浩浩荡荡的意思解释词语
1、浩浩荡荡的意思是什么(最佳答案)
(1)、第二段(2-12)：写可爱的雏鸟出生了，在“我的呵护下健康成长，“我”取得了小珍珠鸟的信赖，与它建立了亲密无间的友谊。
(2)、课文第6~8自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字。
(3)、跃跃欲试：跃跃：急于要行动的样子；欲：要。形容急切地想试试。
(4)、 D；C；A；B；上课了，我的同桌一本正经地听老师讲课
(5)、汗马功劳：汗马：将士骑的马奔驰出汗，比喻征战劳苦。指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。
(6)、(8)①万里长城是象征。②长江、黄河流入大海。
(7)、成语是语言的化石，它沉积着诸多的文化现象。有些表现为谦词、有些表现为敬词。谦词要用于自己，而敬词只能用于他人。如果分辨不清楚，就会出现主客颠倒、对象失当的使用错误。例如：
(8)、“我和阿妈走月亮!”在文中出现了几次，有什么作用？
(9)、千篇一律：指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。
(10)、——此类语法功能特别的成语还有：漠不关心(不能带宾语)、大名鼎鼎(只能做定语，不能做谓语)、赫赫有名(能做定语、谓语)、求全责备(不能带宾语)、正襟危坐(不能带补语)、津津有味(只能做“吃”、“读”的补语)、载歌载舞(不能做补语)等。
(11)、运用反问的手法，增加了对白鹭栖息特点的神秘感，产生无限的遐想。
(12)、ABAC式词语：半明半昧自言自语不紧不慢若隐若现绘声绘色不折不扣 患得患失
(13)、(2)从看日出的过程中，我们感觉到蒸蒸日上的朝气，感觉到生命的活泼，感觉到从绝望黑夜进入希望黎明的______(熠熠生辉五光十色柳暗花明)。
(14)、——此类具有特指对象的常用成语还有：藕断丝连、青枚竹马、秦晋之好、破镜重圆、汗牛充栋、咏絮之才、巾帼英雄、扫眉才子、徐娘半老、高阳公子、膏粱子弟、红颜薄命、百岁之好、并蒂芙蓉、乘龙快婿、劳燕分飞、母难之日、弄璋之喜、无肠公子等。
(15)、例如：雨后春笋——成语例句：“几乎所有造化假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。”“雨后春笋”，词典解释为：大雨过后，春笋旺盛地长出来。比喻新生事物(特别是顺应社会潮流的事物)的大量涌现和蓬勃发展。适用于值得赞扬的新好事物方面。而此处用来形容造化假的垃圾食品厂，显然与其适应的范围合。
(16)、出处：宋·范仲淹《岳阳楼记》：“浩浩荡荡；横无边涯。”
(17)、三眼一板：比喻言行有分寸、有条理。课文指鹅的吃法固定，从不改变。
(18)、昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。
(19)、(2018年中考湖北咸宁卷)下列选项中，加点成语使用正确的一项是( )
(20)、点睛：此题考查的是学生对词语的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多思考，正确使用成语，拿不准的，多查字典。要想正确地运用词语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。
2、浩浩荡荡的意思解释词语是什么
(1)、33没有精神，不高兴，不振作。(没精打采)
(2)、五代徐纶《阳城龙泉院记》：“浩浩荡荡，徧十万而包大千。”
(3)、这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。想象：这些花孩子冲了出来做什么？
(4)、浩浩荡荡的育空淘金潮到1899年结束了，当许多淘金者离开时，在另一个地方发现了巨大的金矿的消息迅速传开了----在阿拉斯加的诺母发现了金矿。
(5)、_____ _____ ______ 苹______
(6)、浩如烟海：浩：广大；烟海：茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。
(7)、欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好象；狂：失去控制。形容高兴到了极点。
(8)、小学四年级数学上册考试必考重点知识点！孩子看完，考试不用愁！
(9)、A．中国这台被称作“天眼”的超大望远镜走在了科技的前沿，令世界瞩目。
(10)、“点缀”的“缀”应解释为：________。(①缝；②连结；③装饰)
(11)、所向披靡：所向：指力所到达的地方；披靡：溃败。比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。
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(13)、 浅蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗( 碧空如洗 )
(14)、美轮美奂(仅限于高大建筑物)、登堂入室、干云蔽日、狗彘不食(限于品格方面)、七手八脚、相濡以沫(限于困境)、天伦之乐(限于家人)、下车伊始(限于官员到任)、反戈一击(限于同伙、内部)、祸起萧墙、如坐春风等。
(15)、课文围绕落花生写了哪些内容?哪些内容详写，哪些内容略写?作者为什么这样安排材料?
(16)、浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
(17)、原本浩浩荡荡的随员队伍，经受不住高寒和缺氧，纷纷倒在了进藏的路途上，连所带的物资也不得不沿途抛弃。
(18)、树之风声、离群索居、智尽能索、d同伐异、狗尾续貂、穷形尽相、高山景行、河山带砺、相去无几、指手画脚、乘坚策肥、灾梨祸枣、干柴烈火、南面百城、齐家治国、树之风声、发短心长、平原十日、危言危行等。
(19)、A.一本正经 B.引人注目 C.假装 D.合拢
(20)、B．纪录片《历害了，我的国》描摹和勾勒了近五年的前行车辙，彰显了国家实力。
3、浩浩荡荡的意思解释词语拼音
(1)、 指一个人的修养很好，态度温和，容易接近( 和蔼可亲 )
(2)、(2018年中考内蒙古呼和浩特卷)下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )
(3)、因为随着作者年龄和阅历的增长，对星空的观察和感知逐步深入精微了。
(4)、同学们会想：孙中山胆子真大，先生肯定会揍他的。
(5)、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。
(6)、36如同所希望的那样得到满足。(如愿以偿)
(7)、隆：①lònɡ盛大 ②lònɡ兴盛 ③lònɡ深厚、程度深
(8)、郭沫若《脱离蒋介石以后》三：“章江也浩浩荡荡地涨满了一江春水。”
(9)、吻合：像双唇闭合。比喻两相符合：裂缝的缺口吻合｜实地调查与文献记录吻合。
(10)、文不加点——有的同学把它解释为：写文章不加标点。如果这样按今天常用的字面义，对“点”字进行望文生义地理解，是会贻笑大方的。而成语的实际意思是：指写文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。此成语出自《文选·祢衡序》：“衡因为赋，笔不停缀，文不加点。”
(11)、人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
(12)、绚丽多彩：绚丽，灿烂美丽。形容色彩丰富华丽。
(13)、 伞下的威努斯基市因此闻名全球，成为美国一处新的观光胜地。每到隆冬，各地游人络绎不绝，会聚于“巨伞”之下。
(14)、随遇而安：随：顺从；遇：遭遇。指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。
(15)、林藏国道沿江而上，闻名世界的雅鲁藏布江，浩浩荡荡，蜿蜒流淌。
(16)、汗马功劳：汗马：将士骑的马奔驰出汗，比喻征战劳苦。指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。
(17)、由于河岸空旷缺少遮挡，这里的风动辄特别猛烈，沿着河岸浩浩荡荡地四处横扫，吹得窗棂呜呜直响。
(18)、33 不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考( 囫囵吞枣 )
(19)、(头白)的芦苇 一(穗)剪秋罗 甩得(滴溜溜)
(20)、运用比喻的修辞方法，形象地写出了云的不同色彩。
4、浩浩荡荡的意思解释词语
(1)、读最后一小节，思考：这一小节写得是什么？有什么作用？
(2)、________——________
(3)、恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。
(4)、勤勤恳恳：非常勤劳而踏实。课文形容三个牧童长大后工作的态度。
(5)、理所当然：当然：应当如此。按道理应当这样。
(6)、兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了。
(7)、课文介绍了蒲公英、苍耳和豌豆这三种会传播种子的植物蒲公英靠风力传播种子，苍耳靠动物传播种子，豌豆靠太阳传播种子。
(8)、偷渡：偷偷通过封锁的水域或区域，现多指偷越国境。
(9)、手可以劳动，足可以走路，口可以吃东西、说话，耳朵可以听声音，目可以看东西。
(10)、A.天山向日葵那一大片葵花的花盘围着太阳旋转。
(11)、呆若木鸡：呆：傻，发愣的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。
(12)、原原本本：从头到尾完全照原样。本文指把怎么得到宝石，怎么听见鸟商量，以及为什么不能把听到的消息告诉别人的经过从头到尾说一遍。
(13)、榨油：榨，压出物体里的汁液，“榨油”就是榨取含油物体的油分。
(14)、无所不为——成语例句：“这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。”“无所不为”，词典解释为：为，做、干。没有不做的事。指什么坏事都干得出来。可见是个贬义词。而例句是在赞扬科学家的不畏艰难险阻、勇于探索的精神，很明显，用在这里是语境不合、褒贬失当。
(15)、有些成语在运用中虽然很适合于句子的语境，但与句子中某些词语的意义重复，成份赘余。这样，这个成语的使用也是错误的了。
(16)、原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。宋·范仲淹《岳阳楼记》：“浩浩荡荡，横无边涯。”
(17)、不胜其烦：胜：禁得起；烦：烦琐。烦琐得使人受不了。
(18)、扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去。
(19)、采用疑问句的形式结尾，照应了文题，使文章结构更加完整。
(20)、神来之笔：由神灵帮助而写出的作品。形容作品文句精彩
5、浩浩荡荡的意思解释词语有哪些
(1)、第6~8自然段描绘了白鹭觅食、栖息、低飞这三幅图画，图画可分别命名为“水田钓鱼”“枝头闲立”“黄昏低飞”。
(2)、枯枝败叶：败：衰败。干枯的树枝，衰败的花叶。形容荒凉、破坏的样子。。
(3)、行(háng)(一行)(xíng)(行动)
(4)、(解析)试题分析：(1)扼制，压抑制止；把握遏制。制裁：用强力管束并处罚。惩戒：惩罚、警戒。本题支配的对象是“不文明行为”，还有一个“从源头上”这样的语境。所以自然用“扼制”来支配。(2)熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子。五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。柳暗花明：形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。本题语境为“从绝望黑夜进入希望黎明”，所以自然运用“柳暗花明”一词。
(5)、因此，作者说白鹭是“一首精巧的诗”“一首韵在骨子里的散文诗”
(6)、左右为难：左也不好，右也不是。形容无论怎样做都有难处。
(7)、(4)生命的起源与演化和宇宙的起源与演化是密切相关的。
(8)、“昂首东望”、“等着”、“盼着”说明了人们急切的心情。
(9)、A．中美在经贸领域有着广泛的共同利益和广阔的合作空间，应该求同存异、合作共赢。
(10)、长—短宽—窄快活—烦恼低头—抬头雪白—乌黑
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(12)、灯红酒绿：灯光酒色，红绿相映，令人目眩神迷。形容奢侈糜烂的生活。
(13)、⑤汴(bian)州：即汴梁(今河南省开封市)，北宋京城。
(14)、我心中的黄河是气势磅礴的，从冰川万丈的巴颜喀拉山北麓起步，一路上接纳着千溪百川，浩浩荡荡，曲曲折折，奔向巨浪滔天的黄海之边，像一条金色的钢铁巨龙，迤逦般地横卧在我国北部辽阔的土地上。
(15)、坐卧不安：坐着躺着都不安宁。形容因忧愁恐惧而不安的样子。
(16)、称心如意，感到非常满意的样子。(得意扬扬)
(17)、31把不同的人或事物混在一起来谈论或看待。(相提并论)
(18)、我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍广阔的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。
(19)、民主正浩浩荡荡进入我们这个国家，你可以贡献力量，也可以阻拦。
(20)、患难与共：共同承担危险和困难。指彼此关系密切，利害一致。
(1)、(2)宝剑掉进江里去了，那个人是怎么做的？在文中找出相应的句子画上“________”。
(2)、D．晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。
(3)、如醉如痴：形容对人或事物过于沉迷或陶醉而不能自拔，神志恍惚。
(4)、这雕塑品逼真而惊人地重现了一万三千年前驯鹿群的姿态，成千上万，浩浩荡荡，游遍欧洲大陆。
(5)、我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。
(6)、负荆请罪：现表示主动向对方承认错误，请求责罚。本课指廉颇脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。
(7)、不胜其烦：胜：禁得起；烦：烦琐。烦琐得使人受不了。
(8)、有的横，有的竖，乱七八糟的样子。(横七竖八)
(9)、居然：就是“出乎人的预料，没想到”的意思。
(10)、举案齐眉——请看下面句子：“我跟大壮是同桌，他人虽然憨厚老实、拙于言辞，但头脑非常聪明且积极上进，每次考试不是他第就是我夺冠，我俩总是你追我赶、不相上下。我很庆幸在中学时能有这样一个互敬互助、举案齐眉的好同学。”“举案齐眉”，词典解释为：案，古时有脚的托盘。汉代梁鸿的妻子给他送饭时，总是把端饭的盘子举得高高的。后泛用以形容夫妻相敬。可见，此成语只能用于夫妻之间，对象是特指的，同学间如此运用，闹出了笑话。
(11)、②我正在________(抄 吵 炒)写课文，窗外传来一阵________(抄 吵 炒)闹声，原来是那边有人正在卖糖________(抄 吵 炒)栗子。
(12)、B．精读 博览 质疑 诵读
(13)、台风：发生在太平洋西部海洋和南海海上的热带气旋，是一种极强烈的风暴。
(14)、因为站如松，含腹挺胸，挺拔直立，显得人很有精神；坐如钟，看起来端庄、稳健。这句话告诉我们：要站有站相，坐有坐相。
(15)、人影绰绰：形容人影多，姿态美。本文指走在搭石上的人很多，影子倒映在水中，姿态非常好看。
(16)、如怨如诉：好像在哭泣，又像在倾诉。形容声音(多指乐曲)悲切。
(17)、丰富多腔：课文指猫叫唤时强调很多，各种各样。
(18)、响彻云霄：响声直达高空，形容声音十分嘹亮。
(19)、联合式；作谓语、定语、状语；形容人流或水流等
(20)、漾起波纹：荡漾起微小的波浪，漾，水面微微动荡。课文指满墙的爬山虎的叶子被风吹动，像波浪一样起伏。
(1)、变化多端：端：头绪。形容变化极多。也指变化很大。
(2)、不动声色:内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。
(3)、 从前，有个人坐船过江，他一不小心，把挂在身上的宝剑掉进江里去了。那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷上刻了一个记号。
(4)、不学无术——从结构上看，它是由两个动宾构成的并列结构，而不是主谓结构。此成语理解的难点在“学”、“术”二字上：学，是名词“学识”、“学问”，并不是动词“学习”；术，是“技术”、“本领”。因其是并列结构，根据古汉语行文对举、意义互训的特点，此成语可以理解为：没有学问，因而没有好办法。或没有学问，没有本领。如果将其看作主谓结构，像个别同学理解的“不学习，就不会做算术题”或“不学习，就没有法术”那就大错而特错了。
(5)、抛砖引玉——先请看下面的句子：“今天的座谈会开得很成功，我非常感谢大家都能抛砖引玉、各抒己见，既对我们过去的工作予以充分肯定，又对未来工作提出前瞻性的切实可行的意见。”“抛砖引玉”，词典解释为：抛出砖去，引回玉来。比喻自己先发表粗浅的意见或文章，目的在于引出别人的高见或佳作，表示谦虚。可见，“抛砖引玉”是谦词，只能用于己方，而此处是陈述“大家”、用于他方，显然是错的。
(6)、为什么在父亲眼里，花生“不好看但很有用”？
(7)、我们头上是高远的天空，脚下是辽阔的大地，人在天地之间生活。天地养育了人类，人类爱护着天地。
(8)、 无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。( 百折不回 )
(9)、枯枝败叶：败：衰败。干枯的树枝，衰败的花叶。形容荒凉、破坏的样子。
(10)、民不聊生：聊：依赖，凭借。指老百姓无以为生，活不下去。
(11)、无法考查，没有根据的说法。________
(12)、A．反腐倡廉的理念根植于我国优秀传统文化，具有深厚的民意基础。
(13)、白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。写法上有什么特点？
(14)、催促：叫人抓紧办某件事或赶快行动。本文指叫人赶快离开这里。
(15)、不容置疑：不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。
(16)、肝胆相照 口是心非 左膀右臂 交头接耳 花拳绣腿 油嘴滑舌
(17)、D．“上海合作组织青岛峰会”期间，青岛市喜迎宾朋，主城区道路两侧张灯结彩，五颜六色的花卉和绿植景观营造出浓浓的盛会氛围。
(18)、《六月二十七日望湖楼醉书》：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。
(19)、建筑物的外表一律为白色和奶油色瓷砖所铺盖，远远看去，整个建筑物宛如白帆竞发，浩浩荡荡，给人以静中有动的感觉。
(20)、呼风唤雨：旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。也可形容反动势力猖獗。