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精选脚踏实地的名人名事107句

脚踏实地的例子现代名人

1、脚踏实地的名人例子简短

(1)、假如是清代的乾嘉学者,就可能花很多时间对这件事做考据,得出一个结论:就是这词不可考!因此不会去续这首词。有一些文人,可能没有能力去猜测到这词的词牌名,另外有一些文人,可能像苏轼一样,猜到了词牌名,却没有兴趣去将它续起来。

(2)、直到如今,除了少数两三个大师外,中国数学家走的研究道路基本上还是萧规曹随。在创新的路上提不起勇气,不敢走前人没有走过的路。这一点与中国近几十年来文艺教育不充足,对数理感情的培养不够有关。

(3)、第要注重文化教育发展。我们要弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。要从娃娃抓起,让孩子们从小学习了解中华优秀传统文化故事,培养兴趣、打好基础。同时重视高层次教育,增设相关院校的博硕士点,让喜欢研究文化艺术理论的人有求学上升空间,集聚大批优秀人才,推动文化艺术走向新高度。

(4)、博士后这几年在外人看来极其苦,其实自己身在其中并不觉得苦,我经常觉得自己不这么做的话就亏了。我确实是这样想的。95年11月到97年4月,我博士后做了一年半,拿到了第一份工作,在普林斯顿做助理教授的机会。

(5)、等到1996年下半年,一位鼎鼎大名的诺贝尔奖获得者来访,邀请我的导师进行1小时的一对一学术交流。我的导师让秘书回复,他那天恰好出差不在。可是讲座那天,导师很早就来了,把自己关在办公室里,解结构、看结构、分析结构,在写文章。

(6)、最新的发现只是你在做研究的时候和你的领域内直接相关,而和你方法论的养成确实没有关系。我问导师,那你写文章的时候怎么写?他说我在写文章的时候会读一些文章。他讲得很实在。我希望大家能够问为什么,不要简单地接受一些习以为常的东西,你需要挑战过去,要有批判性思维。我在博士后的两年里收获巨大,我学到了如何在实验室里真正地攻坚克难。

(7)、在座的有些同学可能还没有想明白以后要做什么,会感到焦虑:如果对科研不感兴趣、没想好未来发展该怎么办?

(8)、吴文俊,男,汉族,1919年5月出生,2017年5月逝世,上海市人。

(9)、以上三位数学名家的阅读方法命名及细节虽异,但阅读过程和学习原理都非常接近,都可以概括为“总、分、合”三步阅读法:

(10)、苏轼续词对中国文学是一个贡献。但我们想想,不同的文人面对残缺的词句,一定会有不同的反应。

(11)、我先说什么不重要:最不重要的素质就是你的智商。无论什么学科,物理、工程、生物、文科,我认为最不重要的是智商。

(12)、爱因斯坦对这个问题有无比的兴趣,他知道这两个理论是一个更完美的引力理论的一部分,他在数学家闵科夫斯基、高斯、黎曼和希尔伯特的帮助下,完成了旷世大作,就是让我们钦佩的“广义相对论”。

(13)、要促进首都文化建设,要多从文艺创作者身上找原因,应该多向老一辈艺术家学习,多体验生活,扎根生活,创作的文艺作品里才能有源于生活又高于生活的真实,有发自内心的幸福和快乐等各种丰富的情感体验。

(14)、人生的很多意外,有时仅仅是因为你不经意间作出的某个“小节”、小事而获得。苏联有一位著名的宇航员叫加加林,他的著名很大程度上源于起初的一个小节。1960年3月,苏联宇航局招募了一批宇航员开始培训,一次,在尚未竣工的东方号宇宙飞船陈列厂内,主设计师克罗廖夫让受训者上飞船感受一下。在进入座舱前,只有加加林一个人脱了鞋,只穿着袜子进入座舱,这一细节赢得了设计师的好感,最终把飞行任务交给了他。

(15)、大家现在所在的这个地方叫中国西部科技创新港,也叫智慧学镇,是教育部和陕西省共同建设的国家级项目,由西安交通大学与陕西省西咸新区共同建设。这是第一期,占地5000多亩,第二期、三期还要扩大10000多亩,规模上跟一个小城镇没啥区别。创新港定位为国家使命担当、全球科教高地、创新驱动平台、智慧学镇示范。大家看到在最南端有四个风帆的雕塑,代表什么呢?有人说代表四个自信、四大发明、四大旗帜等等,都不准确,它代表的是创新港核心区在功能上的四大板块,即科研板块、教育板块、转孵化板块和综合服务配套板块,当然也可以简单理解为理、工、医、文四大方向,以科学研究、成果服务为主,所以学校将所有的研究机构、硕士生博士生全部放在这边,叫研究院,老校区以本科生为主,叫学院。基本上是一套人马两块牌子,是功能定位的不同。既然叫研究院,那么你们作为研究院的学生,“研究”是你们的不二选择,研究是研究生教育的根本。同样都是学硕、专硕,如果寻找差异化培养的点,在深厚专业知识之外注重分析能力、思辨能力和学术研究能力的培养,就是我们区别于其他学校新闻传播硕士生培养的最大不同。

(16)、这是从专业的角度对院训的阐释。将它引申到我们做人做事上具有相同的道理。做真实的人,做善良的人,做埋头苦干勇于创新的人,你就会成为有用的人。所以,要赢在真善。

(17)、不然的话,囫囵吞枣地学了一阵,忘掉一阵,再学再忘,白费时光是小,使自己“于国于家无望”事大。

(18)、在这个大型结构里,有很多已知的现象或者定理。在这些表面上没有明显联系的现象里,我们要企图找到它们的关系。当然我们还需要证明这些关系的真实性,也需要知道这些关系引起的效果。

(19)、同学可能认为老师很自信,我想告诉大家,我求学时的自卑现在已经没有了,只是偶尔有insecurity的感觉。但我求学的过程当中,从小学到中学到大学到博士阶段,我一直是一个非常自卑的人。

(20)、推动雕刻艺术不断发展是黄文寿大师的毕生追求,为此他潜心钻研,醉心雕琢,在多年雕刻实践中逐渐形成带有自己独特风格的艺术特色。黄文寿大师擅长木雕泥塑技艺,尤其是大型武将雕刻,能将武将的精气神和人物动态表情刻画得栩栩如生,其所创作的关公塑像,个性鲜明,生动传神,凛然生威,人物风骨跃然而出,长期受到市场追捧,几近一像难求。他的艺术作品以原创为基础,融入创作人思想和思考,呈现出形神俱佳的艺术效果,多件作品获得了创作发明专利,多数作品成为了行业学习和临摹的蓝本。

2、脚踏实地的名人名事

(1)、在学业上,他可谓一路狂奔。17岁,他跨入中国科技大学的大门,而后又考入美国纽约大学,攻读博士学位。在异国他乡,他才知道,本来自己认为马马虎虎的英语,这时却等同于“哑巴”。

(2)、他出生于皖北一个贫穷的小村庄,六岁之前没有穿过袜子,上中学之前没有穿过缝纫机做的衣服,衣服都是辛劳的母亲用粗布一针一线地缝制的。他卑微得如同村庄里随处可见的牛粪,活得无声无息。可是,小小的他坚信:出身不可以改变,但人生可以改变。

(3)、从1931年起,华罗庚在清华大学边工作边学习,用一年半时间学完了数学系全部课程。他自学了英、法、德文,先后在国外杂志上发表了多篇论文。1936年夏,华罗庚被保送到英国剑桥大学进修,两年中发表了十多篇论文,引起国际数学界赞赏。1938年,华罗庚访英回国,在昆明郊外一间牛棚似的小阁楼里,他艰难地写出名着《堆垒素数论》。

(4)、我的博士后导师是一个独树一帜的科学家,他只比我大一岁半,很年轻。从九十年代初起的十年中,他以通讯作者的身份在实验室做出了30篇《自然》《科学》的文章,是世界上一顶一的高手。

(5)、近三十多年来,物理学家发现他们在此前引入的超对称观念,可以提供粒子物理和几何丰富的思想,它预测所有粒子都有超对称的对偶粒子,同时极小的空间和极大的空间可以有相同的物理现象,假如实验能够证明超对称的想法是正确的话,阴阳对偶就可以在基本物理中具体地表现出来了,说不定现代物理的概念可以修正和改进中国人对阴阳的看法。

(6)、二是北京城市发展的应然之路。北京是古都,有自己的文化韵味,那就是京味,文化底蕴和积淀非常深厚。北京作为全国的首都,本身承载着大量的文化职能。文化要素也非常集中,全国的文化机构、文化人才、文化设施、大学教育等方面,北京都是最多的。

(7)、他以优异的成绩从凯洛格商学院毕业后,被美国财富五十强之一的施贵宝公司聘为市场总监,享受百万美元年薪,第一年就为公司创造了5亿美元销售额。几年后,他放弃绿卡和丰厚的年薪,回国开创自己的事业,为中国人摸索出了一条独特的英语学习之路和营销之路。

(8)、这就是吴文俊的“三遍”数学学习方法:读、学、懂。

(9)、他称这是宏观的思考,就是理清概念与概念之间的联系,思考这个定理和其他定理之间的关系,

(10)、有一次上课时,苏格拉底布置了一道作业,让他的弟子们做一件事,每天把手甩一百下,过一个星期后,他问有多少人现在还坚持做了的,百份之九十的人都坚持做了。一个月后,他又问了,现在只有一半的人了。一年后,他再问了,现在只有一个人坚持下来了,那个人就是柏拉图。

(11)、伯苓先生虽然阻止学生们参与社会政治,自己却投身于政治之中,甚至晚年因为政治问题而被自己一手创办的南开校园视为“瘟疫”,但伯苓先生在从事政治事业时,也竭尽全力保护着进步师生,为社会变革有着一定的贡献。

(12)、孟子说:“吾善养吾浩然之气也。”太史公说:“意有所郁结也。”能够影响古今传世文章的气必然至柔至远,至大至刚!

(13)、最明显的现象,是人口的增多和经济的发展。1951年,香港人口才过200万,50年代末,逼近300万。人口增多,不仅是住宅需求量的增多,因本埠经济的持续发展,急需大量的办公写字楼、商业铺位、工业厂房。香港长期闹房荒,房屋的增加量总是跟不上需求量。香港是弹丸之地,不仅侠小,而且多山。有限的土地,无限的需求,加之港府采取高地价政策,寸土寸金,房贵楼昂。身为一业之主,李嘉诚多次为厂房伤透脑筋。寻找交通便利、租金适宜的厂房有多难?数次扩大生产规模,都是在现有的厂房重新布局。车间里,设备、人员、制品,挤得水泄不通。

(14)、放眼望向你周围,当别人和你差不多聪明的时候,你会觉得别人比你聪明。所以当你觉得别人比你聪明的时候,他并不一定比你聪明,不要太自卑。

(15)、当时我还没有想明白,我还沾沾自喜,终于有一项第一了。直到有一位同学提醒我的时候,我突然自卑油然而生。我就问我的教练:“孙老师,我的腿短吗?”

(16)、我们中华民族是一个富有感情和富有深度的民族。上述的文学家、诗人、小说家的作品,并不落后于世界!

(17)、老师见他有些不耐烦了,便对他说:“不要以为画蛋容易,要知道,1000个蛋中从来没有两个是完全相同的;即使是同一个蛋,只要变换一下角度去看形状也就不同了,蛋的椭圆形轮廓就会有差异。

(18)、有时候阅读同一水平的书,如果我们以往的书弄懂了,消化了,那么在同一水平书里找找以往书上没有的东西就可以过去了。

(19)、黄文寿和弟子在聆听父亲黄丹桂的技艺指导(1991)

(20)、你们可以去查查,麻省、斯坦福、哈佛最大的学科是什么。我觉得在你选择专业的时候,凭兴趣挺好,没有兴趣的时候可以培养兴趣。有时我在想,人是善变的,你的其他方面可以变,为什么专业是不能变的?

3、脚踏实地的名人素材

(1)、华老认为:这种阅读方法不是慢了,而是快了。

(2)、1999年的阿里巴巴创办者马云,对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学,但却失败了;考重点中学也失败了;考大学更是考了三年才考上;想念哈佛大学也没有成功。但他有坚持不懈,勇往直前的精神,俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”他通过自已的努力,最终成功了。他说:梦想,要脚踏实地,和眼泪是息息相关的。

(3)、同在东晋,法显为求佛法,五十九岁行走河西走廊,过玉门关,横越沙河,翻过葱岭,直达印度。其间历尽艰险,全程十三年四个月。他在《佛国记》里面说:“顾寻所经,不觉心动汗流。所以乘危履险,不惜此形者,盖是志有所存。专其愚直,故投命于不必全之地,以达万一之冀”。

(4)、司马光幼稚时贪玩,为了改变这个习惯能早早起床学习,他用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的,写出了《资治通鉴》的大文豪。

(5)、 从古至今,无论在自然科学还是人文社科方面,学科分支越来越细,内容也越来越丰富。究其原因,一方面是工具的增加,使人们发现不同现象的能力比以往更强。另一方面,伴随着全世界人口大量增长,不同种族、宗教、习俗的人在互相交流后,他们的观点和学问得到融会贯通,从而迸发出新的火花。

(6)、李嘉诚虽吃准了房地产的乐观前景,仍采取谨慎入市、稳健发展的方针,他没有走捷径预售楼花,而是将此作为出租物业。李嘉诚最欣赏香港最大的地产商--英资置地公司的保守做法,重点放在收租物业。置地经过半个多世纪的发展,一直雄踞中区"地王"宝座,拥有大量的物业。只要物业在,就是永久受益的聚宝盆。资金再少,李嘉诚宁可少建或不建,也不卖楼花加速建房进度;他尽量不向银行抵押贷款,或会同银行向用户提供按揭。他兴建收租物业,资金回笼缓慢。但他看好地价楼价及租金飚升的总趋势。收租物业,虽不可像发展物业(建楼卖楼)那样牟取暴利,却有稳定的租金收入,物业增值,时间愈往后移,愈能显现出来。李嘉诚总的原则是谨慎入市,稳健发展。

(7)、但我那时候很争强好胜。运动会第二天我就开始练跑步。一年之后我的800米跑了2分3000米跑了10分孙教练让我入选校队,成为一线队员,代表清华参加比赛。其实我觉得,很多情况下,你的个性决定了你的将来。我很自卑,但我又很好胜。

(8)、现代社会,人际关系不仅是情感的需要,也是信息传播和成就自己的需要。把主动联系老师、主动融入老师团队并积极承担任务当作锻炼提升的良机,你会感到充实而快乐。不要把融入团队承担任务当成负担,更不要把老师妖魔化为老板,误以为老师是在无偿使用你们的劳动,你每一份付出都会有收获,有回报。愿你做一个单纯而进取的人,不要好高骛远,不要心浮气躁,不要看什么都不顺眼,更不要把抱怨和不思进取变为习惯。

(9)、他的成功出人意料。他叫查尔斯·舒尔茨,一个蜚声国际的漫画大家。

(10)、一个民族要想屹立于世界民族之林,必须要有自己本民族的文化艺术的特色。北京的非物质文化遗产千姿百态,我们在保护方面已经有足够重视了,相关法规也比较完善,下一步关键在于传承。时代在发展,科学在进步,我们借助现代科学技术,把非物质文化遗产纳入到当代文化创造和发展体系之中,让老百姓特别是年轻人重视和喜爱,是摆在我们面前的一个重要课题。

(11)、2019年9月,获得“人民科学家”国家荣誉称号。

(12)、他指导学生阅读课外读物,以增加新知识,掌握新方法,了解一些数学思想史以丰富知识,提高水平.

(13)、大智和尚一席话,使学子恍然顿悟。十年后当他事业有成,再回山上寺庙感谢和尚点拨时,大智和尚已经圆寂,庙门上只留下一句话:踩得实即能走得轻。——脚踏实地才能稳步前行。

(14)、所以,要在画纸上把它完美的表现出来,非得下番苦功不可。”从此,达·芬奇用心学习素描,经过长时期勤奋艰苦的艺术实践,终于创作出许多不朽的名画。

(15)、在任正非的带领下,22年来,华为一路高歌猛进,创造着各种行人瞠目结舌的神话。然而任正非本人却十分低调,从不接受任何媒体正面采访,也不参加评选、颁奖活动。他不事张扬、谨言慎行、踏实苦干,带领华为从一个胜利走向另一个胜利。有人这样评价任正非:他是一个杰出的领路人,一个有思想的富翁,一个务实有远见的企业家,一个视死如归、敢拼敢干的血性企业领导者。有关实干的名人事例居里夫人在巴黎上大学时住在一间又窄又暗的小阁楼里废寝忘食地学习。一天她的朋友来看她发现她晕倒在地赶紧找来他姐夫卡密尔。她姐夫见她脸色苍白,屋里一点吃的也没有,问她几天没吃东西了,她支唔半天才说前天吃一把小萝卜和几个樱桃。又问她睡觉没有,她说只睡了四个小时。

(16)、好的文学诗词发自作者内心,而将人与人的关系、人对自然界的感受生动呈现出来。激情处,可以惊天地泣鬼神,而至于万古长存不朽不灭!伟大的科学家不也是同样地要找到自然界的真实和它永恒的美丽吗?

(17)、两千多年前,孔子谈论自己的学问时曾说:“吾道一以贯之”。面对越来越纷繁复杂的学科,今天的学者还能做到孔子所说的“一以贯之”吗?我将探讨这个问题。

(18)、海伦·凯勒双目失明、两耳失聪,却努力的从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。如果生活真的不公平,那么,生活对她的不公平可谓到了极致。

(19)、事与愿违,5个月下来只借到4万美元。面对巨大的资金落差,要是一般人也许早就心灰意冷了。然而,藤田田却偏有对困难说不的勇气和锐气,偏要迎难而上遂其所愿。

(20)、但如何找到这些联系的方法,因作家而异。在小说的创作里,小说家的能力和经历,会表现在这些地方。一个好的科学家,都会创造自己的观点,或者自己的哲学,来观察我们研究的大结构。

4、脚踏实地的现实例子

(1)、其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版,而《生命的追问》出版不到半年,已重印3次,获得了全国“五个一工程”图书奖。

(2)、在1905年,物理学家知道两个重要的理论,就是牛顿的“引力场论”和“狭义相对论”。它们都与引力有关,同时都基本正确,却互相矛盾。

(3)、我认为从政可以改变一个社会,可以为老百姓说话、做事。我当时想去从政。而从政又没有门儿,觉得要先去经商。所以当时和清华大学科技批发总公司签订了一个代表公司去香港经商的机会,做公关。

(4)、福州大学厦门工艺美术学院任客座教授现场授课期间(2016)

(5)、越王勾践战败被俘后,被关在阖闾的大坟旁边一间石屋里,给夫差喂马当奴仆,时刻面临被杀的风险,但勾践不放弃复国的梦想,卧薪尝胆,回国后,亲自耕种,鼓励生产,奖励生育,最终造就“三千越甲可吞吴”的佳话。一个人可以非常清贫、困顿、低微,但是不可以没有梦想。只要梦想存在,就可以改变自己的处境。

(6)、范周|创新与融合:关于全国文化中心建设的几点思考

(7)、诸多因素当然都极其重要,但在这其中,我认为最重要的是创造力和脚踏实地基础上的丰富情感。

(8)、到他的实验室后,我觉得我的表现欲很强,想让导师知道我以后想做教授。我如何让导师知道我很能干、很有见解呢?下一篇《Nature》出来的时候我仔细读,等我有很深的见解之后,去找导师讨论讨论,就能显得我很有见解了。

(9)、他鼓励学生自学,并经常介绍一批学习经验和方法。

(10)、如果急急忙忙转系,也许去了之后会发现数学、物理、经管可能更没意思,所以我在说服自己,也许生命科学真的是21世纪的科学呢。就是一种在矛盾中在往前走。在1995年4月12日博士学位答辩以后,我还是不清楚自己会做什么。

(11)、1917年秋赴美国,入哥伦比亚大学研究教育,次年回国,着手筹办南开大学。

(12)、曾容老师认为一般数学阅读都要经历这三个过程和层次,不能逾越,只能深化.

(13)、后来因父亲欠债使他失去了读书的机会,他就边自学边研究天文学。在以后的生活中,他又经历了多病、良师去世、妻子去世等一连串的打击,但他仍未停下天文学研究,终于在59岁时发现了天体运行的三大定律。他把一切不幸都化作了推动自己前进的动力,以惊人的毅力,摘取了科学的桂冠,成为“天空的立者”。

(14)、据说能常常将李大潜、谷超豪、洪家兴、胡和生4位院士聚集到一起探讨数学的人,唯有曾容老师。

(15)、1958年,李嘉诚的长江工业公司在塑胶业异军突起,取得令人瞩目的业绩。李嘉诚也由此获得"塑胶花大王"的美称。也许,他应该在这个行业一心一意闯下去,将这个美称继续发扬光大,争做世界塑胶业的泰斗。李嘉诚却不是这样想的,他心中的蓝图,岂是塑胶花所能包容?生产塑胶花,只是他赚钱的手段,是他基业的原始积累。他的最终目的,是充分展示人生的价值,看看一个人的能量究竟有多大?跑得有多远?

(16)、所谓分,就是在“总”体了解基础上,逐页却不是逐字地掠读全文。

(17)、坚持的事例世界无产阶级革命运动导师马克思为著《资本论》化了40多年的时间,在大英博物馆翻阅了大量的资料,他所坐的位子下水泥地上竟磨掉了一层水泥。通过他不懈的努力,马克思终于著成了全世界无产者所需的《资本论》。

(18)、到今天,中国的理论科学家在原创性还是比不上世界最先进的水平,我想一个重要的原因是我们的科学家在人文的修养还是不够,对自然界的真和美感情不够丰富。

(19)、                                                  

(20)、同时我们面临的另一个重大变革是:研究生培养没有最严只有更严,而且越是交大这样的大学在培养质量上越不含糊。在三年的培养期内,在开题、中期考核、预答辩、正式答辩等培养过程的各个环节,如果你不认真对待,那么一次性通过的人数将会逐渐减少,而通不过者则会逐年增多,甚至经历三次四次考核会成为常态。对此你要有充分的心理准备和正确的态度面对。多次通不过者,有的是水平能力目前没有达到,经过努力可以迎头赶上,这类学生值得钦佩,学生学生就是要学生的知识为我所用,知不足而加力追赶,不拖后腿,浑身充满积极向上之力;有的是忙于兼职挣点小钱,把时间精力没有放在学业上,把自己弄得比上班族还累,本末倒置,结果钱没挣多少却荒了学业,得不偿失;有的是态度不端正,敷衍应付,不能按照格式规范要求积极准备,抱着侥幸的心理企图蒙混过关;这两种人不值得同情,将来不能按时完成阶段考核甚至延期毕业的,很可能就是这两类人。还有一类人,不是能力水平问题,也不是治学态度问题,而是马大哈型的,丢三落马马虎虎,啥都懂,啥都做不到精细精准,这是做学问之大忌,往往丢分,很可惜。

5、脚踏实地的例子 现代 名人

(1)、1999年的阿里巴巴创办者马云,对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学,但却失败了;考重点中学也失败了;考大学更是考了三年才考上;想念哈佛大学也没有成功。但他有坚持不懈,勇往直前的精神,最终通过自已的努力成功了。

(2)、晋代有一位的将军,名叫祖逖。他文韬武略,忠心爱国,是一位倍受尊敬的人。可是,祖逖小时候却是个淘气的孩子。他不爱读书习武,整天只喜欢到处去玩。

(3)、这是一个耐人寻味的故事,我们为什么前行,我们的初心是什么,我们如何及时回望并总结好我们走过的每一步?如果对自己的所作所为浑浑噩噩又好高骛远,茫然一片又不总结反思,连眼前的一点一滴都不能做好,要到达理想的彼岸谈何容易!赢在脚下就是要清醒而又脚踏实地做好一件件小事,踩实人生每一小步,日积月累,你就可以超凡脱俗,迈向人生新的境界。

(4)、面对这样的羞辱,左思矢志不渝。他听说著作郎张载曾游历岷、邛(今四川),就多次登门求教,以便熟悉当地的山川、物产、风俗。他广泛查访了解,大量搜集资料,然后专心致志,奋力写作。

(5)、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

(6)、塑胶花的成功,滋长并坚定了他建立伟业的雄心。当然,他也不是草率摈弃塑胶业。在其后10余年间,他在塑胶领域继续处领先地位,为开创新事业积累了数以千万元的资金。李嘉诚不是好高骛远之人,他总是脚踏实地,向既定的目标迈进。他亦不会鲁莽行事,每一个重大举措,都要经过长时期的深思熟虑,周密调查--除非机不待人的非常时期。涉足地产,孕育心中有数月之久,塑胶花喜人的利润为他的构想奠定了基础。

(7)、伯苓先生之所以被称之为“南开先生”,是因为伯苓先生一生根基系于南开系列学校,暨,南开大学,天津南开中学,天津第二南开中学(原南开女中)、重庆南开中学、重庆南开融侨中学、自贡蜀光中学、南开大学滨海学院、南开大学附属中学、南开大学附属小学、南开翔宇学校、原南开小学(被日军炸毁,后未复校)和重庆南开小学。

(8)、科学知识的最前沿只是在你做研究的时候让你知道,在领域内你所处在的境地是什么样的,你是否在科学前沿,你是否在做别人已经做过的东西,仅此而已。所以说好的研究生课程不一定是告诉你科学最前沿的内容。

(9)、孙老师的回答非常艺术,说:“一公,你训练很刻苦,你的身体条件能取得今天的成绩很不容易了。”

(10)、诺贝尔和平奖获得者、南非黑人领袖纳尔逊·曼德拉被囚禁长达27年,在出狱的那天,他说:“当我走出囚室、迈向通往自由的监狱大门时,我已经清楚,如果不能把悲痛与怨恨留在身后,那么我其实仍在监狱。”举这个例子是想说明,一些研究生智力上越来越聪慧,一届比一届好,但心理素质上越来越脆弱,越来越经不起挫折、失败的打击。在我们的生活中,快乐和不如意相伴而生,当不如意袭来时,试着像曼德拉一样,把悲痛和怨恨抛在身后,乐观地向前,因为人的心也是一座监狱,如果深陷其中不能自拔,自己成为自己的囚徒,这才是最大的痛苦。如果终日因为那些自己根本不可能改变的客观环境而怨天尤人,因为一次的挫折而寻死觅活,就根本没有办法也没有时间感受那些原本属于自己的快乐,更不用谈追寻自己的兴趣和理想了。因此,无论是在顺境还是逆境,只要志存高远,尽了自己的全部努力,并有进步,就应该对自己表示满意,并尽情享受其中的乐趣。

(11)、中国现代缺少杰出的数学家,是因为人文教育不够

(12)、文化是一个大概念。北京有着3000多年的建城史,800多年的建都史,历史赋予了这座城太多的机缘,因此孕育出的文化也是丰富、多元、包容的。

(13)、当科学家发现的定律或定理是如此的简洁,既不失普遍性,又无比有力地解释各种现象时,我们不能不赞叹自然结构的美妙,也为这个定律或这个定理的完成而满意。这个过程值得一个科学家投入毕生的精力!苟真理之可知,虽九死其犹未悔!

(14)、华罗庚曾入上海中华职业学校就读,因学费而中途退学,故一生只有初中毕业文凭。此后,他开始顽强自学,他用5年时间学完了高中和大学低年级的全部数学课程。1928年,他不幸染上伤寒病,靠妻子的照料得以挽回性命,却落下左腿残疾。20岁时,他以一篇论文轰动数学界,被清华大学请去工作。

(15)、纵观中国教育史,他的成就也独立于各路教育家之外。“南开”是我国教育史中罕有的一个例子;由私塾,而中学、大学、女中、小学而分校,好像一个大家庭,家长只有一个人——张伯苓。我们有几个著名的大学,亦有许多大名的教育家;比如北京大学,它有过蔡元培、蒋梦麟、胡适校长,但他们任一人都不“代表”“北大”,如“张伯苓”之“代表”南开然。张氏不仅是创办整个南开;他坚守“教育救国”的目的,全部献身于学校五十多年;我们可以说,南开的师生对社会、学术的贡献,间接的都是来自张校长。由此,我才更加认识到了张伯苓的伟大之处。

(16)、音乐教育:因为伯苓先生提倡戏剧、话剧,而戏剧、话剧也离不开音乐,因此,南开的音乐教育在当时也是首屈一指。

(17)、越王勾践在遭到失败后并没有心灰意冷,他明白成功不会是一蹴而就,需要的是脚踏实地的作风,于是才有了“苦心人,天不负,卧薪尝胆、三千越甲可吞吴”的神话,吴王阖闾败就败在缺少越王勾践那股脚踏实地的作风上。

(18)、他小学时多门功课常常不及格,而到了中学,物理成绩甚至为零分。他在拉丁语、代数以及英语等科目上的表现同样惨不忍睹,就连体育也不好。虽然他参加了学校的高尔夫球队,但在赛季唯一一次重要比赛中,他输得干净利落。在学校,没有人不认为他糟糕透顶。他孤独、落寞,在自己的整个成长时期,在社交场合从来就不见他的人影。

(19)、所以说,这样脚踏实地地上去,不是慢了而是快了。

(20)、在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。

(1)、如今,皮尔·卡丹不但成了令人瞩目的亿万富翁,以他的名字命名的产品也遍及世界,皮尔·卡丹成了服装界成功的典范。

(2)、坚持的事例有一次上课时,苏格拉底布置了一道作业,让他的弟子们做一件事,每天把手甩一百下,过一个星期后,他问有多少人现在还坚持做了的,百份之九十的人都坚持做了。一个月后,他又问了,现在只有一半的人了。一年后,他再问了,现在只有一个人坚持下来了,那个人就是柏拉图。

(3)、七年的军旅生涯中创作的《跟踪追击》《海防战士》《赤脚医生》等作品,更磨练了对艺术追求的坚韧和信念,使黄文寿的武将创作气韵更加生动 !他经常教诲弟子说:不管身处任何时代,做人要厚道,手艺要用心,只有踏踏实实的学好手艺,社会是不会辜负我们的,能够成名是好事,但是能够出好作品更重要,努力当一个“工艺”大师而不是“生意”大师,用自己的真才实学成为行业的楷模和学习的榜样。

(4)、年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿,他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀,用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃;为了坚持写作,他把仅有的几件衣服也送进了当铺,只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头,他竟会如过节似的高兴,因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志,他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。

(5)、我差点成为中国第一个卖保险的人,当时有六位数的工资。在博士毕业之后我还设立了自己的公司,和两个哥们一起做中美间贸易交流,这个经历也很有意思。

(6)、什么叫京味文化?除了北京话的口音是京味,还一定要有北京的各种文化艺术去承载才可以。你在胡同里头,能够听到京韵大鼓,能够听到北京相声,能够听到快板,能够听到京剧,这些东西是有声儿的、有音儿的,这才是京味。这需要统筹设计、需要总体安排。

(7)、爱因斯坦的创意和能力当然远胜于苏轼补《洞仙歌》,但却有点儿相似。我来做一个不大合适的比拟,苏轼记得蜀主的两句词,一句可比拟为“牛顿力学”,另一句可比拟为狭义相对论里面的“洛伦兹变换”。爱因斯坦花了十年工夫来研究引力场,就是从这两件事情作为出发点,用他深入的物理洞察力和数学家提出的数学结构。