重重叠叠造句

1、重重叠叠造句六年级

(1)、    小红军把身上的干粮袋一拉，轻轻地拍了拍，说：“你看，鼓鼓的嘛。我比你还多呢。”陈赓同志终于被这个小红军说服了，只好爬上马背，朝前走去。

(2)、不拘一格：张晓明写的文章取材新颖、不拘一格。 

(3)、向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。

(4)、    陈赓同志无可奈何，从身上取出一小包青稞面，递给小红军，说：“你把它吃了。”

(5)、一碧千里的草原上，散落着一个圆顶的蒙士包。

(6)、种  样  大地  安安  百花  百鸟  柳  花

(7)、                                  

(8)、太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。

(9)、人人都离开桃树街去采集青枝绿叶,举行野宴和吃西瓜去了。

(10)、                                  

(11)、铭记(míng)   渺小(miǎo)   围歼(qiān)          

(12)、远处巍峨的群山,在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。

(13)、                                  

(14)、铃铛  障碍  牺牲  习惯  罪恶  嘲笑  贡献  捕捉

(15)、自由自在：                                         

(16)、                                  

(17)、                                           

(18)、AABC式词语有             ；ABCC式词语有              。

(19)、奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？”

(20)、示例：捎信   口哨   出征   证明   手枪   抢夺   拨水   拔草   阻拦   栅栏   躲避   偏僻

2、重重叠叠造句子

(1)、“我们”为之前对丑石不屑一顾的态度感到羞愧。

(2)、                                              

(3)、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。

(4)、小白兔的(  )、(  )和(  )很可爱。

(5)、答：少年中国就像中国少年一样，生机勃勃，充满活力，正处于蓬勃发展之中，拥有光辉的未来；中国少年也如同发展的少年中国，敢想敢做，前途无限。少年中国只有在中国少年的带领下，才能明智、富足、强盛、独立、自由、进步。

(6)、          狡猾的狐狸受了伤，在猎人的追赶下只能苟延残喘。  

(7)、没腿深的水里站着那个全村人都拥戴的老汉。(缩句)

(8)、           蔡桓公早期的病并不危急，但因迟迟没有听取扁鹊的劝告而及时医治，最终病入膏肓，一命呜呼。   

(9)、                                          

(10)、                                                 

(11)、要求：①内容具体，语句通顺；②不少于450字。

(12)、(     )你遇到多么难过的事情，(     )可以向我倾诉。

(13)、清·曹雪芹《红楼梦》第56回：“这又同才刚学里的八两一样，重重叠叠，事虽小，钱有限，看起来也不妥当。”

(14)、体力很强  要同马赛跑  要等同伴  干粮很多

(15)、人教版五年级上册数学期中试卷及答案，给孩子下载测试！

(16)、牺牲：①为了正义的目的舍弃自己的生命；②放弃或损害某些利益。

(17)、全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。(缩句)

(18)、可见一斑：小明连课间的时候都在看书，其刻苦程度可见一斑。 

(19)、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。

(20)、举世闻名  兴高采烈    足智多谋   呕心沥血

3、重重叠叠造句二年级下册

(1)、                                  

(2)、                                                      

(3)、因为他听说这座山中隐居着一位见识非同寻常的高人，非常仰慕隐者的大名，很想去拜访他一下。

(4)、高山重重叠叠的好像屹立的巨人一样，坚毅的站着。

(5)、(   )清   (   )眼   (   )腿   (   )视

(6)、D.邓小平爷爷植树的过程，体现了他对植树绿化和保护环境的重视。

(7)、例：上联： 山险水急三峡景； 下联：山峻水清三峡美等。 

(8)、(       )  (        )  (       )  (       )

(9)、“不可估量”是指损失大得无法计算，说明圆明园的损失之大。圆明园收藏的文化之古，景物丰富多彩，巧夺天公，美不胜收。这样一座具有国际性的文化艺术瑰宝被毁灭了，这是世界文化史上不可估量的损失。课文一开始用这句感叹句，直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。

(10)、楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的是什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好陪不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”

(11)、部编版五年级语文上册期中复习课件，可下载PPT！

(12)、要求：①抓住自己的特点，真实表达；②条理清楚，语句通顺；③题目自拟，不少于350字。

(13)、结尾引用渔歌，体现了三峡秋景怎样的特点？还可以感受到作者此刻怎样的思想感情？

(14)、沉吟：①低声吟咏(文辞、诗句等)。②(遇到复杂或疑难的事)迟疑不决，低声自语。

(15)、太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。

(16)、七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。

(17)、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲……

(18)、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。……………………………………林晶莹

(19)、护林工人把杂草统统锄尽。(改为“被”字句)

(20)、齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。

4、重重叠叠造句短亿点

(1)、                                             

(2)、                                  

(3)、——重岩叠嶂，隐天蔽日：重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。

(4)、本文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏毁灭的经过，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮、无耻行径的无比痛恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。

(5)、朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。

(6)、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲……

(7)、(  )兵(  )政  死得(  )(  )  千(  )一(  )

(8)、流离失所：流离：转徒离散。无处安身，到处流浪。

(9)、在一碧千里的茫茫草原上，羊群在悠闲的吃着草。

(10)、陈赓同志全明白了。就在这个时候，小红军停止了呼吸。

(11)、青山重重叠叠的像一位羞涩的少女，若隐若现的。

(12)、               忽然间阴云密布，狂风怒号，大雨倾注。  

(13)、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

(14)、答：(1)菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。

(15)、                                  

(16)、(寒假预习)部编版三年级语文下册1-8单元知识点汇总

(17)、后来说着说着这种双手闲着的状态就变成了一种安逸的代名词

(18)、屁股  补充  游戏  鸡蛋  贝壳  使劲  姨母  留恋

(19)、(   )烟   (   )声   (   )微   (   )许

(20)、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

5、重重叠叠造句10字

(1)、“渺小”的意思指个人的知识很少。是指在知识的海洋中自己还有很多不足,相对于知识自己掌握的还很少。

(2)、                                  

(3)、写出带有“春”的四字词语(    )(    )(    )(    )                                                 

(4)、                                              

(5)、(3)为了防晒和防盐，战士们用油布棚将菜地遮挡起来。

(6)、    小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上马走吧。”

(7)、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

(8)、山：   两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日

(9)、金山重重叠叠像淡泊名利的老者，阅尽了人世间的沧桑与繁华。

(10)、                                  

(11)、白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天！

(12)、zuì  è       cháoxiào    gòngxián     bǔ zhuō

(13)、                                  

(14)、海面上跃出一轮红日，鲜艳夺目，海空顿时洒满了金辉，海面由墨蓝一变而为湛蓝。

(15)、               ，总把新桃换旧符。

(16)、前两句诗写人死之后万事皆空，诗人早已将个人生死置之度外，唯一悲愤的就是山河破碎，不能亲眼看到祖国统一。从中可以体会到诗人那种悲哀凄凉的心境。

(17)、怪石嶙峋                  形容惊慌失措或自相惊扰。

(18)、                                  

(19)、贾岛背着行囊，带着雨伞，顾不得露水打湿了衣衫，踏入山中。他听说这座山中隐居着一位见识非同寻常的高人，诗人非常仰慕隐者的大名，很想去拜访他一下。

(20)、用“—”画出每一组加点字错误的读音，再改正。

(1)、                                  

(2)、太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。

(3)、(2) 通过“读篇”“读段”“读句”“读词”“读意”，学习本文谋篇布局的巧妙，遣词造句的精炼和情景交融的写法。

(4)、jǐ  jì  dān  dàn  tiáo  diào

(5)、阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。

(6)、chuán bō     qiú jiù       hū huàn       qǐ é

(7)、说段意。分段朗读，想想郦道元是如何用凝练的笔墨将三峡的万千气象尽收笔底的呢？下面让我们细读每一段，概括出段落大意。

(8)、兴高采烈：今天我和爸爸兴高采烈地去大夫山骑自行车，我们玩得很开心。 

(9)、          我在登山的时候，不经意向下看了一眼，哪知道吓得我心惊肉跳，因为下面就是万丈深渊。 

(10)、青山重重叠叠的像一座大墓似的耸立在夜色中。

(11)、站在那一排排的书架前,我总觉得自己变得十分渺小。我不住地搓着手,仰望那些令人眼花缭乱的书名——《格林童话选》、《世界旅行记》、《十万个为什么》……哦,那是一片多么广阔的世界啊!忽然,我欣喜地发现了一套两册的《意大利童话选》,老师向我介绍过,说是一部不可多得的名著,我跑了好几家书店都没买到,我心儿一阵狂跳,连忙对售货员说：“阿姨,那本书!”   当我捧起书时,双手竟兴奋得有点颤抖了,久久不忍放下,这书太吸引我了。但不一会儿我的心一沉,头脑里闪出一个念头,这两册书要七元多,太贵了,买还是不买?我的手不由自主地捏了捏袋中汗津津的钱……买!书有价,学得知识是无价的,强烈买书的愿望终于使我从售货员那里买了这本书。   兴冲冲的,微笑还挂在脸上的我捧着那两本散发着墨香的书,边走边看着,自然又陶醉在那迷人的文学海洋中了。猛然地,天空中一个闷雷,“轰”!接着,蕴藏已久的大雨点终于从阴沉沉的天空中,像无数颗小石粒似地砸向地面,敲打着一切。我的新书也被淋着几点.旋即,暴雨倾盆,劈头盖脸地倒下来,击在我头上,溅在书上。    “糟了,我的书!”雨还在无情地下着,我不及细想,马上脱下外衣,迅速把书严严实实包了起来。一阵凉风袭来,我不由自主打了一个哆嗦。  大雨滂沱,风声、雨声、雷声交织在一起,但我只听见皮鞋踏着泥泞小路的“嚓嚓”声和心中发出的节奏强烈的“砰砰”声。我怀抱着我的宝贝书,像母亲抱着新生的婴孩一样……    “怎么淋成这样?”一进门,妈妈就问我。    “啊,买到了!”我牛头不对马嘴地说道。我打开衣包,书一点儿没湿,安然无恙,我松了一口气.嘻,我这才发现自己已成了个落汤鸡,水珠正沿着裤腿往下滴,浑身起了鸡皮疙瘩,心儿还轻跳着“迪斯科”。   我换了一身衣服钻进被窝美美地捧起那心爱的书,低声朗读起来。   书像一叶小舟,载着我向那五光十色的文学大海驶去。在文章中找出与下面的词语意思相近的词语写在括号里。哆嗦(     )    大雨滂沱(     )作者站在书架前,总觉得自己变得十分渺小。这里的“渺小”是什么意思?他为什么会有这种感觉?

(12)、这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。

(13)、我们将在班级里举办一次小型的“读书漂流瓶”活动。你可以把自己喜欢的书介绍给大家，并向大家简单介绍一下它的主要内容以及你最喜欢的部分。

(14)、陈赓：关心战士。小红军：勇敢坚强，宁可牺牲自己，也不拖累别人。

(15)、那朝霞的云层像一片片重重叠叠的红色鱼鳞，不一会儿又都变成了金色的鱼鳞。

(16)、               “变脸”这门独家绝技真是精彩绝伦，奇妙无比啊！  

(17)、小鸟在树林间飞来飞去，好像在和朋友们玩闹嬉戏。

(18)、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。好句：

(19)、          我去了峨眉山，那儿的风景让我流连忘返。 

(20)、前两句诗写青山重重叠叠，楼台鳞次栉比，山河如此美好。但这样美好的山河，却被金人占有。“西湖歌舞几时休？”诗人的这一质问，表现了对当政者不思收复失地的愤激之情。

(1)、他骑在马上，心情老平静不下来，从刚才遇见的小红军，想起一连串的孩子。从上海、广州直到香港的码头上，跟他打过交道的那些穷孩子，一个个浮现在他眼前。

(2)、我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切，而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。

(3)、(2)它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

(4)、和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。

(5)、我最喜欢看小鸟在兰天飞翔的样子。(修改病句)

(6)、山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。

(7)、               张叔叔不惜一切代价也要完成任务，其魄力可见一斑。  

(8)、                                  

(9)、本文被称为中国散文史上描写自然山水的巅峰之作，特别是语言的凝练和表现手法的灵动，堪称经典。请同学们从遣词造句的修辞角度，试做分析。

(10)、在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响警钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！

(11)、答：课文表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮、无耻行径的无比痛恨之情。

(12)、miǎn fèi     jiū jìng      còu jìn     yán yòng

(13)、示例：凶狠   毛茸茸   晶莹   快乐   得意   自豪

(14)、仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间，你会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇放开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟的芍药开始争妍斗丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月季在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱……

(15)、他还演着那场郎骑竹马来的戏，他还穿着那件花影重叠的衣。

(16)、你在公园玩，突然前面有一个小朋友把吃完的食品包装袋随手扔在了地上，面对这个情况，你会如何劝说这个小朋友把垃圾捡起来扔进垃圾桶？