用飘忽不定造句

1、飘忽不定怎么写

(1)、“老师，我们好多人都看过三毛流浪记，大家都说看书的时候就好像看到了过去的自己。”

(2)、在看手抄报前，还是要先跟大家讲讲六一儿童节的由来，一起来了解下吧！

(3)、1蜀中的仙山峨眉，漂浮于云涛雾海呈秀色于烟雨浸满的山林。

(4)、背上被一只脚掌狠狠的踩着,高尚咧着嘴唇只感觉眼前一晕,身子就飘然而起,一张胖胖的,憨乎乎的大脸突兀的凑到了跟前。

(5)、思念，是如水的柔情，又如晨曦中缕缕漂浮的雾。

(6)、师：；朗读声音洪亮，底气很足，这是自信的体现！还有没有同学继续填空补话。

(7)、童年既是无畏的，又是无忌的，但更多的是无知。因这种无知，我曾闹出数不胜数的，让人啼笑皆非的故事。

(8)、沁凉透彻的水浸没我的躯肢，感觉到身体开始漂浮，如临云端，我奋力挣扎，好比挣扎在幽宫。自小水乡长大的我，潜水不是难事，再次浮出水面一如我所料已在宫墙之外。

(9)、幼年的糖果之帆，真美；童年的玩具之船，真好；少年的心灵之梦，真纯。六一儿童节到了，愿儿童乘着糖果之帆，坐着玩具之船，追寻心灵美丽的梦。  

(10)、12月13日则是瑞典的“女孩节”，又叫“露西娅女神节”。露西娅是瑞典传说中专门保护女孩的女神，每到这个节日，女孩子都要打扮成女神的模样，为其他孩子做好事。

(11)、六一儿童节到了，大胆地放松自己：理一个儿童式酷发型，穿套大号儿童装，肩背儿童小水壶，一手拿动物造型小奶瓶，一手挥舞小彩旗，高呼：打倒压力，还我童心！

(12)、以上这些都是在告诉我们，如果7月考试取消，我们也要摆正心态，充分利用这段时间来进行语言能力上的提高，攻破自己的弱项，争取在恢复考试后，能够以最佳状态最快拿到自己期望的分数。

(13)、师：“趣”是马克·吐温通常的文章风格，你读出来了，厉害。

(14)、侧头仰望圆圆的月亮，高高悬挂于深邃的苍穹。有凝重的云块，漂浮在周围，犹如远方在游子，写满相思的泪滴。那泯灭不了思念的素光，何以寄托心中那沾湿的云彩。

(15)、师：思考片刻，然后我们来个小组接龙。准备好了，开始。

(16)、为何会出现这样的一些认识呢，原因肯定是个多方面的，往轻松一点说，有的研究者尚处在票友阶段，难免“为赋新词强说愁”，或有些文章的作者为了标新立异而涉嫌“标题d”。

(17)、组织语言的时间较长，每次说之前都要思考，甚至都要先写下来才能说。

(18)、终于听到她打起了轻微的鼾，不敢开灯看表，估计已是零点多了。

(19)、彩云像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

(20)、云彩像一朵朵皎白的茸毛，悄悄的漂浮在空中。

2、飘忽不定的

(1)、今年的夏姑娘打扮得特别的漂亮。我一觉醒来，便来到了多彩的大自然，参观夏日的美景。一望无际的天空漂浮着朵朵白云，清晨的阳光普照着大地，轻风吹来，令人神清气爽。万物自由地生长着，显得格外美丽。

(2)、 中国艺术报于2016年5月18日对《百年巨匠》宣传片代言人做了整版的专题报道

(3)、 生生不息，永不停息，年年不息，岁岁不息；儿童是最珍贵的天然资源，儿童是最丰富的物资财产，儿童是希望，儿童是梦想；儿童节快到了，预祝朋友们儿童节快乐！

(4)、无法祈祷自己幸福的我，却向漂浮在夜空的月亮祈祷这个拥有温暖右手的人得到幸福。

(5)、安静是最美的音乐。沉默杀死了所有的美好，制造的幻觉奔跑在记忆的高速公路上，拿着大把漂浮的红色气球奔跑。世界之大，你无所遁行。

(6)、人生起起落落乃是有意义的，只有经过不停地击打，才会像红旗一样飘在空中。

(7)、结伴而行 辚辚移进  清流急湍  岩壁巉峻  美不胜收  轰鸣作响  光艳耀目

(8)、梦想是一片海，海上烟波飘渺中白帆点点，总有一艘船为你漂浮;梦想是一片天，天高云淡处雁群阵阵，总有一对羽翼为你打开;梦想是浩淼星空，星空灿烂里流光四溢，总有一个星座在将你等待，等待那夸姣的明日…

(9)、此类学生反映出的主要问题就是句型以及表达方式不够熟练，而且长期的先写再说的习惯让学生变得更加依赖于提前准备，而不能做到脱稿。这里我建议从习惯上做出改变，逐渐进行脱稿。这里我帮大家整理了一个操作步骤，大家在练习Part1和Part2话题的时候可以遵循这个方法。

(10)、遇到这种情况的学生大多都只背单词，很少积累与单词搭配的固定表达，如学生背诵了harmony和谐这个单词，但是需要表达‘与自然和谐相处’ 的时候就不知道何从下手。试想如果学生同时背诵了beinharmonywith这个句块后会不会更加容易组织语言呢。所以在口语当中，积累各类表达方式和句型才是更行之有效的方法。

(11)、如果在遣词造句上江郎才尽了，建议就直来直去说旅游接待相当于疫情前的％，不必再加“恢复”。

(12)、师：据我所知，我们很多同学以前都读过马克·吐温的两本历险记，幽默大师的语言很精彩，文章值得细细品味。接下来，我们就走进课文，从宏观、中观、微观的角度来感受文章之妙吧。

(13)、一是与疫后国家经济复苏步伐相对应，在疫情期间有些家庭和个人收入明显缩水，用于旅游的计划预算大打折扣，作为潜在旅游客源的广大城乡居民，只有可支配性收入恢复到疫前水平，旅游客源市场才能步入可持续的良性发育状态；

(14)、二是纯粹的观光和度假会明显活泛和增多，各地的展会和活动连绵不断，商务、公务差旅不再有阻碍；

(15)、造句：他四处游荡，一直过着漂浮不定的生活。

(16)、孩童的动作，是清洁，是正直。孩子，是人类纯洁而天真的花朵。

(17)、师：享受旅途中的种种乐趣，就要从容面对各种未知的事情，甚至未知的自己。反向设想一下，如果当初的马克·吐温恰好是性情相反的马克·吐温，那么他们的旅途还有那么多乐趣吗？ 其实何止是旅行，生活中处处都会遇到不尽如人意的情景，关键看我们怎么面对。来吧，一起反观我们自身！

(18)、1很多沼泽地带的阿拉伯人，几千年来他们一直生活漂浮在这片稀有的水域上的不够牢固的家中。如今由于栖息地的消失他们被迫背井离乡。

(19)、落叶：落叶一片片漂浮在池塘上如片片碎碎的情感，漂浮是一种轻浮也是一种浪漫，漂浮是一种散漫也是一种自由。

(20)、10如果本身就?有??咣泳，那麽撅撅抓著稻草有什麽用呢。只不咿是呗?著把本?漂浮在水面的稻草一起拉向湖底。多一?被埋葬的?西而已。

3、飘忽不定造句子

(1)、我们放飞一群白鸽在六一儿童节的清晨初升朝阳的晨晖照彻无数透明的心空

(2)、疫后旅游市场恢复的起点，是在国家宣布不再实行防疫管控政策，起码是取消了主要防控措施，而不应是疫情或病毒的消亡，表现在旅游市场：

(3)、(举例造句)：我这一生像浮云一样漂浮不定。

(4)、三是与旅游接待相关的产业要素加快恢复，表现出久违了的生意兴隆；

(5)、如果被欺骗了，那就是我有眼无珠，仅此而已。欺骗背叛什么的，都不重要。

(6)、其对于旅游产业来说，实现旅游接待指标的持平，仅意味着一部分旅游企业的恢复，还有很多旅游企业的业务量并不体现在接待上，需要看业务签约量和投资额，还有一些企业需要上游企业的传导，故旅游产业的复苏应该在体现在更多方面；

(7)、虽然辛苦，但父亲的脸上总是挂着喜悦。春天花蜜充足，是养蜂酿蜜的黄金时光，看着那一桶桶的蜂蜜，仿佛看到了一家人生活的希望。待到麦收时节，枣花开了，离家50公里开外，有一大片枣树林，此时父亲就要长途跋涉了。

(8)、元宵佳节飘然而起，短信祝福到处都是，查查找找，翻翻瞧瞧，时间我的最早，祝福我的最好，真挚的祝愿您及您的家人身体健康，快乐元宵！

(9)、我们想尽早到校的时候，公交车却开得极慢，我们想_____,但我们最终选择这样告诫自己______;

(10)、孩童的动作，是清洁，是正直。孩子，是人类纯洁而天真的花朵。

(11)、飞雪：在空中漂浮游动的雪。强调动态。如“飞雪迎春”。

(12)、三是在经历三年疫情之后，城乡居民的经济实力、市场信心与出游意愿相差较大，既有迫不及待的“井喷式”出游者，也会有心理上仍旧忧心忡忡的观望者，更有经济实力难以支付中长途旅游费用者，都会直接影响出游后劲和可持续性；

(13)、我想起了我的奶奶。当年闹日本的时候，一听说日本鬼子来了我奶奶就往厕所跑。解放后许多年了，我们恶作剧，大喊一声：鬼子来了！我奶奶马上就脸色苍白，把提着裤子往厕所跑去。唉，这高考竟然像日本鬼子一样可怕了。

(14)、若只能用一个字概括这篇文章，你会用一个什么字，请说明理由。

(15)、与其说是恢复，倒不如说是在挣扎、在扑腾、在看天吃饭。

(16)、引证：老舍《二马》第五段三：“马威皱着眉，板着脸，眼睛里一点温和的样儿也没有。”

(17)、漂浮无停难留吾名，恨世间春之暗波，终彻悟胜败皆不过朝露电光，一逝即过。

(18)、目标分数在该段的同学通常弱项在词汇上，在这样的备考期间，需要合理规划时间，坚持每天进行定量的读单词，背单词，单词听写练习。同时需要定下心来，追求自己背单词的质量而非数量，能够做到背过的单词都能读对，读对的单词听到发音能拼写对，知道确切的中文含义，并且不漏字母。同时在听力PP2真题练习中，题干中出现过的同义替换词需要耐心总结背诵。如果觉得自己的自制力不够，也欢迎报名新航道雅思B段课程，提高单词辩音能力和P1/2的做题技巧。

(19)、④澳洲部分大学降低录取要求！英国商学院申请时间确定延长，最晚至8月份！

(20)、田在取景时别具匠心地使用了电传和广角镜头，来营造出一种错乱的效果，展现出一个具有漂浮视觉效果的，看似无边无际的空间。

4、用飘忽不定造句二年级

(1)、四周宁静，只有大自然的声音，放眼望去，绵绵的群山，绿绿的田野，青青的河水，蔚蓝的天空下漂浮着几朵白云，身边芳草吐翠，燕舞莺歌，澄澈甘甜的溪水贯穿整个树林，好一幅自然和谐图啊！

(2)、师：发现这一点不简单！从眼前所见的实景联想到相关的虚景，这种写法叫虚实结合，是一种很巧妙的表现手法，它能给读者提供更广阔的审美想象空间。

(3)、女儿洗了一把脸又开始复习，我知道劝也没用，干脆就不说什么了。离考试还有四个半小时，我很担心到上考场时她已经很疲倦了，心中十分着急。

(4)、生3：我用一个“爽”字，登山的感觉太爽了，山中的风景太爽了，车夫的车技太爽了。