简述一个历史人物的故事

1、简述一个历史人物的故事30字

(1)、岳飞重视人民抗金力量，缔造了“连结河朔”之谋，主张黄河以北的民间抗金义军和宋军互相配合，夹击金军，以收复失地。

(2)、我们希望通过这个精挑细选的人物故事小合集，让更多的孩子通过一次尝试，也爱上历史。在听故事的过程中，不仅可以积累历史知识，还能从中学到先贤的智慧。

(3)、一个个历史人物性格鲜明，形象丰满：善于观察、勤于思考的王戎；有勇有谋、反对迷信的西门豹；机智勇敢、力大无穷的武松；勤奋好学、尊敬师长的杨时；坚持不懈、求贤若渴的刘备。孩子们精心准备，侃侃而谈，讲述着精彩的历史故事。

(4)、唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师在大画家沈周门下，学习刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。

(5)、不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。

(6)、材料作文“鲁班门前弄大斧”写作指导与同题作文导写

(7)、公元206年冬至公元207年春，当时屯兵新野的刘备，三次到南阳郡邓县隆中请诸葛亮辅佐的故事。此后传为佳话，渐成典故，载《三国志·蜀志·诸葛亮传·出师表》。现常用来比喻真心诚意，一再邀请、拜访有专长的贤人。

(8)、其刘伯温聪明。伯温先生料事如神，昔日朱元璋曾问刘伯温当时官员的大致概况：“杨宪具备当丞相的才能，却没有做丞相的气量。为相之人，须保持像水一样平静的心情，将义理作为权衡事情的标准，而不能搀杂自己的主观意见，杨宪就做不到。”太祖又问汪广洋如何，刘基回答：“他的气量比杨宪更狭窄。”太祖接着问胡惟庸，刘基又回答道：“丞相好比驾车的马，我担心他会将马车弄翻。”太祖于是说道“：我的丞相，确实只有先生你最合适了。”刘基谢绝说：“我太疾恶如仇了，又不耐烦处理繁杂事务，如果勉强承担这一重任，恐怕要辜负皇上委托。天下何患无才，只要皇上留心物色就是了。这几个人确实不适合担任丞相之职。”后来，杨宪、汪广洋、胡惟庸都因事获罪。皇帝是个猜忌心很重的人，如此如何不恼怒。

(9)、刚好，竹竿的影子指到午时的时刻，太史慈领着兵马匆匆赶了来。

(10)、对于历史人物故事，每个人都有不同的读法，这篇文章是我陪伴小半读书之后的一点心得。

(11)、楚汉交战时，项羽的军队驻扎在垓下，兵少粮尽，被汉军和诸侯的军队层层包围起来，夜间听到汉军四面都唱楚歌，项羽吃惊地说：“汉军把楚地都占领了吗?为什么楚人这么多呢?”

(12)、过了几天，刘备和关羽、张飞冒着大雪又来到诸葛亮的家。刘备看见一个青年正在读书，急忙过去行礼。可那个青年是诸葛亮的弟弟。

(13)、传说当时的皇帝要到北郊去祭祀，让王羲之把祝词写在一块木板上，再派工人雕刻。刻字者把木板削了一层又一层，发现王羲之的书法墨迹一直印到木板里面去了。他削进三分深度才见底，木工惊叹王羲之的笔力雄劲，书法技艺炉火纯青，笔锋力度竟能入木三分。“入木三分”就是从这个故事中得出来的。

(14)、曹刿见了庄公，首先提出：取信于民，是战前重要的政治准备，也是获胜的保证。并要求作战时允许他一起去，于是庄公便叫他同车出发。在长勺的地方，齐、鲁两军相遇。双方列成阵势，战斗即将开始。只见齐军大擂战鼓，准备进兵。庄公也准备擂鼓迎击。曹刿阻止道：“等一等。”齐军见鲁军没有反应，又擂了一通鼓。这样齐军擂鼓三通，鲁军总是按兵不动。直到齐军三通鼓罢，曹刿才说：“现在可以进兵了！”鲁军战鼓一响，下令冲杀，士兵们一声呐喊，直扑敌阵，猛不可当。齐军大败，狼狈而逃。

(15)、第五顶帽子是绿色，代表着创造性想法，这里主要是通过细节挖掘，对人物的分析有着独特的看法。

(16)、(例句)人们十分讨厌那些只会～；而不能解决实际问题的人。

(17)、但是，在宋朝建立之后，由于各种原因，宋朝和d项人的关系并不是太好。

(18)、当时吕氏把这书在秦国首都咸阳公布，悬了赏格，说有人能在书中增加一字或减一字者，就赏赐千金(合黄金一斤)。世人畏惧吕不韦的权势，没人敢改。

(19)、这套《少年品读史记》全书用儿童的语言、现代的视角，再现了司马迁笔下历史人物的幕幕风云。

(20)、这次获胜，鲁庄公却不明由曹刿为什么这样指挥。曹刿说：“战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之(战斗，主要是靠勇气。第一通鼓时，士兵们勇气最足，到再擂鼓时，勇气有些衰落；到第三通鼓，勇气更全部消失了。敌军勇气消失，我们则一鼓作气，斗志昂扬，所以打败了他们)”。曹刿又说：“齐国军力不能低估，说不定会设下伏兵，诈败引诱我们。我‘视其辙乱，望其旗靡’，这才放心追击”。(“辙乱”，轮迹混乱；“旗靡”，旗帜倒掩，说明仓皇逃窜。)

2、简述一个历史人物的故事作文

(1)、万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。

(2)、读完杜甫的故事之后，分别从他的年轻经历、初入政坛、官场失意、放弃官职四段经历写起。

(3)、(语出)《史记廉颇蔺相如列传》：“相如因持璧却立；倚柱；怒发上冲冠。”

(4)、陈藩十五岁的时候，曾经独自住在一处，庭院以及屋舍十分杂乱。他父亲同城的朋友薛勤来拜访他，对他说：“小伙子你为什么不整理打扫房间来迎接客人？”陈藩说：“大丈夫处理事情，应当以扫除天下的坏事为己任。不能在乎一间屋子的事情。”薛勤认为他有让世道澄清的志向，与众不同。

(5)、《史记》已被教育部列入新课标小学生必读书目！

(6)、作者爱华文，儿童文学作家、资深国学研究专家和学者，专为孩子们撰写各种故事和国学启蒙读物，多年来学习和研究中国传统文化和历史，出版有《有智慧的汉字》。

(7)、唐伯虎应了一声，起身走到窗前，他推了推西窗推不开，又转身推了推北窗，也未能推开。他仔细一看，发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，顿时感到非常，于是，“扑通”一声双膝跪下，说：“师傅，我不回家了，留下我再学三年吧！”

(8)、西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。

(9)、秦二世时，赵高做了丞相，在朝廷里为所欲为，阴谋篡夺皇位。赵高怕众人不服，于是决定先来个下马威。

(10)、第二天，孙策带领众将来到辕门外，把一根竹竿立了起来，对众人说：“我与太史慈约定是午时相会，你们看着竹竿的日影吧!”

(11)、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，当读到这句诗时，沈括的的眉头凝成了一个结，“为什么我们这里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢？”，为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番，四月的山上，咋暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括矛茅塞顿开，原来山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下来得晚呀。

(12)、唐涤生根据师父冯志芬告诉他的地址，找到了南海十三郎的住处。住处十分偏僻，这是在浓荫遮蔽下的，一排排低矮破旧的房屋。唐涤生和薛觉清一间一间的找过去，都不像是南海十三郎的住处。

(13)、(人物)墨子，名翟(dí)，战国初期宋国国都(今河南商丘)或鲁国(今山东滕州)人，主张人与人平等相爱(兼爱)，反对侵略战争(非攻)。；鲁班，姓公输，名般。又称公输子、公输盘、班输、鲁般。汉族，东周鲁国(都城山东曲阜，故里山东滕州)人。鲁班进攻，墨子守城，连攻了九次，墨子都赢了。

(14)、为丰富学生居家生活，增加课外历史知识，提高读史、学史兴趣，锻炼良好的口语表达能力，传承历史人物精神，天津外大滨海附校小学一部四年级语文组开展了“讲历史人物故事,承中华文化精神”的线上故事会。

(15)、人的才能和德行，从古代到现在就很少(有人)全部具备，如果任用长处然后补充缺点，那么天下没有不能被录用的人，只看见短处就舍弃长处，那么天下就没有可以录用的人了，再加上感情有爱恨之分，志趣有所不同，如果圣明的像伊尹、周公，贤德像墨翟、杨朱，求他们好坏，谁能避免被讥笑？

(16)、郑和一本正经地说：“我的船队就要出发了，你们愿意做我的水手，跟我去远航吗?”

(17)、文天祥，初名云孙，字履善，又字宋瑞，选中贡士后，换以天祥为名，改字履善。相貌堂堂，身材魁伟，皮肤白美如玉，眉清目秀，观物炯炯有神。

(18)、有一次，他的母亲患了重病，这可急坏了刘恒。他母亲一病就是三年，卧床不起。刘恒亲自为母亲煎药汤，并且日夜守护在母亲的床前。每次看到母亲睡了，才趴在母亲床边睡一会儿。刘恒天天为母亲煎药，每次煎完，自己总先尝一尝，看看汤药苦不苦，烫不烫，自己觉得差不多了，才给母亲喝。

(19)、某次断案，他判一个犯人流放，当时流放是要在脸上刺字的。

(20)、陈平回来后不计前嫌，阻止了哥哥休掉嫂子，在当地传为美谈。为了报答兄长的厚恩，他更加发愤苦读。后来又有饱学老者听闻此事，特意前来免费收徒授课。陈平学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。

3、简述一个历史人物的故事20字

(1)、陈胜、吴广一行往北拼命赶路，一点也不敢耽误。因为按照秦王朝的法令，误了日期，是要砍头的。可是，他们刚刚走了几天，才到大泽乡(今安徽宿县西南)，正赶上下大雨，只好扎了营，待天晴再走。雨又偏偏下个不停，眼看日期是耽误了，陈胜同吴广商量，说：“咱们即便走，误了日期，也是死；逃，给官府抓住，也是个死。反正是个死，不如大家一起反了，推翻秦二世，为老百姓除害。”

(2)、越王勾践投降后，便和妻子一起前往吴国，他们夫妻俩住在夫差父亲墓旁的石屋里，做看守坟墓和养马的事情。夫差每次出游，勾践总是拿着马鞭，恭恭敬敬地跟在后面。后来吴王夫差有病，勾践为了表明他对夫差的忠心，竟亲自去尝夫差大便的味道，以便来判断夫差病愈的日期。夫差病好的日期恰好与勾践预测的相合，夫差认为勾践对他敬爱忠诚，于是就把勾践夫妇放回越国。越王勾践他回国以后，立志要报仇雪恨。为了不忘国耻，他睡觉就卧在柴薪之上，坐卧的地方挂着苦胆，表示不忘国耻，不忘艰苦。经过十年的积聚，越国终于由弱国变成强国，最后打败了吴国，吴王羞愧自杀。

(3)、清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。

(4)、第一顶帽子，就是白色，代表的是文章中的客观事实，而不是你的看法。

(5)、往往一失足可成千古恨，从中我们可吸取到如何做事能恰到好处，以及与人相处间最有温度的距离是几许。

(6)、   汤聪：著名主持人，播音指导(正高)，原广东南方电视台副台长、广东广播电台副总编辑

(7)、古文拾遗、文言文古诗常识、常识汇编(持续更新)考前作文

(8)、   最后，希望大家能善择益友，向贤看齐；希望大家能学习与掌握各类知识，灵活应用所学知识；希望大家能随机应变，遇事冷静，解决一个又一个的困难；希望大家能逐渐领会家国情怀，永远仰望星空，勿忘脚踏实地；希望大家保持谦逊，好学、好问，沿着先祖奋进的脚步，走出吾辈精彩的人生！

(9)、王献之家有一只大水缸，本片的故事，正与这个大水缸密不可分！

(10)、两人正在失望时，忽然发现旁边的一棵大榕树下，有一座孤零零的小屋。他们急忙奔过去，扒着洞开的窗户向里看去，室内仅一桌一椅一床，床上挂着一顶半新半旧的蚊帐。桌上堆满了书籍纸張，零乱不堪。

(11)、《少年品读史记》是一套专门为孩子撰写的《史记》入门读本，让孩子从有温度的历史人物故事中，走进历史现场，给孩子一次人文和历史的启蒙。

(12)、活动中，选手们精心录制视频，有的激昂慷慨，抒发着历史英雄人物的雄心壮志；有的绘声绘色，讲述着历史人物的聪明智慧；有的娓娓道来，描述着中华民族的光辉历史。《田忌赛马》《三顾茅庐》《凿壁借光》《屈原投江》……孩子们凭借抑扬顿挫的语调、跌宕起伏的情节、把故事讲得栩栩如生，让云端的每一位听众都沉醉其中，回味无穷。

(13)、包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。

(14)、本书可以带你策马扬鞭和千秋良将一起征战沙场，亦可以带你思考生命的另一种可能。

(15)、秦朝末年，统治阶级的残暴统治造成民不聊生。为了修筑北方的长城，募集许多劳工。陈涉、吴广等因为大雨延误行程，按律当斩，他们提出“王侯将相宁有种乎”，于是揭竿而起，其他豪杰也蜂拥而起，起义军迅速推翻了秦朝的统治。

(16)、苏轼指挥疏濬西湖，筑苏堤。杭州百姓感谢他。过年时，大家就抬猪担酒来给他拜年。苏轼指点家人将猪肉切成方块，烧得红酥，然后分送给大家吃，这就是东坡肉的由来。

(17)、(人物)春秋时期，晋景公有一次得了重病，听说秦国有一个医术很高明的医生，便专程派人去请来。医生还没到。晋景公恍惚中做了个梦。梦见了两个小孩，正悄悄地在他身旁说话。一个说：“那个高明的医生马上就要来了，我看我们这回难逃了，我们躲到什么地方去呢？”另一个小孩说道：“这没什么可怕的，我们躲到肓的上面，膏的下面，无论他怎样用药，都奈何我们不得。”不一会儿，秦国的名医到了，立刻被请进了晋景公的卧室替晋景公治病。诊断后，那医生对晋景公说：“这病已没办法治了。疾病在肓之上，膏之下，用灸法攻治不行，扎针又达不到，吃汤药，其效力也达不到。这病是实在没法子治啦。”晋景公听了，心想医生所说，果然验证了自己梦见的两个小孩的对话，便点了点头说：“你的医术真高明啊！”说毕，叫人送了一份厚礼给医生，让他回秦国去了。 

(18)、(辨析)～和“发愤图强”都有决心奋斗；谋求富强的意思。但～含有刻苦自励的意思；它形象而典雅；而“发愤图强”只是浅显的陈说。

(19)、诸葛亮，字孔明，东汉三国时期徐州琅琊郡阳都县人，是我国历史上著名的政治家和军事家。

(20)、曹刿既非武将，也非文臣，但深通兵法。他得悉齐国发兵来犯，鲁庄公准备抵抗，便主动要求面见庄公。他的亲友邻人劝他：“国家大事，自有那些天天吃肉的大官管着，你何必瞎操心？”曹刿说：“那些大官目光短浅，不会有深谋远见。”

4、简述一个历史人物的故事 董存瑞

(1)、最主要的原因是好理解，如果一大块的写下来，读者读完可能都不知道写了些什么。毕竟，文章的目的，是让读者容易理解。

(2)、几经思索后陈赓第三次抗命，以委婉的语气同时致电四野和军委，建议所部以控制出海口为主要任务，西柏坡以巨大的权威平息了将帅之争，回电迅速而简短：“同意陈赓同志建议”。1949年12月1日，白崇禧残部在博白战役中被二野和四野各一部全歼，纵横民国20多年的桂系集团灰飞烟灭。而林彪与陈赓之间关于战役细节的军事争论，以及互相之间的尊重也由此传为一段佳话，每每陈赓提出反对意见时，林彪最多只是苦笑。

(3)、(释义)比喻到最后露出了事物的真相或本来的目的。穷：尽；匕：匕首；短剑。

(4)、匡衡看后，立刻想出了一个办法。他找来一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻，一道烛光射了过来，匡衡就着这道烛光，认真地看起书来。以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。由于他从小勤奋好学，后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。

(5)、(人物)西汉时期，有位著名的思想家、文学家名叫刘安。继承了父亲的封位为淮南王，偏偏对道教的书籍入了迷。产生了炼丹成仙的念头。于是他四处去寻访有仙方神术的道人仙翁八公，一心一意的寻访，诚心感动了八公。一日，八公来到刘安家，把炼制仙丹的方法传授给他，并告诉他，仙丹炼成，吃下后就可升天成仙了。

(6)、因为这些故事可以融入到孩子的心灵，成为他文化底蕴和素养的一部分，决定了他以后的高度和人生格局。

(7)、王彦升，北宋开国将领，是著名的骁将，因为剑术高超，人送外号“王剑儿”(善击剑，号"王剑儿")。

(8)、(用法)多用作褒义。指对文章稍加改动；起到画龙点睛的作用或用来称赞诗文精妙。一般作定语、宾语。

(9)、(语出)唐?杜甫《暮秋……呈苏涣侍御》：“无数将军西第成；早作丞相东山起。”

(10)、他们遇到挫折之后心里就会有郁结，想要释放心中的烦闷，就会经常写诗，写的久了自然就会写出好诗。

(11)、范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。(范仲淹)长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。(他)白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。

(12)、又因全国大旱，颗粒不收而赋税不减，走投无路的贫苦农民在巨鹿人张角的号令下，纷纷揭竿而起，他们头扎黄巾，高喊“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”的口号，向官僚地主发动了猛烈攻击。

(13)、有一次汉文帝母亲生病一直没有好转，汉文帝不分曰夜尽心照顾母亲，把侍奉母亲当成一件大事来做，怕宫女不够细心，汉文帝服侍母亲的病，总是很殷勤，看护得精心周到。夜间睡的时候，眼睛没有闭好过，衣带没有解开过，没有睡过一个安稳的觉。