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精选夸张的造句怎么写106句

夸张造句大全

1、夸张造句大全四年级

(1)、我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花,穿着雪白的衣裳站在阳光里。

(2)、挥汗如雨浩如烟海门庭若市虚怀若谷 轻如鸿毛 震耳欲聋

(3)、恰当的夸张可以突出事物的特点,启发读者的想象。

(4)、路旁的旷野里、山坡上,野菊花金黄金黄的,像星星装点蓝天一样,装饰着宽广的田野。

(5)、来到生命之树前方,才发现,生命之树已经万古长青了,生命力非常强盛。

(6)、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!

(7)、成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗。

(8)、星星一闪一闪的,好像是一个水亮剔透的眼睛。

(9)、这次事故对他的影响太大了,他心中充满了仇恨。

(10)、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

(11)、友谊是你心灵的一张创可贴;友谊是你劳累时的一杯清茶;友谊是你摔倒时伸出的一只温暖的手;友谊更是雨天为你撑起的一把伞。

(12)、当破碎的心凝结了凝结,沉淀成沉淀,磨灭掉磨灭,才发现岁月早就划破我的脸,而时间他对我谄笑,那么耀眼,那么妖冶,忽而发现,自己离曾经的那天,那么遥远……

(13)、如:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。(正对) 

(14)、球球跌交,会像皮球一样,从房间这一头滚到那一头

(15)、排比句是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。排比可分为句内排比,词与词的排比,句与句的排比,段与段的排比,词、句或者段的排比一般是三个或以上,另外排比的内容一般是并列关系的。

(16)、爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活苦涩;爱心是一首动听的歌,使生活枯燥的人感到生活的乐趣;爱心是一眼潺潺的溪流,使饥渴的行人感受到生活旅途的甘甜。

(17)、老师把那个学生赶出了课堂,因为他老在瞎闹。

(18)、扩大夸张 :为了达到生动幽默效果,我们往往人为拔高事物特点,使之更高,更强,更快,更多,甚至达到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。

(19)、有了执著,生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执著,孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执著,欢乐可以绽放成满园的鲜花。

(20)、在经受了失败和挫折后,我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时,我学会了宽容;在经历了失落和离别后,我懂得了珍惜。

2、夸张的造句怎么写

(1)、雨不停地下着,震耳欲聋的雷声还在轰鸣着。终于,天亮了,雨也渐渐小了,开始像布一样,接着又像帘子,像断了线的珠子,像一根根线,最后只能看地上的雨点来辨认雨的大小了。

(2)、《景阳冈》中夸张手法的运用:“大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。”把老虎的吼声惟妙惟肖地写出来了。

(3)、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

(4)、这些小蝌蚪大头大尾巴,像小姑娘的辫子,黑油油的,真好看!

(5)、芦苇开花了,芦花飘飘,白白的,软软的,像一簇簇轻盈的羽毛,在风中摇曳。

(6)、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

(7)、辰此时已经知道族巫为了自己施展了极耗心神的万古长青术,是以辰极为恭敬的对着族巫道“多谢族巫大人为我施展巫术。

(8)、雷公似乎看不惯这闷人的天地,它发怒了,用震耳欲聋的吼声震颤着大地,伴随着震耳的雷声和刺眼的闪电,不一会儿,“哒哒哒哒”,豆大的雨点急速地落下来了。它敲打着柏油马路,敲打着玻璃窗,溅起白蒙蒙的水雾。

(9)、旧社会缺吃少穿,爷爷有时一连好几天都在挨饿。

(10)、弟弟总是不分场合地大吵大闹,令小姨很苦恼。

(11)、野花遍地都是:杂样儿的,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

(12)、忠魂不泯一腔热血化春雨,大义凛然千秋壮志泣鬼神。

(13)、妈妈在厨房里做菜,香味直飘入我的鼻子,引得我口水宛若瀑布,飞流直下三千尺!

(14)、周总理,我们的好总理,你在哪里啊,你在哪里?(柯岩《周总理,你在哪里》

(15)、青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

(16)、你看他的眼神,多叫人喜欢,那么卑贱、那么悲伤,却又藏着狮子。

(17)、我们伫立橘子洲头,漫步湘江两岸;回清水塘,登岳麓山;徘徊板仓小径,依恋韶山故园。 

(18)、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

(19)、我们村子前面的小山包,远远看上去真像一个绿色的大绒团。

(20)、自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。

3、夸张怎么造句?

(1)、静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵。

(2)、仙人掌是黄沙中的碧玉,是枯海中的岛屿,是荒漠上的英雄;它们给炽热如焚的沙漠,带来了生机,带来了繁荣,也带来了神秘的希望的色彩。

(3)、夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质,增强语言的感染力,给人以深刻的印象。为了表达强烈的思想感情,突出某种事物的本质特征,运用丰富的想象力,对事物的某些方面着意夸大或缩小,作艺术上的渲染,这种修辞手法叫做夸张。

(4)、 人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?

(5)、这一段时间,盗窃分子非常猖狂,好多人家都丢了东西。

(6)、柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

(7)、芦苇着花了,芦花飘飘,白白的,软软的,像一簇簇轻盈的羽毛,在风中摇荡。

(8)、天上的火烧云真美啊!有的像咆哮的狮子;有的像奔驰的骏马;有的像雪白的羊群……真是多彩多姿啊!

(9)、他的声音难听极了,简直能震碎人的&#耳膜。

(10)、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。

(11)、在雪灾天气里,有的牲畜饥寒交加,竟然出现了冻死现象。

(12)、当破碎的心凝结了凝结,沉淀成沉淀,磨灭掉磨灭,才发现岁月早就划破我的脸,而时间他对我谄笑,那么耀眼,那么妖冶,忽而发现,自己离曾经的那天,那么遥远……

(13)、老人们都说这药具有起死回生的功效,但我觉得他们的话有点太夸张了!

(14)、4小明在教室里打球,被老师发现了,老师说:“接着打啊,没不说不能打嘛!"   

(15)、大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。

(16)、昨天我给我妈妈打电话,我问妈妈最近家里怎么样。妈妈说家里没什么事。妈妈说有一家来要化肥钱的。我妈妈这样评价他们的化肥:你们两年前化肥头几天耕地还有那,我捡起一个来装到*里打死了一群兔子。

(17)、一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。

(18)、球球跌跤,会像皮球一样,从房间这一头滚到那一头。

(19)、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

(20)、夏天如同一个夸张的青年,永远迈着大步流星地步伐!

4、夸张造句大全二年级

(1)、⑩花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。

(2)、用排比来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢;用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

(3)、虚怀若谷 门庭若市 如火如荼 如饥似渴 味同嚼蜡 寿比南山

(4)、加强语气,把本来已经确定的思想表现的更加鲜明强烈,激发读者的感情,以使读者留下深刻印象。

(5)、▶让孩子乖乖完成暑假作业的这些“套路”,一治一个准!(老师转给家长)

(6)、这句就没有夸张的成分,可改为:这样炎热的夏天,柏油路都被晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要被晒化了。 

(7)、心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。

(8)、有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。

(9)、如:这样炎热的夏天,柏油路都被晒化了。这句就没有夸张的成分,可改为:这样炎热的夏天,柏油路都被晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要被晒化了。 

(10)、星星璀璨耀眼,美丽动人,似白宝石般残留我心,无法忘怀。

(11)、人生不单单是以年月日盘算的,事实往往是最好的日历。

(12)、普罗恰兹卡喜欢用夸张、过激的话与朋友逗乐。

(13)、圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……

(14)、我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花,穿着雪白的衣裳站在阳光里。

(15)、拟人就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话,拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。

(16)、天上的云像连绵的峰峦,像湍急的河流,像威武的雄狮,像奔腾的骏马。

(17)、雨后的草田,野花竞放,像一块刚浸过水的花头巾,连露水儿都是五颜六色的了!

(18)、下课了,操场上一下子热闹起来了,同学们有的拍皮球,有的跳绳,有的打篮球,玩得可开心啦!

(19)、他趁着开车前的一个钟头,把这一本小说一目十行地浏览了一遍。

(20)、柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

5、夸张怎么造句

(1)、月季花最里面一层包住花心,好像小姑娘在房屋里躲来躲去

(2)、妈妈在厨房里做菜,香味直飘入我的鼻子,引得我口水宛若瀑布,飞流直下三千尺!

(3)、浩气长存,万古长青,天衣无缝,度日如年,永垂不朽,永无休止,死去活来

(4)、他不是目空一切又偶尔带点夸张的自由主义者。

(5)、狂风暴雨离开的时分,许多庄稼、花儿、小树被风雨奏乐得井井有条,而小草结实地捉住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的兵士。

(6)、看见那个孩子正在吃火腿肠,小明馋得口水流了一地。(形容特别馋)

(7)、(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。《荷花》

(8)、冬天就要到了,小动物们忙着储藏食物准备过冬。

(9)、自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。

(10)、宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。

(11)、仿照例句,另写一个句子,要求能恰当地表达自己的愿望。例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,也不是曲身于斗室中的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的山河添上一笔绿色。

(12)、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!

(13)、根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方。作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。比喻的三种类型:明喻、暗喻和借喻。

(14)、首先原句与仿写句内容一致结构一致。原句说他家用天空做被子来盖,仿写句说我家把大地当席子来铺,内容相关。

(15)、仿照下面例句,另写一个句子。例句:生活好比旅行,理想是旅行的路线,失去了路线,只好停止前进。

(16)、金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。

(17)、那稻子换上了富丽的金装,羞答答地低垂着头。微风吹拂,金涛滚滚。

(18)、没有和妻子商量,他就一厢情愿地把电热毯买回来了。

(19)、雨后的草田,野花竞放,像一块刚浸过水的花头巾,连露水儿都是五颜六色的了!

(20)、圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……

(1)、蟋蟀像个絮絮叨叨的老太婆爱在任何时间鸣叫。

(2)、  我千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?

(3)、一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。

(4)、静物是凝固的美,动景则是流转的美;直线是流畅的美,曲线则是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的乡村则是淡雅的美。

(5)、修辞手法在小学阶段占有非常重要的地位,恰当运用修辞手法能提升小学生作文语言的准确性,提高小学生作文质量,使文章更加形象、生动,还有利于文章气氛的烘托和情感的表达等。

(6)、谎言——谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

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