农谚大全小学六年级

1、关于小学学过农谚的谚语大全

(1)、只看一个人的著作，结果是不太好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

(2)、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

(3)、《卜算子·送鲍浩然之浙东》宋王观 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

(4)、烈士们，安息吧！你们的子孙已经觉醒！这片国土已经安宁！我挚爱的亲人哪，一路顺风……扫墓六年级作文8清明节大约始于周代，已经有两千五百多年的历史。清明前后，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆。”“植树造林，莫过清明。”的农谚。后来由于清明与寒食的日子接近，而寒食就是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了。清明这天，人们不生火做饭，只吃冷食。

(5)、山上的祭祖人真多，到处都是钱纸和炮竹的回声，今天的山上可真热闹呀！

(6)、丰满：(身体或身体的一部分)胖得匀称好看。本文把山当作人来写。

(7)、(1)我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。

(8)、10把命运打倒吧，尽力做人应该做的事情(印度)

(9)、缩(suō)甩(shuǎi)蹦(bènɡ)

(10)、追赶时间的人，生活就会宠爱他;放弃时间的人，生活就会冷落他。

(11)、要说令我最感动的一募，那就数姨妈给外公洗脚的场景了。晚上，我们留在医院里，姨妈准备给外公洗脚了。她先挽着外公的胳膊，将他从床上扶了起来，然后打来一盆干净的洗脚水，用手在盆里试温。接着，她小心地帮外公脱下丝袜，就在这时，一个异味扑面而来，整个病房里都弥漫着这种味道。我禁不住屏住呼吸，但姨妈丝毫没有回避并捂住口鼻，而是微笑着将外公的腿放在自己的腿上，轻轻地敲打着。我愣住了，姨妈的宽容与爱感动了我。只见姨妈小心翼翼地将外公的脚放入洗脚盆里，揉搓着，抚摸着，每一个动作都细致入微，每一个动作都饱含着爱与孝，多么温馨的场景啊！洗完脚，姨妈又小心翼翼地用毛巾擦拭着，边擦边关切地问道：“怎么样？舒不舒服？”这时，我看到外公

(12)、(1)路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。

(13)、那时还是个孩子，不懂分别的滋味，只觉得每天和伙伴们在一起，快乐无比。枫叶是伙伴——你采给我的，那是三年级时的一次秋游。在一个枫树满山的古寺中，我看着满山的枫叶，心中顿生了无限喜爱。便把这个想法告诉了你。于是，你走到一棵枫树前，费力地为我摘取一片片嫩红可爱的枫叶。你那时也是个孩子，身高远远不及那枫树，每次摘枫叶的时侯，你总要蹦跳着去采摘，有几次还险些跌倒，但你用你的毅力战胜困难。在你把你几乎所能够的到的枫叶给我时，我的手中又多了一份潮湿和感动。

(14)、这句话把猹比作小狗,生动形象地写出了猹的凶猛。

(15)、人事必将与天地相参，然后乃可以成功(国语)

(16)、这句话运用拟人的修辞手法,把小杨树当作人来写,生动形象地写出了“我”看见起风时的高兴心情。

(17)、推荐理由:文章描述了长征途中,暴雨倾泻在大草原上。一个生命垂危的红军战士把d证和夹在d证里的七根焦干的火柴交给战友,请他转交给d组织。战友追上队伍,为战士们点燃了篝火,然后将余下的六根火柴和d证交给了指导员,歌颂了红军战士不怕艰难,英勇顽强,无私忘我,忠于d和革命的崇高精神。

(18)、张飞穿针——粗中有细      包公断案——铁面无私      姜太公钓鱼——愿者上钩

(19)、秧:左窄右宽,右部“央”的一横两边都要出头。

(20)、我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。

2、农谚大全1000则

(1)、刚进入头伏(初伏)，山里人就开始忙着种胡萝卜、水萝卜、红心萝卜等蔬菜了。中伏(二伏)则适宜播种荞麦。末伏(三伏)是播种大白菜的最佳时节，一到末伏，家家户户都在自家的小菜园里忙着种白菜。

(2)、(2)我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。

(3)、小翔刚来的时候，一见到地上爬的虫子就“汪汪”叫着，扑上去用爪子拨一下，赶紧退回来，接着再扑上去用爪子试探一下，很警惕的样子，惹得大家哈哈大笑，后来长大了些，对虫子也视若不见了。

(4)、(1)我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。

(5)、接下来，我们去献白花了，我来到一个墓碑前献上自己的一朵白花，立正，行了一个队礼，便跟着队伍走了。在献小白花的时候同学们沉默着，一言不发。

(6)、我们经常一起打篮球、聊天和玩游戏。我们的共同语言有很多，如：玩拼装、看动画片、打电脑等等。更值得一提的是，我们还经常互相帮助。

(7)、    感觉我们整理的好一定记得分享哦，只有你的分享，别人才有机会学得到哦！

(8)、⑥量词:一轮圆月一柄钢叉一顶小毡帽一块空地一条皱纹

(9)、这句话引用农谚,从正反两个方面来说明夏天与生物生长有着非常密切的关系。(多品小学教育张老师分享)

(10)、阅读方法:这篇文章可以和《故宫博物院》进行对比阅读,二者相同之处都是游记,在谋篇布局时,都采用“总—分—总”的方法,描写的内容都有详有略。不同之处是一篇写古建筑,一篇写自然景物,二者表达的中心也不尽相同。

(11)、(2)方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”

(12)、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口(罗曼·罗兰)

(13)、这个句子运用比喻的修辞手法,把课桌的裂缝比作黄河长江,生动形象地写出了课桌的破旧。

(14)、收拾房间时，无意中翻出了那本书，看到它，心中不由一颤。当我翻开那已布满尘埃的扉页，几片枯红的枫叶飘落下来，小心的拾起，岁月的流逝让曾经艳红的枫叶变得枯红易碎。翻转书页，取出一片片枫叶，思绪飞到了几年前……

(15)、棉花锄七遍，桃子赛蒜瓣。农谚谚语精选(2)春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

(16)、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。

(17)、“爸爸，您就是不就是忘了拿鞭炮了，以前您都会带着鞭炮来的啊？”

(18)、我哥哥在外地上大学，但他总是不时打电话。其实没什么重要的。有一次我取笑他太幼稚。但是哥哥很郑重的跟我说，不是他太幼稚，是他觉得在国外读书的时候父母会想他，让他打个电话，少点担心，让父母放心。在哥哥的电话里，我学会了孝顺。

(19)、◐◑ 五年级数学暑假作业10套(口算、解方程、简便计算、列式)

(20)、这句话运用比喻的修辞手法,把雨滴比作珍珠玛瑙,生动形象地写出了雨后景色的美丽。

3、农谚大全10个

(1)、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

(2)、万壑树参天，千山响杜鹃。         (王维)

(3)、比喻是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)判断哪些句子不是比喻句。(2)用比喻的修辞手法仿写句子。

(4)、这个句子运用比喻的修辞手法,把草原比作绿毯,把羊群比作白色的大花,生动形象地写出了草原的美丽景象。

(5)、《少年闰土》一课,第4自然段常以课文内容填空及课内阅读的形式考查。

(6)、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

(7)、(2)看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。

(8)、《天净沙·秋》(元)白朴  孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

(9)、(1)路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。

(10)、免费领|珍藏级！650节语文特级教师公开课视频免费领！

(11)、清明节，让人缅怀先辈，令人留恋，令人悲叹，令人振奋，这里面蕴含了许多的先辈们的事迹，当他们入土为安之时，自己的故事就告终了，剩下的，就只有让人怀念了！

(12)、芒种夏至六月天，除草防雹麦开镰。小暑大暑七月间，追肥授粉种菜园。

(13)、(2)方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”

(14)、上前鞠躬。扫墓六年级作文5“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”又到了每年一次的清明节，今天是爸爸、妈妈带我到福田公墓给爷爷、奶奶扫墓去了。

(15)、阅读方法:这篇小说可以与本单元其他课文进行对比阅读,借以深入地理解和认识鲁迅的精神品质。

(16)、尽①jìn尽头。②jǐn尽管。本课读音同①。

(17)、这句话运用比喻的修辞手法,写出了雨中丁香“妩媚”的特点,“如同印象派的画”,表达了作者对丁香的喜爱之情。

(18)、“阅”就是用眼看，就是用心想，就是理解、揣摩的过程，只有在这样的前提下，才会有“读”。

(19)、⑨量词:五个战士一块磨盘大的石头一道河五座白石桥一根电动旗杆一个师

(20)、珍惜时间虽然简单，但是做起来难。在母校的日子也不多了，我要开始绽放自己，珍惜时光了。真舍不得呀！时间为什么一去不复返呢？扫墓六年级作文10天空飘过几团白云，微风都把云给吹走了。阳光轻轻地温暖着大地上的一切生物，并不刺眼。在这个仿佛不食人间烟火的小村庄，我一天的旅途开始了。我背上表姐给我装好的背包，开始跟随五叔他们的脚步，走在他们身后。清明节到了，我要跟他们去扫墓，因为父母在外地，所以我都是跟表姐他们一起生活的，而每年扫墓也是跟着五叔他们。路还远着哩，这里女人和小孩又很多，才走到一半我们就得停下来休息了。我拧开一杯水的盖子，咕噜咕噜地喝了下去，旁边的女孩嚷着要喝水，我把水递过去，走到一旁去。我们来到了半山腰，这里树很多，都是桉树，地上还铺着不少刚冒出来的嫩草，还铺着一层露珠。我轻轻踏上去，又摸一摸，软软的，触感很好。快到正午了，阳光变得强烈起来，我赶紧跑到阴处。又上路了，五叔叫唤着我，我背上背包，离开了这里。

4、农谚语大全 小学六年级

(1)、伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间，而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 

(2)、来听听窦桂梅老师的看法吧！附带的这些小学生书单都是最优质的阅读书目，老师可以转给家长和孩子哦！

(3)、爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。     

(4)、海内存知己，天涯若比邻。         (王 勃)

(5)、黄鹂唱歌，麦子要割。癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。

(6)、又一年清明节，你在缅怀着谁？六年级命题作文5人总会有一些回忆的，脑海里也准会装有一些童年时的趣事，更何况我呢？特别是那件在田野里发生的事，使我记忆忧新。

(7)、清明节那天，我们早早的起来，去买拜祖先的东西，比如烧给祖先的钱，衣服，手表等，卖完这些还要买彩带，最后就买炮竹！

(8)、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》

(9)、水滴石穿－－非一日之功     早开的红梅－－一枝独秀     砌墙的石头－－后来居上

(10)、这句话引用俗语,来说明夏天与世间万物生长的关系的密切。

(11)、这句话运用反复的修辞手法,突出地表现了人们对人民子弟兵的无比热爱和信赖的思想感情。

(12)、《青山不老》一课,第5自然段,常以课内阅读的形式考查。 

(13)、子鼠  丑牛  寅虎  卯兔  辰龙  巳蛇   午马   未羊  申猴   酉鸡   戌狗   亥猪

(14)、又过了半个月，我又去观察蛋糕树，令人失望的是，蛋糕树还是没长出来。这次我有点着急了，赶紧跑回家问妈妈，妈妈听完笑得前仰后合……

(15)、⑧修饰词:用力地长扁扁的纸盒子厚墩墩的云彩

(16)、当你来到的那一刻，就有人欢喜有人忧。但是，在我的眼里，你总是纯洁无暇的象征，我期待着你下一次的到来——可爱的.雪花！六年级命题作文11我有一个好朋友，我们从小就认识，我想他是我最好的朋友。

(17)、(3)人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

(18)、《小池》(宋)杨万里  泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

(19)、友谊是重要的，是纯洁的，也是美丽的。我想对我的同学们说一句：在你们为梦想而远航之际，请带上我由衷的祝福。2021小学六年级作文2“谁言寸草心，报得三春晖”今天，我想：母亲给了我许许多多的爱，我也要给母亲一个小惊喜，今天晚上我要给母亲洗脚。

(20)、顺势者昌，逆势者亡-------顺势而为。

5、农谚 小学

(1)、也许，长大以后我们会各走各的路，但不管怎样，我们之间的那些美好时光，会成为回忆，一直陪伴着我们直到永远，成为我们之间友谊的见证！2021小学六年级作文11“慈母手中线，游子身上衣”，妈妈用这句话形容您真是再合适不过了。今天，我想借这篇作文向您说一说我的心里话。

(2)、下面是清华附小窦桂梅校长为1-6年级学生推荐的90本经典书目，涵盖文学、科学、人文三大领域。

(3)、恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。

(4)、河水覆盖上了些薄雪，夕阳照到了那些薄雪上，那些薄雪儿似乎很害羞，微微露出些粉红色，还有点儿橘红色。

(5)、(2)地翻好,又耙了几遍,∕耙得又平又顺溜,看起来∕好像妇女们刚梳的头。

(6)、(2)路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

(7)、早上，一进校门，就看到了每个的手里都拿着一朵雪白的大纸花。教室里，我们班的同学的桌子上都放着一朵朵大白花。还有几个同学在比谁的花最大呢？

(8)、⑤动词:遥望地球提供矿产资源毁坏资源提出设想解除干渴滋润心田

(9)、我的好朋友，最好的朋友，难忘的朋友。六年级命题作文12“清明时节寸纷纷，路上行人欲断魂。”今年的清明节是4月4日星期我们全家一大早就开车前往老家—潮阳谷饶去扫墓祭祖，一路上的车排成了车龙，都往墓地赶着。

(10)、四周，一张张黑白照片，一张张记录着扬州战争历史的史册，无声的诉说着，刺痛着，净化着我的心灵。突然……觉得自己好渺小，面对着这些烈士，我们有什么底气言高尚，说自豪？

(11)、这句话把微云比作轻纱,生动形象地写出了微云轻薄的特点。

(12)、我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。

(13)、时间如水，一转眼又到了清明节，让我们一起改掉恶习，换上文明的扫墓方式吧!今年，我会是扫墓队伍中那个敢于对危险行为说“不”的小勇士!扫墓六年级作文2今天是清明节，我们要去给祖宗扫墓。我和奶奶昨天折了许多的“金子”准备给祖宗烧。早上吃过饭，我和三爸、三爷、四爷一起去给祖宗扫墓。

(14)、⑨动词:流入云际到达目的地表演舞蹈迎接远归者

(15)、《习作例文》二则和第五单元习作,考试时常以围绕中心选择不同方面或事例的形式考查习作水平。 

(16)、第六单元的习作是学写倡议书,在课外阅读题中常以写建议的方式考查。

(17)、冬天，风若是鹅黄色，有了一阵轻飘飘鹅黄色的风吹来，不时会使人觉得暖和些吗？

(18)、割:左宽右窄,左部“害”的中间部分是一个“丰”。

(19)、这个句子运用拟人的修辞手法,把骏马和大牛当作人来写,目的是体现作者对草原美景的迷恋之情。

(20)、第七单元习作“我的拿手好戏”,常以“第一次”“我学会了”“的滋味”“的启示”等作文形式考查习作水平。

(1)、爸爸明白我就是一个打破砂锅问到底的人，他于就是对我说：“那就是因为今年这儿发生太多火灾，所以不许燃放鞭炮，难道你没有看告示吗？听了爸爸这段话，我脑海立即浮现出那张告示来，上面确实有不许燃放鞭炮这一条。

(2)、妈妈，您有一双白嫩、灵巧的手。家里大大小小的毛衣都是您织的,记得有一次我穿着您织的毛衣上街去，街上传来了一声声赞叹，有的说：“这是在哪买的，真漂亮。”有的说：“真是太好看了。”还有一位小姑娘扯着她妈妈的衣服说：“妈妈，我也要，我也要。”这时候，我真想放声大喊：这是我妈妈给我织的，我妈妈有一双巧手。

(3)、⑩动词:扔手榴弹举起一块磨盘大的石头跳下深谷擎着红旗提着红灯升国旗舞着火把

(4)、这天早上，我们在沂河的小树林集合，姐姐、我、朱姝一见到对方便高兴相互拥抱，一起向小树林走去。我们走在石子路上，路旁的消化成紫色，一丛丛、一片片，铺在了土地上，让我闻到了花的清香，让我感受到了春天的气息。爬上了山坡，一阵阵清风像抚着我的脸一样轻柔。柳树也像吹乱了头发，显得生机勃勃。啊，是蝴蝶，我们放下包，脱了衣服开始追它，蝴蝶像喝醉了一样到处乱飞，我们也随着它飞了起来，作业、烦恼.....一切都抛开了，自由的在草地上跑了起来。草丛的旁边是大沂河了，水又清又美丽，静止着站在那，水中被风吹起了浪花，让然感觉到自己是在船上，我站在扶手前；风一下朝我吹过来，头发吹到了脑后，感觉特别自在，好久没有这样的感觉了。

(5)、在生活中，处处有运动，运动是人活着的动力，只有经常运动，才能让我们的生活变得更加幸福美满。瞧，原来的我时不时感冒，尤其到了季节交替的时节，妈妈几乎不能正常上班，为此，父母好生烦恼。可是在那年复一年的运动中，家人和我都发现我的生病期越来越短，所以我更加向往在那初升的太阳下跑跑步；在那烈日当空的时候，在清凉的水池中痛快地徜徉；在那金桂飘香的季节，漫步乡野，徒步上山欣赏美景；在寒冷的冬天，则如小鸟一般在那雪地上翻飞翱翔。当我有烦恼时，和同学一起外出赏景，在大自然的映衬下，自己是那样的渺小，活着就是幸福，要比树更挺拔，比花更娇艳，所以一切都显得那样微不足道。在学习累后，适当的运动可以让自己的身心得以完全的放松，第二天能更加精力充沛地投入紧张的学习生活中。运动中，我既欣赏了常人所没有欣赏的美景，还强健了体魄，并逐步树立了生命不止，运动不停的信念，同时也感悟致电自然万物和谐相处之道。

(6)、(2)我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。

(7)、当迷糊醒来的时候，发现自己来到了一个奇妙的世界，这个世界里的所有东西都和森林里的不同：树上的果实全是甜点，瀑布是巧克力酱，小溪是牛奶；还有一个很像蒲公英天的，走近一看，原来是棒棒糖，风一吹，许多棒棒糖互相碰撞，，发出了清脆悦耳的“叮当”声……

(8)、四面荷花三面，柳一城山色半城湖           (山东济南大明湖)

(9)、这句话运用反复的修辞手法,突出地表现了人们听到新中国成立的消息后无比激动、自豪的心情。

(10)、走呀走，终于到了祖奶奶的墓前，我们将墓前的杂草清除干净之后再将贡品和纸钱放到祖奶奶的墓前，点了香烛，开始祭拜了，妈妈嘴里念念有词的也不知在念叨着什么，拜好了将香烛插在土里，接着我们拿了几根木材点火，再将纸钱放进火里去烧，最后我们点起了炮竹，磕三拜后把东西收好回家。

(11)、《泊船瓜洲》(宋)王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。  

(12)、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

(13)、八仙过海——各显神通     孙悟空大闹天宫——慌了神       韩信点兵——多多益善

(14)、到了墓地，我们先把墓碑前面的杂草拔了，再用锨把墓上的杂草铲干净，最后再在上面盖上一张烧纸，紧接着开始烧纸了，我们都跪着给祖宗烧纸钱，烧完了，我们按惯例再磕了三个头，磕完后，我们就回家了。

(15)、句中的“见不到、听不到、得不到”三个分句,生动具体地写出了作者对失去伯父的痛心和怀念。

(16)、(3)这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。

(17)、《忆江南唐》白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

(18)、我们走着走着，看见一个人用一种特别的机器爬上树，用刀在割生麽东西，我们过去一看，原来那位叔叔正在采蘑菇，我们十分奇怪，问：“这蘑菇能吃吗？怎么看出来有蘑菇的？以前吃过吗？”那个叔叔笑着说：“可能吧，再网上查是能吃，回家尝一尝再说，以前倒是没发现，这几年才知道。”说完，便提着袋子扬长而去了。我们也在树上找了找，却只找到了两个蜗牛壳。

(19)、“我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。”这句话运用夸张的修辞手法，生动形象地写出了“我”感受到下雨时狂喜的心情。

(20)、《春夜喜雨》(唐)杜甫  好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

(1)、《夏天里的成长》一课,引用的谚语较多,考试时常以课文内容填空或选择的形式考查。

(2)、四月清明和谷雨，种瓜点豆又种棉。五月立夏到小满，查苗补苗浇麦田。

(3)、(2)到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。

(4)、久旱逢甘雨，他乡遇故知。         (汪 洙)

(5)、记得有一天下午，我们正在上最后一节语文课，向老师让我们把的语文天地四题写在课堂作业本上，做完才能走。我以迅雷不及掩耳之势简直搞定我以迅雷不及掩耳之势将之搞定，因为我还要忙着去上补习班。可我的同桌由于上课不认真，便把我的语文书拿过去抄。我等得不耐烦了，心想：“我还要上补习班呢！”所以，我把我的语文书夺了回来。他生气地说：“既然你不借给我，可就别怪我不客气啦！”说完，他就像一只饿狼一样，向我扑来，于是，“世界大战”大爆发了……

(6)、(1)路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。

(7)、这句话把许多美的人和美的事比作云锦,生动形象地写出了故事中人和事的美丽。

(8)、托尔斯泰曾经说过：背诵是记忆力的体操。适当背诵些有价值的材料，犹如常做体操增强体力一样，可增强记忆力。据生理学家研究，重复的刺激可以帮助条件反射的建立和强化。要求学生把有价值的材料背下来，对增强记忆力，提高学习成绩很有帮助。俗话说“挖到篮子里才是菜”，意思是说，很多知识，你只有记住了才对自己管用。因此，必须想方法记住知识。记忆知识，可分为内部记忆和外部记忆。记在大脑里为内部记忆，记在大脑以外，书本中、读书笔记中、日记中、摘抄本中、电脑里为外部记忆。大脑是储存知识的仓库，科学家们曾经讲过，大脑储存记忆知识的功能开发利用的不到10%，应开发和充分利用大脑的储存功能，记忆储存更多的知识。但对一般人来讲，大脑及时记住知识的能力是弱的，过目不忘的人毕竟是少的，很多人记住知识是要靠反复的记忆。因此，要在大脑之外建立知识的仓库，这种知识的仓库，可以是书本、笔记、日记、摘抄本、电脑，平时经常翻看检阅，就可以把外部记忆变为内部记忆，真正转化为对自己有用的东西。很多知识只有经过不断的反复的强化记忆，才能在自己大脑里扎根。知识积累的多了，才能从根本提高自己的语文能力。

(9)、(1)只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。

(10)、雪花被风吹得摇摇晃晃，但有一些雪花乘风飞舞。

(11)、不怕下跌而怕放量，尤其是在相对高位放巨量。

(12)、教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。

(13)、《有的人》一课,课文的写作特点常以判断的形式考查。

(14)、(2)两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。

(15)、扫好墓，祭好祖，我们又坐车回去。路上，我特地看了一下扫墓的人们，他们正互相指责、谩骂，我不禁感到有些好笑。

(16)、第六单元的习作是学写倡议书,在课外阅读题中常以写建议的方式考查。

(17)、《盼》一课,心理活动描写很精彩,考试时常以句子仿写的形式考查。