论语15个经典小故事
1、论语15个经典小故事漫画
(1)、人之初,性本善。性相近,习相远……在每个孩子童年时,或许都听过、读过《三字经》里这些朗朗上口的句子。《三字经》是中国古代的启蒙教材,内容丰富、涵盖面广,即使在今天,也散发出夺目的光彩。为了让孩子们了解经典,图豆推出了全新的快乐国学系列故事《快乐三字经》。
(2)、听童话故事|金斧头银斧头(这样的孩子最优秀)
(3)、现在,仲由和冉求,辅助季氏,远方的人不信服而不能使他们来归附,国家分裂而你们不能保全,反而策划在国内发动战争。我只怕季孙氏的忧患,不在颛臾,而是在宫廷的内部啊。”
(4)、(讲解):古代读书人学习的目的,在于修养自己的学问道德(然后去为国家、人民服务),现在读书人学习的目的,在于给别人看(希望得到别人的赞美和任用)。
(5)、古代有一个叫方仲永的人,在他很小的时候,就显示出了在诗歌方面的才华,被人们赞誉为神童。
(6)、☛四大名著《红楼梦》▎第1-108集(全集)
(7)、(讲解):只读书却不思考,就会感到迷惑而无所得;只是空想却不认真学习,就会弄得精神疲倦而无所得。
(8)、☛文言启蒙《经典小古文》80集合集☛亲子共读《绘本故事》合集
(9)、(讲解)学习了,而能按时去实践,不也高兴吗!有朋友自远方来,(切磋学理),不也快乐吗!别人不了解我,我并不埋怨,不也是君子吗!
(10)、孔子说:“读书不深入思考,越学越糊涂;思考不读书学习,就会一无所获。”
(11)、《弟子规》节目90(最终篇)故事《陶侃励志》
(12)、国学经典《弟子规》29晨必盥兼漱口便溺回辄净手
(13)、而如果一味空想而不去进行实实在在的学习和钻研,则终究是沙上建塔,一无所得。告诫我们只有把学习和思考结合起来,才能学到切实有用的知识,否则就会收效甚微。
(14)、《论语》是孔子及其弟子的对话,以记言为主,“论”是论纂的意思,“语”是话语。《论语》成书于众手,记述者有孔子的弟子,有孔子的再传弟子,也有孔门以外的人,但以孔门弟子为主,《论语》是记录孔子和他的弟子言行的书。
(15)、汉文帝刘恒,汉高祖第三子,为薄太后所生。高后八年(前180)即帝位。他以仁孝之名,闻于天下,侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年,他常常目不交睫,衣不解带;母亲所服的汤药,他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年,重德治,兴礼仪,注意发展农业,使西汉社会稳定,人丁兴旺,经济得到恢复和发展,他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。
(16)、《论语》的主要特点是语言简练,用意深远,有一种雍容和顺、纡徐含蓄的风格。还有就是在简单的对话和行动中展示人物形象。同时语言浅近易懂,接近口语,也是一个特点。
(17)、(讲解):知道就是知道,不知道就是不知道,这就是真知啊。
(18)、富有和显贵是人们所向往的,不用正当的方法获得他,君子就不居有;贫困和低贱是人们所厌恶的,不通过正当的方法抛弃它,君子不摆脱。
(19)、百里负米仲由,字子路、季路,春秋时期鲁国人,孔子的得意弟子,性格直率勇敢,十分孝顺。早年家中贫穷,自己常常采野菜做饭食,却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母死后,他做了大官,奉命到楚国去,随从的车马有百乘之众,所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥上,吃着丰盛的筵席,他常常怀念双亲,慨叹说:“即使我想吃野菜,为父母亲去负米,哪里能够再得呢?”孔子赞扬说:“你侍奉父母,可以说是生时尽力,死后思念哪!”(《孔子家语·致思》)
(20)、《被讨厌的勇气》我们每个人曾都怕别人讨厌,因为在乎别人心中形象,但是总会得到有些人的讨厌,这是没法避免的,没有人让所有人满意,这是个常识。记住书中有这句话:“我们只要自己改变,世界就会改变。”而这本书可以让你认清人生的束缚和枷锁,并且帮助你从中解放出来,赐予你敢于做自己,敢于被别人讨厌的勇气。这也是一本看的超级仔细且认真的书,青年与哲人的每一段对话都让我有所触动和思考,自己也就像是这位迷茫又烦恼多多的青年,对很多事情都有着疑惑,借着青年与哲人的谈话也让我慢慢看清自己,打破内心的枷锁。
2、论语15个经典小故事原文
(1)、孔子说:“冉求,周任有句话说:‘量力走向职位,做不好就辞职。’盲人走路不稳不去扶助,跌倒了不去搀扶,那么将在哪里用到辅助的人呢?而且你的话错了。老虎、犀牛从笼子里跑出来,龟版、瑞玉在匣子里毁坏了,这是谁的过错呢?”冉有说:“现在颛臾,城墙坚固而且离费邑很近。现在不把它夺取过来,将来一定会成为子孙的忧患。”
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(3)、(国学)听经典唐诗:浪淘沙·九曲黄河万里沙
(4)、(讲解):君子不因为别人的话说得好就提拔他,也不因为别人的品德不好就废弃他的正确意见。
(5)、那些有钱人家经常邀请方仲永到自己家来,一方面是为了目睹一下这位神童的才华,另一方面也是显示一下自己爱惜人才。
(6)、(讲解):懂得它不如爱好它,爱好它不如以它为乐。
(7)、舜,传说中的远古帝王,五帝之姓姚,名重华,号有虞氏,史称虞舜。相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象,多次想害死他:让舜修补谷仓仓顶时,从谷仓下纵火,舜手持两个斗笠跳下逃脱;让舜掘井时,瞽叟与象却下土填井,舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨,仍对父亲恭顺,对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜在厉山耕种,大象替他耕地,鸟代他锄草。帝尧听说舜非常孝顺,有处理政事的才干,把两个女儿娥皇和女英嫁给他;经过多年观察和考验,选定舜做他的继承人。舜登天子位后,去看望父亲,仍然恭恭敬敬,并封象为诸侯。
(8)、 孔子说:“学了又时常温习和练习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是很令人高兴的吗?人家不了解我,我也不怨恨、恼怒,不也是一个有德的君子吗?”
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(10)、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(讲解)三军中可以夺取统帅,但是不可能强迫改变一个平民百姓的志向。岁寒,然后知松柏之后凋也。
(11)、(讲解)自己不想要或者不想做的,不要强加给别人。
(12)、国学经典《弟子规》49故事《宋弘拒绝刘秀》
(13)、国学经典《弟子规》09 故事《司马光改错》
(14)、回复维尼熊收听《维尼熊和他的朋友们》绘本故事;
(15)、《追风筝的人》无论多么十恶不赦的人,只要他会为自己所做的恶痛苦不堪,就说明他仍可以被拯救,因为他还有良心,而没有良心、没有美德的人不会痛苦。阿米尔在童年时所犯下的“罪行”导致他需要用一生去救赎自己。而他的救赎之路似乎也让我们看到了我们自己也会有的挣扎。在这本感人至深的小说里面,风筝是象征性的,它既可以是亲情、友情、爱情,也可以是正直、善良、诚实。哈桑是那个追风筝的人,阿米尔也是,对阿米尔来说,风筝隐喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成为健全的人,成为他自我期许的阿米尔。也许每个人心中都有一个风筝,无论它意味着什么,让我们勇敢地追。
(16)、10听童话故事|两个小孩在树林里(6-12岁孩子必听)
(17)、《卓有成效的管理者》这本书陈春花教授说对她影响最大的一般书。这是德鲁克大师一生的经典之作。管理从自己开始,自己都没管理好,其他的就免谈。这是入门级也是人人都应该看的一本经典书。我们的什么都需要管理,目标、时间、生活、学习等等,好的管理都是可练习的,然后把它养成一种习惯,比如我们上车就会无意识的系安全带。要有结果必须要有有效性的管理、首先管理好自己的时间,这是一切财富中最昂贵的财富,掌握重要紧急优先次序,多角度听取他人的意见而不被左右,最终做出有效抉择。
(18)、国学经典《弟子规》59故事《除害英雄周处》
(19)、《论语》名句积累、朗诵对小学生来说是十分重要的。今天我们总结了一份孩子在小学阶段需要背诵的《论语》名句,家长们可以给孩子收藏起来,利用十一国庆假期让孩子每天朗诵。
(20)、(讲解)读书的人不可不抱负远大,意志坚强,因为他重任在身而路程遥远。
3、论语15个经典小故事和感悟怎么写
(1)、回复悟空收听《Hi,WuKong》英文版《西游记》的故事;
(2)、(国学音频)弟子规详解03(国学音频)弟子规详解04
(3)、(讲解):君子不要像器具一样(只有一种固定的用途,要在任何环境都能发挥君子的作用)
(4)、(讲解):人格高尚的人不可用小事情考验他,却可以委以重任;人格低下的人不可委以重任,却可用小事情考验他。
(5)、(讲解):君子懂得的是义,小人懂得的是利。
(6)、(讲解):有了过错而不改正,这才真叫过错呢。
(7)、温故而知新,可以为师矣。(温故知新)(讲解):温习已知的旧知识,又能领悟到新的东西,可以凭借这一点做老师了。吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾距。
(8)、(讲解):到了一年最寒冷的季节,才知道松柏树是最后凋谢的。
(9)、志士仁人,无求生以害仁,有杀生以成仁。(杀身成仁)(讲解)有志之士和仁人,不会贪生怕死而损害仁,只会勇于牺牲来成全仁。不义而富且贵,于我如浮云。(讲解)做不应该做的事从而做官发财,对我来说,好比是天空浮来浮去的过眼烟云。知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。(讲解)聪明的人不会疑惑,实行仁德的人会忧愁,真正勇敢的人,不会畏惧。知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。(讲解)聪明智慧的人爱水,有仁德的人爱山。聪明智慧的人爱活跃,有仁德的人爱沉静。聪明智慧的人快乐,有仁德的人长寿。当仁不让于师。(讲解)在实行仁德之事的时候对自己的老师也不要谦让。君子喻于义,小人喻于利。
(10)、国学经典《弟子规》80故事《吕蒙发奋读书》
(11)、国学经典《弟子规》66故事《孔子和守庙人》
(12)、孔子曰:“求,周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”冉有曰:“今夫颛臾固而近于费,今不取,后世必为子孙忧。”
(13)、听童话故事|一块烫石头(石头竟能让人返老还童?)
(14)、 《只有偏执狂才能生存》这本书让我想起了在《穷查理宝典》的一段话:“在商业的世界里,我们往往发现,取胜的系统在最大化或者最小化一个或者几个变量上走到近乎荒谬的极端。”雷布斯说:“互联网创业的七个关键字是:专注、极致、口碑、快。”雷布斯说的这句话就是一个人成长的路径,也是打造个人品牌成长的路径。极致,只有偏执狂才能做到。为看见有个书有说:“如果你是企业管理者、你应该读读;如果你不是,更应该读读。”确实如此。安迪格鲁夫用他的亲身经历告诉我们:当战略转折点来临时,不要着急不要慌,哪里使自己冷静下来,多一点认真,多一点耐心,在多一点偏执,我们才能走向成功。
(15)、国学经典《弟子规》33故事《生活俭朴的尧》
(16)、君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。
(17)、国学经典《弟子规》61故事《晏子出使楚国》
(18)、(讲解)我每天都要从多个方面检查反省自己:为别人出主意办事情,是否忠实呢?与朋与交往,是否有不真诚的地方呢?老师传给我的学业,是否复习了呢?己所不欲,勿施于人。
(19)、国学经典《弟子规》80故事《吕蒙发奋读书》
(20)、国学经典《弟子规》13《闵子骞孝母·鞭打芦花》
4、论语15个经典小故事文言文
(1)、《论语》是名列世界十大历史名人之首的中国古代思想家孔子的门人记录孔子言行的一部集子,成书于战国初期。因秦始皇-焚书坑儒(虽说是焚书坑儒,但是活埋的其实是一些方士及一些书本),到西汉时期仅有口头传授及从孔子住宅夹壁中所得的本子,计有:鲁人口头传授的《鲁论语》20篇,齐人口头传授的《齐论语》22篇,从孔子住宅夹壁中发现的《古论语》21篇。
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(3)、国学经典:《弟子规》02 故事《编蒲抄书》
(4)、古之学者为己(所谓为己之学),今之学者为人。
(5)、志士仁人,无求生以害仁,有杀生以成仁。(杀身成仁)(讲解):有志之士和仁人,不会贪生怕死而损害仁,只会勇于牺牲来成全仁。不义而富且贵,于我如浮云。(讲解):做不应该做的事从而做官发财,对我来说,好比是天空浮来浮去的过眼烟云。知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。(讲解):聪明的人不会疑惑,实行仁德的人会忧愁,真正勇敢的人,不会畏惧。知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。(讲解):聪明智慧的人爱水,有仁德的人爱山。聪明智慧的人爱活跃,有仁德的人爱沉静。聪明智慧的人快乐,有仁德的人长寿。当仁不让于师。(讲解):在实行仁德之事的时候对自己的老师也不要谦让。君子喻于义,小人喻于利。
(6)、国学经典《弟子规》61故事《晏子出使楚国》
(7)、季氏将要攻打颛臾。冉有、子路去见孔子说:“季氏快要攻打颛臾了。”孔子说:“冉求,恐怕应该责备你吧?颛臾,从前是周天子让它作为东蒙山的祭主,而且已经在鲁国的疆域之内了,颛臾是国家的臣属。为什么要攻打它呢?”冉有说:“季孙大夫想去攻打,我们两个人都不愿意。”
(8)、这一系列对古代的经典著作进行了全新的诠释,启迪孩子的智慧,帮助养成良好的品德。朗朗上口的诵读,有趣的故事,使古老经典达到知识性和趣味性的完美结合,给孩子们带来丰富的国学经典盛宴。
(9)、☛四大名著《水浒传》▎第001~120回(全集)☛四大名著《三国演义》 ▎第1- 84集 (全集)
(10)、(讲解)君子如果不自重,就没有威严,(别人也不会尊重你),学习的知识就不会扎实。做人重要的是讲求忠诚,守信用。不要同不如自己的人交朋友。如果犯了错误,就不要害怕改正。己欲立而立人,己欲达而达人。
(11)、早在春秋后期孔子设坛讲学时期,其主体内容就已初始创成;孔子去世以后,他的弟子和再传弟子代代传授他的言论,并逐渐将这些口头记诵的语录言行记录下来,因此称为“论”;《论语》主要记载孔子及其弟子的言行。
(12)、(讲解)早上懂得了真理,晚上就死去,也是可以的(爱真理胜于爱生命)。
(13)、(讲解)君子不要像器具一样(只有一种固定的用途,要在任何环境都能发挥君子的作用)
(14)、(讲解): 一个人的高尚的品质和外在的表现一致,然后才能成为君子。
(15)、君子坦荡荡,小人长戚戚。(讲解):君子胸怀坦荡,无忧无虑;小人心胸狭隘,常常忧愁哀戚。不患人之不己知,患不知人也。(讲解):不怕别人不了解我,怕的是自己不了解别人。君子不重则不威,学则不固。主忠信。无友不如己者,过则勿惮改。(讲解):君子如果不自重,就没有威严,(别人也不会尊重你),学习的知识就不会扎实。做人重要的是讲求忠诚,守信用。不要同不如自己的人交朋友。如果犯了错误,就不要害怕改正。己欲立而立人,己欲达而达人。(讲解):自己要在社会上自立,就要使别人能在社会上自立;自己要在社会上通达,就要别人也能在社会上通达。名不正,则言不顺;言不顺,则事不成。(讲解):名分正当,说话才能合乎情理,事情才能成功。指做事、说话必须理由正当而充足。
(16)、今天的国学小课堂,你学会了吗?小朋友们,最后也祝你们有一个好梦,晚安。
(17)、这一章反映出孔子的反战思想。他不主张通过军事手段解决国际、国内的问题,而希望采用礼、义、仁、乐的方式解决问题,这是孔子的一贯思想。此外,这一章里孔子还提出了“不患贫而患不均,不患寡而患不安”。朱熹对此句的解释是:“均,谓各得其分;安,谓上下相安。”这种思想对后代人的影响很大,甚至成为人们的社会心理。就今天而言,这种思想有消极的一面,基本不适宜现代社会,这是应该指出的。
(18)、季氏将伐颛臾,冉有、季路见于孔子,曰:“季氏将有事于颛臾。”孔子曰:“求,无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。何以伐为?”冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。”
(19)、方仲永长大后,人们从他身上再也看不见一点儿当初神童的影子。
(20)、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
5、论语15个经典小故事动漫
(1)、(讲解):我十五岁时开始立志学习,三十岁时能立足与社会,四十岁时能通情达理遇事不再疑惑,五十岁时懂得了天命的道理,六十岁能听的进不同的意见,到了七十岁时已经达到随心所欲,想怎么做就怎么做,也不会超出规矩。
(2)、读唐诗|崔颢《黄鹤楼》(黄鹤楼的黄鹤是从哪来的?)
(3)、仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。 (讲解):仁,距离我远吗?只要我想要做到仁,仁就随着心念到了。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(讲解):自身言行正当,即使不下命令,别人也会跟着行动;若自身言行不正当,即使三令五申,别人也不会跟着行动。巧言令色,鲜矣仁。(讲解):花言巧语,装出和善的面孔。这种人,心里不会有多少“仁德”(这种人不会有真正的爱人之心)。过也,人皆见之;更也,人皆仰之。(讲解):有了过错,别人都能看到;改了,人们都会敬仰他。德不孤,必有邻。 (讲解):世界上有道德的人是不会孤立的,一定有很多思想一致的人和他在一起。文质彬彬,然后君子。
(4)、(讲解)知道就是知道,不知道就是不知道,这就是真知啊。
(5)、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
(6)、《论语》是儒家学派的经典著作之是一部以记言为主的语录体散文集,主要以语录和对话文体的形式记录了孔子及其弟子的言行,集中体现了孔子的政治、审美、道德伦理和功利等价值思想。《论语》内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面。
(7)、读唐诗|荆轲易水歌(自知不能生还的壮士的慷慨悲歌)
(8)、(讲解):早上懂得了真理,晚上就死去,也是可以的(爱真理胜于爱生命)。
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(10)、(讲解):发奋时候竟忘记吃饭,快乐时候就忘记了忧愁,把自己就要老了这件事也不放在心上,如此罢了。”
(11)、文章借方仲永为例,告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识,必须注重后天的教育和学习,强调了后天教育和学习对成才的重要性。
(12)、10听童话故事|严寒老人下(俄罗斯经典童话)
(13)、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
(14)、不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。(举一反三)
(15)、温故而知新,可以为师矣。(温故知新)(讲解)温习已知的旧知识,又能领悟到新的东西,可以凭借这一点做老师了。吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾距。
(16)、10听童话故事|《老妈妈》(格林童话经典)
(17)、▲点击上方的绿色小喇叭,听大冰叔叔讲国学故事
(18)、(讲解)(教学生)不到他苦思冥想怎么也弄不明白的时候,不去开导他;不到他想说而又说不出来的时候,不去启发他。告诉他(四方形)的一个角,他不能由此推出另外三个角,就不再往下教他(新知识)了。
(19)、士不可以不弘毅,任重而道远。(讲解):读书的人不可不抱负远大,意志坚强,因为他重任在身而路程遥远。三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(讲解):三军中可以夺取统帅,但是不可能强迫改变一个平民百姓的志向。岁寒,然后知松柏之后凋也。
(20)、(讲解)有道德有学问的人不贪图饮食的满足、居室的舒适(不把精力放在吃住上),而求做事勤快、说话谨慎,向有道德有学问的人请教,这样做,就可以说是一个好学的人了。
(1)、《快乐三字经》第15集:论语者,二十篇(诵读版)
(2)、 《富兰克林传》,富兰克林的一生是伟大而传奇的,全文贯穿理性、智慧、勤奋、节俭、谨慎、谦恭等词。总体以书信的形式叙述了他从只身前往费城到后来成为开国元勋的整个人生历程,从中给我印象最为深刻的就是他的为人处世:诚实且勤奋,并富有社会责任心。也就在这种积极观察和思考下起草了一系列社会公共规则,比如给穷人发工资让他们打扫街道卫生,给道路安装路灯并且改造灯的结构,组建区域消防队……在家园遭受炮火侵袭的时候主动为军队提供无私帮助并且愿意前往最困难的地方修筑防御工事,而这些事绝无私心、有利不图。全文通读后,给我最大的感触是他对读书的痴迷和对自己的要求。当年那种条件下,整个社会都没有几本书,先生见书就读,孜孜不倦,反观如今,读书之便利,但缺少富兰克林对知识渴望的心。自己的严格要求体现在他的十三项美德,去读读吧。
(3)、(讲解)人格高尚的人不可用小事情考验他,却可以委以重任;人格低下的人不可委以重任,却可用小事情考验他。
(4)、注:图豆讲故事为公益性平台,转载请注明出处。内容不得擅自修改或改编,严禁使用于任何商业用途。
(5)、《高效能人士的七个习惯》,关于这本书,刘润老师是这样说的:“这本书是我此生读过最好的、也是对我影响最大的一本书,没有之一。他工作中的一切成绩都源于养成了这七个习惯。”这七个习惯简单描述一下:积极主动,主动权放在自己的手里;以终为始,从未来思考现在做什么,结果导向做事,这是战略思维;要事第始终服务最终目的;双赢思维,有价值的合作一定是双方都得益;知彼解己,先去了解别人,在寻求别人理解;统合总效,创造性合作,1+1大于2;不断更新,房间需要天天打扫,才能干净整体保持。人的身体智力等需要需要不断更新和训练才能保持优势。
(6)、(讲解)君子不因为别人的话说得好就提拔他,也不因为别人的品德不好就废弃他的正确意见。
(7)、孔子曰:“求,君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻,有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服则修文德以来之,既来之,则安之。今由与求也相夫子,远人不服而不能来也,邦分崩离析而不能守也,而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧不在颛臾,而在萧墙之内也。”
(8)、国学经典《弟子规》56故事《魏征直言进谏》
(9)、听童话故事|替老婆婆看家(小偷来了!发生了什么呢)
(10)、《模型思维》要想成为一个有智慧的人,你必须拥有多个模型。而且,你必须将你的经验,无论是间接的,还是直接的,都放到构成这些模型的网格上。这本书上半部分讲了什么是多模型思维,下半部分讲了具体的28种模型思维。看的慢的话,学个几十个小时肯定是要的。但不论花多长时间,本书都值得一学。模型思维是一种人生智慧,教会我们的将是一种理解世界的底层逻辑。看这本书,你首先要理解什么是“复杂性”,它不单单是字面意思的复杂,而是指随着技术进步,世界以更多的方式连接在一起,创造了更多的可能性,这种有着更多选择的人生,就是人类财富的本质。
(11)、读唐诗|《古诗别诗其二(节选)》(附苏武牧羊的故事)
(12)、国学经典《弟子规》33故事《生活俭朴的尧》
(13)、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
(14)、《弟子规》节目90(最终篇)故事《陶侃励志》
(15)、听童话故事|小小的乘客(谜一样的乘客,他们是谁呢)
(16)、不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。(举一反三)
(17)、《人性的弱点》,这是一本从人性的角度写处理人际关系的书,提高情商的一本书。大量的案例把人性的弱点分析表达的淋漓尽致,还是教会我们社交做事之前要从人性的角度去思考,从心里上做出认真的判断,从行为上加以落实。也是一本经典自我成长和修炼的书。技巧和方法是表现的路径而已,背后的驱动力还是心正,如坦诚才是社交的第一法则。书可以一天读完,但是事需要一辈子去做。
(18)、当然,每当方仲永走的时候,那些有钱人家都会给一些钱以表心意。
(19)、小朋友们,故事精彩吗?其实呀,除了诵读版,图豆也有故事版的《快乐三字经》。过不了多久,图豆就会带它来见大家的。希望到时候,大家可以喜欢它哦!
(20)、国学经典《弟子规》06故事《李密辞官报恩》
(1)、由于整天跟着父亲东家进西家出,方仲永的学业荒废了,他在诗歌方面的才华,由于没有选择一个正确的方式加以培养,也渐渐地枯萎了。
(2)、(讲解)自身言行正当,即使不下命令,别人也会跟着行动;若自身言行不正当,即使三令五申,别人也不会跟着行动。巧言令色,鲜矣仁。(讲解)花言巧语,装出和善的面孔。这种人,心里不会有多少“仁德”(这种人不会有真正的爱人之心)。过也,人皆见之;更也,人皆仰之。(讲解)有了过错,别人都能看到;改了,人们都会敬仰他。德不孤,必有邻。 (讲解)世界上有道德的人是不会孤立的,一定有很多思想一致的人和他在一起。文质彬彬,然后君子。
(3)、(讲解)有了过错而不改正,这才真叫过错呢。
(4)、☛四大名著《西游记》▎第001~100集(全集)
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(6)、《影响力》这是本社会学的经典,基于心理的营销法则,也是可以成事的原则,我是这样看的。新版提出的七大原则:互惠互利;承诺一致性;获取社会认同;喜好的爱屋及乌;顺从权威,稀缺性及联盟。当查理芒格读完这本书之后,就给他的孩子们每人邮寄了一本,并赠送了一股伯克希尔的A级股票给作者,价值一股5美元。这本书可以成为你行走江湖的屠龙刀。
(7)、(讲解)自己要在社会上自立,就要使别人能在社会上自立;自己要在社会上通达,就要别人也能在社会上通达。名不正,则言不顺;言不顺,则事不成。
(8)、国学经典《弟子规》49故事《宋弘拒绝刘秀》
(9)、(讲解):孝敬父母,尊敬长辈是做人的根本。
(10)、国学经典《弟子规》66故事《孔子和守庙人》
(11)、国学经典《弟子规》16 故事《董永卖身葬父》
(12)、(讲解):(教学生)不到他苦思冥想怎么也弄不明白的时候,不去开导他;不到他想说而又说不出来的时候,不去启发他。告诉他(四方形)的一个角,他不能由此推出另外三个角,就不再往下教他(新知识)了。
(13)、听童话故事|天才杂技演员(骄傲向左,谦虚向右)
(14)、《论语》是记载中国古代著名思想家孔子及其弟子言行的语录,共四十卷,由孔子的弟子及其再传弟子编写,是我国古代儒家经典著作之是首创语录体。汉语文章的典范性也源于此,儒家(在春秋战国时期与墨家对立)创始人孔子的政治思想核心是“仁”、“礼”和“中庸”。《论语》是记录孔子主要弟子及其再传弟子关于孔子言行的一部书。