炙手可热的正确用法

1、炙手可热的原意是什么?

(1)、2018年山东东营市初中学业水平考试语文试题

(2)、D．黄瓜不那么好吃了，可是西红柿却正好，它的藤枝用布条绑在架子上，西红柿裂开了，就像花朵

(3)、唐·杜甫《丽人行》：“炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔。”

(4)、他在单位里变得越来越炙手可热，招惹他，纯粹是自找麻烦。

(5)、(     )的事情是整顿市场乱象。从媒体调查的情况来看，关于高考志愿填报辅导市场，不是傻子太多、骗子不够用，     。有关部门应及时出手，不能任由高考志愿填报市场野蛮生长。此外，也应尽力拓展渠道，为考生提供正规、科学的填报志愿辅导服务。

(6)、⑤灯红酒绿：形容寻欢作乐的腐化生活(贬义词)，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。这句用的是第二个意思，正确。

(7)、《后汉书》：帝时遣人观大司马何为，还言方修战攻之具，乃嘆曰：“吴公差彊人意，隐若一敌国矣。”

(8)、A．应接不暇 无所适从 惊魂甫定 高山仰止

(9)、B．乌兰察布市接受草原上的风力资源和日照资源，打造“清洁能源输出基地”，并在集宁区率先采用清洁能源供暖，实施了630万平方米煤改电清洁能源供暖工程。

(10)、(守株待兔)shǒuzhūdàitù传说战国时宋国有一个农民看见一只兔子撞在树桩上死了，他便放下手里的农具在那里等待，希望再得到撞死的兔子(见于《韩非子·五露》)。比喻不主动努力而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。

(11)、有人说学习成语很难，比如一些长得相同的成语却有着不一样的意思，于是在成语选择题的答题中便容易“犯迷糊”。

(12)、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(    )

(13)、(解析)本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。C项运用恰当。其他各项的错误之处分别为：A项夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际，含贬义，与语境不符。B项无时无刻：没有时刻。常与否定词连用，指时时刻刻、随时的意思，与语境不符。D项煞费心机：为达到某个目的费尽心思，多含贬义，形容学习不合适。

(14)、《礼记》：晋献文子成室，晋大夫发焉。张老曰：“美哉轮焉，美哉奂焉。”

(15)、C.扎西一遇到问题就随声附和，简直不可救药。

(16)、C.时光的淬炼、岁月的磨砺让他日渐成熟，处理事情变得优柔寡断，毫不迟疑。

(17)、D．岳云鹏的表演幽默搞笑，大人忍俊不禁，孩子们更上笑得前俯后仰。

(18)、(开天辟地)kāitiānpìdì古代神话说盘古开辟天地后才有世界，因此用“开天辟地“有史以来。

(19)、(解析)A．“紊乱”指杂乱新陈代谢紊乱纷乱秩序紊乱。根据语境可知，文句意思“年轻人经常熬夜加班”，新陈代谢紊乱。正确。B．“镶嵌”，以物体嵌入，作为装饰。分析语境可知，那潭碧水在沙漠中心，如同镶嵌的宝石。正确。C．“滔滔不绝”像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。此成语不能用来修饰海浪，不正确。D．“不寒而栗”不冷而发抖。形容非常恐惧。根据语境分析，“怪鸟的哀啼”在月夜的松树林给人一种恐怖之感，故此成语使用正确。故选：C。此题考查词语的运用。解答成语的使用问题，要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、适用范围等角度考虑，同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。

(20)、成语不仅要区别感情和语体色彩，还要注意表谦表敬。这与中华民族的含蓄、自谦、内敛的品格相关联的，不同于外国人外向、恣意张扬个性。有些成语是表谦的，只能用于自己。如“蓬荜生辉”，蓬筚：用蓬草、荆、竹编的门，指穷人家的房子，是常形容自己家的自谦词。表示由于客人来访或张挂别人题赠的字画而使家里增添光彩。如“感谢贵客光临蔽店，小店蓬荜生辉。”这个成语用于别人而有贬低之意。再如常用的“抛砖引玉”：抛出不值钱的砖，引来极宝贵的玉。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。常用作谦辞，只能用于自己。如“王校长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多教学改革的好建议。”这么用实际上贬低了王校长。再比如，“鼎力相助”一词是表敬的，只能用于别人，在运用中竟然经常出错。“鼎力”，即大力。一般用于请人帮助时的客气话，是说别人的帮助很给力，不能在自己帮助别人时使用。比如，“你有什么需要我帮助的，我一定鼎力相助。”这么说就有抬高了自己之嫌，就显得不够谦虚了。

2、炙手可热炙手可热

(1)、C．有大雾的清晨，沂河两岸仿佛笼罩在多层纱帘后，扑朔迷离，连中国地级城市第一高塔“临沂塔”都看不清了。

(2)、点睛：本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度，也可从语法角度。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

(3)、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(   )

(4)、A.南海可燃冰的成功开采，意味着中国在清洁能源开发领域取得了前所未有的成就。

(5)、(索然无味)suǒránwúwèi索然，空洞地。味：趣味。毫无趣味。

(6)、成语解释：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。

(7)、D．先进文化理念是科技创新的思想源泉，科技创新推动文化产业转型升级，文化和科技是相辅相成的。

(8)、解析：觥筹交错，酒杯和酒筹交互错杂。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。耳提面命，不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向讲。形容长辈教导热心恳切。一挥而就，一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。如履薄冰，像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。

(9)、C．高瞻远瞩   披星戴月   劳苦功高   有耳共睹

(10)、(解析)A．因地制宜：依据不同的地方特点，制订解决问题的合适的方法。B．源远流长：形容历史悠久。C．座无虚席：座位没有空着的，形客观众、听众或出席的人很多。D．叹为观止：赞美看到的事物好到极点。

(11)、C.一根竹签，一撮麦芽糖，轻轻一吹，便化出惟妙惟肖的糖人；笔走龙蛇、翰墨飘香，一个个“福”字跃然纸上……春节将至，浓浓的年味充盈着大街小巷。

(12)、运动，自有其力量之美。而静，则是一种精神之美、觉悟之美、灵动之美。静，   自然之美的精彩呈现，     内心修为的     展示。平心静气、心无旁骛，方能专注于     本质、解析机理，从而抽丝剥茧，让问题迎刃而解。

(13)、试题分析：题干要求选出“文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项”，这是考查学生辨析修改病句的能力。应先浏览画横线的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。“风云气象卫星已经达到了同类国外卫星的先进水平，世界气象组织列入国际气象业务卫星序列，为全球80多个国家和地区用户提供卫星资料”，这几句话介绍“风云气象卫星”，而第二句的主语变成“世界气象组织”，前后语意不连贯，故后两个分句宜采用被动句式，仍然以“风云气象卫星”为主语；“同类国外卫星”语序不当，“国外”表示领域，且“同类”是修饰“卫星”，故“同类”应放在“卫星”前面。故答案选B。A项，“世界气象组织将其列入国际气象业务卫星序列，为全球80多个国家和地区用户提供卫星资料”应改为被动句，即“被世界气象组织列入国际气象业务卫星序列，为全球80多个国家和地区用户提供卫星资料”。C项，“同类国外卫星”语序不当，改为“国外同类卫星”；“全球80多个国家和地区用户使用了卫星资料”与前一句意思不连贯，应改为“为全球80多个国家和地区用户提供卫星资料”。D项，“世界气象组织将其列入国际气象业务卫星序列，全球80多个国家和地区用户提供卫星资料”应改为“被世界气象组织列入国际气象业务卫星序列，为全球80多个国家和地区用户提供卫星资料”。

(14)、B.危机时刻最能看出人的胆识，勇者首当其冲，怯者畏缩不前，我们当做前者。

(15)、D．因为具有世界其他社会文学难以比拟的活力，生命力旺盛

(16)、B．应有尽有  一览无余  轻而易举  再接再厉

(17)、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(    )

(18)、②这些遗老遗少，抱残守缺、泥古不化，仇恨一切变革，甘做封建社会的殉葬品。

(19)、炙手可热握大权，待郎充犬吠篱边。 清·陈忱《水浒后传》第一回

(20)、B．风云气象卫星已经达到了国外同类卫星的先进水平，被世界气象组织列入国际气象业务卫星序列，为全球80多个国家和地区用户提供卫星资料。

3、炙手可热的正确用法是什么

(1)、B.2017年7月，全国互联网金融整顿拉开帷幕，一些非法集资、庞氏诈骗等组织机构成为中流砥柱。

(2)、C．在海军建军70周年阅兵式上，人民海军挥戈闯大洋，砺剑海天间，民族自豪感在我们心中油然而生。

(3)、B．据调查，很多机构商家宣传的大数据来自于教育部、考试院，但被相关部门否认。

(4)、A.成都菊花展盛装开展，30余种秋菊或变身动物形状，或摆出“神七”造型，争奇斗艳。市民们意兴阑珊地徜徉在花海之中，尽情享受秋季难得的视觉大宴。

(5)、D.“南海军演”显示了中国捍卫疆土的强大实力，那些不自量力的挑衅行为只会自取其辱。

(6)、(解析)众目睽睽，指大家的眼睛都注视着，与前面的“大家”语意重复，使用不当；ABD．正确；故选C。本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。本题考查对成语的运用能力。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。

(7)、D.再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，哪怕是微不足道的细节。

(8)、部编语文九年级上册暑假预学案：诗词三首(行路难)

(9)、④"一带一路"方兴未艾，广大海外华商参与其中的身影愈加活跃，他们发挥的作用也得到越来越多的重视。

(10)、③求全责备：苛责别人，要求完美无缺。贬义词。此处说对自己，用错对象，错误。

(11)、(俯首帖耳)fǔshǒutiēěr形容非常驯服恭顺(含贬义)。“帖”也作贴。

(12)、(错误用法)形容某人不好好学习，游手好闲。

(13)、很多人望文生义，将炙手可热理解称为事物非常红或者是很抢手的意思，例如XX明显炙手可热、红极一时，这种用法是错误的，炙手可热含有贬义的说法，用错了会闹笑话的。

(14)、D．因此通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿，又端整沉着

(15)、 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )

(16)、下列各句中加点成语使用有误的一项是(  )

(17)、C.公园路夜市熙熙攘攘，一派繁荣的景象，街头作画、架子鼓表演、手工编织……各种摊位摩肩接踵，夜市摆摊重新兴起，给城市带来了久违的烟火气息。

(18)、D．进入迷宫一样的“大洋一号”，会分辨不出方向

(19)、A．不胜其烦  津津有味  栩栩如生  绵延不绝

(20)、填入下面语段横线上的词语，最恰当的一项是(   )

4、炙手可热的正确用法造句

(1)、C.古老   界定   粗放   D.原始   限制   粗放

(2)、部编语文七年级上册暑假预学案：名著《朝花夕拾》

(3)、A.民法典坚持“以人民为中心”的立法理念，与人们的生活相濡以沫。

(4)、D．据调查发现，很多机构商家宣传大数据来自教育部、考试院，但相关部门予以否认。

(5)、作者显然是将“炙手可热”理解为“备受关注”“销售正旺”之类的意思了。还有文章将该成语用在了抽象的对象上。如“中央民族乐团访问维也纳演出成功，金色回响为民族音乐带来了炙手可热的轰动效应”(《新民晚报》1998年3月20日)。作者显然是想说这个“轰动效应”影响之大，但却用错了成语。

(6)、B．因为生命力旺盛，也具有世界其他社会文学难以比拟的活力

(7)、(付之一炬)fùzhīyíjù付：交给。之：它。炬：火把。把它交给一把火，指一把火烧光。

(8)、C．我们的俗情为之一扫，我们的视界为之一开。

(9)、A．“大洋一号”的实验室很多，就像迷宫一样

(10)、依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(   )

(11)、下列各句中，加点成语使用不正确的一项是(   )

(12)、     ②“两依据一参考”打破了高考“一考定终身”的格局，对中小学合理调配教育资源、有效     青少年兴趣特长方面也提出了更高要求。

(13)、(截然不同)jiéránbùtóng截然：界限分明像割断一样。形容毫无共同之处。

(14)、“上下其手”不是“动手动脚”的意思，所以经常在限制级小说中看到的“某某对美女上下其手”是错误的用法，这是一个正经成语！

(15)、宋玉《风赋》：枳句来巢，空穴来风，其所托者然，则风气殊焉。

(16)、炙手可热：意思是手一靠近就感觉很烫，比喻气焰盛、权势大，使人不敢靠近。这里修饰股票，对象使用不当。

(17)、还有些成语中的个别字音相同或相近，极易造成混淆，仅一字之差，意义却相去甚远，一定要注意区别才对。比如，“不负众望”和“不孚众望”就属于两个读音相近的成语。不负众望：不辜负大家的期望。负：辜负。不孚众望：孚：信服，相信。意思是不能使大家信服，未符合大家的期望。与它相近还有“深负重望”，指辜负了大家的期望。“深孚众望”：使大家信服，符合大家的期望。还有“无微不至”和“无所不至”。“无微不至”：形容关怀、照顾得非常周到、细致。“无所不至”出自《论语·阳货》：“苟患失之，无所不至矣。”意思是说，如果害怕失去已经得到的地位，那就没有什么事干不出来。后用以指什么坏事都干得出来。也指没有达不到的地方。多用于贬义。如“日本侵略军，无所不至，手段极其残忍。”“这些黑势力对当地民众巧取豪夺，无所不至！”这样字音相同的成语在使用时一定要仔细分辨，做到准确使用。

(18)、①上海交大把发展校办企业作为振兴学校的重要策略，突破难点，形成了自我积累的________，有力地支持了学校的教学、科研工作。

(19)、解析：九牛一毛:九条牛身上的一根毛。比喻极大数量中极微小的数量，微不足道。

(20)、thesupremearroganceofapersonwithgreatpower

5、炙手可热的用法和例子

(1)、D．这将催生更多围绕网络文学的变现为目标的新尝试，知识付费的概念将不断扩充，将从知识付费迈向知识服务的更广层面。

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(4)、B.王教授当年在德州住的时间很短，谈及此地，只是浮光掠影，早已人地生疏。

(5)、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(    )

(6)、“望其项背”经常被理解为“不能赶上”，其实能看到项和背，说明也快要赶上了，当然这个成语前面一般会加上否定词，用“难以望其项背”来表述。

(7)、苏轼《再乞罢详定役法状》：右臣先曾奏论前衙一役，只当招募，不当定差，执政不以为然。

(8)、2017年，国内网络文学市场规模达到12亿元，比2016年增长2%，并进一步规范化、精品化。同时，2018年知识付费迎来从高潮迈向洗牌的拐点，倒逼知识产品内容服务加速升级，也进一步加剧网络文学作品在竞争中的优胜劣汰。一些领先网站正在面临活跃用户增长瓶颈，这将催生更多围绕网络文举的变现为目标的新尝试，知识付费的概念将不断提高，将从知识付费迈向知识服务的更广层面。中文在线集团在2016年就提出了“超级IP”战略，以作品为驱动力，打通“原创平台+IP运营+影视+游戏”的垂直内部生态体系的搭建，来保证网络文学的IP项目高效落地，实现IP一体化衍生开发。

(9)、D．有着悠久岁月的张村，就是座纪念馆，充满了无穷魅力。

(10)、B．“跪求体”“哭晕体”在一些网络媒体的标题、正文中频频出现，其浮夸的文风令不少读者感到不适。

(11)、(解释)手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。

(12)、D.他毕业后米到贫穷落后的家乡任教，一年到头兀兀穷年，奉献自己的芳华。

(13)、有了洞穴才风才能进来，比喻传闻并非完全没有根据。

(14)、所以，高中全新栏目“成”意十足开启，助力大家搞懂每一个成语，在答题中不失分。

(15)、C.即使    也     跳动    飘摇   D.不但    而且  飘摇   跳动

(16)、B．而是监管部门在这块灰色地带基本处于放任状态。

(17)、②广开言路：指尽量给下属和群众创造发表意见的条件。此处说政协委员们积极发言，错误。

(18)、试题分析：题干要求选出“依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项”，这是考查成语的辨析与运用。“衣食无忧”，不愁吃穿，形容生活小康，基本生活无忧。“安居乐业”，安定地住在一起，愉快地从事自己的职业，形容社会治理得好，生活生产、思想状况安于正常。第一处，由“蓝蓝的天空，白云悠悠，草原上各色的野花盛开……载歌载舞”这些内容可知，此处应是说牧民生活很安定舒适，应使用“安居乐业”。“蔚为大观”，形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。“声势浩大”，声威和气势非常壮大。第二处是说“如今，一千多万株树木迎风而立”，应使用“蔚为大观”。“得天独厚”，独具特殊的优越条件，指所处的环境特别好，也指人的天赋、机遇非常好。“天时地利”，常与“人和”连用，指作战时的自然气候条件、地理环境和人心的向背，引申为成功要具备的条件。第三处是说“比如商都县光照充足、昼夜温差大，土壤类型以栗钙土为主，对发展冷凉蔬菜……自然优势”，这是说所处的环境好，应使用“得天独厚”。“因势利导”，顺着事情发展的趋势，向有利于实现目的的方向加以引导。“因地制宜”，根据各地的具体情况，制定适宜的办法。第四处是说当地根据具体情况制定适合当地的办法，应使用“因地制宜”。

(19)、当一种美，美得让我们无所适从时，我们就会意识到自身的局限。“山阴道上，   ”之时，我们不就能体验到我们心智的渺小与感官的有限无福消受这天赐的过多福祉吗？读庄子，我们也往往被庄子拨弄得       ，有时只好手之舞之，足之蹈之。除此，我们还有什么方式来表达我们内心的感动？这位“天仙才子”他幻化无方，意出尘外，鬼话连篇，奇怪迭出。他总在一些地方吓着我们，而等我们     ，便会发现：呈现在我们面前的，是朝暾夕月，落崖惊风。(   )同时，他永远有着我们不懂的地方，山重水复，柳暗花明；永远有着我们不曾涉及的境界，     ，钻之弥坚。“造化钟神秀”，造化把何等样的神秀聚焦在这个“槁项黄馘”的哲人身上啊！

(20)、⑤在这个案件的审理过程中，他营私舞弊  ，为他的小舅子——一个抢劫犯罪嫌疑人开脱罪责，引起了极大的民愤。

(1)、(可望而不可即)kěwàngérbùkějí只能够望见而不能够接近，形容看来可以实现而实际难以实现。“即”也作及。

(2)、B.他在北京大学上了10年学，从本科利到博士，期间，获得过9次奖学金。

(3)、(2019东营3)下列句中加点的成语使用不恰当的一项是()

(4)、炙手可热的原意是手一挨近就感到热。出自唐代诗人杜甫《丽人行》中诗句：“炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔”。在当代“炙手可热”已经被当成“吃香”“走红”“热门”等的同义语，其实是错误的用法，其实这个成语包含贬义，且仅用于人，比喻气焰盛，权势大。

(5)、B.在这片劫后重生的土地上，人人各得其所，各展其长，满怀信心创造幸福美满的生活。

(6)、D．我们的俗情为之一开，我们的视界为之一扫。

(7)、(花枝招展)huāzhīzhāozhǎn形容妇女打扮得十分艳丽。

(8)、解析：“机制”泛指一个工作系统的组织或部分之间相互作用的过程和方式。“体制”指国家机关、企业、事业单位等的组织机构。句中“上海交大校办企业”用“机制”恰当。“推托”指借故拒绝。“推脱”指推卸。句中以“身体不好”为理由，所以用“推托”。“拜谒”指瞻仰(陵墓、碑碣)。“参观”指实地观察。“拜谒”更合庄重的语境。“出炉”比喻公布出来；“出台”比喻政策措施等公布实施。句中不是指政策措施，所以用“出炉”更形象。

(9)、每日小说｜曹雪芹《惑奸谗抄检大观园》(节选)

(10)、题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识(病句类型)作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题题目明确指出“文中画横线的句子有语病”，要求“修改最恰当的一项是”，仔细阅读划线的句子“这将催生更多围绕网络文学的变现为目标的新尝试，知识付费的概念将不断提高，将从知识付费迈向知识服务的更广层面”，可发现“围绕……”或者“以……为目标”两个句式糅合在一起，二者任意保留其排除A、D两项；“概念”与“提高”搭配不当，可改为“概念拓展”或“概念扩充”，排除C项。故选B。

(11)、(出处)唐.杜甫《丽人行》：“炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔。”

(12)、山东德州市2018年初中学业水平考试语文试题

(13)、A．电影《流浪地球》突破天际的想象、架构宏大的故事与源于传统文化的道具设计，让广大影迷叹为观止。

(14)、(进退维谷)jìntuìwéigǔ谷：比喻困难的境地，进退两难。

(15)、C.从小性格孤僻的她，自从参加学校的社团活动以后，渐渐变得豁然开朗了。

(16)、C.在2018年博鳌亚洲论坛年会上，嘉宾们就如何平衡政府与市场的关系达成了共识，那就是用好政府、市场“两只手”，让政府和市场各行其是，相得益彰。

(17)、⑥见贤思齐：指见到贤能的人就想向他(她)看齐。正确。

(18)、希望每天都收到我们发布的文章吗，只要点上面蓝色文字“语文阅刊”关注就可以了。

(19)、(错误用法)心里想的和表面上表现出来的一样，同“表里如一”。

(20)、②“功亏一篑”这个成语告诉我们，越是在功败垂成的时候，我们越是要耐心坚持，否则成功就会离我们远去。

(1)、部编语文九年级上册第三单元(文言文)自我检测

(2)、点评:辨析的关键是同中求异，重点把握异。具体可从词义的适用对象、词义的轻重不同、词义的范围大小不同方面去辨析，从词义的感情色彩不同、词语的语体色彩不同去辨析，也可以从用法上加以辨析。具体辨析时，应细读语言材料，把握具体的语境，要注重区分词语间细微的差别。

(3)、(正确解析)三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。

(4)、C．不仅诗的内容中鲜明可感，而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见。

(5)、(锋芒毕露)fēngmángbìlù锋芒：刀剑的刃口和尖端。也比喻其他事物的尖利部分或人的锐气、才干，毕：完全。露：显露。比喻人的锐气、才干全部显露了出来。也用来形容人做气，好表现自己的才干。

(6)、部编语文九年级上册暑假预学案：5课同步练习和一单元测试题

(7)、重庆市2018年初中学业水暨高中招生考试语文试题(B卷)

(8)、用错感情色彩。该成语不是纯客观地介绍某人权大势大，而是形容某人借以骄横放纵、胡作非为的权势之盛，带有明显的贬义色彩。下面的例句就将该成语的感情色彩用错了。“眼下，和炎热的天气一样‘炙手可热’的恐怕是大中小学校的校长了”(《秦皇岛日报》2004年7月13日载新华社记者文章《警惕招生中的教育腐败》)。

(9)、此题考查辨析并修改病句的能力，注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。本题从搭配不当、语序不当的角度设误。此句的主干是“这艘船经历任务”，显然“经历”和“任务”搭配不当，应该是“执行……任务”，而“多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次”是并列短语，作“任务”的定语，“多个远洋调查”对应的是“多个大陆架勘查”，“多个”应该放在“大陆架”前修饰“大陆架”，所以B项是完全正确的。故选B。