尊师重教主题班会

1、尊师重教主题班会PPT

(1)、男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。

(2)、主持伍献月：是啊，老师，恩师，导师，人生的设计者与导航者。有人把他比做蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

(3)、教行结合，效果显著。在短活动中，各班各位同学表现出了极大的热情和主动，召开感恩主题班会、主办感恩黑板报、讲感恩故事。通过这次感恩教育活动，唤醒了我们的感恩之心，矫正了部分同学的言行，拔正了他们前进的航向，涌现出了工作突出的班级和表现突出的同学。

(4)、天高云淡，桃李芬芳，九月，带着款款的深情朝我们走来。

(5)、介绍教师节师：宝宝们以后跟老师会学很多的本领，你喜欢老师吗？

(6)、教师用语参考：你们上幼儿园已经很长时间了，你们能说出幼儿园是干什么的吗？幼儿园里都有谁？老师中是否都带班呢？不带班的老师与我们的成长(生活和学习)有那些关系呢？你们想了解吗？怎样才能了解得到呢？

(7)、主持人甲：谢谢老师！老师，粉笔染白了您的长发，您用教鞭指出了神奇。您像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我们也要像您一样，长大后做一位老师，帮您分忧解难，为祖国培养更多的优秀人才。下面请欣赏拉丁舞《长大后，我就成了你》。

(8)、主持人乙：是啊，“教师是太阳底下最光辉的职业”，“人们把您当成人类灵魂的工程师”，这些光荣称号您当之无愧！您用辛勤的汗水和心血哺育我们这些祖国的幼苗，我们有多少话儿要向您倾诉，我们有无数的诗歌要献给您。请听诗朗诵《一曲献给老师的赞歌》。

(9)、各教室的黑板报以“祝福，感恩，诚挚，简洁”为主题表达对老师节日祝福。

(10)、通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

(11)、三到六年级各班以“浓浓师生情满满都是爱”为主题，制作庆祝教师节手抄报，自拟标题，手抄报内容要板块新颖、书写端正，班主任择优五张展出。

(12)、(2)号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。提倡自己动手，鼓励积极创新，但以表达心意为主，反对铺张浪费和相互攀比，避免形式主义和应付了事。

(13)、陈：全体起立———再次向老师敬礼，并说：老师您辛苦了，谢谢您!祝老师节日快乐!

(14)、男、女合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好!

(15)、“今天我留学”：开学典礼上公布到安民学校留学的学生名单(5年级每班10人)，校长提留学寄语，发留学证件。

(16)、尊师重教是我们中华的传统美德，在32届教师节到来之际，共同探究在这佳节里节应怎样表示对老师的祝福。(小组交流)

(17)、活动三：每一位队员可以自己动手做一张贺卡，把对老师想说的话写下来，把心目中老师的形象画下来，送给老师。

(18)、有的班由一个个小活动开始，学生们纷纷按照自己心中老师的性格特点为老师贴上“标签”：敬业、辛勤、幽默、负责......老师的形象总是这么丰满暖心。

(19)、a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

(20)、(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来，成为佳话毛爷爷在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。

2、尊师重教主题班会设计

(1)、主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢？下面进行知识小竞赛。

(2)、一次总结：每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结，上报校政教处。

(3)、用摄像机拍下每个人对老师的祝福录制成教师节特辑，当天在电视台播出。

(4)、主持伍献月：老师是我们的良师，也是我们的益友，他们是我们做人的榜样，对我们言传身教，使我们受益终生；

(5)、“10”教师节。1985年1月21日，六届全国*第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

(6)、男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。

(7)、主持蒋佳云、杨潘：自从离别了父母并带着父母的期望我们步入的学校，每天的你、我、他坐在教室里，活动在校园的角角落落，与我们朝夕相伴的便是我们可爱而尊敬的老师，我们的大朋友、知己。课堂上，我们的思绪随着他们的话语走向令人憧憬而向往的地方。

(8)、主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

(9)、师：录像里有谁？老师们在做什么？你看到外面的天是白天还是晚上？

(10)、以班级为单位，搞一次录音比赛，题目：“老师，我的.爱对你说……”。

(11)、(3)接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜欢x老师还有y老师？

(12)、(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来，成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。

(13)、接着，同学们又追忆了尊师重教的历史渊源：从鲁迅探望老师，到毛主席向教师敬酒，再到朱德给老师让座；从程门立雪，到子贡结庐，再到岳飞哭祭......学生们不禁感慨道：“三色粉笔，三尺讲台，系国运！”

(14)、以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。

(15)、有的班同学们群策群力，为表达对老师的敬意，策划了一幕幕温馨感人的场景——有的自己动手，制作贺卡；有的精心排练，认真组织，用歌声、诗歌朗诵等形式，为老师送上了自己的祝福。有的同学制作微视频、手抄报展板、画册等形式表达对老师的感激之情。

(16)、曹愍杰马涛季铮阳朱哲昱《曹操》《恋爱ing》

(17)、向幼儿介绍9月10日是教师节，是老师们的节日。

(18)、合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

(19)、以班级为单位，进行为期一周的红领巾广播站播放广播，题目：“老师，我想对您说……”。

(20)、五年级：“老师，您辛苦了”手抄报。A4纸，每班上交10份。

3、尊师重教主题班会教案免费

(1)、在学校领导的重视下，少先队辅导员和辅导员多次召开会议，研究部署本校如何贯彻落实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。其次，召开各辅导员、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣，教育效果显著。

(2)、主持甲：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵《窗前一株紫丁香》(小组分角色)

(3)、红领巾广播站特别节目录制：策划教师节活动方案11为了加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系；激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。我校特举办了庆教师节活动。

(4)、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

(5)、各个班从“三个一”活动中任选一项参加。要求认真发动，积极准备，保证活动效果。

(6)、9月6日开始，阳光课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。

(7)、9月5日早上校园广播室的XX同学在国旗下代表全校学生发表对教师的感恩宣言，表达对老师谢意，向老师道一声“辛苦了！”。感恩宣言具有拉开本次教师节感恩系列活动序幕的作用，既要推出“老师，谢谢您！”的活动主题，还要营造出感恩的氛围。

(8)、主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

(9)、为迎接第XX个教师节的来临，，蔚斗分园的全体教职工们举办第XX个教师节的庆祝活动，主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下：

(10)、(4)开展感恩卡制作活动：自制一张送给老师的感恩卡。

(11)、学习一首歌曲、在教师节那一天唱给老师、表达我们对老师的祝愿和感谢。

(12)、(6)组织一次“我为老师献首诗”诗文朗诵会，并进行评比。

(13)、陈：老师像蜡烛，老师就像妈妈，老师的教导我们永远记在心上。同学们，你现在有什么心里话对老师说吗?现在，我们每个人就把你想对老师说的话，写在这张便利贴上(给每人发一张便利贴)。黄：请同学们拿出笔，开始写吧。

(14)、主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)

(15)、为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了“学生设计节目，老师欢度节日”的方案。教师节期间，每个班都推选了代表向老师献花；1—4年级开展了“童心七彩，师爱无限”的的教师节心意设计大赛，5—6年级开展了“我最感恩的一位老师”的征文大赛。教师节那天，孩子们咏唱感恩歌曲、诵读感恩文章，讲述感恩故事等等；教室被花包围，教师被幸福包围。通过这一举措，学生在自己为教师设计节日的过程中，叙发了自己对老师的情感，感悟到了老师对自己深深地爱。

(16)、感谢老师的方式是多种多样的。在此，我提一个倡议：希望我们的同学在本周之内为我们的老师做一件感恩的事情，并从此以后拿出我们的行动去感恩老师。

(17)、为切实把庆祝第x个教师节活动组织好、落实好，镇教育办成立庆祝第x个教师节活动领导小组，协调领导各项活动的开展。各单位要把庆祝第x个教师节活动当作一项重要的政治任务，站在科教兴镇的高度，密切配合庆祝活动领导小组，将每一项活动开展好、落实好。同时，各单位要结合各自实际，制定庆祝方案，于9月2之前报x教育局。感恩教师节的活动方案3xx小学是一所令每一个实验师生都引以为荣的百年名校，到今年xx月xx日将迎来她xx岁的华诞。在这个以“爱”为校魂的美丽校园中，每时每刻都发生着很多微不足道但却又感人至深的故事，尽管有的故事日复一日、年复一年地以不同的版本重复着，却又都是那样弥足珍贵，因为有时候一件不足挂齿的事，一句脱口而出的话，一个不经意的举动乃至眼神，都会让人久久不能忘怀，甚至会让人镂骨铭心，改变一个人的人生轨迹。如今，在广大师生的共同努力下，这个美丽的校园正在成为温馨的家园、快乐的学园、成长的乐园，寸草春晖，情满实验。

(18)、(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的`，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。

(19)、教师朗读诗歌《老师，我想对你说》，请幼儿欣赏。

(20)、以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

4、尊师重教主题班会简报

(1)、乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢?亲爱的老师。请第()小队表演诗朗诵《忘不了您，老师》。

(2)、我来当老师，让学生体验老师的角色，感悟教师的辛苦。

(3)、是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

(4)、本项内容，_月_日前各段(部)初评选送候选人员，学校在征求学生或学生家长意见前提下研究初步人选。公示一周后，作出表彰决定，并给予一定的物质奖励。

(5)、广播站送祝福。校园广播在9月9日起播出庆祝教师节特别节目，设立点歌台，欢迎全院学生为老师点播歌曲，送上祝福。

(6)、主持李航航：老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍，让我们生活得更加轻松；

(7)、主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：老师，早上好!教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

(8)、主持人：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作处处以身作则，为人师表像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。

(9)、“礼诚善”观察员：关爱社会，从我做起。学校尊师重教活动方案2指导思想：

(10)、各班要认真组织发动，积极准备，保证活动效果。

(11)、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。

(12)、根植于内心的修养，可分为两大主要内容。一是知识素养，二是人文素养，修养是通过后天的学习与修为而获得提升，从而达到内化于心、外化于行、知行合一的境界；无需他人提醒的自觉，指自己有所认识而主动去做，人贵在自觉；以约束为前提的自由，主张的自由是一种无害于社会他人的自由，是以善和公正为前提的，只有在合理限度之内、运用合理的手段，所实现的才是真正的自由；为他人着想的善良，心中充满善良，才能温暖身边的人。在平时的生活、工作中，就是要乐于助人、与人为善，团结领导、团结同事，积极营造轻松愉悦的工作氛围，构造融洽和谐的人际关系。

(13)、尊师重教是中华民族的传统美德。现在的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。为激发学生对老师的感激之情，体会老师的爱与付出，培养学生感恩的心，学会尊重老师，用自己的行动去感恩老师，特开展此主题班会。

(14)、鼓励幼儿分为两组，将老师每天要做什么和如何尊敬老师用绘画的方式画出来。幼儿园教师节主题班会教案3在教师节前夕，我们组织开展了一次德育主题活动：浓浓尊师情，款款爱生意。

(15)、总之，通过半年的感恩教师活动，学生学会了向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。感恩教师节活动总结9我们又迎来了一年一度的教师节。为庆祝教师节，同学们献计献策，做了充分的准备。我们班积极响应学校的号召，主动参与各项班组织的活动，用各种方式表达自己对老师的尊重和感激之情，整个活动过程十分顺利，同学们纷纷向老师表达感谢与感激之情，老师们也体会到了同学们感恩的心。

(16)、主持李航航：“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟，飞来飞去长大后我就成了你”，美丽的旋律让我想起了对我们人生影响至大，但又默默无闻的人，老师;

(17)、每位学生准备10只纸鹤，按顺序发给进入学校的教师；(如果有条件的话，给每位教师发一支鲜花)

(18)、时间：9月6日学校尊师重教活动方案6教育目的：

(19)、为了确保活动扎实开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是我精心整理的关于教师节感恩老师主题班会活动方案(通用11篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。教师节感恩老师主题班会活动方案1活动目的：

(20)、主持甲：走过小学的六年时光，中学的三年，高中的三年，大学校四年……到我们完全独立参加工作，拥有自己的家，在这个过程中爸爸妈妈和所有的家人要为我们付出的真的无法计量……

5、尊师重教主题班会教案

(1)、同时，杨主任也为同学们的进步给予了充分的肯定，并提出希望：希望每位同学能尽快的融入初中生活，感谢不止是在这一天，而是真正像班会里说的那样，要做好每一天，从小事做起，尊重老师，认真学习，交上一份满意的答卷，不辜负老师的一片良苦用心。

(2)、有的班从尊师重教的历史渊源说起，从教师节的来源导入，以尊师重教成语出处《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道”展开，为同学们上了一节尊师重教的中国传统文化课。

(3)、把作品献给老师，用实际行动表达对老师的尊敬，并送上自己祝福的话。

(4)、教师的漂书活动，让教师们在享受节日愉悦的同时更懂得知识的重要。

(5)、主持蒋佳云：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。主持蒋佳云、杨潘合：老师，您听吧，我们现在就回答您。

(6)、通过主题对会和音乐课，教唱感恩老师的歌曲《我爱米兰》，做到了熟背歌词，熟记旋律，演唱时感情充沛。

(7)、(5)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。

(8)、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

(9)、开展谢师恩，绘心意活动：通过绘制手抄报，查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，将最喜爱的老师画在手抄报上，或将想对老师说的话表达在手抄报上，通过图文并茂的形式，表达对教师的感恩之情。(绘制式不限)

(10)、主持蒋佳云：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。主持蒋佳云、杨潘合：老师，您听吧，我们现在就回答您。

(11)、主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：

(12)、“6”教师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

(13)、虽然我校学生的思想教育工作，通过这次感恩教育有了巨大收获，但是还有大量的工作要做。我校将借着这次“感恩教师”活动的教育东风，进一步将学生的思想教育工作抓好落实、抓出长效。“感恩教师”活动虽然落下帷幕，但是作为一种品质的修养，“感恩教师”应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。只要人人都有一颗感恩的心，我们相信天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，生活更加和谐、幸福，让感恩教育进行到底吧！感恩教师节活动总结7金秋九月，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。在第三十一个教师节到来之际，我校少先队大队部以教师节作为向队员进行尊师教育的重要契机，组织队员开展了丰富多彩的活动，既庆祝节日，又让队员们在活动中体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。

(14)、是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?

(15)、全班同学一起祝福：“老师，教师节快乐！”教师节感恩老师主题班会活动方案11老师是带领我们前进的掌舵人，他们的辛勤，为我们的未来奠定基础，教师节来临之际，做一份完美的关于教师节活动方案的策划，送到你老师手中吧！

(16)、(1)校团委、校学生会、各年级支部成员，各班班长、团支书积极行动起来，深入到同学中间，广泛收集节日同学们最想对老师说的话。

(17)、在晨间谈话活动时，给孩子们讲述了很多优秀教师的事迹，包括地震时涌现的许多勇救孩子牺牲自己的教师以及甘于贫苦在深山乡村默默奉献的老师事迹。也让孩子说说平时老师对他们的照顾和教育，让幼儿感受教师的伟大和爱心。

(18)、有100个人,其中至少有1人说假话,这100人里任意2个人总有1个人说真话,问说真话的有多少人？

(19)、现在，请大家用心的来听演讲家邹越教授的演讲《让世界充满爱》之爱老师篇。

(20)、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

(1)、各分校、管理站组织本市、区学生参加由xx市网上家长学校组织的“老师最美的时刻”专题活动。

(2)、学生会制作以“老师，我想对您说……”为主题的自制贺卡，表达对教师谆谆教导的感激之情，表达全班同学的对班主任的感恩祝福之情。

(3)、主持蒋佳云：一首小诗道出了我们的感恩之心。老师，您是一支蜡烛，照亮我人生的方向，燃尽最后的烛光，却处处为我着想。您是一支蜡烛，点燃我人生的灯光，燃尽最后的光芒，也不肯松懈一下。感恩老师，不应该挂在嘴边上，应落实到实际行动中，现在请同学们为老师制作一张贺卡，同时可在上面写上一句祝福老师的话，也可写上一句感激的话。送给老师们。

(4)、如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……啊！我爱您！请生向师表达祝福。

(5)、开展“老师，我想对您说——”活动。具体步骤如下：

(6)、主持蒋佳云：日出月落，朝朝暮暮，老师把希望播种。

(7)、教师节前夕(具体时间见学校每周安排通知栏)学校尊师重教活动方案5活动目的：

(8)、主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

(9)、主持甲：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵《窗前一株紫丁香》(小组分角色)

(10)、主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：

(11)、比赛规则：参赛者需两腿、两手臂夹3个排球，呈企鹅状从起点跑向终点。球掉下须夹起球，在球掉的位置重新开始。用时最短者为优胜者。所需器材：18个排球，可从体育器材室借用。

(12)、组织同学帮助老师打扫办公室，给老师提壶打开水。

(13)、是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?

(14)、各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。

(15)、②录音作品效果要清晰，并在作品中说明是送给哪些老师和作者姓名班别，时间不要超过5分钟。

(16)、为自己喜欢的老师画像，或送给老师画册，留下自己最美好的祝福。

(17)、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

(18)、各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。以达到培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情，增进师生之间的友情，表达学生对教师的感恩之情。(各班9月7日前交班会设计要点，交给刘XX老师)

(19)、主持乙：让我们高兴的是，在我们的身边就有一些同学在家里表现得特别好，他们能每天都和家人聊天交流，他们能尊重自己的家长，他们在家里为自己的家人做着自己力所能及的事，他们对家人的付出怀有一颗感恩的心。

(20)、同学们知道了教师节是每年的九月十日，但是教师节是怎么来的，你们知道吗？

(1)、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

(2)、主持伍献月：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;高山感恩大地，因为大地让它高耸。面对无私为我们奉献的老师，我们要用怎样的方式表达对老师的感激之情呢?

(3)、“1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。

(4)、主持蒋佳云：“慈师真爱感动天地，圣母情怀流芳千古。”殷雪梅老师和向倩老师用师爱铸就了师魂，她们用自己的身体换回了九个孩子的生命，这就是一个老师在面对生与死时所做出的选择。这就是一个老师在平凡中铸就的伟大。

(5)、有个同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏：