销声匿迹的拼音怎么写的

1、销声匿迹的拼音是什么

(1)、鲁鱼亥豕拼音：lǔ/yú/hài/shǐ释义：指文字传写刊刻错误。例句：游国恩《离骚纂义》：《楚辞》二千年来，传写剥蚀之讹，鲁鱼亥豕之误，必不能免。

(2)、燎原(liáoyuán):火烧原野比喻气勢旺盛。

(3)、第⑥段画线句运用了列数字的说明方法，作用是              。(3分)

(4)、统编版语文三年级上册第二单元作文《写日记》

(5)、然而，清廷还没完成这一使命，就爆发了辛亥革命。于是，这一历史使命落到了北洋政府头上。1913年2月，读音统一会在北京召开，会议的主要任务是“审定一切字的国音发音”和“采定字母”。教育部聘吴稚晖主持此事。

(6)、不知所措(bùzhīsuǒcuò):不知道怎么办才好。

(7)、王理嘉在文中的最后建议也是不要把b和o硬拼，在中间加个u效果会更贴近实际、更好用。

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(10)、此外，我国民间在上世纪20年代末开始形成过拉丁化新文字运动，主要人物有瞿秋白、方善境、倪海曙等人。瞿秋白的北方话拉丁化新文字为现代汉语拼音奠定了基础，两者一致性很高。

(11)、宁波市镇海区政协文史委委员、宁波市地方志学会会员。第八届、第九届国际吴方言学术研讨会学术代表，曾提交了注音符号和威妥玛拼音关于宁波话的研究论文，是吴语圈内推导出第一个《华英字典》方言音系的人。

(12)、宾语 宾馆 外宾 贵宾 宾至如归 相敬如宾

(13)、徐春伟：现代汉语(普通话)同音字这么多，废除汉字后可以参照朝鲜半岛现状。特别是碰到“全部”“全不”这类同音却意思完全相反的同音字词，不用汉字表意后就会增加误解可能和沟通成本。韩国后来发现拼音弊端，不得不在身份证上增加汉字，不然重名率极高。顺便说一句，韩国知名艺人少女时代的林润妸本名是这么写的;由于不懂当初翻译的人不懂朝鲜汉字音，就错误写成林允儿。

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(15)、暴风骤雨(bàofēngzhòuyǔ):又猛又急的大风雨。     比喻发展急速猛烈。

(16)、130屏息凝视 bǐng xī níng shì ：忍住呼吸，全神贯注地注视着。

(17)、其声母里的“兀”即“ng”，“广”即“gn”，“万”即“v”就采自南方方言，为拼“闰音”用的；它还设了浊音记号。但是京国之争后，采用京音为国音。由于北京话没有这些声母，这些符号就没有用处了，就被取消了。现在《新华字典》上注音符号里还有V声母。具体可见澎湃新闻私家历史《国语罗马字，精英阶层再造文明的失败尝试》一文。

(18)、鸣金收兵、偃旗息鼓、无影无踪、石沉大海、隐姓埋名、销声敛迹

(19)、慈爱 慈善 慈悲 仁慈 慈眉善目 大慈大悲

(20)、1928年4月，瞿秋白前往莫斯科主持即将在那里召开的中共六大。此时正是苏联扫除文盲运动的高潮期，扫盲对象还包括了苏联远东地区的10万华工。同鲁迅一样，瞿秋白认为国语罗马字是读书人在书房里制订的方案，脱离现实；当时在苏联的中国人还认为，拉丁字母扫盲应该会比汉字教育来得快。于是，他决心创造出一套更适合大众的拼音方案来。

2、销声匿迹的读音及意思

(1)、(反义词)：死灰复燃、东山再起、抛头露面。

(2)、国语罗马字成为官方方案后，“国罗派”虽然积极宣传和推行国语罗马字，但结果却不尽如人意，国语罗马字自始至终都没有走出精英圈子。1937年，抗战全面爆发，内忧外患的社会背景下，它更是几乎销声匿迹。

(3)、整：整顿，收拾。比喻失败之后，整顿力量，准备再干。

(4)、杨剑桥在《汉语现代音韵学》中也说明了o与唇音声母拼合时有u的存在。

(5)、校雠拼音：jiào/chóu释义：校对;校勘。例句：韩愈《送郑十校理序》：秘书，御府也，天子犹以为外且远，不得朝夕视，始更聚书集贤殿，别置校雠官，曰学士，曰校理。

(6)、无影无踪，汉语成语。拼音：wú yǐng wú zōng指踪：踪迹。没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。

(7)、襁褓(qiǎngbǎo):包裹婴儿的被子和带子。

(8)、1自惭形秽 zì cán xíng huì：原指因自己容貌举止不如别人而感到羞愧。后泛指因不如别人而感到惭愧。

(9)、势力(shilì)指政治、经济、军事等方面的力量。

(10)、总之严格来说，音韵学界普遍认为，普通话唇音声母和单元音韵母o拼合的实际音值不是o，也不是uo，而是(uγ)。

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(12)、1妨碍 fángài 干扰、阻碍，使事情不能顺利进行。

(13)、当时四轮马车与行人混行引发了许多道路堵塞和交通事故。于是，人们在马路上砌起凸出路面的“跳石”，行人可以踩着它们穿越马路。“跳石”成为一种指示行人过街的标识，这就是斑马线的祖先。1951年10月31日，世界上第一条斑马线在英国诞生。

(14)、1络绎不绝( luò yì bù jué )：形容过往的人或车辆接连不断

(15)、《江雪》是唐代诗人柳宗元于永州创作的一首五言绝句。诗中运用典型概括的手法，选择千山万径，人鸟绝迹这种最能表现山野严寒的典型景物，描绘大雪纷飞，天寒地冻的图景；接着勾画独钓寒江的渔翁形象，借以表达诗人在遭受打击之后不屈而又深感孤寂的情绪。

(16)、出处：《官场现形记》二八回：“他平生最是趋炎附势的，如何肯销声匿迹。”

(17)、右文拼音：yòu/wén释义：指崇尚文治。例句：梁启超《新民说》：战国尊武，一统右文，固事势所必至，有不自知其然者矣。

(18)、隐姓埋名，意指隐瞒自己的真实姓名，不让别人知道。

(19)、妯娌    衙门   慰勉   匿笑  炫耀    荤菜    揶揄   哽咽   

(20)、1913年，北洋政府召开读音统一会，会上马裕藻提议用其师章太炎的独体汉字作为拼写工具。1918年，教育部在章太炎基础上修改发布，此为我国官方的第一个拼音方案注音符号。我国第一个自己设计的拉丁化方案是刘复、钱玄同、黎锦熙、赵元任、林语堂、汪怡等人在1928年通过教育部发布的国语罗马字。

3、销声匿迹拼音怎么拼写

(1)、猬集拼音：wèi/jí释义：像刺猬的硬刺那样聚在一起，形容事情繁多。例句：《红楼梦》：因又年近岁逼，诸务猬集不算外，又有林之孝开了一个人名单子来。

(2)、1嘟嘟囔囔 dū dū nāng nāng ：连续不断地自言自语。

(3)、贝先明在《普通话的声调格局和元音格局》中，用声学实验的方法证明o的发音有明显的动程，实际音值为uo

(4)、1蜜蜂 mì fēng 是一种会飞行的群居昆虫，属膜翅目、蜜蜂科。

(5)、鱼传尺素拼音：yú/chuán/chǐ/sù释义：指传递书信。例句：宋·秦观《踏莎行》：驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。

(6)、销声匿迹(xiāoshēngnìjì):像昆虫一样无声无踪

(7)、10展览馆：zhǎnlǎnguǎn作为展出临时陈列品之用的公共建筑。

(8)、1窥伺 kuī sì:暗中观望动静，等待机会(多含贬义)。

(9)、原宥(yuán yòu)原谅。宥：原谅。《后汉书·陈蕃传》：“蕃因朝会，固理膺等，请加原宥，升之爵任。”沆瀣一气(hàng xiè yī qì)一群坏人结合在一起做坏事。沆瀣：原指夜间的水汽。宋钱易《南部新书·戊集》：“又乾符二年，崔沆放崔瀣，谭者称座主门生，沆瀣一气。”岌岌可危(jí jí kě wēi)岌岌：山高陡峭，就要倒下的样子。形容非常危险，快要倾覆或灭亡。笺注(jiān zhù)古书的注释。笺：对前人文意或注解补充、订正。注：对古籍经典、原典的直接注释。俊彦(jùn yàn)彦：有才德的人。这个词指的是才貌双全的人。

(10)、“罄竹难书”语出《旧唐书·李密传》：“罄南出之竹，书罪无穷。”意思是用尽终南山的竹子，也写不完他的罪行。后用来形容罪行很多，难以说尽。“罄”(qìng)尽。“磬”(qìng)，古代一种打击乐器。应是“罄其所有”的“罄”，不是“钟磬”的“磬”。

(11)、解题过程： 千山鸟飞绝，说明没有了鸟的叫声；万径人踪灭，说明没有了人走路的足迹；即没有声音又没有足迹，合在一起，就是“销声匿迹”。

(12)、马前卒(mǎqiánzú):比喻为人奔走效力的人。

(13)、但推广不到两年，全国就爆发了关于京音和国音的大争论，史称“京国之争”。张士一主张从根本上改造注音字母，以京音为国音。然而老国音是荟萃南北的人造语言，注音符号颇为重视“闰音”即方言音，其声母里的“兀”即“ng”，“广”即“gn”，“万”即“v”就采自南方方言，为拼“闰音”用的；它还设了浊音记号。此观点也是有历史渊源的。

(14)、快乐语文天地2020年中考名著阅读知识汇总

(15)、出处：宋·孙光宪《北梦琐言》：“销声敛迹；唯恐人知。”

(16)、上图能说明很多问题，例如当时的o跟uo是对立的，o更偏向e，像表中的例词“ho河”与“huo火”。

(17)、徐春伟：注音符号是有V的，符号是“万”。由于老国音是荟萃南北的人造语言，注音符号颇为重视“闰音”即方言音。

(18)、王理嘉整理出了单元音韵母o和复元音韵母uo，与声母相拼合的表格：

(19)、岿然不动(主大独立的样子) 坦荡如砥(磨刀石)       潜滋暗长(生长)   旁逸斜出(逃，逃跑)  揠苗助长(拔)      惴惴不安(恐惧，担忧的样子)   锲而不舍(雕刻)  虎视眈眈(注视的样子) 老谋深算(周密成熟的谋划) 巧言令色(美好)  未雨绸缪(修缮)  难辞其咎(罪过)瘦骨嶙峋(消瘦、骨头突出的样子)   不可名状(描绘)荡然无存(空无所有的样子)礼贤下士(降低身份与人交往)化干戈为玉帛(干戈，本指兵器，这里指代战争。玉帛，是古时国与国间交往作礼物的玉器和丝织品，这里指代和平。) 韬光养晦(比喻隐藏)(隐居待时)   不了了之(了结) 煞有介事(这么)  神采奕奕(形容精神焕发的样子)  大名鼎鼎(盛大的样子)

(20)、摛笔拼音：chī/bǐ释义：执笔为文，铺陈翰藻。例句：清·姚鼐《送张橿(jiāng)亭少詹》：俯仰一古今，摛笔朱霞散。

4、销声匿迹 的拼音怎么写

(1)、10自惭形秽zìcánxínghuì：原指因自己容貌举止不如别人而感到羞愧。后泛指因不如别人而感到惭愧。

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(3)、初中语文七上《西游记》名著导读+知识汇编+中考真题！

(4)、挑衅(tiaoxin)故意挑起矛盾与争端。

(5)、释义：销：通“消”，消失；匿：隐藏；迹：踪迹。指隐藏起来，不公开露面。

(6)、嫠不恤纬拼音：lí/bù/xù/wěi释义：“嫠”指寡居妇女。“嫠不恤纬”比喻忧国而忘家。例句：宋·李纲《与张相公书》：其知我者，以为见危纳忠，嫠不恤纬，而忧宗周之陨。

(7)、人教版五年级语文上册第一单元每课字词句重点知识点汇总，必考的都在这里了

(8)、成语中也有许多字同其他一些字形体相近，但它们却有各自不同的读音与意义，如果不对这些字的字形认真辨记，就极易误写。例如：

(9)、当年负责制定《汉语拼音方案》的周有光说：“汉语拼音方案的声母和韵母差不多一半相同于国罗，一半相同于北拉,而标调方法来自注音字母。”由此可见历史源流对我们现行汉语拼音的影响。

(10)、绯闻(feiwen)旧指桃色新闻，明星名人的负评较多，现在通常是指影视及娱乐界某明星自身与周边异性和同性之间的情色故事。

(11)、另一个自我发现的方式在学校教育中似乎已渐渐销声匿迹，即寻找一个导师。

(12)、班主任总结：7个拉低成绩的致命坏习惯，孩子一定要避免

(13)、妙手偶得  无边无垠   坦荡如砥   潜滋暗长  恹恹欲睡    旁逸斜出   纵横决荡  揠苗助长   浮想联翩  惴惴不安   不屑置辩   温文尔雅   锲而不舍   冥思苦想   彬彬有礼  光彩熠熠  死心塌地  前呼后拥   同捐前嫌   巧言令色   未雨绸缪   难辞其咎   瘦骨嶙峋  忐忑不安眼花缭乱  不可名状   荡然无存   说媒拉纤   绫罗绸缎   兵荒马乱   深居简出  充耳不闻  才疏学浅  痛心疾首   颓垣断壁   金碧辉煌   龙盘虎踞   奄奄一息   

(14)、示例：在之前针对珊瑚礁的滥捕活动中，苏眉鱼几乎销声敛迹，现在这种鱼类的增多意味着这里的珊瑚礁系统依然相对比较完整。

(15)、小学生不得早于8点到校！这个省率先实施推迟上学！

(16)、“蜂拥而上”是指像蜂群似的拥挤着而上去。应是“拥挤”的“拥”，不是“涌现”的“涌”。

(17)、七年级上册期末语文总复习阅读理解解题策略梳理

(18)、如果您对汉语拼音(汉字拉丁化)史、汉语拼音文献史感兴趣，欢迎参与此次的话题互动。

(19)、徐春伟：首先是成本低，只用26个字母表达所有音节组合(实际上汉语拼音还没用V)。其次是方便国际交流。1958年，在确定现代汉语拼音方案时，我国有过争论，民族字母形式(注音符号)好还是拉丁字母(汉语拼音)好。结论是采用后者便于国际交流。现在只有少数工具书如字典才能看到注音符号了。朝鲜半岛废除汉字后，改用谚文。谚文其实是拼音文字，对外交流还是要转写成拉丁字母。

(20)、新浪官方微博：@云南开放大学学生社团联合会

5、销声匿迹的拼音怎么写的拼

(1)、天衣无缝(tiānyīwúfèng):比喻事物周密完善。

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(3)、煞费苦心  俗不可耐   言简意赅   趾高气扬   乳臭未干  猝不及防    怨天尤人  乐以教和   苦心孤诣   笑容可掬   销声匿迹   寥寥无几   含辛茹苦  棱角分明   头晕目眩    心有余悸  奇崛    枯瘠    柔媚    陆离    犀利    玛瑙    束缚   丰腴   劲俊    轻_     隽妙    隽逸    粼粼    憩息    忧戚    蹇劣    高超    猥鄙    冥顽    轧轧    叫嚣    引吭    局促    窥视    盛撰    分娩    岑寂    奢侈    翌日    蜿蜒    绮丽    剽悍  凝眸    伫立    学力    变故    侮蔑    维新    筹办    慷慨    指摘    恫吓    驯服    把柄    晓谕    沮丧    接济    耸听    施舍    生涯    滂沱    天分    堕落   孤僻     早慧    腼腆    遏止    嗥      獾      瘸      携手    嫉妒    嬉戏    饶舌   对峙    温馨    翡翠    淙淙    潺潺    鄙夷    回环    标致     瀚海   .葱茏    眷顾    勉强    真挚    栖自    肆意    聆听    咆哮    喧闹    忧郁    弥漫    涟漪    萦回    嘶哑    激怒温柔    乡愁    海峡    颤抖    琴弦    渴望    异地    仰望   游伴    浮泛    丘壑    嶙峋    镂空    蔓延    镂空    标本    承载    颠簸    袖珍   比拟     贻误     威慑   喙      蛰伏    吮吸  争妍斗艳   忍俊不禁   融融泄泄   左顾右盼   三眼一板   蹑手蹑脚   络绎不绝   无可言喻   优哉游哉   束手无策   无济于事   克勤克俭    引经据典   青黄不接   怒不可遏   相提并论   无在自容   轻举妄动   不解之缘   跃跃欲试   流连忘返   涓涓细流   爱不释手   怡然自得井然有序   如醉如痴   雄心勃勃   水泄不通   高瞻远瞩   踽踽独行   豁然开朗   花团锦簇   养尊处优   津津有味   乐不可支   翩翩起舞    孤苦伶仃   家喻户晓    姹紫嫣红  一泻千里   因地制宜   重峦叠嶂   别具匠心   小巧玲珑    水涨船高   首屈一指  鞭长莫及   我行我素先发制人   措手不及    招摇过市   道高一尺,魔高一丈 凝望    玲珑    斑谰    漾动    眩目    参差    谛听    娴熟 璀璨    摇曳    颠簸    深湛    恬雅    折服    魅力    逶迤    安谧    肃穆    沧桑    涟漪    浸淫    烙印    喧嚣    倏地    噙      矜持    凝重    瞩目    肆虐    鉴于    殉职    热忱  鄙薄    斟酌    摞      裨益    赊      绽      掇      聒噪    腌_     眼棱   绰号     腆      踹      绾      带挈    星宿    招徕    贿赂    忌讳    巾帼   噩梦     噩耗     瞥     尴尬    诅咒    倔强     阿谀   豢养   灼伤     花卉    柑橘   萎谢    花瓣  悠长摄取    濒临   栖息     灰烬  

(4)、词华典赡拼音：cí/huá/diǎn/shàn释义：文词华丽，用典周备。例句：《四库全书总目》：今考所载，体例虽仿孟书，而词华典赡，南宋人遗篇剩句，颇赖以存，“近雅”之言不谬。

(5)、清泚拼音：qīng/cǐ释义：清澈。也用于形容诗文清雅。例句：宋·王安石《伤杜醇》：谈辞足诗书，篇咏又清泚。

(6)、部编版三年级上册习作《我来编童话》写作指导+范文评语

(7)、清末，列强的船坚炮利打破了中国固有的文化自豪感。一些读书人认为中国古代历史遗留阻碍了中国的发展，其中汉字的繁难是教育不能普及的原因。他们对于如何救国虽持不同观点，但都主张普及教育，改良文字，文字改革于是成为主流的社会思想。

(8)、王洪君在《汉语非线性音系学》中把o归入ə，并强调音值要考虑声母的条件。

(9)、杨小峰在《韵母的书写形式与发音问题》中指出“bo、po、mo、fo在普通话发音应该是buo、puo、muo、fuo，在声母与韵母之间存在u”。

(10)、堕落(duòluò):思想和行为向消极的方向倾斜。

(11)、写好初一语文作文5个步骤详解，附全书(1~6单元)范文，作文不愁了！

(12)、指摘(zhǐzhāi):指出错误,给以批评。

(13)、寄贶拼音：jì/kuàng释义：对亲友托人致送礼品的敬词。苏轼《答程全父推官书》：寄贶佳酒，岂惟海南所无，殆二广未尝见也。

(14)、流逝(liúshi):像流水一样迅速消逝。

(15)、1隧道 suì dào ：在山中或地下凿成的通道。

(16)、销声匿迹，汉语成语，不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。不可作“消声匿迹”。

(17)、中小学必背的208篇经典古诗词找齐了！速速收藏，暑假背起来(附音频吟唱)

(18)、名著导读丨七至九年级12本名著常考知识点梳理汇总

(19)、厚生(housheng)让人民生活富足、充裕。日本有‘厚生劳动省’，它是是主管日本国内医疗卫士和社会保障的机构。

(20)、部编初中语文七至九年级单元写作指导与优秀习作汇总

(1)、鸿泥雪爪(hóng ní xuě zhǎo)原作“雪泥鸿爪”。雪泥：融过雪的泥土。鸿爪：鸿雁的印记。形容往事遗留下来的痕迹。波谲云诡(bō jué yún guǐ)谲、诡：欺诈。好像云彩和水波那样不可捉摸，形容事物变幻莫测。

(2)、熊：汉语拼音除了大陆使用外，在其它华语地区还有使用的吗？

(3)、“暑假到了，三流的母亲做保姆，二流的母亲做教练，一流的母亲做……”

(4)、赛璐珞(sailuluo)塑料的一种，透明，坚韧，容易燃烧，可以染成各种颜色。

(5)、1凌空翱翔 líng kōng áo xiáng：在高高的天空中飞翔。

(6)、(拼音)：xiāo shēng nì jì

(7)、瞄准(miáozhǔn);射击时注视目标。

(8)、统编版语文五年级上册第二单元作文《“漫画”老师》写作指导+范文

(9)、16世纪，即明中叶，回族的经堂教育兴起，经堂教育奠基人胡登洲倡导办学，伴随着经堂教育的普及而产生，在经堂师生中(阿訇和海里凡)，已得到更为普遍的使用和发展。当时经堂教育的宗教读本《古兰经》等伊斯兰教经籍完全是阿拉伯文和波斯文的，教师在教授课程时，使用的是汉语和经堂语，而多数学员大部分不识汉字，对于所讲授的知识，一下子不能完全消化，一些死记硬背的东西却怎么也记不下来，这种经堂教育的客观状况成为创造小儿锦的诱因。换句话说，当时的讲授条件逼迫学员们不自觉地用阿拉伯字母记录汉语讲授的内容，他们把每次所讲的内容以及对有些教材的注释都记下来，然后在课余时间反复学习、掌握；有的就在原经典著作经句上面写上阿拉伯文字母，并用阿拉伯文字母转化为汉语的音，写清每一段的大意和中心意思。那时的经堂教育主要学习阿拉伯语和波斯语的语法、经籍、认主学、教法、《古兰经》、圣训等知识，所以小儿锦一般在经堂教育中使用的最多。例如记笔记、注释经文等。清代以来，有些地方的清真寺还编印过一些间有小儿锦译文的宗教读物，甚至有的读物整本都是用小儿锦拼写的。这样在长期的经堂教育中，回族穆斯林习惯把原教材称为“本经”或“大经”，把加注拼音而写的阿拉伯字母叫“消经”(帮助消化本经)，也叫“小经”、“小儿经”。最后，经过几百年的流传演绎，就把这种“小经”称为“小儿锦”了。

(10)、汉语中有这种现象：由于字母拼组时的偶然巧合，会出现音节上的混淆，使所拼的词汇可能有不同的读法和词义。对此，现代汉语拼音方案加用隔音符号来区分。小儿锦中没有隔音符号，因此往往产生笑话，带来混乱。

(11)、这才叫教育！儿子和母亲的经典对话，值得所有父母深思！

(12)、枷锁(jiāsuǒ):比喻所受的压迫和束缚。

(13)、《红楼梦》读书笔记10篇，收藏学习！初中语文九上《艾青诗选》名著导读+知识汇编+中考真题+读后感

(14)、关于什么是“北拉”、“注音字母”，我在下文再解释。

(15)、统编版六年级上册习作三《_____让生活更美好》习作指导+范文点评

(16)、2021部编版七——九年级下册语文电子课本

(17)、1储存 chǔ cún：(把物或钱)存放起来，暂时不用。

(18)、周而复始(zhōuérfùshǐ):一圈又一圈,不断循环。

(19)、销声匿迹的反义词：抛头露面、卷土重来、死灰复燃、东山再起、出头露面

(20)、追溯(zhuīsù):比喻回首往事、探寻本质。

(1)、变本加厉正确biàn/běn/jiā/lì释义：形容情况变得比原来更加严重。例句：闻一多《诗与批评》：“疲困与衰竭的半音，似乎比历史上任何时期都变本加厉了的风行着。”

(2)、人事沧桑  疲惫不堪   孤注一掷   震耳欲聋 主宰   晕圈   虬枝  秀颀  婆娑  涸辙  淅沥  猗郁  蕈菌  甬道   澎湃  槲树  枝柯禀赋   舀    折    羼    蘸    阔绰  笔砚  颓唐  附和  捺     噗    咂    煳  戳     狡黠  皲裂  脱臼  嚏    擤    瘪    舐    嗝    瞟     谩骂  谄媚  霹雳绰号   哽咽  茶卤  呵叱  哆嗦  玄虚   诓    刎    给事  无稽   .咫尺  瞬    逾  把晤   诠察  悖谬  东隅  苟同   熟稔  疮痍  涅_   诀窍  渲泄   晨曦  赞誉  瞥见箱箧   趿拉  珍馐  文绉绉 凌乱  揿钮  驽钝   惭怍  闭门羹阑珊   筱 无边无垠  坦荡如砥   恹恹欲睡   旁逸斜出    揠苗助长  浮想联翩   惴惴不安   锲而不舍冥思苦想  彬彬有礼   光彩熠熠   战战兢兢   未雨绸缪   难辞其咎   瘦骨嶙峋   忐忑不安绫罗绸缎  颓垣断壁   龙盘虎踞   奄奄一息 休憩    琐屑   冥想  萦绕    困厄   潸然   扼制    震慑   迤逦    凭吊    废墟甲胄    停滞   凝固    充塞    嗫嚅   撇     袒露    咽    风骚    笙箫    骤然窗棂    岔开   妥当    累赘  秾丽    静穆   啜泣    长髯   呵斥   蹩脚    阴霾憔悴    倾倒   稚嫩   向隅    弶      獾    髀      黛    廿     踝     猹  阴晦    萧索   祭祀   颧骨  鄙夷    嗤笑   寒噤    惘然   隔膜   恣睢   濡湿撂     讷     憨     嬷     砦     执拗   讪讪    狡黠   挑衅   嫣然   笨拙惬意    融洽   缯     绡      啖   醴酪   花萼      蘖     瓤     渣滓   侵蚀呵护    繁衍   紧俏  遮掩    吞噬  黯然失色  顶礼膜拜   煞有介事   露出马脚   手舞足蹈  神采奕奕  钻牛角尖  韬光养晦

(3)、意思：不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。

(4)、霍顿法官，这位战争先知，在我们未来的年代里也未必就会销声匿迹。

(5)、在我国古代并没有拼音字母，给汉字注音采用的是直音法和反切法。直音，就是用同音字注明汉字的读音。反切，是中国古代最主要和使用时间最长的注音方法，它是用两个汉字来给另一个汉字注音，反切上字与所注字的声母相同，反切下字与所注字的韵母和声调相同。

(6)、1徜徉(chánɡ yánɡ)：安闲自在地步行

(7)、但是，现行汉语拼音系统是存在缺陷的。不光o的发音问题，还有《方案》中采用拉丁字母中的浊辅音字母b、d、g表示汉语中不送气的清塞音，违反了拉丁字母使用的国际通例；

(8)、1磨坊 mò fáng 亦作“磨房”,磨面粉等的作坊，安装有能将谷物磨成面粉的机器的厂房。

(9)、1攀援 pān yuán：抓着东西往上爬。

(10)、1人迹罕至 rén jì hǎn zhì：很少有人到过，形容荒凉偏僻。

(11)、地址：云南开放大学呈贡校区学生会堂318(财务部、社管部、策划部、信息部)，319(宣传部、秘书部、监察部、外联部)办公室

(12)、偷偷摸摸(tōutōumōmō);瞒着别人做事。

(13)、津津有味   人情世故   索然无味   煞费苦心   俗不可耐   言简意赅   刮目相看   盛气凌人   趾高气扬   微不足道   乳臭未干   猝不及防   萍水相逢   怨天尤人   望洋兴叹  乐以教和    苦心孤诣   节衣缩食   崭露头角   销声匿迹   含辛茹苦   风尘仆仆   名副其实  头晕目眩笑容可掬   滔滔不绝   棱角分明   寥寥可数   兴致勃勃   心有余悸   司空见惯  

(14)、如此一来，当时“京国”势不两立，还出现大打出手的情况，

(15)、“人自为政”的拼写，是小儿锦难懂的又一原因。拼写小儿锦没有统一的标准，有很大的随意性。阿拉伯语与汉语有很大差距，选择哪几个阿拉伯字母去拼写某个汉字，人们的认识并不相同；行文中，不同的人又往往夹杂使用自己所熟悉而别人可能不熟悉的阿拉伯语词汇或波斯语词汇；甚至有人在拼写时生造或杜撰一些别人根本不懂的词汇，独出心裁，毫无规范地任意拼造。这样拼写出的小儿锦，即使是操同一方言的人互相之间也难以看懂。

(16)、徐春伟：现代汉语(普通话)同音字这么多，可以根据朝鲜半岛现状，想像废除汉字的后果。以韩语sudo音节为例，对应的词有“授渡”“水稻”“修道”等等，不对应上下文根本不知道什么意思。韩国后来发现拼音弊端，不得不在身份证上增加汉字，不然重名率极高。而普通话也有同样问题，特别是碰到“全部”“全不”同音却意思完全相反的同音字词，不用汉字表意后就会增加误解可能和沟通成本。

(17)、松茸(songrong)一种名贵的菌类，供食用和药用。

(18)、关于o的发音问题，我罗列一下这几十年来前人们的观点：

(19)、“基欺希”写成“j、q、x”实际上也不符合拉丁字母的国际音域的基本音域和引申音域，可以说是我们国家自造的一种特殊读音。拉丁字母一般是采用变读的方法，把g、k、h或j、ch、sh变读成“基欺希”；

(20)、(高考)文言文阅读-文化常识汇总(附沪上高考文言文真题)

(1)、挑拨离间(tiǎobóIíjiàn):搬弄是非使人不团结(色彩为贬义)

(2)、斩首 处斩 斩断 先斩后奏 斩钉截铁 斩草除根

(3)、山麓(shānlù):山坡和周围平地相接的部分。

(4)、后来在黎锦熙等人的主持下，“国罗派”取得了胜利。1932年教育部公布了《国音常用字汇》，正式确定北京音为全国的标准音。

(5)、1浮想联翩( fú xiǎnɡ lián piān )：许多想象不断涌现出来

(6)、1煤油灯 méi yóu dēng ：以煤油为燃料的灯，一般灯光都很微弱。

(7)、1魅力(mèi lì )：很能吸引人的力量

(8)、熊：《康熙字典》的反切注音，那时没有汉语拼音，如何做到上字取声下字取韵呢？

(9)、文中提到，有的城市对斑马线设置进行了大胆尝试，你是否认同？请结合文本内容简述理由。(4分)

(10)、农谚(nóngyàn):有关农业生产的谚语。