暖流造句自然现象
1、暖流造句自然现象怎么写
(1)、冬日里的阳光或许是微弱，或许是温和，但总能在刺骨的寒冷中给人以温暖。
(2)、刚开始，我很不习惯，总是缠着父母，迟迟不肯入睡。可是在妈妈心疼的眼神里，爸爸无奈的双眸里，我明白了，自己要学会独立。可是，每当接触冰冷的床铺时，就会回忆起妈妈独有的怀抱，妈妈独特的话语。这时，心中就会觉得十分的苦涩，就会开始抱怨父母的狠心。
(3)、这种害怕会把你弄垮，如果你想成为真正的人，必须摆脱它。”
(4)、她对于自己的消遣，可以随时开始，也可以随时结束。
(5)、这导致给欧洲带来暖流的墨西哥湾暖流海洋环流模式突然停止。
(6)、怎样用防微杜渐造句大全防微杜渐的意思是什么
(7)、答题格式：把XX比作(把XX拟人化)XX，生动形象地写出了(事物)……的特点，表达了(人物)……
(8)、张中行这样的老辈学者，一辈子本本分分，兢兢业业。张先生1935年从国立北京大学毕业，在天津、保定、北平作过多年的中学老师，1949年，改朝换代以后，分配到人民教育出版社，老先生可以说将后半生，完全献给了人民教育出版社。直到1997年，88岁的时候，才退休回家，跟随女儿住在燕园，具有区位优势，才可以与季羡林、邓广铭、金克木时相过从，被坊间誉为“燕园四老”。
(9)、老先生逝世之后，媒体称誉为文学家、哲学家，甚而有网络媒体，将张中行老先生称呼为“国学大师”，尽管老先生有很好的国学根底，但是，我总觉得“国学大师”的名号，加到这位老先生身上，真是让人难受得很。老先生搞了多半辈子语文教育，何不称呼老先生为语文教育家呢？
(10)、ywzh@mail.ccnu.edu.cn
(11)、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。
(12)、我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
(13)、我们会?集公众意见，以求集思广益，订出最有利本港长远发展的发展模式。
(14)、我一直相信我心中的那股乱暖流能够帮助我快熟的成长。
(15)、文中或结尾出现，其作用通常为“引起了对……的问题的关注(或引人深思)，给人以启迪，突出了文章的主旨”
(16)、民国非常短命，军阀割据，d派纷争，内忧外患，兵连祸结，确实不太平。但，短短38年的朝代，恍惚间，让人觉得和魏晋特别相近。这个离我们最近的短命朝代，有些文艺复兴和启蒙运动的风格，产生不少具有魏晋风度的六朝人物。
(17)、(4)江主席与同学们一起背诵《水调歌头中秋》。
(18)、诚心诚意、小心翼翼、津津有味、恋恋不舍、大惊小怪、气焰嚣张
(19)、墨西哥湾暖流经常被简称为湾流，它虽然被冠名称为墨西哥湾暖流，但是其水流大部分来自加勒比海，小部分来自墨西哥湾，只是地理位置上更靠近墨西哥湾罢了，这股暖流从美国东南部的佛罗里达州顺海岸线向北而去，起始的温度可达25~32℃，宽度在100~200公里之间，深度在200~800米之间，每秒的流速约05米，每秒的流量约7000万~1亿立方米，是全世界河流流量的15~30倍，流量仅次于环南极洲的西风环流。
(20)、生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？( )
2、用暖流造句形容气温
(1)、①外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征
(2)、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。
(3)、时间对于经济学者就是金钱，就是效率。随着改革开放的大潮，时间越来越被人们重视，往日工作散怠，做一天和尚撞一天钟，吃大锅饭的现象越来越少，呈现在眼前的是抓紧时间创造效益，创造财富。
(4)、A______________________________________________
(5)、(66)就在她无限的忧伤涌上心头时,中国艾滋病人群的规模仍然在扩大着,多位学者提了很久的艾滋病立法仍然渺无希望。
(6)、所以，后面作者才写到：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”当作者再次看那一朵朵充满生气、满装生命酒酿、组成万花灿烂的紫藤萝瀑布时，作者被紫藤萝旺盛的生命活力所催促、所鼓舞，精神振奋起来，于是，照应开头的“停住了脚步”，这时是“加快了脚步”，以积极的姿态投身到生活和事业中去。
(7)、点进去会先进入大手牵小手推荐书单页面，都是好书，精选过的教辅、童书、小说、绘本等等都有！
(8)、-如果你等待，一枚蛋会变成一只小鸟，一颗种子会慢慢发芽。
(9)、用集思广益造句大全集思广益是什么意思集思广益的近义词集思广益，集：集中;思：思想;广：扩大;益：好处。集中群众的意见和智慧;取得更好的效果。也指集中众人的思想和智慧;广泛吸收好的意见。以下小编整理集思广益的意思和造句，供大家参考，希望大家能够有所收获!中文发音：jsīguǎngy
(10)、D. 风度翩翩 笑容可掬 喋喋不休
(11)、(27)你在河那头，我在河这头，思念埋于心头。你在桥那头，我在桥这头，喜悦涌上心头。爱连在这头，情连在那头，你在我的心里头。亲爱的，七夕我等你！
(12)、“每个人只有一个使命，寻找自我。无论最终成为的是诗人还是疯子，先知还是罪犯，都无关紧要。
(13)、雾是种神秘的自然现象，摸不着她的踪影去向却又看得到也感觉得到她的来访，美丽的访客让人心神不宁，端倪雾的倾诉话语让人什么都不清楚又好似清楚，犹如在迷宫走偏了方向，陷入了陷阱，不知不觉下一条道路也许身陷在尽头，也许又是通往出口，但是人们又不能在下一条道路打住，还是要尽量在雾里弄个明明白白，到底哪个前方才是我想要的答案。
(14)、你可以感觉到他的写作状态，在自然中，他好像那样的自由。每天早晨，他追逐着光明，寻找着花朵，与一花一叶一同栉风沐雨。有心的读者便会受到他的感召，去聆听大自然的声音，解读其中不为自然所矜夸的温柔密码。
(15)、那一切都是无言之美，时光不能够倒流。偏执的意识形态、狭窄的学术心胸，都是短时间之内，没有办法改变的。
(16)、《中庸》中说道：“唯天下至诚，为能尽其性。”真诚是打动人心最有力量的利器！回想和家长们相处的点点滴滴，我明白了是我的真诚和对孩子们无私的爱成就了这个团队一呼百应的今天。孩子摔倒了，我扶起她，并拍去他们衣服上的尘土，拉着她的手说：“王老师领着你走！”那天我收到了家长发来的短信：“王老师，孩子说你拉着她走路的时候，她觉得你就是她的妈妈”！发在班级群里的朗读语音，我给每个孩子一个个性化的点评，鼓励他们用心就可以做好任何事。下了课，孩子们围着我给我讲课堂上没有分享到的小故事，我沉浸其中，不能自拔家长们有教育孩子的困惑和难题时，我不遗余力地帮助他们。中国有句古话：人心换人心。我想正是我的真诚和付出赢得了他们的信任和支持！我也常常会觉得在这样温暖的团队中工作，干劲十足！
(17)、《七颗钻石》的作者是(俄)国的(列夫。托尔斯泰)。
(18)、素读文本，根据语言文字所表达的内容自我解读文本，在此基础上，适当参考相关文献资料，了解写作背景，进一步加深并完善自我解读的内容，这是我们进行教学设计之前的基本过程。当然，对于文本，教师可以有自己更多、更深、更新的解读，或者是标新立异的新鲜解读。但是，我们设计教学时，一定首先要立足于文本，忠实于文本，也就是说我们的一切解读都是从文本的语言文字中得出来的，而不是通过考证式的研究得出来的；另外，也一定是要基于学情的解读，基于十二三岁七年级学生的认知水平和生活实际，对文本进行合理的解读。这就是所谓说的“适度解读”，不肤浅解读，不过度解读，不人云亦云，不刻意标新立异，适合文本特征，适合学情状况，适度地解读文本，一切解读都要有利于我们的课堂教学，都要为我们的课堂教学服务。
(19)、走过校园的每一个角落，花儿的绽放、凋零，草儿的发芽、枯萎，每一个教室的气味，每一张可爱的面孔，都是如此熟悉。
(20)、 ——————————————————————————
3、用暖流的两种意思
(1)、可一阵云后雨下过，心中块垒就能被雨洗刷干净，一如眼泪，消失在雨中。
(2)、珍贵的蚕丝是由无数的春蚕耗尽生命换来的，黑夜中的烛光是由蜡烛燃烧自己的生命释放的。老师总愿消耗自己生命的能量，给予我们力量。老师把他们青春里最美好的年华给予了我们。每当想到这里，我便开始思考如何才能表达我内心的感谢。
(3)、( )明天还会有新的太阳,( )永远不会有今天的太阳了
(4)、宗璞作为一个散文高手，写了许多写景状物的散文，像《丁香结》《好一朵木槿花》《燕园树寻》《水仙辞》《报秋》等等。可以给学生提前印发宗璞的《好一朵木槿花》一文，利用《紫藤萝瀑布》第二课时的时间，在学生学完课文的基础上，运用学习课文所学到的方法，阅读宗璞的另一篇同类散文——《好一朵木槿花》。这也是宗璞一篇托物言志的散文，文章描绘了一株生长在钢筋砖块中的紫色的木槿花，环境的艰难扼制不了它的生机，它就那样倔强地挺立着。在这里，木槿花已经不再是自然的花木，作者在它身上寄托了自己的思想感情，木槿花俨然已成为不屈不挠、勇敢面对一切困难的精神的化身。人生又何尝不是如此？人身处逆境之中，能不自怨自艾，能隐忍而坚韧，才能大有成就！
(5)、全班学生放一块跳舞，真是五花八门，千姿百态，怎么伸的扭的都有，脑补男孩子使劲儿模仿前面同学的动作，只求开头和结尾动作，中间一概忽略，看得人想抓狂！！！！
(6)、下列句子中加横线成语使用不恰当的一项是( )
(7)、你生人的时候你哭着周围的人笑着;你逝去的时候你笑着而周围的人在哭!一切都是轮回!!!!咱们都在轮回中!!!!
(8)、骤降(zhòu jù) 濒临(pín bīn) 淹没(mò méi)
(9)、清——浊 廉——贪 功——罪 正——偏
(10)、能虚心接受人家的意见，能虚心去请教他人，才能集思广益。
(11)、不过，不知该不该庆幸。这位庸人先一步结束了白日梦，承担起成年人敬老孝亲的使命。即使不是任何时候都能马上从象牙塔中探出头来，变脸一般地直面生老病死的话题。
(12)、-当我带着月亮去散步的时候，他从花边一样的云朵后面偷偷探头。
(13)、在一次又一次的模拟测试中正视自己的错误，才能更正错误，方能认知错误并每次都能稳稳当当地成功避免错误。三个月下来我将所有的历年真题卷以及模拟卷都测完了，随着每次总分的提升，我心里愈发踏实。不得不承认，模拟测试的帮助真的很大，因为它能让你体验考场气氛，体会考试的紧张感，身临其境。单一的题海战术，只是训练基础。固定的时间内完成综合(数学/逻辑/写作的)题型跟一定的时间内做同一种类型的习题，方法与感觉相差甚远，而这些都是你平时在基础学习中无法练习到的。
(14)、老先生的伙伴有：北京大学的金克木先生、季羡林先生、北京师范大学的启功先生，这几位老哥们，真是老顽童。金克木、启功、张中行，居然一起琢磨八股文的特点，合作研究八股文。这里哪是艰难的学术研究啊，简直就是知己聊天的雅兴。
(15)、他为求集思广益，在这个商圈附近做了许多问卷调查，希望了解市场取向好为开店做准备。
(16)、朋友们，努力吧！无论什么时候，不到最后，我们不要轻言放弃，因为成功的迷人之处就在于那一个个山穷水尽时绝处逢生的喜悦与美丽，没有这些来点缀，一帆风顺的成功也就不那么令人向往与追求了！
(17)、白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。( )
(18)、100天，100个数字，作者将数字与孩子的生活紧密联系在一起，让抽象的数字生动有趣地体现在孩子可理解的范围中，带孩子发现和理解生活中的数学，告诉小读者上学很好玩，学数学很好玩。可以说，这是为孩子精心准备的一部上学快乐的读本，有效缓解孩子的入学焦虑。
(19)、神奇的是，对这股暖流追根溯源，会发现它的部分来源恰恰又是环绕南极洲的西风漂流，这股强大的寒流走到非洲南端的时候，部分水体被非洲大陆阻挡形成了向北流动的本格拉寒流，行进到几内亚湾之后向西流动，这个时候水体移到赤道地区，温度逐渐升高，开始形成南赤道暖流，这股暖流在南美洲东端一分为一部分水体向南经南美洲东南部向高纬度地区流动，形成巴西暖流，其最终又汇入了西风环流中。而另一部分水体过赤道向北进入加勒比海和墨西哥湾继续加热，由于受到中美洲地峡的阻挡，这股暖流在这两个地方被抬高水位之后，只能从墨西哥湾和加勒比海逆迴出来向东北流去，就形成了墨西哥湾暖流。
(20)、四年后，克雷斯从一个少年口中也听到了那句话，这说明了什么？(2分)
4、用暖流造句子
(1)、推荐理由：英国桂冠童书作家、故事大师麦克·莫波格关注现实力作，荟萃了昆廷·布莱克、麦克·福尔曼等多位国际插画大师，精湛的图文结合给读者绝佳阅读体验。莫波格的魅力在于，他的故事把我们带到对过去的检视、反省，对现在的呐喊、关注，同时总能挖掘出人性的美、力量、希望、宽容与救赎，让读者在感动中升华出美的情怀和积极向上的心态！
(2)、当天晚上，我向妈妈进行轮番轰炸，坚持要第一个洗澡，妈妈招架不住我的攻势，败下阵来。我像一位打了胜仗的将军，趾高气扬地向卫生间走去。刚进卫生间，我就变成了缩头乌龟，怎么这么冷啊，我忍不住偷偷抱怨。开始洗澡，“咯咯咯”，我的牙齿开始奏起了交响乐，我被冷得全身都在发抖。好不容易洗完澡，我连忙哆哆嗦嗦地钻进被窝里。
(3)、时间在指缝中悄然而过，晃眼就过了一年了，我想转行，而现实很分明，心仪的招聘岗位要求至少是研究生及以上，所以我又重拾了考研之心，其实更多的，是内心深处总有那么一个遗憾，那么一个不甘心，我不是那种特别要强特别倔强的人，但对于觉得是百利而无一害的事情，我愈发想拼尽九牛二虎之力去完成，总想着也许就成功了呢，更何况拖拖拉拉的，已经浪费了2018年的考研机会了，再不下定决心，追悔莫及了，因为世事难料，谁都不知道明天会发生什么事，年轻时拼一拼的成本远远比老了再来努力要来得更简单些，心灵鸡汤我还是补了不少。
(4)、(20)经过多年奋斗，如今才能站在台上接受表扬，她一时千头万绪涌上心头。
(5)、你剥夺了我光辉的青春，摧毁了我对道德的信念，我对智慧的纯洁的向往！
(6)、这些解衣推食的善行，证明我们的社会还是充满温暖。
(7)、第31课《女娲补天》：课文有一些生动的语句，我要抄下来。
(8)、另外，学情也是很重要的。七年级学生虽然接触过写景散文，但像本课这样写景状物的现代抒情散文，学生还是第一次学习，加之十二三岁学生的认知能力有限，要上课的这个班级学生学习习惯和学习水平也属于一般。因此，选定的教学内容一定要符合学生的学习实际。
(9)、天虽然冷了，手都颤抖了，人也懒惰了，但这无法阻止我给你发短信，因为我要告诉你，我们的爱情，像暖流一样，可以融化一切寒冷。
(10)、⑤这些人认为，气候是复杂的地球整体变化过程中的一个方面，人类活动对其影响究竟能起到多大程度的作用尚无明确证据。
(11)、想起我练车的时候了，每次靠边停车总是把车停歪，每次教练都狂骂我一通，越被骂我越紧张，又把车停歪了，转过头看看教练，教练一语不发，也看着我，我怯怯的问：“我又把车停歪了是吧？”教练义愤填膺地说：“哪能啊，是他娘的路修歪了！！
(12)、布置学生的写作训练，教师一定要深思熟虑，切实考虑学生的生活经历、写作水平与兴趣爱好，尤其是兴趣爱好十分重要，因为往往是这个原因决定了学生是否想写、是否能写出自己心中真实感受的关键。关于这个问题，我在七年级上册设计续写零点八的故事时已经深有体会，并在教学实践中予以坚持和改进，不断提高学生的写作兴趣，逐步培养学生写作能力。
(13)、目不转睛：不转眼珠地(看)，形容注意力集中。
(14)、(考查的方式是多样的，既可以组一词，一字多组又可以进行改错字练习。)
(15)、关键词语有：辉煌，深深浅浅，流动，欢笑，不停地生长，翻着点点银光，迸溅，挑逗，推着挤着，活泼热闹，它们在笑，它们嚷嚷，沉淀，张满了的帆，船舱鼓鼓的，忍俊不禁，绽开，仙露琼浆，等等。
(16)、( )诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。
(17)、读书人的命运在外人看来是崇高的，在读书人自己看来是凄凉的，在某些有权位的人看来，读书是消遣，消遣就可有可无，有所谓也无所谓。所以，只有读书人自己才能体会其中的甘苦。
(18)、我不得不承认，当天的谈话和消遣都索然无味。
(19)、作用：表现人物XX的特点，突出人物XX的性格(品质、思想)
(20)、推荐理由：《神奇校车》最新系列上市，依然古灵精怪的卷毛老师，依然是熟悉的同学们，这次他们带来的新故事更富戏剧性，情节更夸张紧凑。
5、暖流造句两个意思造句
(1)、 这本书描述了两棵树一块儿长大的美好，尽管曾经有一段时间因为被修筑的墙阻挡了彼此的嬉戏和问候，但最终他们还是重逢了。他们继续比赛、嬉戏着，并且比以前更加珍惜这份友情，而且任凭谁，也不能再把他们分开。
(2)、松鼠用它那蓬松的大尾巴当被子盖，温暖而又舒适。
(3)、(释义)从低纬度流向高纬度的洋流，水温比所到区域的水温高。
(4)、张中行毕业两年以后，卢沟桥抗战开始了，中国现代教育的黄金时代，被滚滚的硝烟所吞噬了。尽管流落到昆明的北京大学与清华大学、南开大学组成国立西南联合大学，弦歌不辍，但仅仅是维持北平阶段的余绪了。
(5)、但是，也正因为立法者造法需要通过复杂的程序来集思广益，所以效率比较低；而司法者造法的效率则比较高。
(6)、我一直相信我心中的那股乱暖流能够帮助我快熟的成长。
(7)、一个领导者应该承认，个人的能力是极为有限的，一个人若做能力以上或以下的工作，都容易遭到失败。为了避免能力发挥上的缺点，更应该分层负责，这才是提高工作效率最科学的方法。
(8)、读烈士传记不是茶余饭后的消遣,而是接受革命传统的教育。
(9)、为了校庆表演，班长要大家集思广益，想出创新的花样，希望能有更完美的演出。
(10)、G、借代：用XX代XX，使被借代的更加具体，生动表达了什么感情或特点
(11)、(2)选文第1自然段写了荷花开放时的_____种姿态。请用“有的……有的……还有的……”写一个句子。
(12)、他与自然之间的联系，少有百年前他所处的时代普遍存在的压迫与异化，反而更接近史前先民与自然之间的原始联系。
(13)、本书通过孩子自己的想象，把要告诉孩子的行为道理，在游戏的状态下，让孩子自然地意识和快乐地接受怎么说和怎么做，可以说，这就像是一套孩子自己讲给自己的行为习惯养成书。
(14)、妈妈，我想对您说，千言万语抒不尽您对我那浓浓的爱。谢谢您，让我体验人生的美好：谢谢您，在我彷徨的时候为我指出正确的人生之路：谢谢您，在我痛苦的时候与我一起分担。我也会向您爱我一样爱您，但我做不了那么多，我只能在您帮我的时候说声谢谢，希望这可以给你安慰。我也可以把您给我的小礼物珍藏起来，在您过生日的时候告诉您我还留着。
(15)、语言：……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了……
(16)、这使他陶醉了，因为他立即发现了实现他向往已久的梦想的机会。
(17)、(50)在厨房，她看见了放在柜台上的切肉刀，“往昔总总欺辱谩骂涌上心头”。
(18)、天灾无情人有情，灾区人民得到了四面八方传来的爱，无限温暖。
(19)、填：明确“的、地、得”的用法，通过举例知道什么是动词、名词、形容词即可。告诉学生考查形式多样(让学生学会举一反三)，既可以补充完整也可以进行词语搭配或连线。
(20)、上课时，老师总是用温和的目光看着大家，使我们感到非常亲切。
(1)、(30)锥心刺骨的痛，让我游离的意识慢慢凝聚起来。我活着？我活着。我活着！一阵欣喜涌上心头，抵消了疼痛带来的恐惧，是的，只有活着才会痛。安逸
(2)、(42)即使自己已彻彻底底的被击败，争取胜利的意欲仍是源源涌上心头。井上雄彦
(3)、园地六：选择一样自己最感兴趣的东西，展开想象，写一写。
(4)、为了适应时代发展变化的需要，也为了企业自身的生存和发展，企业必须以市场为导向以创新为手段以效率为核心，重建企业形象。
(5)、内容丰富多彩，语言短小精炼、言简意赅。恰到好处的重复性语言更适合儿童的阅读习惯，让孩子们在阅读故事的同时，培养他们的逻辑思考能力，加深对语言的理解和运用。
(6)、()太阳离地球太远，()我们并不感觉到它有那么热。
(7)、时间就是生命；时间就是效率；时间就是速度。
(8)、最近最常读的《德米安》，本身就是主人公探索自我的历程。看着他从无知胆怯，到清醒无畏，我好像也能获得一些告别彷徨的勇气。这是一种非常积极正面的阅读反馈。
(9)、因为担惊受怕，脸色呈土黄色，没有血色。 (面如土色)
(10)、副词：如(如：都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。
(11)、小明很淘气，报道附近的果园偷吃苹果，结果被发现了。果园主人问：“你叫什么名字？我要告诉你爸妈！”小明神情自若的说：“不用了，我爸妈知道我的名字。”
(12)、因为正常的暖流造成的降水增加，不仅仅只凭借暖流的一己之力。此时的降水增加要依赖暖流和向岸风(海风)的共同努力。
(13)、D. “组队读书”能改变阅读浅层化、碎片化的现状，让人们学会深层阅读和系统阅读。
(14)、 例题：请问这题用了怎样的写作手法，读文章有何好处(意义)？
(15)、雾分成了淡雾和浓雾就像是诉说着人生的个性的两面，个性的两面看起来是相对的却又是相辅相成的，长处与短处总看起来不相关，其实短处亦是长处的原因，长处也是短处的一种，因为有着个性的两面，想法的两面，我们在人生的交叉入口就显然犹豫不决和举棋步定，担心道路的前方是像淡雾让大地变得多采风貌，是让人生旅途更加顺遂；还是像浓雾让危机四起却又摸不着头绪，是让人生前程看似美丽又不实际，又暗藏波涛。担心想看清楚前方是人之常情，但是想看清楚却是要耐着性子慢慢发现雾里的道理。
(16)、对研究生的学习与生活，我十分期待，希望学以致用，为未来更好的职业发展铺垫，本身是从事跨境电商的，希望在学校中学到更多有关跨境电商领域的知识和销售技能，认识更多志同道合的朋友，带着我熟悉的知识去认知未来的世界，开拓更多领域。希望毕业的那天，一个全新的我将踏上梦寐以求的职业路。
(17)、《一面五星红旗》：1949年10月1日，在开国大典上，(毛泽东主席)在(天安门)城楼(亲自)按动升旗按钮，从此，五星红旗就高高飘扬在新中国的上空。五星红旗是由(曾联松)设计的。《中华人民共和国国旗法》规定：国旗是中华人民共和国的(象征)，每个公民和组织，都应该(尊重)和(爱护)国旗。
(18)、你遇到问题就逃避，那显得太软弱了。( )
(19)、田地因无人耕种或管理而长满野草。 (田地荒芜)
(20)、(2)从水罐的一次次变化中，体会到了什么？
(1)、出处：国蜀诸葛亮《教与军师长史参军掾属》：夫参署者，集众思，广忠益也。
(2)、民营企业效率优先一切按市场规律办事是最大的实事求是。但很多企业真实的情况是平衡优先，私欲优先，是一切按照老板的喜好办事，一切按照长官的意志办事有人说，这是中国企业滑向坏的市场经济之前奏。
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(4)、 这类图画书具有很大的欣赏价值，因此我们不要仅仅用理解、喜爱来看待孩子的阅读。让孩子有机会接触此类的图画书，会让他们感受到中国语言中遣词造句的优美，以及感受如何用不同的语言形式表述自己的感受和体验。
(5)、(解释)信誓：表示诚意的誓言；旦旦：诚垦的样子。誓言说得真实可信。
(6)、“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。”作者将紫藤萝花上的点点银光，比喻成迸溅的水花，既写出了花的形状，也让人感受到了它的质感，是像水一样晶莹剔透的。同时，“迸溅”两字，也赋予了花以动感，让人感觉到它是在跳动的，而不是静止的。
(7)、小组成员密集开了几次会议，大家集思广益，终于做出了让老板满意的企划案。
(8)、和朋友去献血，有人献了200cc给个一箱牛奶，有人献了600cc给了一块电子手表和一箱牛奶，二货同事说：如果献1200CC不知道会给多少东西，我当时就跟他说没出息贪小便宜。轮到我的时候。医生说献多少，我说了一句全抽干，会给啥！
(9)、第17课《可贵的沉默》：我要把自己喜欢的词句抄下来。
(10)、勤学好问、学而不厌、坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神