不是而是造句怎么造

1、不是而是造句怎么造句

(1)、困难不是用来抱怨的，而是让自己变得更坚强。

(2)、优秀的人永远都努力做到更好，不是一两次，也不是一段时间内，而是一直在追求更好！

(3)、看到那轮火红的圆盘了吗？不是灯光的效果，而是黎明升起的一轮红日。多么刺眼，充满希望！

(4)、会考试而不会思想、思路不活跃不开阔，是写作要冲破的牢笼。学生应多做这种训练：随便挑出一个话题，检索阅读不同的观点和论据，然后海阔天空地思考，设想出各种不同的情景、不同的观察角度，把它们列举出来，然后考虑怎么组织这些素材来写作。视行业领域不同，这称为发散性思维或头脑风暴。

(5)、☞怎么让孩子坚持写日记？给老师家长一份完整总结！(附范文)

(6)、不是我撒谎，而是我真的不知道该怎么跟你解释，你连这个也不信吗？

(7)、失败不是自己的原因，而是把困难看得太清楚了。

(8)、我不是挺立高山的巨石，也不是多姿多彩的奇石，而是宽广马路上的一粒普普通通的石子。

(9)、B、为了祖国的边疆的安全，就算忍受寂寞，也是值得的。

(10)、困难不是用来抱怨的，而是让自己变得更坚强。

(11)、乡村的夜晚，一轮明月挂在夜空中，这一切显得多么唯美，多么宁静，多么安详啊!我们的国家现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊!

(12)、没有标准答案的造句怎么写？比如孔子原来不是伟大的儒家，而是伟大的老人家.....虽然觉得过于新鲜，但似乎又没什么毛病？

(13)、生:(读)“那天上午,我们和往常一样，安安静静地坐在教室里,听老师讲课。”

(14)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(15)、我们不是疫情防控专业人员，而是在两次疫情防控支援中变成了“熟手”。

(16)、挫折不是高山，高不可攀，也不是江河，不可逾越，而是我们前进的动力！

(17)、B、每天上学，要么茵苗来找我，要么我去找她，我俩总是结伴去学校。

(18)、这种方法叫做“冷处理”。即一开始,我并不急于让小朋友用“痛快”造句,而是引导他们进一步熟悉它。熟悉的最好办法当然就是让小朋友在具体的语境中多次见到它。当学生逐渐对这个词耳熟眼熟了之后，再去运用。这个“耳熟”、“眼孰”的过程，实际就是对这个词的语感形成的过程。这种方法适应于一些小朋友比较生疏、比较难运用的词语。到了高年级，我仍然采用此法。对那些“只要……就……”、“既然……就……”等难以掌握的关联词，采用此法，尤为有效。

(19)、这个问题不是很困难，也不是很复杂，而是很简单滴。

(20)、在文字泛滥的时代提高写作水平的途径之一是训练言简意赅。例如，阅读一篇一万词的英文，尝试用五百词的阅读笔记来清晰表达概要，同时不丧失重大的信息。如此这般的训练多做几次，写作能力就会显著提升。

2、不是而是造句怎么造四年级

(1)、☞小学必背古诗词分类汇总(9类全)，值得收藏！

(2)、--------------- 小学语文 ---------------

(3)、A、陈老师不但关心我们的学习，而且关心我们的身体。

(4)、(直播回听，没听直播的小伙伴看过来~！)徐火辉教授：用聆听打破寒门难出贵子的焦虑

(5)、25)有时候，不是对方不在乎你，而是你把对方看的太重。韩寒

(6)、武汉铁路部门介绍，不是车票被抢光了，而是旅客起得太早了，太性急，网上售票时间还没有到。

(7)、我又说:“老师临走的时候,谁能在小芳向李老师告别的话里用上‘关心’这个词?”

(8)、“爱国”不是自由，也不是义务，而是一种本能，但它不应止于本能。

(9)、其实，很多孩子在这个模块出现问题，主要是因为搞不清楚关联词的关系，如果知道怎么运用，找出规律，就能达到举一反三的效果。

(10)、这个句子不是你造不出来，而是你懒不想动脑筋。

(11)、这个句子不是你造不出来，而是你懒不想动脑筋。

(12)、师:请小朋友考虑一下，下面两个句子能不能加上“悲惨”一词,可以在哪儿加。

(13)、他不是不喜欢和我们一起玩，而是因为家里有太多事等着他做。

(14)、12)真正能让你倒下的，不是对手，而是你绝望的内心。

(15)、☞阅读理解能力差怎么办？这位老师的做法亮了

(16)、我是和弟弟去玩滑冰去了，并不是和朋友去的。

(17)、在造句训练和写作训练之间无明显过渡训练衔接

(18)、家长和学校无疑在向孩子释放一个信号：“造句不必用心思考，造句不必用心设计，造句不必心怀感情，造句只要造对就行！”

(19)、困难不是用来找借口的，而是让我们来解决的。

(20)、 三年级下册语文      三年级下册数学

3、要什么可什么造句子

(1)、句与句之间表示几个连续动作，或先后发生的几种情况，它们前后承接，不能颠倒。

(2)、2, 高明的老师不是把知识直接灌输给学生，而是引导和指点学生自己去学习。

(3)、造句不是这件事太困难，而是你都不愿意去做，连试一下的机会都不去争取，也就造不出来喽。

(4)、利用口头描述的方式创设情境,简便易行;设计好了,也不乏儿童情趣。

(5)、生:xxx同学背古诗《锄禾》,背得很流利,很有感情。

(6)、生:邻居张奶奶死了，一家人哭成一片,声音很悲惨。

(7)、一个学生站起来，一本正经地说:“不，我想说姑姑关心我的学习的！”

(8)、这种商业模式对企业最大的好处就是企业对经销商不是赊销而是实际收到了钱，有效保证了现金流。

(9)、23)棕榈树的花与别的树的花不一样，它不是一朵朵的，而是一串串的，跟小葡萄一样。花粉黄粉，用手指轻轻弹一下，就能喷出许许多多黄色的花粉。真有趣。

(10)、孩子的心中，本来对于这种造句训练产生一定的心理负担，影响了他们的创作冲动，还要从“正确率”(“满分率”更贴切吧！)上面控制他们的创作思路，最后“逼迫”他们选择创作最简单的内容以获得最高的分值吗？

(11)、我不是最美的`，也不是最丑的，但我却是最个性的。

(12)、我不是拱架在苍穹中的彩虹，也不是沉没于柔波中的浮藻，而是浩瀚海洋中的一点水滴。

(13)、A、即使工作再忙，他每天晚上也挤出时间学习英语。

(14)、A、尽管今天下雨了，我们还是要去探望李老师。

(15)、⒋如用比拟词造句，就可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

(16)、13)孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。

(17)、他的理想不是成为一名科学家，也不是成为一个富翁，却是做一个平凡的工人。

(18)、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。

(19)、今天中午我不是吃饭，也不是吃蚀，而是吃面条。

(20)、不是为了金钱，也不是为了荣耀，而是为了对祖国的忠诚，英勇的解放军战士奉献了他们宝贵的年轻生命。

4、不是而是造句怎么造句二年级

(1)、古人说得很明白：读书破万卷，下笔如有神。现代人不愿这般辛苦，那么缩小10倍：读书破千卷，下笔如有神。这话当然夸张。但是如果学生能真正听读千卷长篇佳作，析读各类短文精品，那么写作能力无疑能持续长进。如果连古人提倡标准的十分之一都做不到，那么“想学好英语”就纯属自欺欺人。

(2)、生:这样说不行。日本鬼子被我们打伤,活该!谁叫他们侵略的!(众笑)

(3)、劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐!

(4)、努力学习不是为了考高分，而是为了求知，为了明理、以及学有所用，因而我们要会学习。

(5)、成功的真谛不是最终的结果，也不是获得鲜花与掌声，而是追求成功过程中的奋斗。

(6)、首先影响学校教育不够重视的第一原因，大概正是因为家长对于造句的不够重视。造句从来不会成为家长向老师咨询的重大问题，因为确实很多家长都觉得造句是一件极为简单的事情。既然家长不重视，那么学校貌似就不必费心地向家长强调造句的复杂性。

(7)、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

(8)、2我不是气势磅礴的长江大桥，而是上面默默奉献的一颗螺丝钉.

(9)、事实上是，很多学校并没有在教学过程中明确造句的相关发展标准，老师在教学过程中对于造句的要求也各有不同，加上老师的自身水平参差不齐等客观原因限制，孩子们的造句流于形式化也并不是什么不可以理解的事情。对于一二年级刚开始学习造句的孩子来说，句式的仿写和训练固然重要，但并不是最重要的事情。

(10)、最后,我要求小朋友看图写一段话,用上“关心”这个词。

(11)、23)棕榈树的花与别的树的花不一样，它不是一朵朵的，而是一串串的，跟小葡萄一样。花粉黄粉，用手指轻轻弹一下，就能喷出许许多多黄色的花粉。真有趣。

(12)、失败不是自己的原因，而是把困难看得太清楚了。

(13)、丰满的老师？？？严重怀疑这个小学生上课走神没认真听，而是在专心关注老师的身材......

(14)、换句话说，任何骂的目的都不是骂，而是把彼此之间的关系先捋顺，再寻找解决问题的方法。

(15)、6)吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕阳。它，是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，它笑得更灿烂了。

(16)、学习不是为老师学的，也不是为父母学得，而是为自己学的。

(17)、师:“悲惨”一词还可以加在别的地方吗?想一想。

(18)、他不是不喜欢和我们一起玩，而是因为家里有太多事等着他做。

(19)、9)世界上最遥远的距离不是生和死的距离，而是我刚联机的那一秒，你却脱机了。

(20)、10)伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。约翰逊

5、过的造句

(1)、好吧，先需要再提示一下问题更深一层的本质，学校的造句训练和写作训练之间，到底出了怎样的问题？

(2)、“他的一生”太难了，不如偷工减料：他一生下来就si了。

(3)、B、诚实是美德，无论做什么，都要讲老实话，办老实事。

(4)、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。

(5)、数千建设者们风餐露宿,日夜奋战,终于完成了这项世纪伟大工程。

(6)、⒉如用形容词造句，可以对人物的动秦作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

(7)、22)滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。

(8)、12)真正能让你倒下的，不是对手，而是你绝望的内心。

(9)、小明不是一个坏孩子而是一个人见人爱，花见花开的乖孩子

(10)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(11)、他不是太笨，也不是很懒惰，但是每次成绩都不理想却是大家有目共睹的。

(12)、25, 完成统一中国大业的，不是刘备，而是曹操。

(13)、可是，造句犯错，难道不是和写作文犯错一样，都是有情可原的吗？如果造句要求必须正确，不能允许出错，别说正在进行造句和写作训练的孩子，就连职业作家谁又能完全做到吗？职业作家要是能做到完全正确，那我们编辑该多省事？

(14)、我们不是忘记了家庭的责任，而是肩挑起了更大的使命。

(15)、失败不是自己的原因，而是把困难看得太清楚了。