要老了都不知道。

(16)、举止温文尔雅，行动果敢刚毅。克劳迪奥·阿奎维瓦

(17)、(举例造句)：唤出他两个儿子，兄先弟后，彬彬有礼。

(18)、(释义)贤良淑德是古代一个用来形容女性温柔贤惠等美好品德的词语。

(19)、匪夷所思   时光荏苒  白驹过隙  鉴往知来  莫衷一是

(20)、péng 帐篷  蓬勃  亲朋好友 凉棚  鹏程万里  澎湃  膨大

(1)、带有“人”字的成语：一鸣惊人、后继有人、聪明过人、百年树人

(2)、《诚实与信任》说明了(诚实与信任比金钱更重要的道理)。

(3)、Xián  若等闲     见贤思齐   船舷  琴弦  娴熟

(4)、“我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。”表达了 学生对老师的热爱和敬意。

(5)、语出《礼记·经解》：“入其国；其教不可知也；其为人也；温柔敦厚；《诗》教也。”意思是进入一个国家，他们的礼教就可以知道了。他们的人民做人温柔诚实淳朴，是《诗经》教化的结果。

(6)、(示例): ~~正是学者的态度。(叶圣陶《演讲》)

(7)、4(成语)： 彬彬有礼(拼音)： bīn bīn yǒu lǐ(解释)： 彬彬：原意为文质兼备的样子，后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。(出处)： 《史记·太史公自序》：“叔孙通定礼仪，则文学彬彬稍进。”(举例造句)： 唤出他两个儿子，兄先弟后，彬彬有礼。

(8)、穿上古装衣服姐姐，虽然显得温文尔雅，看起来却又仪态大方。

(9)、温柔敦厚：温柔：温和柔顺；敦厚：厚道。原指态度温和，朴实厚道。后也泛指待人温和宽厚。作谓语、定语；指人态度温和。

(10)、《春联》春联分为(上联)、(下联)和(横批)，它的上下联都是(竖着)写的，读时(从右往左)，横批是(横着)写的，(从左往右)读。春联的特点是：(1)讲究对仗——字数相等、词类相当，(2)声律优美——抑扬顿挫、和谐动听。

(11)、瞟一眼，还以为她是个温文尔雅的淑女呢！可是一到了外面，她可就原型毕露了。

(12)、2(成语)： 温良俭让(拼音)： wēn liáng jiǎn ràng(解释)： 温：温和；良：善良；俭：节制；让：忍让。儒家提倡待人接物的准则，泛指态度谦恭，举止文雅。(出处)： 春秋·鲁·孔丘《论语·学而》：“夫子温良恭俭让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？”(举例造句)： 张端甫，我见你一贫如洗，教你做门馆先生，你则合温良俭让。

(13)、这个人虽然看起来温文尔雅,文质彬彬,玩的时候一样疯狂。

(14)、聂老师充分抓住学生爱游戏的天性，设计了扑克牌游戏的环节，然后教师设疑引入新课。方法巧妙，学生参与度高。这个教学流程生动、流畅、层次感强，活动扎实有效。聂老师设计核心问题串，通过编故事的形式，给学生充分交流和研讨的时间和空间，而且教师也参加到了学生活动之中，真正成为学生学习的参与者。在师生、生生之间的信息交流和活动交往中，当学生面对实际问题时，教师能引导学生尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻找解决问题的策略，促进了知识的互补互联，使学生学会倾听，学会了异位思考，学会了在多种方案中寻找最优方案的意识，提高了学生解决问题的能力，最大限度地发挥了他们的聪明才智。

(15)、旧岁对新年鸟语对花香明月对清风舒眉对开口山光对水色

(16)、Zhēng  风筝  正月  征税  铮铮铁骨  蒸蒸日上

(17)、Yāo  吆喝  妖魔  要挟  逃之夭夭  邀请 弯腰

(18)、我们要做心中有d的明白人，在岗位看态度(标题的拟制跳出了“加强理论学习”“提高政治站位”等常用写法，使人感到新意迭出)。习近平同志强调，对d忠诚是县委书记的重要标准。我们必须用行动筑牢“四个意识”，坚决维护习近平同志核心地位，坚决维护d中央权威和集中统一领导，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，从全局谋划一域、以一域服务全局，在战略部署上扣扣子，在责任履行上担担子，在任务落实上钉钉子，一个方向、一个声音、一个步调，不搞选择、不搞变通、不打折扣(连续使用排比的手法，读起来朗朗上口，富有节奏感，更加契合发言的语境)，以对d的绝对忠诚向习近平同志看齐，永远同d中央保持高度一致。

(19)、滔滔不绝：滔滔，波浪滚滚流动，连续不断的样子。比喻话很多，连续不断。

(20)、班会课上，班主　任徐　老师自豪地说：“我们班人才济济，竞争激烈。(文思敏捷)的小作家张雨晴下笔如有神，(聪明过人)的速算能手刘泉敢跟计算机较量……我看到这(桃李争妍)的班集体，为建设北上海(后继有人)而感到高兴。但愿那些默默无闻的同学能(一鸣惊人)，也让同学们刮目相看。”听了老师的话，我暗下决心，一定要(青出于蓝)而胜于蓝。　　

(1)、望而却步：却，停止、后退。却步，不敢前进，向后退。远远望见了就吓得直后退。

(2)、本学期，我们随课本瞻仰(宽广壮观)的天安门广场；了解了(奇特美丽、天下闻名)的泉城；游览了(神奇美丽、充满诗情画意)的九寨沟；欣赏了(如诗如画)的荷兰田园诗情；领略了(洁白晶莹、千姿百态)的雾凇奇观……真是开卷有益啊！

(3)、这是来自北京正泽学校的施银燕老师讲的《线段、射线、直线》。这是一节复习课。对于这些内容，我们老师都是耳熟能详。不过教学中，我们也多是限于让学生熟知三者之间的区别和联系，只要学生能够抓住特点区分，只要学生再记住几个常见的实例就万事大吉。但施老师与我们一般的老师不一样，她让学生实现了深度学习，弄透知识，必须要让学生能自主的思考和提出自己的问题。并且上班的路线图，引导学生从实际生活抽象出线段，射线，直线。

(4)、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”(白居易：《大林寺桃花》)

(5)、家庭教育类：现在不是寒门难出贵子，而是穷家富养出太多败家子！丨家庭教育|帮助孩子养成良好的学习习惯很重要丨请严肃地告诉孩子：学习肯定是辛苦的，苦尽甘来！丨