春雨像什么二年级
1、春雨像什么二年级题
(1)、第四句运用设问和比喻的修辞方法，写出了柳叶细长的特点，把春风比作剪刀，写出春风乍暖还寒的特点，是全诗的点睛之笔，由对柳树的赞美巧妙过渡到对春天的赞美。
(2)、挑(挑战)深(深处)汤(热汤)差(差别)杜(杜绝)
(3)、最后一个自然段共有_______句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“﹏﹏”在文中画出来。
(4)、语文课上，当我第一次举起手的时候，心里像揣着一只小兔子，既紧张，又矛盾：万一说错了，同学们会不会……想到这儿，举起的手马上缩了回来。可是这个细小的动作还是逃不过老师那敏锐的眼睛，她马上叫我站起来回答。我只能涨红了脸蛋，壮着胆子，轻轻地做了回答。没想到，老师听了竟当场表扬了我，同学们也以热烈的掌声给我鼓励。
(5)、(冲动) (吐出) (扫荡 ) (春天) (眼睛)
(6)、小朋友说祖国有什么？用“_________”画下来
(7)、(3)一年有四季，分别是：________、________、__________、__________。
(8)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。
(9)、大熊猫作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥，带来了和平。
(10)、滴答，滴答，春天的小雨踩着欢快的舞步，停也停不下来，小麦苗儿在雨中尽情地畅饮，在雨中节节拔高，远远望去，像是给大地铺上了一层绿绿的地毯，真是“随风潜入夜，润物细无声”。
(11)、一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨是什么颜色的?
(12)、春雨像绢丝一样，又轻又细，好像是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出声音，轻柔地滋润着大地。
(13)、看着，看着，我的脖子都酸了，燕子还在不停地工作。
(14)、我让奶奶坐到床边，我跪坐在她身后，握着小拳头，一下一下轻轻地捶着，一边捶一边问：“奶奶，您觉得好点儿了吗？”奶奶慈爱地笑着说：“舒服多了，你真是个孝顺的好孩子！”
(15)、平淡无奇——(引人注目) 粗心——(仔细)弯曲——(笔直)
(16)、“哈哈哈……”活动课时，操场上不时传来阵阵欢快的笑声，我们正在玩一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。
(17)、小草喝饱了水，树枝洗完了澡，小雨点便轻轻的越来越小。中午的时候，雨慢慢地停了。老师说：“春雨贵如油！”我明白了，
(18)、春天的雨，就象春姑娘刚从“春河”里打来的水，泼向人间。这水，能让花草树木不久就探出头来，欣赏这美丽的春天。
(19)、雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿
(20)、一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨是什么颜色的?
2、春雨像什么二年级下册
(1)、⑴大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的 ( )
(2)、瞧，又下起雨来了。雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声，也感觉不到鱼浇的淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，轻轻滋润着大地和人心。
(3)、小熊在桥上遇见了小鸡妹妹，它把小鸡妹妹抱过了桥。
(4)、近看，春雨像是天女撒下的花瓣，滴落在地上树上房屋上，沙沙沙的飘落在绿茸茸的草地上，干渴了一冬天的大地张开绿色的大嘴，贪婪的吮吸着甜润的雨水。
(5)、化妆(zhuānɡ) 丝绦(tāo) 裁(cái)剪
(6)、不自私自利，只为别人着想。这就是春雨最骄傲品格，这就是春雨最自豪性格。
(7)、春雨还有个弟弟叫春风，他总是不听话的“跑来跑去”，对一切都好奇。
(8)、小熊在桥上遇见了__________、___________、____________。
(9)、春天的雨像绢丝一样，又轻又细，好像是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出响声，轻柔地滋润着大地。
(10)、这三个小姑娘是( )、( )、( )。
(11)、那无声的春雨,下的是那么少,它却能给大地带来春的气息。庄稼是多么盼望春雨的到来呀!此时的春雨像滴滴甘露,滋润着大地。它带着欢乐和丰收，带给希望和未来，，精心的浇灌着大地.于是,柳树绿了,桃花开了,春回大地。
(12)、走到阳台打开玻璃窗，仰入眼帘的是哪无边的丝雨，哦，下雨了。一场及时的春雨。喜出望外地看着这柔情的春雨，象连绵不断的丝绸一样，从天而降。不由得自吟起哪首脍炙人口的唐诗好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。春雨带来了我万千的思绪
(13)、我们喜爱春雨，我们热爱春天，让我们唱着绚丽的诗篇，沉浸在春雨中，沐浴在春光下，展望未来，走向辉煌！
(14)、春雨像黄豆似的雨点落在屋檐，飞洒的水珠在窗户上敲打，仿佛想进来参观避雨处，像珍珠似的撒落在叶片上，像线一样一直在我们身上缠着。
(15)、春雨像牛毛像花针像细丝，密密地斜织着。
(16)、小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。
(17)、用“____________”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
(18)、(3)(B)先路过(C)家，接着经过( A)家，最后来到(D)门前。A．狐狸太太 B．鼹鼠先生 C．刺猬太太 D．松鼠太太
(19)、春雨像一串串断了线珍珠，雨点轻轻的落在了花朵上，花儿舒心的笑了。
(20)、春天的雨就像一个伟大的音乐家，在为大自然演奏动听的曲子。
3、春雨像什么二年级下册语文造句
(1)、hā hái diào páng
(2)、教师节这天，我们都亲手给老师准备了小礼物。来到学校后，我们轻轻地把礼物放到讲台上，并在黑板上写了“教师节快乐”几个字。老师来了，班长拿着一张节日贺卡走上讲台，双手递给老师说：“老师，这是同学们一起制作的贺卡，祝您节日快乐！老师，您辛苦啦！”老师接过贺卡感动地说：“谢谢你们！”
(3)、bèi hǎn wūguī gǎn shēn xiā jiù lǎo yuǎn
(4)、宝藏( zàng) 呕吐(tù) 解(jiě)放 解(xiè)数
(5)、蜗牛喜欢吃黄瓜皮。我找来一根又嫩又脆的黄瓜，放在养蜗牛的盒子里。黄瓜的清香引着几只小蜗牛慢慢爬过来。一只蜗牛伸出自己的触角，闻一闻黄瓜的香味，然后慢慢向黄瓜爬去。后面几只大蜗牛看到同伴的动作，也慢慢向黄瓜爬去。
(6)、①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………( )
(7)、大熊猫( )我国的( )，( )我国稀有的( )动物。
(8)、我手里拿着妈妈奖励的1元钱，准备下楼去超市买零食。跑到楼下时，我突然看到马路边坐着一个小乞丐。
(9)、它们都藏在哪里了？用“___________”在文中画出来
(10)、格 外——(特别) 兴高采烈——(兴致勃勃)
(11)、lán wān páng zhàng jiā hàoqī
(12)、黄狗看见了，对着太阳喊：“汪—汪—汪，快看大蛋黄！”
(13)、妈妈给我说；“春雨贵如油，在春天里风调雨顺，到秋天才会有好收成。”我想今年一定是个丰收年。春雨二年级作文篇9起床的时候，我看见外面下雨了，天气特别冷。
(14)、春雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。
(15)、雨，慢慢地停了，整个人间的“面貌”焕然一新！现在再让我改变去适应新的空气时，真叫我体会到了“别有一番”这个词的含义。
(16)、春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。
(17)、松毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕，他自言自语地说：“这么多虫子，有一天，我可能会被他们咬死。”
(18)、俗话说得好，春雨贵如油，一场严冬过后，庄稼是多么盼望春雨的到来呀!此时的春雨像滴滴甘露，滋润着大地。瞧，蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着，那沙沙沙，沙沙沙的声音，像种子发出新芽，如小草抽出嫩叶，又似竹笋冲出地面。
(19)、我说:“春雨呀春雨，我欢迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撒开长腿，到处乱跑，踩到小花和小草。”
(20)、_______________________________
4、春雨像什么二年级那篇课文
(1)、春雨来到了湖边，湖面上出现了一圈圈的涟漪，春雨的到来，湖面立刻热闹极了，小金鱼们高高兴兴地在湖面上活蹦乱跳、游来游去。春雨给白天鹅洗掉了身上的泥土，它的羽毛白的洁白如玉。
(2)、他手握(wò)铁锹，兴致勃(bó)勃地挖(wā)着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
(3)、⑷大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋 ( )
(4)、春雨像滴滴甘露，滋润着大地；春雨又像绢丝，飘向人间，流进麦田。拓展资料：春雨：(chūnyǔ)
(5)、春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳
(6)、春雨就像一个伟大的音乐师，为大自然演奏动听的乐曲。
(7)、早晨，我去学校。我在小雨中行走，让缠绵的小雨洒在脸上、身上，只觉得痒痒的，就像孩子亲吻抚摸。霏霏春雨，又像落叶一样轻，像丝绒一样轻，随着轻柔的春风，在天空中飘洒；洒在叶子上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。天，一片蒙蒙。毛毛细雨又像松针似的落到坑洼里，当起一圈圈水纹。从远处看，密密的雨帘就像透明的面纱，轻轻袅袅地飘落下来。路旁小树出嫩芽，尽情的吮吸着大自然的甘露。几只鸟雀立在枝头，“叽叽喳喳”地向人们报告春天的消息。
(8)、啊！绵绵细雨，你随风潜入夜，润物细无声。你把雨露献给了茫茫的原野，人们感谢你，你为人们创造了美好的明天。二年级春雨作文8“沙沙沙，沙沙沙。”像珍珠似的的春雨下来了。这可是今年的第一场春雨，我急忙跑回家，站在阳台上，欣赏起美丽的春雨。
(9)、A.叫 B.摇 C.荡 D.笑
(10)、柔情的春雨，你多么像一位头戴金色头环的`天使。从山的那一边，拖着青色的长裙，笼罩着整个村庄，干渴的大地早已按奈不住，渴望着你的滋润。你终于来了，你缠着绿色的纱巾，在晨雾中新吻着大地，你看，所有的种子都翻个身子，打个滚，揉揉朦胧的眼睛，伸着懒腰打着呵欠，一切都复苏了。
(11)、春天来了，细蒙蒙的春雨像乳汁一样哺育着万物，松树也在春雨的哺育下开花了。一朵朵黄色的小花绽放枝头，迎着温暖的春风，笑着笑着……
(12)、A.长颈鹿大叔 B.松鼠太太 C.鼹鼠先生
(13)、春雨，像一位美丽优雅的大小姐，优雅、清秀、轻柔。
(14)、(妆扮) (丝绦) (剪刀 ) (碧玉) (裁缝)
(15)、春雨滋润着小草，滋润着花朵，滋润着树木，滋润着万物……我爱春天，但我更爱春天的雨！春雨二年级作文篇2“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”真的如诗《春雨》
(16)、注意格式。第一排空两格再开始写话。后面的就要顶满格写。标点占一个格子，句末标点不能打在每一排的第一个格子，可以打在最后一格右下方或后
(17)、春雨像一位天使，飞过遥远的森林和城市；春雨又像一位小泵娘，带着力量般的朝气。
(18)、哇！真是一个山清水秀、鸟语花香的好地方。小河欢快地唱着歌，鱼儿在河里伴着乐曲快乐地做游戏，小鸟叽叽喳喳地飞来了，好像在说：“欢迎回家，欢迎回家！”
(19)、“这里的风景真好！让我忘记了学习的烦恼！”我小声地说道。他们听了，哈哈笑了起来。伴着微风，我们一边看着风景，一边说笑。
(20)、(2)第三句写的是静景，第四句写的是动景。这两句动静相间，相映成趣。(错)
5、春雨像什么二年级比喻
(1)、多幅图看图写话：与单幅图不同的是：看清图与图之间的联系。
(2)、 三年级下册语文 三年级下册数学
(3)、(5)大家都在变，大学毕业就像一个分水岭，有些人高？，有些人匍匐在泥里。当社会赋予人们地角色打破了大学时平等地地位，每个人地心态都随之发生相应地变化。这是竞争社会地铁律，残酷却真实！
(4)、绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水熨暖了。
(5)、小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。”
(6)、雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织
(7)、春雨连绵，洒在院里的梧桐树上，沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦，又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶。
(8)、春雨还是一位“白衣天使”给人欢乐和希望不求回报。“春雨贵如油”庄家需要春雨；植物需要春雨；大家都需要春雨。
(9)、春天的雨又是一个给大地带来生机的精灵。他来到花园中，为花儿换上了五彩缤纷的新装。花儿洋溢着灿烂的笑容，发出清新的香味，迎来了无数的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
(10)、春雨像绢丝一般，又轻又细，听不见淅淅沥沥的响声，也感不到雨浇的淋漓，只觉得好似湿漉漉的烟雾，没有形状，不出响声，轻柔地滋润着大地和人们的心里……
(11)、科学家派人造卫星去太空做什么？用“﹏﹏”画下来。
(12)、教师评语：整篇文章思绪清新，形貌生动，文笔优美，牢牢围绕“荷花”描写出梦幻朦胧的景色，动静结合，文章读起来极具感染力，散发着清新活泼的气息，表达出唯独对荷花的喜爱之情。
(13)、春雪刚刚走过，我等待着春雨的来临。终于，2月26日我们迎来了20xx年的第一场雨。
(14)、chōnɡdònɡ tǔchū sǎodànɡ chūntiān yǎnjinɡ
(15)、春雨像一个天真活泼的小泵娘，她走到哪里，哪里便披上了绿袍。
(16)、那雨如此清晰，好像把春天的消息传遍整个角落。
(17)、83岁高龄(líng)的邓(dèng)小平爷爷来到天坛(tán)公园植树。
(18)、那雨如此清晰，好像把春天的消息传遍整个角落。
(19)、夜幕降临了，细雨还在“沙沙”作响，它默默地随风潜入夜，润物细无声。今天的雨，真是一场喜雨啊！春雨二年级作文篇3“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这是我们学过的一首古诗。诗中表达了春雨默默无闻地为人们、为大地做贡献的精神。
(20)、①地球绕着太阳跑 ( )
(1)、春雨像一排排绣花针洒向大地；又似一双双温柔手，抚摸人们的乌黑的长头发，漂亮的衣服。
(2)、公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：“喔—喔—喔，快看红苹果！”
(3)、老爷爷也不好意思地抓抓头说：“谢谢你，我们一起把青蛙送回它们的家吧！”我开开心心地和老爷爷一起把青蛙放回了田野里。
(4)、春雨像一串串珍珠一样洒向田野，田野高兴的象乐开了花似的。
(5)、白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”
(6)、一定是在下雨，但听不到淅沥的声音。我伸出手一试。“啊！春雨，春天的第一场雨！”我不禁的大叫起来。