郑强语录当一个人

1、郑强当一个人追求

(1)、我认为：语言、计算机就是工具。中国的外语教授讲英语还不如美国卖菜的农民!怎么看待这个问题?日本博士、德国教授说不出英语的多得是!我们怎么能说一个人不会说英语就是文盲呢?语言就是一个工具!你没有那个环境,他怎么能讲这个语言呢?......

(2)、高贵与否不由经济的差距决定，而在于人的本性。储安平在《英国风采录》中说：凡是一个真正的贵族绅士，他们都看不起金钱英国人以为一个真正的贵族绅士是一个真正高贵的人，正直、不偏私、不畏难、甚至能为了他人而牺牲自己，他不仅仅是一个有荣誉的、而且是一个有良知的人。于丹说贵气就是一种慈悲，一种责任，是一种担当，是对于社会持久的关注，与以富的能力转化出来的一种效能。

(3)、恋爱就像导演，打出的旗号无一不是艺术至上，其实都是以貌取人。

(4)、面对不合理教育制度，他直言不讳：“中国的孩子不是输在小学，中国的教育输在大学”！发现不合理的教育现象，他大胆表态：“教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神”！听到不正确的教育理论，他豪横怒怼：“如果没有教育，中国再富裕也不会强大”！正是这些刷屏网络的“狂人语录”为郑强贴上了“尖锐”的标签。

(5)、曾经有机会目睹他最软弱最糟糕的时刻，你仍然能够微笑接受他的不完美，并且和他共同拥有这个秘密，这段爱情才能够长久一些。

(6)、将来中国即使发达了，但你看看那些开着豪华车的富翁们从车窗外向外吐痰、扔垃圾。你就知道，如果没有教育，中国再富裕也不会强大。

(7)、第郑强本人就是一等一的人才，是最著名的“长江学者”特聘教授；

(8)、广开进贤之路，广纳天下英才，是保证事业发展的根本之举。改革发展的关键期，更需要五湖四海、任人唯贤，以赢得先机、加速转型。

(9)、这世间，太少的相濡以沫，太多的相忘江湖……我们曾经深深地爱过一些人爱的时候，把朝朝暮暮当作天长地久把缱绻一时当作被爱了一世于是承诺，于是奢望执子之手，幸福终老然后一切消失了，然后我们终于明白天长地久是一件多么可遇不可求的事情幸福是一种多么玄妙多么脆弱的东西也许爱情与幸福无关也许这一生最终的幸福与心底最深处的那个人无关也许将来的某一天，我们会牵住谁的手，一生细水长流地把风景看透。

(10)、不要因为爱人的沉默和不解风情而郁闷，因为时间会告诉你，越是平凡的陪伴，就越长久。

(11)、纠正一下，郑强是出任山西太原理工大学d委书记，不是校长，准确的说郑强教授成为太原工大学新的掌舵人。

(12)、  当一个人去追求生活的消费品的时候，他往往变得懒惰和温和。

(13)、  当一个人去追求生活的必需品的时候，他往往是勤奋和勇敢的。

(14)、误导与新闻界有关，新闻界听到一点就是一个片，如此描述宣传以致于浙江的报纸整版整版地写纳米。

(15)、日本人侵犯我们，因为我们出了很多汉奸。将来日本人侵犯我们，还会不会有汉奸？谁将是未来中国的汉奸？在座的诸位很大一部分都将是。因为你们嘲笑爱国者，崇拜权势和金钱，鄙夷理想和志气。

(16)、我们民族对社会、对人的认同是存在一些缺陷的，我们太注重名声、家门，而不注重一个人实际的才华。我们中国改革高考制度就能扭转我们对现在高考的不满吗？我保留(意见)。

(17)、没有哪条法律规定，我们必须时时刻刻的去奋斗，也没有任何道德规范要求我们必须去奋斗。如果我们所有人都有足够的能力，那么大家都躺平，我觉得也是可以的。只是这些年受到疫情的影响，大家的经济都是非常不乐观的，所以就要求我们必须打起精神来去奋斗，去积极的面对生活。但是这些年大家是非常辛苦的，没有人愿意享受辛苦，如果作为年轻人有足够的能力去享受生活，我觉得也无可厚非。但是我们不能够在道德上去评判别人的生活，因为每一个人的人生是不一样的，每一个人的追求也是不一样的。

(18)、“什么时候中西部的‘地方军’才有机会成为‘国家队’？”

(19)、郑强教授为什么能被称为网红教授，因为他还有一个称号——愤青教授。

(20)、逃避不一定躲得过，面对不一定最难受;孤单不一定不快乐，得到不一定能长久;失去不一定不再有，转身不一定最软弱;你能找个理由难过，你也一定能找到理由快乐。懂得放下的人找到轻松，懂得遗忘的人找到自由，懂得珍惜的人找到幸福。

2、郑强语录关于人的追求三句话

(1)、其实我们的教育工作需要的就是更多像郑强教授这样的讲情怀的人才！

(2)、纪德有言“我为美好的事物消耗着自己的感情，它们的光辉来自于我不断地燃烧，但这是一种美妙的消耗。”正如郑强校长所说，凡是付出的东西都是爱的，凡是得到太容易的东西爱都不能持久。在大学生活中，我们有着充裕而多彩的课余时间，我们才更该将自己投入于自己所热爱的事物中，也许我们来到这里是机缘巧合、是阴差阳错，但命运已经做出了这样的安排，那我们就该接受并投入其中而不是自怨自艾。有种落差，是我们配不上自己的野心，也辜负了受过的苦难。而我们的付出就是为了缩减这种误差，从而将我们的校园生活推向美好的轨道。

(3)、刘德华和周润发两位不同的演艺明星，却有着相似的人生体悟，却也让我这个观众产生共鸣。周润发说“人生常常不如意十之八开心一我们为什么不享受那一却要常常八九呢?往前走，开心的走”。这句话给我印象最深，也最有共鸣。

(4)、作为教育研究者，我有幸和郑强有过会议交流，那是2015年在北京的全国教育高等教育评估年会上。郑强教授也做了一个报告。不出所料，他的报告总是掷地有声，激情四射，讲的人滔滔不绝、听的人也是津津有味。郑强为何这么引人注目？主要由如下原因：

(5)、这次访谈自然绕不开这个话题。朱婷主动说了这个话题：“我算是听到天才比较多的。很多那种选拔苗子的教练，就说朱婷你是个天才。其实我觉得是有压力和局限性的。当然了，天才不是说我。我不是天才，真的，你们也不要这么看着我。其实我是人才。”

(6)、我认为：语言、计算机就是工具。中国的外语教授讲英语还不如美国卖菜的农民！怎么看待这个问题？曰本博士、德国教授说不出英语的多得是！我们怎么能说一个人不会说英语就是文盲呢？语言就是一个工具！你没有那个环境，他怎么能讲这个语言呢？

(7)、先说这两点吧！其他有待朋友们继续挖掘，郑强出任太原理工大学，希望太原理工大学能更上一个台阶，让太原理工大学的不良风气得到扭转，让这个百年学府重放异彩！

(8)、我知道，你们还有一些特别的记忆。你们一定记住了“俯卧撑”、“躲猫猫”、“喝开水”，从热闹和愚蠢中，你们记忆了正义；你们记住了“打酱油”和“妈妈喊你回家吃饭”，从麻木和好笑中，你们记忆了责任和良知；你们一定记住了姐的狂放，哥的犀利。未来有一天，或许当年的记忆会让你们问自己，曾经是姐的娱乐，还是哥的寂寞？

(9)、一曲凤求凤，泪断人离；情深无果，曲终人散！遥问天长与地久？何人不求！何人不想！若求天长，不若一眸；若求地久，不若一瞬！长久相惜，漫漫无期。

(10)、朱婷在演讲结束后，主持人撒贝宁调侃道：“在她的开讲中有几次相当震撼我，朱婷的这种奢华的低调，我要好好学习一下。一个低调是，我刚到国家队的时候我都傻眼了，我什么都不会，我除了扣球什么都不会，这就跟在篮球场碰到一个人，说我除了扣篮什么都不会，我真是很自卑。”

(11)、曾经，把朝朝暮暮当作天长地久，把缱绻一时当作被爱了一世，于是奢望执子之手，幸福终老。然后一切消失了，终于明白，天长地久是一件多么可遇而不可求的事情，幸福是一种多么玄妙脆弱的东西。

(12)、遇见你是无意，认识你是天意，想着你是情意，不见你时三心二意，见到你便一心一意，如果某天我们有了退意，至少还有回忆！

(13)、现在谁是汉J？北大清华的学生，因为他们用学习的知识帮外国人开拓市场，打败我们中国的企业。

(14)、不要再问天长地久还是曾经拥有?凡是美好的东西总是以不同形式地久天长，功德圆满。

(15)、浅度解析IT培训机构发展史和资本对教育培训行业的教育渗入

(16)、“更有甚者，冒充郑强教授本人在上述有关网络平台开设名为‘郑强教授’的个人账号，传播大量未经本人授权的演讲视频片段，并有违法销售的商业行为。”他表示，本人在任何受邀讲课(演讲)时均要求不录像、不录音、不传播。视频网站中涉及本人的相关视频、音频等内容均为违背本人意愿的非法偷拍和盗录。

(17)、中小学的教育就是听话，老师管干部，干部管同学，孩子们都学会了成年化的处世方式。这是害人啊!这样强迫性地做了一些好事后，没有把做好事与做人准则结合起来去培养，而只学会了拍马屁、讨老师喜欢、说成人话。上次电视上就曾经播出，一个小孩得了个奖，主诗人问他最愿意说什么，他说：“我最愿意跟江爷爷说:我向你报告!““江爷爷”是谁?还不是老师教的!孩子们在中小学活得很累，到了大学就没人管了，所以就要玩、就要谈恋爱。

(18)、“把孩子送到外国上中小学就完蛋了！”我觉得说的非常对，因为去外国读中小学，那么这个人的思维就是外国的。可是前几天，国家刚刚接回来188名英国小留学生，单英国就有5万小留学生，值得我们深思！记得有一句话：什么才是真正的美国人，说是在美国从小学读完高中的人就是真正的美国人，而其实英国人，法国人都是这样的。因为人的思维观。价值观都是小学初中形成了。

(19)、一个男人，只可以给自己的父母和妻子下跪，只可以对自己的老师鞠躬，绝对不应当对权贵与金钱低头。但如今，大多数人正好反了。

(20)、郑强教授是一位勇于担当的教育家，他入职贵州大学，艰难推进改革，坚决扭转不良校风，锐意进取，为贵大争取到相当多的宝贵资源；

3、郑强人在追求

(1)、郑强教授是山西省引进的高端领军人才，将为太原理工大学的发展注入新的动力，带动山西全省高等教育改革的步伐，就让时间去证明一切！

(2)、在谈到目前厦大学生运动量不足、教职员工也较少参与锻炼时，朱崇实指出，问题之一在于体育工作没有成为师生生活的一个必要内容，没有成为一种生活习惯。朱崇实说，学生时代，老师教双杠，有个非常简单的动作直腿撑，收腹伸腿，是每个学生都要会的。但听说现在能做出这个动作的人比例不高。为鼓励师生积极参加体育锻炼，他搬来椅子，亲自示范，这才有了直腿支撑的一幕。

(3)、浅喜深爱，如果我选择，我选择喜欢，因为喜欢更长久，更绵延，更适合一个人暗自留恋，不张扬，不对抗，只是默默在一边，它不够彻底不够过瘾，但如果和时光抗衡，它一定是化骨绵掌，这千山万里路，只有喜欢，只有喜欢可以浩浩荡荡走下去呀。

(4)、教育的本质不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是可以的，却被我们过度重视了。　　将来中国即使发达了，但你看看那些开着豪华车的富翁们从车窗外向外吐痰、扔垃圾。你就知道，如果没有教育，中国再富裕也不会强大。　　读书是为了承担责任。但现在的教育让女人承担了太多责任，让男人逃避了太多责任。　　中国的篮球不缺乏技术，不缺乏金钱，但他们缺乏责任感，哪怕是对消费者的责任感。为什么中国男子足球队却总是输给别人呢，他们绝对不缺钙，这不仅仅是身体素质的问题，因为实际上的问题在于精神已经残废了。

(5)、首先我想纠正一点，郑强教授履新的是太原理工大学d委书记一职。在我国，包括高校在内的大部分单位，都是d委领导原则。简单一点说，在高校里，d委书记是一把手，校长是二把手。

(6)、郑强教授还培养了近百名硕士、博士生，先后获得教育部高校科研优秀成果二等奖1项，浙江省教学成果奖一等奖1项。

(7)、日本人侵犯我们，因为我们出了很多汉奸。将来日本人侵犯我们，还会不会有汉奸？谁将是未来中国的汉奸？在座的诸位很大一部分都将是。因为你们嘲笑爱国者，崇拜权势和金钱，鄙夷理想和志气。

(8)、居庙堂之高则忧其民，她把员工的成长和满意放在做企业的很重要的位子上，领导不好，员工才会不好。在格力每一位员工都热情付出，都非常认可自己的工作，我想着与企业采取主动激励被动约束的措施离不开。演讲在思想上激励员工，制度在行动上约束员工。而在中国当下，一些企业走向衰败甚至灭亡，是因为他们拿不出来优质的服务或高质的产品，而这是因为他们没有一个具有较高凝聚力的团队，而这就要归咎团队领导者没有把团队文化和团队制度转化为团队的凝聚力。而这种凝聚力就会是每一个队员对领导产生信心、对企业的发展产生信心，从而他们才会更加热情的付出。

(9)、精神的财富最能养成性格的高贵，以贵为美，在不知不觉中营造出和气的氛围;以贵为高，在潜移默化中提升我们的素质。以贵为尊，在创造了大量物质财富的同时，精神也提升一个境界。

(10)、如何理解“愤青”？他表示，“社会对愤青的理解，是愤怒的青年，这是消极的理解。在我的身上，是讲真话、真理、真情，还有一个，我弘扬正气，特别体现对青年的热爱和爱护。”

(11)、直腿撑30秒，这个纪录来自于年逾花甲的厦门大学校长朱崇实。

(12)、不以物喜，不以己悲。不管命运坎坷不平，我们都应该坦然面对，人生不可能永远幸福，也不可能长久地陷于不幸。

(13)、人在福中不知福，直到有一天苦了，才对比出以前的甜。所以甜中总有苦，福中总有祸的人，最能感受幸福。所以，淡淡的君子之交最能长久，若即若离的爱情最堪回味。

(14)、牵你的手，朝朝暮暮，牵你的手，等待明天，牵你的手，走过今生，牵你的手，生生世世。

(15)、我不知道我是否真的爱，但是我知道我不能没有你，如果地球将要毁灭，那么我要告诉你“你是我唯一想见的人”。人可以有贵，而不可傲其贵其实总是笑的人，真的很需要人疼。

(16)、 我对部队院校所有解放军说过：国难当头时，支撑我们中华民族的是那深山密林里的二炮导弹兵，绝非京城里，黄浦江边那些开着奔驰宝马的百万富翁。

(17)、以前说‘无知无畏’，现在却是‘无知才无畏’。许多企业把浙江省技术监督局、科委的人请来吃一顿饭，喝一点酒，他就给你签个字，再把我们这些教授胁迫到那里去，给你盖个章，然后就是‘填补国内外空白’、‘国际先进水平’。写论文则是‘国际领先水平的研究成果’、‘首次科学发现’等等。这都是目前非常严重的问题!作为一个大学教授，我深深地为此担忧!这不是我们的责任，是我们的领导无知，是他们倡导了这个主流。我知道在座的处长或老总日子很难过，因为你们不写这样的报表，就拿不到钱，项目就得不到批准，教授也同样如此，天天写报告，而不是在实验室静下心来好好搞研究，这是很严重的　　我们国家的现实和发展就是这样：凡是依赖不成的，我们自己都能搞得像模像样，比如二弹一星、凡是能够引进的，就都搞不成.......现在很多合资企业就这样，卖点东西，而没有去考虑这些深层次的东西。殊不知，这就是社会的恶性循环!

(18)、教育部：秋季学期中小学教育教学工作及“双减”“五项管理”督导有关情况

(19)、郑强：这已经超越西方了，西方任何大学只规定教师有权力监督校领导，从来没有赋予学生这个权力，我们这个已经进步了，更何况还写进了章程。

(20)、英语怎么学得好？就是不管你听不听得懂，我张口就说。中国孩子不是输在起跑线上，而是搞死在起跑线上。外语只是工具，但是耗费了中国学生多少的智慧和精力？中国人从来不鼓励自己的同胞，对他们非常苛刻，而对外国人却非常殷勤。一个人从胎教到博士毕业，学英语的时间占了五分之遵循能量守恒、精力守恒，那么你怎么能在自己的专业上取得好成绩呢？现在的空姐，要身高，要长得好看，要懂英语，中国是唯一一个把空姐看得如此重的国家。这我就不懂了，在地上推着车倒水的人跟在天上推着车倒水的人有什么不同呢？一个男人，只可以给自己的父母和妻子下跪，只可以对自己的老师鞠躬，绝对不应当对权贵和金钱低头。但如今，大多数人正好反了。真正关心学生的人，不是平时卖乖弄巧，毕业典礼上背些台词，而在于平时是否关心学生。凡是催肥的猪，都不好吃。说别人英语发音不好，恰恰是因为你的听力太差。学会做人，最重要的是要有民族文化的根基。民族文化是我们民族精神的根基，民族语言是我们民族文化的核心。我们不能成为文化和精神的孤魂野鬼。中国小男孩拿奥赛金奖的不计其数，但没有一个未来拿诺贝尔奖的。为什么别国的男人可以拿诺贝尔，而中国不可以？因为别国的男人小时候进去玩了，而中国的男人小时候就没有玩，不能玩，被别人玩。将来中国即使发达了，但你看看那些开着豪华车的富翁们从车窗外向外吐痰、扔垃圾。你就知道，如果没有教育，中国再富裕都不会强大。要成为学生喜欢的老师，要有真才实学，要有爱生之心，要有沟通本领。大学生要不平庸，就要爱自己的专业。不要眼高手低，不要这山望着那山高。读书是为了承担责任。但现在的教育让女人承担了太多责任，让男人逃避了太多责任。诚实做人、顶天立地，才是一个人真正的财富。女人什么是美？纯朴善良就是美。每个孩子的成长，不是三十米跑，不是三百米跑，不是三千米跑，而是一万里跑。不要以为出国，就可以当主人。未来20年，中国人崇拜的是知识，而不是官员。这一点我们应该向日本学习，这个民族对知识的尊重，无以复加。但现在中国有点钱的人，有点小权的人--哪怕是个科长，也可以照样把大学教授弄得没有尊严。这种貌似聪明的聪明，洋洋自得的市侩，是多么肤浅啊。教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是可以的，却被我们过度重视了。和别人见面时，尽量谈别人擅长的、感兴趣的话题，这是对别人最好的尊重。要千万注意，无知的人骗起人来不得了，因为他胆子大，什么都敢说，所以说“无知才无理”，我们懂一点的都不敢随便讲。用谁的工具不重要，重要的是用这个工具是在为谁服务。我们漠视历史的价值，总以为楼宇越新越好，但你到法国市中心去看看，几乎没有什么新建筑，他们以历史沉淀为自豪，而我们以不断拆楼建楼来折腾自己。日本人宁愿喜欢黑人，也不喜欢我们，因为现在的中国人没有了精神。不要抱怨国家、学校没有给你提供机会。外国评论，中国是最有机会的国家，我们国家缺少的是有素质、有准备的年轻一代。教育应该让中国懂得自尊。但是我们现在看到外国人就低头，女生看到外国垃圾一般的男人都想讨好。同志们，在外国人面前，我们是多么地没有尊严啊。中小学的教育就是听话，老师管干部，干部管同学，孩子们都学会了成年化的处世方式，这是害人啊！我们有很多同学成绩好，却什么都做不了。中国的教育体系就是让每一个老百姓都充满希望和理想，教育孩子要树立远大的理想。实际上，人的能力是不一样的，扫地能扫好，也应该受到尊重；打扫厕所能打扫干净，也应该受到尊重，不能动不动就要高学历。

4、郑强的语录

(1)、强哥你热爱伟大的教育事业，你被同学们评为学生们最喜爱的老师，你不仅教育学生们要学理论知识，还教育学生们要热爱父母，热爱生你养你的家乡，热爱祖国，你注重学生们的人生观教育培养，教育学生们不仅要有才华，更要有道德，品德，强哥你得了这么多的奖，是你呕心沥血为d的教育事业奉献的结果，强哥你辛苦了。

(2)、留得住留不住人才不是学校意识！学生三观教塑在儿童开始、初中形成、高中定格、大学最多受环境影响力度而修正一点。出国留学归国以否多取决国家机理、政策利好等对人才的诱惑力，自我认识相对应所决定的。

(3)、不求天长地久，但求曾经拥有!写这句话的人不是不想天长地久，而是天长地久真是此生难求!

(4)、中国的篮球不缺乏技术，不缺乏金钱，但他们缺乏责任感，哪怕是对消费者的责任感。

(5)、工学博士，教授，博士生导师。现任贵州大学d委副书记、校长。曾任浙江大学高分子复合材料研究所所长、高分子合成与功能构造教育部重点实验室主任、浙江大学副教务长、浙江大学d委副书记、中国大学生篮球(CUBA)协会主席等职。荣获浙江大学“竺可桢基金优秀教师奖”等众多奖项。

(6)、郑强教授的个人经历是他能有今天成就的重要原因。郑强1978年在浙江大学读化学，后来到化工部做助理工程师。有了行政经验。

(7)、女人的幸福在于：他真的爱我；男人的幸福在于：她值得我爱。

(8)、他还跟杨澜分享了自己总结的教育三大核心要素：首先要有强壮的身体，没有身体，啥都免谈；第二是人格，如果没有人格，活如躯体；第要有知识，没有知识不要谈能力。真正健康的教育应该是以人为本的，从心理到生理到人格的全面均衡的培养。

(9)、不要因为爱人的沉默和不解风情而郁闷，因为时间会告诉你，越是平凡的陪伴，就越长久。

(10)、第三高校越来越缺乏人文精神，老师中的精致利己主义分子越来越多。精美分子、精日分子屡见不鲜。

(11)、李克强说，“你是人大代表，是共商国是的，有关国家的事你都可以谈。”

(12)、二十年前就已经不行了。我身边一个留美了。当时攻读硕士时，他的导师就劝他出国，当时需要二十几万元费用，他比较犹豫，但是他导师就资助他，最后就留在美国了。不知道现在是老师们鼓动还是自己的意图了。反正要加强对老师的监督管理，误人子弟是小，误国是大。

(13)、日本人侵犯我们，因为我们出了很多汉奸。将来日本人侵犯我们，还会不会有汉奸？谁将是未来中国的汉奸？在座的诸位很大一部分都将是。因为你们嘲笑爱国者，崇拜权势和金钱，鄙夷理想和志气。

(14)、郑强教授当北大清华校长，北大清华爱国主义教育会得到加强，状况会有改变。但是，中国太大、高校太多，所以中国需要更多的爱国主义郑强式的教授，而对那些在高校宣讲西方民主法制思想的教授，必须彻底清除。

(15)、高贵不是奢侈品加身的包装，高贵是源自内心的本善担当。金钱上的富有永远弥补不了精神上的贫穷。物质上的富足不能与精神的高贵等同。富可以是一个数字，但贵的内涵更深，是金钱永远无法抗衡的丰厚底蕴。

(16)、如果可以，我想我们不分开，我想我们的感情可以天长地久，让我的感情在时间的河流里融化成细水，长流，看一次朋友天长地久。

(17)、你看我,从高中开始学英语，大学学，硕士学，博士学，花了我多少精力!你说中国人怎么做得出高科技的研究成果?我这几天就教训我手下的几位女学生，问她们在干什么，看不到人影，一天到晚考这样、考那样的，到美国去干什么?在国内要干的事多着呢!你整天考英语,美国人连报个名都要收你们的钱，日本人也是如此，中国学生到日本去要交手续费，到日本留学是为日本人打工，好不容易挣点钱交了学费，读完博士在日本的公司就职当劳动力，挣了一笔钱后要回国了就买了家电，把钱全给了日本人。你们都没有注意这件事，这里面都是经济问题。这就是素质教育到底是什么。

(18)、即使是郑强教授当清华和北大校长也留不住人才，原因是中华文化的基础问题，接受了传统文化教育的即使身在美国，也要想方设法回国为国服务。没有接受传统文化教育的，国家想留也留不住。归根结底人的道德底线不一样。

(19)、先说说今年过节，一年都不会互相串门的一家一户，这时候就能在大年初一的时候有聚在一起的机会了。男的们早早去拜年，女的们也在吃过早饭之后，聚在一起，一块出去拜年了。有趣的一幕就出现了，这个说她，她再说回来，尤其亲妯娌之间，絮絮叨叨，上辈偏心眼了、说她闲话了、就盼她家不好了、过去吃了多少苦了、外人怎么着了，等等等等。我说这个，你懂得。所以就觉着，她们这些妯娌们真累。周润发一句话说的真好“没有人会管你过得好不好，只有你自己。你老是想着自己不如意的地方，也不快乐，DNA带下去，对我们的民族不好。应该把世界看得更美、更好”。是的，当你对你的妯娌充满不满的时候，当你把这种不满通过发牢骚传达给身边的人的时候，本身自己不快乐，也把这种不快乐传给了周围的人，使得周边的人都被你带入了不快乐的“流”。我又想起了李镇西经常说的一句话“要让别人因你的存在而感到幸福”，我想，在一大家子中，最先要做到的是就是不要发牢骚，然后讲奉献，让亲朋好友很自然发自内心的的喜欢和你交往，那“你的存在就真能让别人感到幸福了”。

(20)、有时候，我们喜欢一个人，不单只是喜欢眼前的他，也喜欢他没有长大的，美好的那部分。

5、郑强教授当一个人在追

(1)、修养是怎么来的？是在面对一切挑衅又压抑住自己爆发的念头，开导自己得来的。这简直是一万能公式。无论发生什么事第一念头一定要抑制爆发然后安慰自己，总能找到一个出口的，光明且温暖。之后再遇见同样的事情，你已不用再故作克制，笑一笑对方就败了。修养大概就是这么来的。