用越发造句

1、用越发造句子二年级上册语文

(1)、30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的损害。(修改病句)

(2)、但是不论孩子的写作水平有多么糟糕，只要成功地将自己的想法写出来，本身就值得表扬。父母的表扬就是孩子最好的礼物，如果孩子在某些方面做得非常不错，那么父母就可以有针对性的进行表扬。

(3)、我一直想好好写一篇有关安黎的大文章。题目就叫《遥望安黎》。

(4)、看到孙女的试卷，奶奶越发喜欢自己的小孙女。

(5)、小学一年级新教材最重要的变化，包括先学“天地人”，再学“a/o/e”(调整课序， 先识字再学拼音)，降低识字量(由旧版的400个减少到新版的300个)，提倡阅读教育(设置“快乐阅读吧”和“和大人一起读”栏目)、强调口语交际(口语表达更强调“交往”、“参与”)、替换过半课文(增加《秋天到了》《江南》《明天要远足》《小蜗牛》等充满童趣、激发学生阅读兴趣的课文)。

(6)、想当年拿破仑征战四方，建立起第一帝国，想必也不过这般感觉吧。“美”，像一个穿铠甲、着战靴的将军，高高在上指挥若定。稍有不满，便可大声呵斥。

(7)、在小叔的努力下，饭馆的生意蒸蒸日上，越发红火

(8)、三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，端详这鲜红的国旗。(修改病句)

(9)、当实际税率超过可以容忍的限度时，选民们就会越发不能忍受经济的不稳定性。

(10)、只要父母表现出的是欣赏而不是漠不关心与轻视，孩子的写作热情就会越发膨胀，孩子就会认为自己是非常棒的，就会继续写下去。当然，父母在表扬了孩子之后可以适当地加入一些指导性建议，慢慢帮助孩子提高写作水平。

(11)、当代文坛与学界，曲学阿世与附庸权势者众，而保持独立姿态者凤毛麟角。

(12)、一切景语皆情语，不同心境下看到同样的景物，特点是不同的。喜悦、憧憬、怀念、遗憾、期待、惆怅……

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(14)、因为我觉得，就精神实质而言，安黎是愤世嫉俗的。

(15)、虽然我们现在仍然不是很清楚，人的阅读和写作的心理机制是如何发挥作用的，但是我们在为孩子提供阅读和写作帮助的时候，还是有一些专业的原则可以遵循的。

(16)、小明学习态度很好，越发能鼓励自己，越发能认真。

(17)、看句子是不是写完整了，表达的意思是不是很明白，读起来是不是很通顺。

(18)、你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！(仿写修辞手法写句子)

(19)、我们如果没有老百姓的支持，不会有今天这个局面。

(20)、一本你喜爱的书就是你的良师，也是你的益友。

2、用越发造句二年级简单

(1)、曾经有一碗红豆粥，香香甜甜；曾经有一个微笑，暖暖洋洋；曾经有一本小书，破破旧旧；曾经有一句话，平平常常……但，不知为什么，这些记忆中的“曾经”令人难以忘怀。请你以“_____，让我难以忘怀”为题，写一篇600/800字左右的记叙文。

(2)、这些文字，指的就是贾平凹的散文。那么，你认为，这另外一番景象是什么呢？

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(4)、五岁那年，娘牵着我去报名，学校里不收，我就抱住报名室的桌子腿哭，老师都围着我笑;最后就收下了，但不是正式学生，是一年级"见习生"。娘当时要我给老师磕头，我跪下就磕了，头还在地上有了响声。那个女老师倒把我抱起来，我以为她要揪我的耳朵了，那胖胖的，有着肉窝儿的手，一捏，却将我的鼻涕捏去了。"学生了，还流鼻涕!"大家都笑了，我觉得很丢人，从此就再不敢把鼻涕流下来。因为没有手巾，口袋里常装着杨树叶子，每次进校前就揩得干干净净了。

(5)、用一个字赞扬这篇文章是“美！”用两个字来赞美它是“真好！”用三个字来赞叹它就是“棒极啦！”

(6)、释义：表示程度加深；与“越……越……”的作用相同。

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(8)、学生能做好谋篇布局，灵活地安排好环境描写的位置和顺序，并写出深度。

(9)、炊烟：交织升腾、灵动多姿、洁白柔和、蒸腾飘散、蜿蜒朦胧、氤氲缭绕、素净缥缈、绵延悠长、缥缈如云、朦胧似梦……

(10)、时间的长河汩汩东流，飘落的叶也随细砂慢慢沉淀。

(11)、可爱的玩耍场面，慧黠的检查方法，幼稚的报复行为，从前慢，那个时期的校园生活令人神往。贾平凹的语言有时总是大胆热烈得很，这里却是另一番模样：朴实，纯真，细水长流。

(12)、妈妈经过化妆师的精心打扮，越发显得年轻靓丽。

(13)、听到这一振奋人心的消息，同学们越发有干劲了。

(14)、短短一段，写了三件事，均着墨颇多，絮絮叨叨说着故事：少年对语文的偏爱居然到了扯白纸条的程度；写毛笔字如此用心勤奋；因为努力学习而有了许多美好的故事和后续。静静的叙述中让人顿觉岁月静好，弦歌不辍。讲故事得有细节，讲好故事得用情。  

(15)、他们就不想再见一见孩子的遗容吗？(改为陈述句)

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(17)、孩子的作文总写不出来？这份超级攻略了解一下

(18)、听到这一振奋人心的消息，同学们越发有干劲了。

(19)、此次初一新教材修订率达50%，新教材的每个单元都设有古诗文等传统文化篇目。此外，新教材正式将“课外阅读”纳入教材体系，加强了“课外阅读延伸”和“名著选读”，强调多读书、读好书。古诗文的比例由以往的三分之一增加到二分之一左右，增强了学生对传统文化的学习。除了篇幅增加，体裁也更加多样，纵观初中新教材，从《诗经》到清代的诗文，从古风、民歌、律诗、绝句到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品，均有收录。

(20)、林立明认为，从初一新教材的变化来看，此次改革的背后，承载的是回归经典阅读，重视厚积薄发，强调向中华传统文化学习，关注个人终生发展的理念。这也反映了语文学习的本质——点滴积累，方能水到渠成。

3、用越发造句子二年级

(1)、正看得起兴，天空又下起了滴滴小雨，这些桃花俏立雨中，显得越发的娇艳。我躲在桃花下面，仰起头，任那些从桃花上划落的雨滴敲打着脸，贪婪的将溅起的水雾吸进身体里。

(2)、小提示：家长要引导孩子仔细观察图片，然后再有条理地组织语言。

(3)、安黎对当代社会和当代人性的深度解剖，安黎高超的叙事能力和语言技巧，尤其是那种寓悲剧于喜剧甚至闹剧之中的艺术能量，在貌似漫不经心的小说结构里，以变幻莫测的叙述角度，令一些有识之士拍案叫绝。

(4)、妈妈经过化妆师的精心打扮，越发显得年轻靓丽。

(5)、水皱起柔柔的略微发红的粼波，鸭子雪白的翅膀也罩上了一层少女的羞赧，呱呱的叫声，似沉在水塘中的往事，空落寂寥。渐渐地，就看见太阳的脚轻悄悄地伸进塘边芦苇，芦梢沾染了胭脂，柳头也镀上一层淡淡的红晕。门前那棵柳轻轻摇着，摇落了满天的星星。这时耳畔传来母亲熟悉的呼唤，因为夜幕拉下来的时候，我还在光着脚丫在树上唱歌。

(6)、家长若是想要孩子的学习成绩优异，单单依靠老师是不够的，家长也应该多花些心思在孩子的身上，时刻注意孩子的学习动态，孩子感受到父母对自己学习的重视，自己对待学习的态度也会越发重视起来。

(7)、这道题目是让孩子将句子补充完整，但是孩子的想象力，似乎是成年人没法想象的。图片中，句式“多么美好……”让孩子进行补充句子，孩子的答案堪称是灵魂造句，实在是太过于奇葩：“多么美好的季节，适合烧肉，我带你，你带肉，一定要带着肉啊！”也许正在改卷的老师也是哭笑不得：“这这孩子我教不来”

(8)、到旧愁新恨一齐涌上心头，她越发伤心自怜了。

(9)、时间匆匆如白驹过隙，左手滑落的是昨夜的泪痕，右手倒映的是岁月的痕迹。时光在五指的缝隙中悄悄溜走，牵系于那棵柳的梦想却日渐坚定。

(10)、语文教材改革之后，教辅书籍如何选购？据了解，现在中小学的教辅书籍一般由老师指定，各校由于喜爱不同可能会不一样，然后由家委会统一订购，当然，家长也可以自愿为孩子购买一些教辅资料。语文教材变了，家长要注意新购买的教辅资料也要跟上变化的节奏。

(11)、致原创作者:若因第三方原因,无意中侵犯了您原创版权,请联系,马上删除!谢谢!

(12)、小提示：孩子造句完成较好后，可以尝试仿写作文。

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(14)、其实，从学习能力的分类上看，说和写是两种不同的能力。写作和阅读一样，都需要孩子调动多种感官功能同时发挥作用，可以说，阅读和写作是最高级的语言能力。

(15)、学生能在作文中，用心地遣词造句，把环境刻画得贴切优美、细腻精致。

(16)、经过半个月的挣扎，小树终于适应了新生活。它开始伸展躯体，铺平嫩嫩的叶子，枝干努力向上，像是要把病休日子里蓄积的能量一下子全都释放出来才肯罢休。看着我的小树，如同观望生命的成长，心里美滋滋的。

(17)、在小叔的努力下，饭馆的生意蒸蒸日上，越发红火。

(18)、让孩子大声地朗读自己的文章。在朗读过程中遇到错别字或句子不通顺的地方，用红笔做上记号。

(19)、看到孙女100分的试卷，奶奶越发喜欢自己的小孙女。

(20)、人在高每天早起晚睡，大部分时间都在题山书海间畅游。人忙了，头发也跟着忙，有些家伙承受不了这种忙碌，光荣下岗了。轻抚这薄薄的稀疏，总有一些记忆被悄然勾起。

4、用越发造句子二年级上册

(1)、同学不幸摔倒了，疼得爬不起来，你不但不去扶起摔伤的同学，反而还在旁边冷嘲热讽。

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(3)、而要解决这个问题，单单依靠老师是不足够的，也离不开家长平时对孩子的要求，家长对待孩子作业的态度，也会影响着孩子完成作业的态度。

(4)、妙用动词、注重细节，化抽象为具象，用笔俭省却感人：“母亲捧着我的头，就像捧着一个万金不换的宝。手指柔柔地插入我的发间，轻揉头皮，白色的泡沫弥散开来。这时候的头发便仿佛喝醉了酒般，驯服地在水中铺展开来，温暖幸福感也随之蔓延，自发梢到心田……”

(5)、妈妈经过化妆师的精心打扮，越发显得年轻靓丽。

(6)、写作业拖拉，似乎是每一个孩子的通病，往往孩子完成作业的时间越长，题目的出错率往往越高，因为孩子没有专心完成作业。而家长规定完成作业的时常，在一定程度上让孩子注意力高度集中起来，作业也能完成得又快又好。

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(9)、人生是一场马拉松，头发就是长长的跑道，丝丝缕缕都是你我走过的日子。不忍心剪发，头发里总能看到我躺在母亲的腿上，撒着娇让母亲捉虱子的场景，总能听到和童年的朵儿耍闹时银铃般的笑声。

(10)、请孩子把自己说的话写下来，完成后重读一遍，跟图片比对是否有遗漏；

(11)、看着家里的经济条件越来越差,他越发地努力,希望能够为家庭出一份力。

(12)、本部书籍的文字，在《美文》杂志2017年1期～12期全年全文连载；其中的部分篇章，在大型文学月刊《西部》和大型文学双月刊《黄河》刊发。刊发于《西部》的文章，被《散文选刊》头题转载；刊发于《黄河》的文章，获“黄河2018年度文学奖”。

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(14)、书剩下了两捆，我越发珍贵起来，在楼上钉了一个大木板架子，一本一本整齐的放在那里，看过一遍又一遍。家里人都发觉我看书看出瘾了，到任何地方去，见到什么书就想着法儿给我借回来。娘常后悔她买书的过错，有一次翻箱子，翻出她早年夹鞋样的一本书来，就交给了我，我一看却是一本《中国地理图》，当下就笑了，却直对娘说：

(15)、到了夏天，学校里中午要睡午觉，我们就都不安分，总是等大伙伏在桌上睡着以后，就几个人偷偷到荷花塘里去玩水。胆大的都到深水里去，趴浮，立浮，还有仰浮，将小肚子露在水面。我因为胆小，总是在塘边抓住树根，双脚在水面打着浪花。那些女生就常常告发我们，老师就每次用手在我们胳膊上抓一下，看有没有水锈的白道，结果，总要挨一顿。但是，水里的诱惑力十分大，我们免不了还是要去，而且每次去时对女生晃晃拳头，再是去了将衣服藏在树丛里，跑到荷花塘深处去玩。有一次，竟被校长发现了，狠狠地批评了老师，老师委屈得哭了。我们知道后，心里很难受，去向老师承认错误。却恨起校长来，就在祠堂门前挖一个坑儿，用泥捏一个胖胖的校长，埋在里边。又是女生告发了，老师在课堂上让我们几个站起来，大发脾气，末了，查出是我的主意，就把我推出教室，将一颗扣子也拉扯掉了。下课后她给我缝扣子，我哭得泪人儿一样，连夜写了检讨书，一直在教室里贴了三天。

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(17)、如果不立即制止小明的无理行为，他会越发无理取闹。

(18)、小学生“倒数第一”试卷走红，老师哭笑不得：这孩子我教不来

(19)、例、当盛夏卷走最后一丝暑气，天空消弥最后一丝明媚，余风吹来了温柔的余晖，烈日落幕之际，夕阳缓至，此时，端坐窗前，细品落日的霞光、漫步书香，便是最惬意的享受。

(20)、那一团越发繁茂的绿蔓里边，传出一种尖细又稚嫩的歌声。

5、用越发造句怎么写

(1)、更加：副词。表示程度上又深了一层或比数量上进一步增加或减少。

(2)、不出半小时，夕阳就挨上了水面，橘红色的余光照得湖水不停的闪烁。又过了一会儿，落日开始有些退缩了，她收敛了自己华丽的衣裳，变得越发暗淡下来，涨的通红的脸蛋也恢复了原色，又似乎是一位慈祥的老人。

(3)、据了解，七年级语文教材曾在2013年进行过一次修订，2013年修订时删掉的《纪念白求恩》一文，又重新回到了2016年新版课本内。而原来的《紫藤萝瀑布》《我的老师》等部分篇目则被删除。

(4)、有的人越发猥琐，有的人越发帅气乖张，大家都心照不宣。

(5)、在家中聆听，我又听见了一种最熟悉的“啾啾啾啾”，这一定是麻雀在歌唱春天，伴着风吹树叶的“沙沙”声，越发显得清脆。

(6)、家长给孩子看一些带有故事情节的图片，让孩子指出图片上画的是什么，将图上的内容联系起来说一段话；