既又造句子三年级
1、既又造句三年级下册
(1)、白杨树的用途可大了！粗壮的枝干能够制造家具，既牢固又耐腐，它的枝叶能够净化空气，翠绿的叶子给大自然增添了几分色彩和美丽。茂密的树叶到了秋天变成农家人炊火做饭的好材料……
(2)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。可爱，既温馨又多彩。
(3)、水仙的花蕊里面应该也有全世界里最滋润最好喝的美酒吧？一定有像全世界最甘甜的甘露一样甜的花蜜吧？那美酒一定是水仙仙子用一缕缕清风一点点甘露一丝丝阳光酿制成的，里面的花蕊既像成熟的小麦，又像小金豆，还像棒棒糖，还是桔子味的棒棒糖。
(4)、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
(5)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。可爱，既温馨又多彩。
(6)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(7)、这个人真是讨厌，长的即肥胖又难看，性格即孤僻又惹人讨厌。
(8)、夏夜的星空是多么美丽啊！那些闪烁的星星是那么平静安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，看着我，照着我，使我产生了许许多多的幻想。
(9)、阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。
(10)、练习：___________________________
(11)、对心灵如水，既柔顺又稳重，既训服又坚强，可弯而不可折的人，我会永远温柔和真诚。
(12)、一会儿…一会儿老师一会儿检查张三的作业；一会儿检查李四的作业；一会儿帮助同学讲解出现的错误，很是辛苦。动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
(13)、★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。
(14)、★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦
(15)、春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱，既温馨又多彩
(16)、练习：___________________________
(17)、 我们老师既年轻又漂亮，既才貌双全又貌美如花。
(18)、 这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，哪天我一定也要去买一个。
(19)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(20)、即使…也…即使前面的路有多么艰险，也要向前冲。即使你成功了，也不能骄傲。即使你遇到多大困难，也不能退缩。
2、既又造句大全最好三年级
(1)、无论…总是…无论我做实验再怎么失败，我总是不灰心。无论什么困难，总要积极面对才能克服。
(2)、不敢冒险的人既无骡子又无马;过分冒险的人既丢骡子又丢马。
(3)、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。
(4)、步骤三：进一步提示，蜘蛛会织网，那如果换成”蜜蜂“呢？
(5)、不是一个人就可以战胜困难的，而是要我们大家团结协作才可以战胜困难。
(6)、不仅…而且…天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。李华不仅学习好，而且还乐于助人。我不仅热爱文学，而且喜欢音乐。
(7)、★虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。
(8)、有的…有的…还有的下课了，有的同学在打篮球，有的在跑步，有的在唱歌，有的在跳绳。体育课来了，有的同学在打篮球，有的在打棒球，有的在打保龄球，有的在跳绳。
(9)、…是…我的妈妈是一名光荣的人民教师。他是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷！他是一滴水，却能够反映整个太阳的黄辉！他是刚展翅的鸟，却能够一心想着d飞！
(10)、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
(11)、练习：___________________________
(12)、(我的感悟：实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议您平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。)
(13)、★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
(14)、要想当一个好学生，就必须做到既要思想进步，又要学习进步，既要身体健康，又要心理健康，以达到德、智、体、美全面发展的教育目标。
(15)、爱情既是友谊的代名词，又是我们为共同的事业而奋斗的可靠保证，爱情是人生的良伴，你和心爱的女子同床共眠是因为共同的理想把两颗心紧紧系在一起。
(16)、不仅…而且…天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。李华不仅学习好，而且还乐于助人。我不仅热爱文学，而且喜欢音乐。
(17)、虽然…但是…虽然小红考了一百分，但是她没有骄傲。虽然你获得了好成绩，但是不能骄傲。
(18)、练习：___________________________
(19)、四年级 五年级 六年级
(20)、西安既是一座历史悠久的古都，又是一座现代化的城市。
3、既又造句子大全100
(1)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(2)、因为我考了一百分，所以妈妈带我去欢乐谷玩。
(3)、班干部既要努力工作，又要努力学习，不能把二者对立起来。
(4)、★这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。
(5)、因为我考了一百分，所以妈妈带我去欢乐谷玩。
(6)、◆(电子版)三年级上册语文第二个《花的学校》课文及生字解析！
(7)、知识堂既好玩又有趣,既增长知识又能得礼物.
(8)、从不…也不…我上学从不迟到，上课也不乱讲话。他对待任何事都从不气馁，也不怀有侥幸心理。
(9)、孩子们的思绪飞扬起来！(后面的训练都是遵循着前面的训练拓展开去的，我这里不再赘述。)
(10)、…像…一样…太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。
(11)、即使…也…即使前面的路有多么艰险，也要向前冲。即使你成功了，也不能骄傲。即使你遇到多大困难，也不能退缩。
(12)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
(13)、说着这些既没有用又不好听得话就是一种错误。
(14)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
(15)、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。
(16)、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。可爱，既温馨又多彩。
(17)、春天来了，天气渐渐暖了。快到晚上了，天气渐渐变凉了。
(18)、步骤一：找到带有“连忙”这个词语的句子，孩子们用直线划出。
(19)、面对敌人，士兵们奋力抵抗。这次考试虽然没有把握考第但我也要奋力一拼。
(20)、西安既是一座历史悠久的古都，又是一座现代化的城市。
4、既又造句三年级简单句
(1)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
(2)、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
(3)、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。
(4)、★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。
(5)、★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。
(6)、对一个干部的考察，既要看原地，又要看异地；既要看一岗，又要看多岗：既要看官意，又要看民意；既要看成绩，又要看败绩；既要看近期，又要看长期；既要看作为，又要看不为；既要看顺境，又要看逆境。
(7)、石榴既可观花又可观果，且可食用。小型盆栽的花石榴可用来摆设盆花群或供室内观赏，大型的果石榴可栽在大盆内，在花卉装饰中作立体陈设或作背景材科。
(8)、小学语文词语造句子，也是语文学习的重要部分，是写作的基础，今天，老师分享三年级语文常用词语造句例句，一定要认真学习哦！
(9)、★公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。
(10)、企业管理需各种各样的、互不相容的才能：既需要远见又需要关注细节，既需要情商又需要分析能力，既需要自信又需要自我批评。
(11)、她既是我们的校长，又担我们的班主任，她既和蔼可亲，又严肃认真，大家都很敬佩她。
(12)、生活告诉我们，任何时候都不要灰心丧气。这次没考好，用不着灰心丧气，应总结教训，力争赶上去。
(13)、不是…而是…今天不是妈妈的生日，而是爸爸的生日。用功读书不是为了父母、老师，而是为了自己的将来。
(14)、练习：___________________________
(15)、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
(16)、★他的第一名不是好运气，而是不断地努力换来的。
(17)、从不…也不…我上学从不迟到，上课也不乱讲话。他对待任何事都从不气馁，也不怀有侥幸心理。
(18)、★天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.
(19)、我们老师既年轻又漂亮，既才貌双全又貌美如花。
(20)、前面有很多五彩缤纷的旗帜,不知在举行什么活动。