排比句的作用答题格式

1、排比的作用及答题格式

(1)、(B)只见他急敲慢敲，重敲轻敲，时而敲打鼓沿时而肘杵鼓面，时而跃腾猛捶，时而贴鼓轻抚，柔时如丝绸无骨，坚时像枪击钢板，乱时如乌云压顶，齐时如布兵排阵;铁马金戈乱箭飞，细雨轻风荷塘清，劈山开路是男儿，再闻堂前纺织声……

(2)、答题格式：把__比作(把__拟人化)__，生动形象地写出了(事物)……的特点，表达了(人物)……

(3)、答题格式：这个反问句的意思是……，以强烈的语气表达了(人物)……的感情

(4)、★答题方式：本段采用了……的表达方式,表达了作者的……感情,起到使读者……的作用。

(5)、破折号：(1)表解释说明(2)表意思的递进或转折(3)表声音延长(4)表插说或中断。

(6)、(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

(7)、①外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的外貌特征，彰显人物性格。

(8)、①外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征

(9)、文中或结尾出现，其作用通常为“引起了对……的问题的关注(或引人深思)，给人以启迪，突出了文章的主旨”。

(10)、★答题方式：本段运用了……的描写手法,塑造了(如果是侧面描写用衬托)……形象，表现了……性格，体现了……精神品质等。

(11)、偷梁换柱法：把作者在该文章中的体验、观点用自己的话重新演绎一遍。

(12)、反问：运用反问，加强语气，意思是说(改成陈述句)，强烈地表达了(什么)之情。

(13)、(2)象征，作用：使文章立意深远，含蕴深刻

(14)、③读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。

(15)、(1)开门见山，点明题目;(2)引起下文或总领下文;(3)奠定某某的感情基础;(4)吸引读者阅读兴趣。

(16)、游记：这篇文章描写了……，表达了……情感。

(17)、分析该论证方法证明了作者的哪个观点。(一般是本段的中心句(段首)或所采用论证方法的前一句)

(18)、②答出这些方法的具体内容(找最能表现人物特点的重点词语和句子。)

(19)、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说);埋下伏笔(记叙文、小说);设置悬念(小说);为下文作辅垫;总领下文;

(20)、地点：以……的转换为序来写，为人物提供活动环境。

2、排比句的作用答题格式解析

(1)、(1)句式整齐，增强气势;(2)抒发了某某人的某某强烈情感或从不同方面突出了某某内容。

(2)、弄清例句所采用的修辞手法(没有修辞手法的除外)。

(3)、文首：开篇点题；渲染气氛(记叙文、小说)；埋下伏笔(记叙文、小说)；设置悬念(小说)；为下文作辅垫；总领下文；

(4)、(赏析)本句用拟人手法，赋予风、雨水、小苗、阳光以人的灵性，让我们感受到生命的获取原来如此的诗意，与峡谷的凄清冷落形成了鲜明的对比，很自然地引出下文。

(5)、例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情?

(6)、答题格式：应用排比句能使句式更整齐，更有气势，强调了(事物)的……，突出了(事物)……的特点

(7)、答题格式：不好。因为(1)★★词语意思是★★，在范围/程度/语气/数量等上起了限制作用，表明了★★★★，符合事实;(2)体现了说明文语言的准确性。

(8)、分析小说故事情节的阶段(序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声)，概括故事情节;分析情节安排的特点及作用;探究情节安排的作用。

(9)、常见的句式特点有:长短句结合、句子对仗工整、双重否定句.排比句、反问句、倒装句等。

(10)、B.看句式结构(句式不同，表达的效果也不同)：陈述句语气平稳，不温不火;疑问句能吸引读者好奇心，能制造悬念;反问句能加强语气;感叹句能抒发强烈的感情;排比句层层深入，显得气势磅礴;

(11)、语言：……的语言，生动、传神地展示了人物……的内心，表现了人物……的特点(性格、精神等)。

(12)、②语言描写的主要作用就是表露人物感情，揭示人物内心世界。

(13)、文中或结尾出现，其作用通常为“引起了对……的问题的关注(或引人深思)，给人以启迪，突出了文章的主旨”

(14)、(1)先找关键词;(2)把关于这个词的比喻义、语境义、指代义、引申义说出;(3)可从文中找其他类似的说法抄下来。

(15)、公式：……采用了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题(或丰富了主人公……的性格)。

(16)、主题概括：“本文通过某人做某事反映了什么意义(人物性格、作者感情、人生哲理)。”

(17)、①写人为主：这篇文章记叙了……赞扬了……表达了……

(18)、明确论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证

(19)、阅读链接材料，联系文段，说说你的探究结果/发现等。

(20)、例句1:“那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以自豪地宣布：我是森林!”

3、排比句的作用答题模板

(1)、①……的景物描写，写出了……的景色(或环境)，烘托了人物……的性格和品质。

(2)、语言：……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了……

(3)、人物：以……的活动来写，推进故事情节向前发展。

(4)、动作：用运……的词语，生动、准确地刻画了……

(5)、对比。作用：XX和XX形成鲜明对比，突出人(事)物XX的特点。

(6)、动作：用……的词语，生动、准确地刻画了人物……的特点(性格、品质等)。

(7)、遇到开放性或谈看法感受的题目必须结合文章的中心意旨(中心论点)来发散，可适当摘录文中重点语句回答，并尽量结合实际感受、引用的相关名言警句或美文精练概括。

(8)、例句2：“你似乎深不见底，宽不可测，没有人见过你的全貌。虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言、与世无争──多么不公平啊，你这个世上罕见的地下森林。你从哪里飞来?你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月?”

(9)、(2)第三人称写法不受任何限制，写起来开阔充分。

(10)、如何品味赏析记叙文的语句，或这些句子有什么表达效果?

(11)、 ③、表达了作者对志愿军战士的高度赞美之情。(感情)

(12)、可从以下方面考虑：(1)题目;(2)时间或空间的变化;(3)具体的人、事物或某句话;(4)某某人物感情的变化。

(13)、②不注意联系上下文，忽略了文中人物的潜台词。

(14)、强化文本意识：读懂文本(泛读)、结合文本答题(精读)

(15)、(赏析)这是一个过度句，在结构上的作用是承上启下，是联系大海由睡到醒，潮水由落到涨的纽带。

(16)、③动作(细节)描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生

(17)、(赏析)作者运用排比句式，以表现大海惊醒后的剧烈动荡，展示了大海的粗犷、豪放的性格，让读者读来琅琅上口。

(18)、答题格式：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”

(19)、议论文常用设问句作过渡，反问句式以示强调。

(20)、(3)侧面描写：用他人的反应、与其他人物对比表现人物。

4、排比的答题模板是什么

(1)、答题格式：由★★到★★。常见的逻辑顺序有(1)由主到次：(2)由现象到原因(或本质);(3)由总到分：(4)由一般到特殊等。

(2)、(1)对比/、衬托;(2)欲扬先抑;(3)象征;(4)白描;(5)铺垫;(6)设悬念，埋伏笔。

(3)、设问：运用设问，引起读者的阅读兴趣，启发读者对＋对象＋特性的注意和思考，很自然地引出下文。

(4)、 ①、文段运用了排比的修辞手法；(手法)

(5)、拟人：运用了拟人的修辞手法，把什么人格化了，生动形象地写出了什么怎么样(的情态)。表达了作者......的思想感情。

(6)、人物：外貌、语言、动作、心理、神态、正面、侧面描写

(7)、「亲亲我的宝贝，我要越过高山。寻找那已失踪的太阳，寻找那已失踪的月亮。亲亲我的宝贝，我要越过海洋。寻找那已失踪的彩虹，抓住那瞬间失踪的流星。」节录自周华健的《亲亲我的宝贝》

(8)、答题格式：由★★到★★。常见的空间顺序有(1)由远到近;(2)由外到内：(3)由上到下;(4)由中间到两边;(5)由整体到局部等。

(9)、H、引用：引用诗句，其作用通常为“增强文章的诗情画意，使文章语言更优美(或引用诗句是为了说明……)”

(10)、省略号：(1)表内容的省略(2)表静默或思考(3)表语言的中断(4)表说话断断续续(5)表话未说完，语意未尽。

(11)、内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。

(12)、A.看句子是否富有哲理：如果富有哲理，可以从它带给你的启迪去体会。

(13)、②弄清例句所采用的修辞手法(没有修辞手法的除外)。

(14)、用在议论文中，能使论证进一步深入，脉络清晰。

(15)、小说结构：开端、发展、高潮、结局(有的前有序幕后有尾声)

(16)、用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动。总之，排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。

(17)、★答题方式：我认为……美在……它表现了……

(18)、例句2:“海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。”

(19)、一般结构：提出问题——分析问题--解决问题(即引论--本沦--结论)。

(20)、时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。事理说明文一般都采用逻辑顺序的说明顺序。

5、排比修辞手法的好处

(1)、写人为主：这篇文章记叙了……，赞扬了(批评了)……，表达了……情感。

(2)、(赏析)以“海”、“墙”作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。透过字表，我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。

(3)、动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……

(4)、辨析说明对象可以：a.看文章题目;b.根据说明语段的内容进行分析概括。

(5)、①外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征

(6)、结构上：承接上文、开启下文、总领下文(引出下文)、承上启下(过渡)、照应前文(开头)首尾呼应。

(7)、例句1:“因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。”

(8)、引用诗句：其作用通常为“增强文章的诗情画意，使文章语言更优美(或引用诗句是为了说明……)”

(9)、在说明文、记叙文中，既形象地描绘了XXX，又使文章充满诗情画意，趣味盎然。

(10)、例句1:“远处的钟声突然惊醒了海的酣梦。”

(11)、③……的景物描写，反映了……的情景，为全文定下了……的感情基调。