草长莺飞造句用草长莺飞仿写一句话

1、草长莺飞写一句话怎么写

(1)、四年级下册语文        四年级下册数学

(2)、站着    太阳      枝头      扶桑       一个       的

(3)、这是你与书评君共同打造的一档声音栏目，每周二和周五准时与大家见面，让我们一起尝试用声音做点好玩的。每阶段FUN声会提前预告一个主题。希望你能围绕这个主题，选取一本你最爱的书或文章，并在其中找到你最愿意分享的段落，朗读出来，录成音频。让你的声音在FUN声放声。

(4)、 神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他(③)过了九十九座高山,(⑤)过了九十九条大河,来到了东海边。他(④)上了一座大山,(②)上神箭,(①)开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜。接着,噗噗地掉在地上。

(5)、改为“被”字句：藏了好久的打鼓被雷公公敲响了

(6)、文中写了雨中树林里的雨珠、蜘蛛、落花和青蛙。

(7)、160＋90＝2504×8＝3217÷2＝8……13千克－500克＝2500克

(8)、矿泉水每瓶2元，15元最多可以买7瓶。(√)

(9)、二年级举行歌唱比赛，小莉、小东和小明获得了前三名，小莉和小明拿了第一名和第三名，那小东一定拿的是第二名。(√)

(10)、岁末重相聚。围炉春雪煮。匆匆数日又长离。苦。苦。苦。相对无言，两行清泪，几分期许。   此去如鸿序。还约清秋顾。月圆又缺两凭栏。误。误。误。唯有流云。任舒还卷，任来还去。

(11)、△△○□□□△△○□□□……按着这种顺序规律排列，第29个是(□)。

(12)、大自然的鬼斧神工真令人叹为观止。冰、植物这两者本身就是一个奇迹，两个奇迹一起结合、升华，创造了这美丽的雨夹雪。也创造了美妙的世界！　　

(13)、一个西瓜的重量比一个鸡蛋的重量(重)得(多)。

(14)、 三年级下册语文        三年级下册数学

(15)、这是大自然的恩赐。珍惜自然，保护自然，又是那么自然，没有经过自然中的自然，是否还会还原自然？认识自然，走进自然。　　

(16)、开场介绍请统一为，“阅读需要主张。大家好，我是……今天我是书评君的声音”。录制时请保持周围环境安静，并非常推荐自己配乐。音频格式以mpwma最佳。

(17)、如果你的声音被选中，我们还将邀你加入FUN声群，让我们一起用声音做点好玩的。

(18)、由9个千、五个十组成的数是(9050)，读作(九千零五十)。

(19)、四组学生，每组12人，依次进行比赛。听到哨声，开始放飞。风筝既要在规定的时间放飞，又要在空中坚持一段时间，健康稳定的心态和有条不紊的组织变成了致胜的法宝。这既是对心态的考验，更是对团队领导和成员协作的能力考验。孩子们在摸索中协调配合，逐渐达到默契，一时间，湛蓝的天空中各种各样的风筝，如游龙潜水、如雏鹰翱翔，或随风而上，或逆风昂扬，让人叹为观止。

(20)、BGM：贝多芬《大公三重奏》；巴赫第一号无伴奏大提琴组曲前奏曲《寻羊冒险记》

2、用草长莺飞仿写一句话句子

(1)、160＋90＝2504×8＝3217÷2＝8……13千克－500克＝2500克

(2)、这学期，学习了《雷锋叔叔，你在哪里》这一课，我懂得了要像雷锋叔叔一样做一个乐于助人的人，生活中“平时肯帮人，急时有人帮。”

(3)、(2)挑选树苗  (6)扶正树苗     (1)挖好树坑

(4)、根据我们每阶段预定的主题，选取一本你最爱的书或文章，并在其中找到你最愿意分享的段落，朗读出来，用录音设备录制时长为5分钟左右的音频。

(5)、春分　　北极星　太阳　　端午　　大树　　元宵

(6)、天上的云千变万化，一会儿像成群的绵羊，一会儿像奔跑的骏马，一会儿像可爱的兔子。

(7)、小马的身高是130厘米，体重35克。(×)

(8)、“神八”升空是(平移)现象，“神八”绕地球飞行是(旋转)现象。

(9)、一本故事书有48页，小丁每天看9页，他至少需要多少天才能看完？

(10)、柳绕新烟，湖漾清涟。赏春光、满目芳妍。含娇蓓蕾，流韵林园。任穿幽径，飞灵蝶，荡轻船。   花风莫妒，尘事堪怜。对浮生、昨梦谁圆？滩头拾忆，云外游仙。料逢嘉岁，推名理，悟夤缘。

(11)、运动会上，共有8104名运动员参加比赛，约为(8000)人。

(12)、动物城举办才艺表演，小孔雀穿着漂(piào)亮的裙子表演时装秀，小猴子表演倒(dào)走，小象表演长鼻子吹 泡(pào) 泡……它们的表演精彩极了，台下传来一阵阵喝(hè)彩声。   

(13)、矿泉水每瓶2元，15元最多可以买7瓶。(√)

(14)、(3)移苗入坑  (4)挥锹填土     (5)细看树苗

(15)、48÷9=5(天)……3(页)5+1=6(天)

(16)、最大的四位数是(9999)，最小的三位数是(100)它们相差(9899)。

(17)、雨伞     大头儿子     做      正在       漂亮的

(18)、在晨曦沐浴下，一切闪动着欢乐的双眼，高擎手臂，青翠欲滴，草长莺飞呼唤着人间，微风中花枝招展，生命在耕耘中炽热成郁郁葱葱。绚丽的人生铧犁出神圣的抚慰，化为一颗甜美的心绽放出诗韵的歌喉。　　

(19)、那毛茸茸的树芽就像听到了号召似的,迅速的挺起了稚嫩的身子,春风所到之地,便是一片草长莺飞,大好春光之景。

(20)、我喜欢雨中的树林，因为雨中的树林充满了生机与活力，有晶莹动人的雨珠、有芳香柔软的落花、有灵巧的蜘蛛，还有小青蛙的舞蹈。

3、草长莺飞的仿写

(1)、根据所学内容判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。

(2)、(1)小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为：

(3)、每棵树给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

(4)、这几位春娘比起庾信看到的少女，多了一份怀春的惆怅。这份愁情乃古典诗词中春天最常见的思绪，欧阳修的《阮郎归》曰：

(5)、(3)遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。 (× )

(6)、大地回春无百花，复苏万物早生芽。鹧鸪天里寻新句，杨柳风中煮好茶。   吹玉笛，透窗纱。千回梦景赏金霞。花开四野清溪畔，染遍红黄点绿葭。

(7)、星期天，我和爸爸一起到郊外(扑)蝴蝶，(摘)野果，(挖)野菜，可开心了。

(8)、(3)按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。(×)

(9)、48÷9=5(天)……3(页)5+1=6(天)

(10)、(5)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。(√)

(11)、暮春三月,江南草长,杂花生树,草长莺飞,一副春光融融的景象!

(12)、春天来了，草长莺飞，万物复苏，到处充满勃勃生机。

(13)、大自然是一首歌，若不保护她，那么她会惩罚人类。若去爱护她，那么她就会用美妙的歌声歌颂人类。是要让大自然惩罚还是歌颂呢？我想答案应该不言而喻了吧！　　

(14)、本学期同学们一定看了许多有趣的童话故事，写写你看了哪些课外的童话故事书，最喜欢哪个故事，并写写理由。

(15)、我最喜欢春天。春天到了，青蛙“呱呱”地叫着，忙着在田里捉害虫；蜜蜂“嗡嗡”地叫着，忙着在在花丛中采花酿蜜；燕子“唧唧”地叫着，忙着在屋檐下搭窝筑巢；布谷鸟“布谷，布谷”地叫着，忙着催促人们春耕播种……“沙沙沙”春雨滋润着大地，让大地焕然一新。“轰轰隆隆”春雷响彻云霄，敲响了迎春交响曲中的大鼓。

(16)、神射手羿为什么要射太阳呢？在文中相应的句子下面画“——”。

(17)、         扑              摘         挖

(18)、旷野弥香，东风沐、一池波暖。翠萌装换，红醉滨湖岸。   望眼情痴，莺燕声声漫。骚人盼，杏桃花绽，撷得诗笺满。

(19)、(嫩绿)的小草  (好奇)地问　  一(阵)大风

(20)、(迷 )路　　(谜)语　　茂(密)　　花(花蜜)

4、用草长莺飞造个句

(1)、(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”，多与“火”有关。(√)