描写战争惨烈的片段
1、描写战争惨烈的片段作文
(1)、父亲吃力地把母亲的手从儿子那里扒开，义正严辞地说：“孩子是去保家卫国的，你拖什么后腿！”
(2)、聆听完这篇篇不朽的诗文，让人触摸到了那颗颗不灭的灵魂，记忆虽是凌乱，但那昔日的苍凉，过眼的繁华，总是荡气回肠，感慨万千。求现代的描写战争悲惨的诗歌战争
(3)、和许多久处和平的人一样，我也没有亲历过战争，故而在阅读战争史料和观赏战争文艺作品时，我有时也不能充分共情，也会觉得它们离我较远的感觉。
(4)、(内容介绍)：该纪录片通过德国、意大利、日本三个轴心国分别在欧洲、亚洲、中东所挑起的战争，表现了在第二次世界大战中，世界反法西斯联盟在海、陆、空的各个战场上英勇抗击法西斯侵略者宏大场面。通过该片使我们充分了解到如：斯大林格勒、诺曼底登陆及攻克柏林等重大战役珍贵史实资料。
(5)、0通过以小见大的展现方式凸显人道主义关怀和个人英雄主义，使影片更关注于女性对祖国的贡献和战争的残酷性，让死亡具有了独特的审美价值。
(6)、对于当时穷乡村的孩子而言，进学校读书要么是作为人生应尽的义务，不得不为之；要么作为改变命运的路径，努力而为之；将之视为乐趣来对待的并且真有感受的，则是极少的。
(7)、 这本书并不是一本读来会让人愉快的书。但阅读，终究也不只是为了愉悦。有些时候，我们总要像卡夫卡所言那样，“读一些会刺痛我们的文字”。
(8)、战争也爱吃精美的食品，他带走好人，留下坏人。
(9)、只见那一剑刺过去，便是飞沙走石、昏天地暗，再看那前方依然是刀光剑影、风石火球!
(10)、后四句写驰援部队的活动。红旗半卷，可能因为夜半行军，有意半卷，为的是出其不意。
(11)、上小学时，中越关系不友好，总是能听到各种关于对越自卫反击的消息。但在当时媒介还不如现在发达，所以它们与我们小孩子们的日常生活并无多大联系。
(12)、战场上尸首遍野，让人看的惊心动魄，胆战心惊。
(13)、当以信念为始终贯透这句内心的低语时，它就具备了如同《勇敢的心》中那句“Freedommmmm”的雄浑力量。
(14)、破坏、骚动、壮丽的火烧场面、摇曳不定的蓝白色探照灯光、轰炸机马达密集的轰鸣。
(15)、可能是因为第一次遇到这样的场面，大家都不知如何应对，故而一改先前有说有笑的样子，集体突然沉默了下来。
(16)、 阿列克谢耶维奇的“非虚构”写作，不论是纪实性与文学性相结合，还是以事实来投射情感意图，亦或是让主体“不在场”，都是为了构建一个“真实”的世界，让这些真实的见证者相信眼前的一切，用这种最直接的方式引导世人去思考历史与未来。
(17)、听到这个消息后，我们如同五雷轰顶，自然是非常悲伤和不舍的。看到他要离开学校了，我们班的学生以及他教的其他班的学生，都涌到学校外面，排成了长队，一一跟他作道别。
(18)、这次轰炸，共炸死无辜平民1742人，炸伤1873人，炸毁及烧毁的房屋财产难以计算。
(19)、战争是人类生活中一种具有头等重要意义的生物法则，它是人类社会中不可缺少的起调作用的东西。——伯恩哈迪
(20)、战争的先决条件是：以好斗为唯一美德，以求和为唯一耻辱。——肖伯纳
2、描写战争惨烈的片段300
(1)、这便是战争。要维护的始终是帝国的安宁，却又有多少人想过那些新鬼烦冤旧鬼哭的场景。恐怕，那些达官显贵们是不会想的吧。
(2)、羞入原宪室，荒径隐蓬蒿。(李陵咏)唐·王维汉家李将军，三代将门子。
(3)、最近几个月来，伊拉克国内安全形势持续恶化，暴力事件频繁发生。
(4)、老牌戏骨雨果·维文在片中饰演戴斯蒙德的父亲，演技十分精湛
(5)、电影通过细节刻画描述了这场“不知道报道的小战争”，反映的并不是生命个体的死亡，而是残炮火下“生如夏花之绚烂，死若秋叶之静美”的悲壮感，这象征着俄罗斯民族的不幸命运，也凸显出女性的人性之美。
(6)、最初的奋力一击，是战争成功的分水岭。——高尔史密斯
(7)、栗：我自己也有。(笑)你之前说到他们心态的一个变化，我觉得跟整个国家发展的大局也有关系。从当时的大国对峙局面上看，一开始大不列颠帝国真的觉得自己是不可能失败了。一开始的宣传语就告诉大家：英国人绝不为奴，英格兰人永不失败。但是谁都没想到之后会就这么一败涂地。当时英国还是自诩是海上强国，世界第一霸主。
(8)、城南征战多，城北无饥鸦。白骨马蹄下，谁言皆有家。城前水声苦，倏忽流万古。莫争城外地，城里有闲土。
(9)、首句是诗人特有的夸张想象，黑云似乎要将城压垮，从而成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。次句写城内的守军，风云变幻，一缕日光从云缝里透射下来，映照在守城将士金色的甲衣上。
(10)、河岸上蹿起新的火苗，四下蔓延，越烧越旺。远处一片漆黑的泰晤士河上吐出更多的火舌。但这座大城市的大部分地区却是一片黑沉沉的寂静。
(11)、一次正义的战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的力量，这已为无数感人的事例所证实。——特赖奇克
(12)、儿时仅仅是玩打仗游戏，作为女孩的我便要应对随时可能从对面砸过来的泥块石块，心生无限恐惧，而那些男孩子们则会变得六亲不认，辱骂、搏斗、受伤成了常有之事。我想，若是遇到真正的战争，置于其中的我们，经历的肯定远比游戏中的这些更疯狂更残酷更荒谬。
(13)、★最真实地还原历史现场，用细节记录战争的残酷本质
(14)、唯一让我们对此印象深刻的就是在村子不远处有个高高的大土堆，据说是当时民兵们训练的地方，听说那里还有打枪练习。因为是听说的，所以我们对那个地方怀有强烈的好奇心，总想着能爬上去看个究竟，特别是想看看地上有没有弹壳。但是大人们对那里管制得极严，我们从来都没有机会靠近它，自然也就不知道里面的虚实了。
(15)、戴斯蒙德实际入伍时间是1942年4月，服役年份为1942–19隶属美国陆军第77步兵师-第307步兵团-第一营B中队，历经了关岛战役、雷伊泰岛战役与冲绳岛战役。
(16)、在第三日攻克钢锯岭后，戴斯蒙德负伤暂时退出战场。紧接着影像剪接到戴斯蒙德回归家乡，并没有展现其后续的参战内容。而实际上，戴斯蒙德的战争经历远远不止电影中的一隅。
(17)、将军在远方挥舞着戟，仿佛在用鲜血画画一般，那颗盔甲下面的永远不曾低下的头颅，是所有国人的希望，好像旗帜。他苦笑。
(18)、了解到这位邻居叔叔不平凡的过去以后，我便开始留意起他来。
(19)、在时光菌看《血战钢锯岭》时，第一反应是：哇，在战场上使用“移形换影”大法，分分钟救下一堆队友，这也太神了吧？然而在我了解到戴斯蒙德的真实人生后，发现电影丝毫没有夸张，只是采用合理的艺术加工方式，完完全全还原了当时的真实历史。
(20)、因为坚持自己的信仰与信念，他坚持不配枪、只愿成为一名医疗兵。上级对他没办法，只好勒令他以精神问题退伍。他重申自己的参战缘由，并坚持不退伍、但也不配枪。闹到最后，差点上了军事法庭。
3、描写战争惨烈的片段古风
(1)、 2015年，瑞典文学院将诺贝尔文学奖颁给这位记者出身的作家，无疑是对一直处于边缘状态的这种文学实践的肯定。尽管是“非虚构”文学，她的作品既体现了纪实性，又体现了文学性。
(2)、正如这本书所描述的，不管在什么地方，战争的本质都一样：残忍，丑恶，摧残人性。最令人难忘的是那些娃娃兵的母亲，尤其是当娃娃兵被装到锌皮棺材里运回家时，母亲们在墓地里讲述着儿子们的事，就好像他们还活着。
(3)、一次正义的战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的力量，这已为无数感人的事例所证实。
(4)、这部电影不是像日记一样来呈现个人生活，而是用一个更复杂的方式去呈现历史和群体的记忆。无论是以什么方式来讲故事，或者讲谁的故事，我认为讲好一段记忆是很难的。
(5)、节使三河募年少，诏书五道出将军。试拂铁衣如雪色，聊持宝剑动星文。
(6)、褒公鄂公毛发动，英姿飒爽来酣战。先帝天马玉花骢，画工如山貌不同。
(7)、对于“敌人”，大家不但会恶语相加和人格侮辱，而且还会严刑逼供。在人格侮辱时，大家会挑脏话说，会挑对方的缺点说，甚至还会挑对方家人的缺点说，总之要让对方尴尬难为情无地自容。在严刑逼供时，大家会狠狠地揍对方，要让对方“闻闻拳头的味道”，打耳光是最常见的。
(8)、5月21日，一次噩梦般的夜袭促使美军们回防。但戴斯蒙德继续停留在战场上拯救伤员。他在黑暗中匍匐爬行，小心地搜寻一个又一个伤员。当时渗透进战场的日军也在漫游搜寻，这一夜也使戴斯蒙德的腿因手榴弹爆炸受到重伤。
(9)、戴斯蒙德1919年出生于美国弗吉尼亚州林奇堡市，他的父亲威廉托马斯·多斯是一名木匠，不过在电影中被塑造为一名一战老兵。
(10)、(内容介绍)：杰夫·夏亚拉(JeffShaara)是历史小说的现代大师，他对革命战争，南北战争和第一次世界大战作了精彩的描写。现在，《浪潮》开始了一部惊人的小说作品，注定是新一代最凄惨的世界纪事第二次世界大战。
(11)、朔气传金柝，寒光照铁衣---佚名(南北朝)
(12)、戴斯蒙德在战争期间受伤过三次，后确诊感染肺结核，不久之后便在1946年退出服役离开部队。之后度过了5年时间的修养和治疗，并于2006年3月23日去世。
(13)、战争也爱吃精美的食品，他带走好人，留下坏人。
(14)、第一次亲手摸着红线带金灿灿的军功章，我们无比激动，对身边的邻居英雄叔叔顿时燃起了无限的好奇以及敬重。
(15)、小说在苏联历史上被数次改编，不仅有歌剧、戏剧还有电影，不同版本的电影都取得了很好的口碑和票房，2015年的版本由列纳特·达夫列吉亚罗夫执导，表现出了很高的艺术成就和观赏性，完成了鲍里斯小说精神的忠实还原，也让观众体会到那些年轻生命逝去的悲凉感和对战争的强烈谴责。
(16)、即今飘泊干戈际，屡貌寻常行路人。途穷反遭俗眼白，世上未有如公贫。
(17)、 对于阿列克谢耶维奇的文学创作，人们一般将其定义为“非虚构”写作，它强调的是“一种比报告文学或纪实文学更为广阔的写作”。
(18)、这么细致的追求，只为营造电影的“质感”。而最终在银幕上，《血战钢锯岭》也呈现出无与伦比的真实性。
(19)、死亡是令人恐惧的，当美丽的青春与死亡不期而遇时，美丑相比、悲喜相对，烘托出死亡的窒息感，小说中前半部的宁静与后半部的阴沉形成强烈反差，影片同样将人物死亡作为故事高潮的结点，惧怕死亡并不可怕，这是真实的心理写照，如何让死亡具有价值，这才是影片所关心的重点。正是因为生命的宝贵，所以才影射出生命价值与可怕战争之间的关系，国家利益面前，死亡无所畏惧，这才是影片精神的升华。
(20)、这样美妙的学习体验完全是我们先前没有过的！
4、描写战争惨烈的片段英文
(1)、霍布斯明晰地证明，所有动物都生活在一种自然的战争状态中。
(2)、真正的勇士，敢于正视淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的人生!
(3)、 对阿列克谢耶维奇而言，对历史事件的客观记录不只是“真实再现”，而是个体主观情感的载体。
(4)、那些阴谋家的身后藏满了无数无辜的尸体，而他们就站在这座山上俯瞰这片被战火笼罩的大地。
(5)、突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。(杂曲歌辞·出自蓟北门行)唐·李白虏阵横北荒，胡星曜精芒。
(6)、每次我们全班同学都会热情研讨，群策群力地想方法，想把老师给比下去。可是最后当朱老师把事先准备好的小黑板一一摆出来时，我们发现老师用极好看的粉笔书写出来的解题思路和方法总是高人一筹。我们会禁不住集体鼓掌，对朱老师投以敬佩的眼光，为自己能有这样智慧高明的老师而骄傲自豪。
(7)、鲜血的颜色在眼前模糊，都死了！战死沙场，马革裹尸！这是何等惨绝人寰啊！放眼望去，已是尸横遍野！地平线消失在尸体之后！恐惧攫紧了人们的心脏。
(8)、我们能够在这些儿童战争小说里，看到人类本性中的最恶，但是同样也能感受到最善。
(9)、靖：我不知道从什么角度想，但我觉得栗栗说的可以是一种解释。我想的是，战争发生了，在时间上就变成了过去。导演指的“他们”就是所有的士兵。他们经历这件事，然后这件事的经历就已经定格在这里，之后也不会变化，我没有特别把“他们”当成栗栗所说的牺牲的年轻战士。
(10)、在这一刻，戴斯蒙德自己成了最需要被拯救的人。但比起直接呼吁处于其他战壕中的队友前来把自己拉出去，戴斯蒙德不声不吭地选择了自我治疗。因为恰逢交锋中段，他足足待了5个小时才被其他人救出去。
(11)、适合人群：不适合小童，年龄至少在3年级以上，从表中的AR值就可以看出来。
(12)、眼见时鲜血染红了战袍，耳听见战鼓鸣鸣、呐喊声声，那沉闷的鼓点正是在后方家人盼战士归来的心啊!刀剑声在耳边远去。
(13)、从“边庭飘飖那可度”到全诗结束，在对边塞生活的描写中寄托了诗人的深切感受。在这里，诗人既表达了对战争的厌恶，又表现了他对李广这样的安边将帅的崇拜和渴望；并谴责将帅不体恤兵士，骄奢淫逸的恶劣行为。诗人的感情基调很凝重，在褒贬中体现了思索的痛苦。
(14)、1948年生于苏联斯坦尼斯拉夫(现为乌克兰的伊万诺-弗兰科夫斯克)。她毕业于白俄罗斯国立大学新闻系(明斯克大学新闻学系)。白俄罗斯记者、散文作家，擅长纪实性文学作品。
(15)、阿列克谢耶维奇用鸿篇巨制展现了20世纪人类历史里的细节。
(16)、战士们一个个冲上去，挥舞着大刀浴血奋战，一个倒下了，另一个就替上去，一个战士浑身划得稀烂，在倒下去的一刻，还高喊口号，悲壮极了!
(17)、是日牵来赤墀下，迥立阊阖生长风。诏谓将军拂绢素，意匠惨澹经营中。
(18)、 《锌皮娃娃兵》是一本有关阿富汗战争的纪实文学作品。本书作者，白俄罗斯女作家阿列克谢耶维奇在这部作品中使用的手法令人印象深刻：这是一种并不常见的叙述方式——用她自己的话说，是“讲话体”——她将参加阿富汗战争苏联军人及其家属叙述熔于一炉，将他们在战争中的遭遇一一呈现。由于组成作品的文字均直接取自讲话者的口中，围绕同一个主题，于是作品散而不乱，种种情绪交互错杂，组成了一幅令人震撼的图景。
(19)、年8月14日下午，日机轰炸上海。炸弹落于南京路外滩，华懋饭店及汇中饭店被炸毁。南京路一带尸骸狼藉，在炸毁的建筑物残迹中，受伤者被压在下面，呻吟惨号。
(20)、当时的同学们一般都比较喜欢亲近年轻的代课老师，相处时情如家人。
5、描写战争惨烈的片段摘抄
(1)、他踢踢脚边的尸体向左右望去，左边的兄弟右臂上插着一支箭，却用不熟练的左手死命地砍着，面目狰狞;右边的兄弟杀红了眼，大声的吼叫，嘴角甚至流出血来。
(2)、战争不过是政治的继续，外加一些别的手段。——克劳塞威茨
(3)、打仗游戏是当时男孩子们的主打娱乐节目，女孩子们一般都不乐意参加。那时我很小，父母要为生计劳动忙碌，一般都会把我交给略长点的哥哥来带。
(4)、AlltheLightWeCannotSee看不到的光明
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(6)、我们都可以像这部电影一样，抽取自己生活的某一个月，某一天，某一个片段，来呈现一段人生经历。就像现在很多Vlog博主就在用短片的形式，来呈现自己的生活。
(7)、E：Phaedo有什么想法？你对“镜头”的看法算是对影片的批评吗？
(8)、为什么年纪不大、没有经历过战争的我，会对战争持相对冷静理性的态度呢？为什么当战争与和平对立时，我总是毫不犹豫地站在“和平”一端，本能地谴责伤及平民破坏安定的战争狂热分子呢？
(9)、那位母亲与儿子松开手以后，突然就昏了过去。这时村里女性长辈们赶快围上去给她抹胸口，并且轻声安慰她。
(10)、当我第二次看电影的时候，发现这点其实挺明显的。影片中有好多次出现这种群像，就是大家都凝视着镜头，然后露出那种安宁的微笑。(笑)
(11)、看到先前热闹前行的大队伍一下子停了下来，干部们很是着急。他们去做青年的工作，同时让父亲做母亲的工作。
(12)、挥刃斩楼兰，弯弓射贤王。单于一平荡，种落自奔亡。
(13)、邻居叔叔年幼就上朝鲜战场，九死一生才得以返回家乡。他沉默寡言的个性以及最后的自杀身亡，让我总觉得与他早期的参军经历有关。年幼便亲历战争的血流成河和战友们的全部身亡，这是多么可怕的人生经历！受过巨大心灵创伤的他，当时是如何艰难地从中走出，又是如何重新开启自己人生的，这期间他曾经历了怎样的挣扎，这些有谁曾真正知晓过和倾听过或是帮助过？这些残酷的人生细节，这些他不愿意再去回忆触及的部分，是小朋友们不曾有机会听说过的。战争是真事，不是撩人感兴趣的故事，里面饱含着满满的血泪！若是将它们一一地详细讲述，不知道有良知的人们有多少真的可以承受得了？
(14)、这个时代的重大的问题不是演说和决议所能解决的……这些问题只有铁和血才能解决。——俾斯麦
(15)、因为日本偷袭珍珠港，美国国内民众的参战热情一时飞涨。电影很好地展现了戴斯蒙德的参战初衷：“当其他人都为我们战斗时，我没有理由滞留后方。”
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(17)、收功报天子，行歌归咸阳。(杂曲歌辞·白马篇)唐·李白龙马花雪毛，金鞍五陵豪。
(18)、(内容介绍)：本书讲述了第二次世界大战前夕发生在一所学校中的故事。主人公吉恩和菲尼亚斯在那年之中不仅面对了自己成长的挑战，也承受了来自战争的恐慌。由于一次小小的猜疑，他们之间纯洁的友谊被嫉妒所侵蚀，吉恩开始对菲尼亚斯怀有敌意，并由此造成了他对菲尼亚斯无法弥补的伤害——跳水时，吉恩踩动树枝，菲尼亚斯跌倒在地后终身残废。后来，吉恩试图向菲尼亚斯说明真相并请求原谅，菲尼亚斯却又受伤死在手术台上。于是，吉恩只好满怀懊悔地走上了战场。十五年后，当吉恩回想那段往事，体会战争的残酷和友谊的珍贵时，能聆听他忏悔的，却只有他自己和那所物是人非的学校了。
(19)、最开始训练的时候，有些担忧，是因为受到了身体上和精神上一点点的磨练。而上战场的时候，他内心真正产生恐惧了，因为这时候已经面临死亡的威胁。我觉得是一个正常的士兵会在战争中经历的过程。
(20)、靖：我觉得他的意向就是展现出一个完整的、他认为的战争的原貌。
(1)、包括懦夫在内的任何人都可以发动战争，但要结束战争却得到胜利者的同意。
(2)、Codetalker：ANovelAbouttheNavajoMarinesofWorldWarTwo
(3)、乌鸢啄人肠，衔飞上挂枯树枝。士卒涂草莽，将军空尔为。
(4)、我发现他与当时农村里的同龄男人有些不一样。比如他性格特别地内向，几乎不怎么会主动与别人交往。对于自己的打仗过往，几乎很少人会主动提及。比如当时农村里大男子主义风气盛行，可是他却特别地爱家，苦的累的都不让妻子做，也看不到他打骂孩子们。比如中国人特别是农村里的人，往往受传统影响极深，好生且乐生，自杀现象极少，男性尤其少。可是他妻子突然遇车祸去逝以后，他的精神完全崩溃，一直想着要自杀，最初几次都因着家人的及时发现给救了下来，但最终还是没能够看住他。对于他的这种抉择，邻里们表示非常可惜也完全不理解，觉得他的妻子虽然死了，但是作为长辈，他还有儿有女，他应当看在孩子们的份上努力地活下去。
(5)、被炸死者的断肢残躯，四处抛散，鲜血染红了街面。
(6)、也许因着这个原因，尽管很多的史书详实地记载了战争的残酷苦难，很多的文艺作品浓墨渲染了战争的创伤和悲痛，但是它们仍然不会被所有的人牢记。于是，我们总是在生活中看到这样令人悲伤难过的现象：总有人乐意挑起战争，总有人在为战争的血流成河而兴奋欢呼。
(7)、干戈未定失壮士，使我叹恨伤精魂。去年江南讨狂贼，临江把臂难再得。
(8)、在电影剧本中，仅仅展现了“钢锯岭”一役，戴斯蒙德·道斯奋战一日一宿，从钢锯岭高地救下不少伤员，甚至还有几个日本兵，令人啼笑皆非。而且在电影背景中，戴斯蒙德踏入战场的时间是1945年，已值太平洋战场末期。
(9)、惊心动魄后的小村庄没有了往日的安详和宁静，取而代之的是满目的疮痍和毫无生气的哀号。
(10)、阿瑟•凯斯特勒的话被引用：“为什么当我们讲真话时，总像是谎言？”
(11)、(内容介绍)：简介：一位效忠纳粹德国的机械天才，一位加入抵抗运动的法国盲女，当二者的人生轨迹交错，会擦出怎样的火花？本书的创作历时十年，以惊人的细节与华丽的比喻赢得诸多奖项。
(12)、引领望子卿，非君谁相理。(老将行)唐·王维少年十五二十时，步行夺得胡马骑。
(13)、炮火轰鸣，硝烟弥漫，遮云蔽日，惨不忍睹;绝地反击，放手一搏。
(14)、一位母亲说：“过去，我国供奉恩多神，现在有的神在垃圾堆里，有的神在博物馆里，让我们把真理变成神吧！让每一个人在神的面前，能为自己的行为负责……”
(15)、PrivatePeaceful柑橘与柠檬啊
(16)、忽然，窗口上的障碍物一下子落下来了，防御工事在崩溃。那个开炮的黄头发小伙子号叫了一声。一颗子弹正打在他的眉头上，在两只蓝色的眼睛当中，仿佛又开了一只黑眼睛。
(17)、西路军都城业已失守，当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，国民d的广大官兵一致希望和平，不想再打了，都很泄气。
(18)、P：我想补充一点。纪录片开头的时候，是老兵的一个倒叙，“如果让你重来一次，你是否还会选择经历这场战争？”这个时候他不是以初次参战的小朋友的心态来说的，而是在经历了一切之后再回过头来看。大部分人都说：“是的，愿意再经历一次。”这个回答很耐人寻味。
(19)、只见那一剑刺过去，便是飞沙走石、昏天地暗，再看那前方依然是刀光剑影、风石火球！
(20)、这样的欢送活动一般都是在白天举行，那会儿我们往往都在学校里上学，所以只能通过喜气洋洋的乐声和放学回家后家人的描写来感受其中的热闹风光。
(1)、在他们以后的成长过程中，快乐、烦恼、嫉妒、痛苦、愤怒、迷惘、挣扎……这些我们曾经经历过的成长裂变，他们也同样会经历。
(2)、生女犹是嫁比邻，生男埋没随百草。君不见青海头，古来白骨无人收。
(3)、靖：导演PeterJackson听了大概600小时的录音，从英国帝国战争博物馆拿到超过100小时的视频，按照时间顺序排列好，之后再整理的。
(4)、上面两首诗都从一个特殊的角度描写了战争，再看下面一首诗：雁门太守行(唐)李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。
(5)、作者Hoose将自己的叙述与俱乐部成员克努兹·佩德森的追忆揉和在一起，为读者带来了这个关于年轻战争英雄的激动人心的故事。
(6)、所有的人乞求着。可是，那些国家的领导人还是在为私利战斗着。当战斗暂时停止时，我看到了这样一幅悲惨的画面：昔日美丽的城市变得惨不忍睹。有些人抱着自己死去的亲人大哭，有些人则祈祷战争快点儿结束。就这样，一个美好的地方，变成了一座充满杀气的地狱。
(7)、最后两句表达了将士们誓死保国的勇气与决心。战争固然惨烈，然而当烽烟暂息的时候，边塞也并非没有安闲与快乐。
(8)、四句分别从听觉和视觉两方面渲染阴寒惨切的战地气氛。一声号角，漫天秋色为之震颤，而“塞上胭脂凝夜紫”则纯乎铺写色彩，极力铺写战争的惨烈，晚霞映照在沙场上，那胭脂般的血迹透过夜雾凝结在大地上，呈现出一片骇人的紫色。
(9)、至尊含笑催赐金，圉人太仆皆惆怅。弟子韩干早入室，亦能画马穷殊相。
(10)、在塑造人物方面，五位女性各具特点，综合展现她们的特点必须落实到具体的案例中，因此对每个人的刻画都是分段落的，就是为了全面表现她们的生活和价值观，也通过她们在战争中发生的改变让影片具有更多的道德含义和感情色彩。
(11)、最终青年抹泪站起来又继续前行，这时热情洋溢的乐声又再度奏起，大队伍像先前那样兴高采烈地向村外走去。
(12)、纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。