五光十色造句100字

1、五光十色造句短句

(1)、天黑了，天安门城楼上挂满五光十色的彩灯，金碧辉煌光彩夺目。

(2)、●看孩子写作业太揪心？这位妈妈陪孩子写作业的技巧，太实用了！

(3)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(4)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

(5)、(31)四位游客来到葡萄沟，看到葡萄蔓顺着葡萄架盘缠着，一片片绿叶连接在一起，形成了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、深红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

(6)、A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(7)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(8)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(9)、A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

(10)、(83)葡萄架上一颗颗葡萄，红的，紫的，绿的，隐藏在绿叶之中，五光十色美丽动人。

(11)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(12)、那里有蓝色的天空，那里有万紫千红的鲜花，那里有五光十色的石头……

(13)、这个五光十色的城市，每天都在吞噬着小小的梦想。

(14)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(15)、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(16)、一进展厅，我就被五光十色玲琅满目的展品说深深地吸引了。

(17)、兴：①xìnɡ(高兴)  ②xīnɡ(兴奋)

(18)、(46)这一切使我深深感到，巍峨的金字塔以及围绕着它的整个埃及国土，仿佛是一个五光十色的多棱镜，不同的镜面反映出截然不同的景象。

(19)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(20)、着：①zhe(看着)  ②zháo(着火)

2、五光十色的造句子

(1)、(40)那小草的色彩五光十色，一片一片连起来，赛过巧手织造的花毯，活生生，自然而又调和。

(2)、(93)退潮以后的海滩上，五光十色的贝壳俯拾即是。

(3)、(50)眺望远处，被灯光照成红色黄色蓝色绿色的奇岩怪石随处可见，点缀其间，把太极洞装点得犹如一个仙境，是那么的奇丽神秘，五光十色，美轮美奂。

(4)、A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(5)、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。

(6)、(81)新战士赵子文从山上移来了山樱桃、野玫瑰，战士们又拣来五光十色的贝壳，砌成了各式各样的花圃。

(7)、曾：①céng(曾经)  ②zēng(姓曾)

(8)、A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(9)、我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。

(10)、(85)在这五光十色的夜晚,我们徜徉在锦江畔。

(11)、◐◑ 二年级数学100以内连加连减计算题专项训练，寒假打印练习

(12)、(30)二三月樱桃长在绿叶间，到了快成熟时，有红的暗红的淡绿的深绿的，五光十色，美极了。

(13)、A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

(14)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(15)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(16)、(54)此时，他的思想面临着一次转折，那五光十色的化学世界的万花筒，被无情的社会现实打破了。

(17)、(10)葡萄的颜色多种多样。有的，暗红色的，有的是淡绿色的，有的是淡紫色的，有的又是紫里透红的……在阳光的照耀下，五光十色，一颗颗可爱的小葡萄闪闪发光。在春雨的爱抚下，变得更加滋润。

(18)、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。

(19)、(55)莲花岛育阳桥河边的花草树木，倒映在水中，五光十色瑰丽无比。

(20)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

3、五光十色造句子小学二年级

(1)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(2)、______________________。

(3)、它具有良好的装饰效果，特别是夜晚室内五光十色，别具一格。

(4)、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(5)、(103)溪水清澈见底，溪底是五光十色的鹅卵石，煞是好看！

(6)、(84)现在我们谈到五光十色的霓虹灯了，这是征服黑夜的战斗中最奇异的一幕。

(7)、(111)它具有良好的装饰效果，特别是夜晚室内五光十色，别具一格。

(8)、用“假如”造句。                        

(9)、爸爸常常带着我锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。

(10)、转：①zhuàn(转动)  ②zhuǎn(转身)

(11)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

(12)、--------------- 小学语文 ---------------

(13)、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(14)、好想去放甩炮，外面都乐开花了，透进来五光十色，欢心!

(15)、A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

(16)、用“可爱的”造句。                        

(17)、你看，那惹人喜欢的荷花，被一串五光十色的灯泡绕着。

(18)、______________________。

(19)、A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

(20)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

4、五光十色造句大全简单

(1)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(2)、(107)春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开了眼，花儿们也纷纷盛开了，红的蓝的黄的紫的，千奇百怪，五光十色。

(3)、A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(4)、低年级孩子学习是从无到有的积累，正因为知识少，学习起来也总是犯一些让人哭笑不得错误。就拿后台留言区一个小朋友的造句说吧，老师要求用用“一边，一边”造句，孩子是这样说的“我一边趴在桌子上吃饭，一边在操场上跑步”，显然这样是不合理的。总的来说还是积累不够，今天小语总结了一些小学基础常见的造句，带孩子多读一读，记一记，为期末做准备。

(5)、(15)我爱那平凡的小巷，我熟悉它的每一处小角落，熟悉它的每一块青砖，砖上的每一道裂纹。五光十色的灯光照在马路上，像镶嵌了一串美丽的珍珠，过路行人的身上仿佛都披上了漂亮的彩衣。

(6)、在南极，我看到了五光十色、绚烂多彩的极光，瞬息万变，妙趣横生。

(7)、长：①zhǎnɡ(长大)  ②chánɡ(长江)

(8)、_______________________。

(9)、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。

(10)、(9)娇艳的朝阳，已从东边群山背后跳了出来，万屡红霞四溢，和山谷中缓缓升腾的晨霭交融，变幻着五光十色的光环。

(11)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(12)、______________________

(13)、◐◑ 小学二年级上册语文考试重点基础知识小结，给孩子收藏！

(14)、每当夜幕降临，便可看到火树银花、五光十色的景象。

(15)、(113)话说回来，我看着我玻璃书柜里堆积的那些五光十色的贺年片，我心里充满了幸福。

(16)、走进世博园，到处都陈列着许多奇异的物品，它们光彩夺目，五光十色，太迷人了。五光十色造句大全每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(17)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

(18)、既……又……我对长大既期待又害怕。兔子既可爱又活泼。

(19)、行：①xínɡ(行动)  ②hánɡ(一行)

(20)、教会孩子运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。