畏罪潜逃造句

1、畏罪潜前造句

(1)、B.在中国传统文化中，狼多以正面形象出现，如成语“狼狈为奸”。

(2)、解析：第三次是详写。前两只猫与第三只猫形成了鲜明的对比，衬托出后者命运的悲惨，也更突出“我”的过失之大，悔恨之深。

(3)、生：第17段：“那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。”所以当鸟死了一只的时候，“我们”就怀疑会不会是它吃了。

(4)、A.非宁静无以致远         致：达到

(5)、比喻。将小猫比喻为带着泥土的白雪球，突出了小猫的活泼可爱。

(6)、第二天，她一边浇地，一边东张西望，大声呼喊。

(7)、③________________________________________________________________

(8)、11“林林，你知道爷爷的羊群为什么跑到‘少年林’里去了吗？”林林摇头：“不知道，”王叔叔笑起来，拍着林林的肩膀说：“傻丫头，这次不但不能罚你爷爷钱，我们林业站还要奖励他呢。”“还要奖励？为什么？”“林林，今天南山有个人在林子边上烧纸，一股风把火刮到了林子里，亏着你爷爷看见把火扑灭了，要不是你爷爷扑救及时，那满山的人工林就全烧掉了。”

(9)、下列加点词解释有误的一项是(    )(3分)

(10)、意思：瞓：睡觉；爱睡懒觉，睡得像猪一样状态或是睡后不容易醒来！

(11)、“一路上，我碰到许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡”，这句话对表现牧羊人有什么作用？(4分)

(12)、解析：第二只猫丢失后，失落感久久萦绕于心。养猫固然快乐，可是亡失的痛苦更叫人难受，于是才有不想马上养猫的想法。第三只猫的死，责任在“我”。“我”没有判断明白，便妄下断语，而且在暴怒之下打它致使它后来死在邻家屋脊之上，这个过失是无法补救的。由于负罪感永远不能消除，见了猫反而触发自己灵魂的伤痛，永远愧对这类生命，于是才有永不养猫的想法。

(13)、作者总共写了三次养猫的经历，哪一次是详写？写前两只猫有什么作用？

(14)、第一次离开艾莉的生活没我想象中那么难熬，当然也不至于十分愉快。终于熬到十一长假，回家后，我没有看到艾莉扑上来迎接的身影，立刻放下包到处寻找，最后在床底发现了它。然而它只是远远看着我，甚至连铃铛都无法将它从床底吸引出来了。

(15)、C．匍匐预警假寐怪涎不经  D．安祥懒惰叮嘱畏罪潜逃

(16)、本文一共写了三次养猫的事情，为什么要重点写第三只猫呢？写前两只猫的文字可以删去吗？

(17)、D.淫慢则不能励精        思而不学则殆

(18)、解析：(l)开端：遇狼。(2)发展：惧狼、御狼。(3)高潮和结局：杀狼。

(19)、师：同学们，闲话不简单啊，这些闲话当中都能够让我们感受出老王在那个年代的痛苦、孤独、心酸。

(20)、“清清明明”是叠词，写出了河水清澈、月光明亮的特点，给人以清亮爽心之感，为后句作者产生丰富而奇特的联想和想象，想变成一条鱼，偎进水中吟唱放歌，提供了必要的条件。

2、畏罪前潜的造句

(1)、师：考虑一下：作者在写这句话的时候，为什么给倒装了一下？

(2)、C.伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。

(3)、这个银行经理知道警方一定放不过他，他当然不想蹲监狱，所以仓惶逃跑，‘离开’是他的自发行动。我们再要听的例子却不是自发行动了；你会听到一个不耐烦的办公室经理在命令一名死乞白赖的推销员离开办公室。注意他也用了习惯用语takeapowder：

(4)、解析：我的歧视、误解、冤枉、追打、漠视，造成猫的死亡。哲理：平等地对待生命，对人对事不能存有偏见，做事不能主观臆断。

(5)、下列加点字注音全部正确的一项是(　　　)(3分)

(6)、C.奥密      狭隘      温驯      见意思迁

(7)、屠大窘：处境困迫，为难。弛担持刀：解除，卸下。

(8)、形容逃跑时的丑态。(临阵脱逃)：临到打仗时逃跑了。

(9)、D．老先生天天锻炼身体，虽已年近古稀，却仍容光焕发，神采奕奕。

(10)、(铩羽而逃)：铩羽：羽毛摧落。形容逃兵的成语有哪些畏罪潜逃(wèizuìqiántáo)释义：仓促：匆忙，慌张。

(11)、师：大家再齐读一遍，看看这句话运用了什么修辞？

(12)、师：杨绛和一个蹬三轮的老王一路上可以说闲话嘞，他们都说了哪些事情？(学生回答)

(13)、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

(14)、运用比喻，将白桦树比作笔直站立的少年，生动形象地表现了树的挺拔和生机，表达了对植树老人的敬佩和赞美。

(15)、4“自此，我家永不养猫。”这句话在结构和内容上有什么作用？

(16)、eg:Hewasrecapturedafterfourmonthsonthelam.

(17)、阅读下面的古诗，完成12～13题。(共8分)

(18)、从此不再惊慌：梦回之时有你在身旁。做一次爱情的逃兵又何妨，你的生命并非为他而成长。

(19)、形容打了败仗狼狈逃跑。(脚底抹油)：指溜走或逃跑。

(20)、(6)______________________，洪波涌起。                           (曹操《观沧海》)

3、畏罪潜前逃的意思和造句

(1)、(仓促无措)：慌慌张张地外出逃跑。同“仓促失措”。

(2)、后来去了外地工作，宿舍不能养猫，艾莉自然只能留在家里。出发的前几天我一再和它告别，它只是安然看着我，把铃铛拨给我。

(3)、D我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡。(记叙)

(4)、(7)我寄愁心与明月，随君直到夜郎西(评分意见)本题8分。每空1分，语句填写正确且无错别字方可得分。字迹笔画不清晰无法辨识的，以错误论处。

(5)、牛二是人所知的地痞无赖，蒸不熟煮不烂的滚刀肉，平素大毛病不犯小毛病不断，惊扰乡民作恶累累，连官府就拿他头疼。

(6)、(2)大黄与它的孩子搂作一团，喔喔地欢呼，我的眼眶有点湿润。

(7)、   写一个片段，介绍你和小动物相处的温情一刻，仿照下面句子写法，100字以内。

(8)、运用外貌描写，生动形象地刻画出爷爷脸上满是黑灰的样子，为下文揭示爷爷扑救山火做铺垫，同时与下文相照应。

(9)、(2)______________________，铁马冰河入梦来。        (陆游《十一月四日风雨大作》)

(10)、   ③它不但喜欢把别人家鞋子往自己家搜罗，还热衷于把我家的鞋子往别人家送。

(11)、第二只猫丢失后，作者写道：“自此，我家好久不养猫。”第三只猫死后，作者又写道：“自此，我家永不养猫。”体会这两句话中包含的思想感情有什么不同。

(12)、真正的爱情能够鼓舞人，唤醒他内心沉睡的力量和潜藏的才能。

(13)、下列各项中加点词意义和用法相同的一项是(    )(3分)

(14)、实际上，atlarge也是类似的含义，没有被抓住；罪犯在逃；

(15)、B.选手们绘声绘色的演讲，赢得了观众们一阵又一阵的随声附和。

(16)、祖国情，人民心，从军意，卫家诚，军装梦，军歌声，军辉光，军旗红，明纪律，正军风，守军则，爱军营，辞故乡，踏征程，前行路，男儿情，友莫忘，情莫轻，归家时，再叙情。

(17)、联系全文，谈谈你对第⑭段“哎，我的丑丑最好了”一句的理解。(5分)

(18)、元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 ——辛弃疾《永遇乐》

(19)、   _______________________，_______________________。

(20)、解析：这篇课文用幽默风趣的文字，讲述了有关动物的趣事、笑话，表达了作者对动物的热爱。在环境破坏，物种面临灭绝的今天，劳伦兹用行动告诉我们该怎样善待生命，做到人与自然和谐相处。

4、畏罪濳逃造句

(1)、出示“猫”的几幅图片导入，介绍体裁(叙事散文)，介绍作者

(2)、对下列各句表达方式判断错误的一项是(     )

(3)、禽兽之变诈几何哉(古义：多少，意思是能有多少；今义：一门学科)

(4)、师：这段就是我和老王一路上的闲话，大家发现了没有，杨绛先生在写他们的闲话的时候，有没有直接写闲话？是直接写闲话还是间接转述？

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(6)、恪为主人/宴宾客(评分意见)本题2分，只画一处。

(7)、一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼扳上都是血。是什么东西把它咬死的？”

(8)、常言说，喜欢一本书，就是觉得这本书很好。其实，真正的含义是“我与这本书联系在了一起。”一方面，通过阅读，我们自己的经历，在某种程度上成为了故事中的一部分，“他们”成为了“我们”，另一方面，我们自己的生活体验，在文本阅读中得到印证或者生成新的理解，“他们说”成为了“我们想”，这就是文学作品的联结。显然，肖老师的“夺去了猫的什么？”“不知名是指什么？”“一共出现几只猫？”三连问，既是读者视角和作者视角的联结，也是文本视角和人性视角联结。同时，联结还体现在教学环节的有序推进上。在《老王》一课中，肖老师从间接转述的“闲话”解读过渡到杨绛和老王直接“闲话”，是这样设计的：

(9)、意思：把你的惊天大秘密(或是不想被人知道的事)公之于众！

(10)、解析：第三只猫虽然在外形、性情和家中地位上都不如前两只猫，但由于“我”的“妄下断语”和错误判断，冤枉了第三只猫，“我”的心中万分愧疚和悔恨，而第三只猫的死，更加深了“我”的懊悔之情。因此，作者“更难过得多”。我对自己冤枉了猫很自责，相对以前的两只猫的亡失的感情，“难过”所表达的痛苦要强烈得多。因为自己的妄断，冤枉了第三只猫，“我”深感内疚和自责。越是内疚和自责，痛苦的感情也就越强烈。显然，“我”的难过并不仅仅是因为“我”冤枉了猫。

(11)、这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明，它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了；就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说，这是五年前种的。他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。

(12)、下列句子没有语病的一项是(    )(4分)

(13)、解析：比喻。形象地写出了小猫毛色的漂亮和它的活泼、可爱，进而表现出“我”对它的喜爱之情。

(14)、意思：指把别人的缺点夸大宣扬，达到损坏别人声誉和打击别人的目的。你有没有听过类似的歌呢？

(15)、(1)本文作者是郑振铎，笔名西谛，福建长乐人，作家、翻译家、文学史家。

(16)、师：所谓的这些不知名的，其实是指人性之丑。这只猫与其说是被人冤枉死的，不如说是丑陋的人性导致了它的毁灭。到这里我们才明白，这篇文章分明是写人性的思考。我们再来读最后一句话。