高雅有寓意的班训
1、高雅有寓意的班训大学
(1)、成栋的班徽上面是两个倒F，F代表forest，两个F叠在一起，像松树，上下两层表示小树和老树，并且表示成栋人会在学校老树的荫怀下成长为顶天立地的国之栋梁。两边是橄榄叶，寓意人与自然的和谐相处。松鼠是东林的一大代表动物，它们象征着东林人的积极乐观，活泼开朗。松鼠的小爪子伸向“成”，代表了成栋人的坚持求索，自强不息精神。同学们必将在前辈的带领下，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
(2)、汗水与泪水的融合，激情与速度的碰撞。班级口号班训1干净，安静，团结，精进。
(3)、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
(4)、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
(5)、整体设计模仿东林校徽，显示地信2班作为东林一份子的认同感与归属感。交叠的中国地代表了地信人“立足祖国，服务祖国”的信念；也展示了地理信息对于现代社会的巨大作用。五颗星星既代表了我们的祖国和人民也代表了为地理信息科学事业发展提供了重大帮助的卫星等航天器。0和1代表了地理信息科学赖以生存的信息行业。
(6)、飞翼十班(“飞翼班”谐音“非一般”，寓意我们十班与其他班是不一样的，也寓意着我们十班会越飞越高)——王九茹
(7)、 班徽设计意图：707班的班徽，从整体布局来看，是一个人奔跑在跑道上，细看，则是一个“文”字，寓意707班能文能武。人的躯干是一个“7”字，象征着7班。红色代表着有热血、赤子之心。希望7班带着热血与赤子之心，在追梦的道路上，成为梦的摆渡人，不忘初心。而“勤思”“律己”“求真”“向善”则是我们班的班训，勤于反思，善于思考，严格要求自己，学会自我管理，抱着一颗求真的心，成为一个善良的人。
(8)、冬天来了春天还会远吗?大胆挑战世界总会让步。
(9)、让班徽班训所包含的深刻内涵带领我们林学院的学子们走向更好的未来吧！
(10)、我们是艺术设计专业，要用颜料和调色盘，17表示我们是17届，21个人，100是希望我们次次都考满分~
(11)、只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。
(12)、和自己比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快！班风班训班级口号文明高雅，乐学善思
(13)、我们会成为什么样的人，全看我们重复做什么样的事。
(14)、不小心撞到别人时，不管你有没有错，都要说对不起。
(15)、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
(16)、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
(17)、班徽释义：下面是船，外圈拼音就是学海无涯苦作舟，船上面是船帆，形状设计成8序，这代表我们8班！
(18)、白色的十字既是“4”的一部分，也是松树树干的组成。树干对于一棵树来说是极为重要的，代表着每个同学在班级中都是不可缺少、无法替代的。
(19)、班训寄托着我们十班的每一位同学和老师对我们班的要求与期望，也是我们十班每一位同学以后的行为导向。
(20)、五年级二班：我努力，我进步，我自信，我成功!
2、高雅有寓意的班训8字
(1)、同舟共济，劈浪向前。扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
(2)、班级精神：团结一致，执着追求，永不言弃，超越自我。
(3)、班徽释义：青鸟象征对梦想与希望的追求，是理想的寄托于《山海经》，它又是凤凰的前身，高二(6)班的同学也会像青鸟一样，在历经努力与不放弃后，获得好成绩。两侧的橄榄枝象征班级内友好和和谐的氛围，以绿色为主调，清新适宜，整体是一个数字表示高二(6)班，其中的星星与皇冠象征高二(6)班学习以夺第一的精神，展翅的鸟与班名及夺第一同义。
(4)、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。
(5)、涓滴成海，众木成林。大厦之成，非一木之材也；大海之阔，非一流之归也。齐心的人们，团结得又牢又固，万夫一力，天下无敌，任他风吹雨打，我自岿然不动。成栋同学们必会不负众望，砥砺前行。
(6)、班徽由叶子，鸟，地球组成，三者形态恰好构成生态的英文ecological的缩写ECO。而下方的叶子又有如一条长路，是一条为实现生态文明建设的漫漫前程。表现了生态一班实现绿水青山的目标。人类还有很长的路要走，同学们把这一伟大的目标融入班徽中，以求未来的生态人不忘初心，永远为建设美丽的地球母亲贡献自己的一份力。
(7)、奋起上进班：“奋起”表示努力进取、积极进取。“上进”意为提升实力的、提升才能的。整个名字体现出了那种顽强不屈、积极进取的顽强力量。而整个名字的寓意为努力、上进、认真、诚信、奋起、交流、充实、求进。
(8)、班徽的正中间藏着一个松树，灵感既来于林学类四班中的“四”，同时也期予同学们能拥有松树般不屈不挠的无畏精神和坚韧挺拔的高贵品质。
(9)、灵感+珍惜时间+少说空话+埋头苦干=成功。
(10)、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
(11)、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
(12)、我不是最好的，但却是唯一的向前冲，让我们与众不同。
(13)、只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。
(14)、校外教学结束后，要感谢所有随行的老师与家长。
(15)、 有决心，有信心，有恒心，有耐心，愿这四颗“心”，永远伴随着你的人生！
(16)、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
(17)、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯
(18)、三年级三班：人心齐，班风正，学习优，榜有名!
(19)、 双手捧水滴代表我们对水利的尊重与追求，城市意为以解决城市水务和环境工程建设与管理为主，波浪则代表水利人的希望，一代人的传承精神，四个务谐音即为做事踏实，坚持，做人要善良，正直。
(20)、班徽以菱形为边框以班号2201为主体，采用绿色为主，背景是逐渐变小旋转的菱形。菱形边框象征着变化与活泼，正如食品一班的同学，勇于创新、积极探索、强健体魄、热爱生活。主体2201位于中心，指食品一班同学团结一致，将集体放在中心，以集体为核心，其中2和1超出菱形框，暗示着食品一班的同学将不受拘束，肆意生长，在东林这一广阔方面中汲取知识，自由成长，突破自我，努力发展！四个数字底部相连，暗示食品一班一体同心，齐心协力！以绿为主色，显示着食品一班同学的严谨态度与冷静思维，是我们的生活方式，更是我们追求的目标，也是我们对东林的热爱，彰显着我们对绿色生活的追求！
3、高雅有寓意的班训有哪些
(1)、对人真诚，对己反省，对事负责，对集体奉献。
(2)、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
(3)、 班徽元素：705班的班号数字翻开书本、奔跑的骏马，班级名称“追梦之家”。寓意：希望705班的孩子在书海中徜徉，一直保持奔跑的姿势奋进，力争成为一匹千里马。
(4)、班徽中含有的元素有：藏在暗处的“4”、圈环中四色渐变、圈环中由于颜色相呼应的抛物线交互融合、白色的“十”。
(5)、10博学敏思，立志共兴。高中班训标语4文明勤奋，竞争超越。
(6)、 我们自信但不自傲，励志但不偏执，合作但不苟同，竞争但不嫉妒。天高任鸟飞，我们愿为雏鹰，用勤奋和踏实让羽翼强大，用梦想和美德让羽翼闪光。相信终有一天，我们可以冲上高空，俯瞰世界！
(7)、 作为未来的水电建设者，班级的建设风气必然与水息息相关，水文化的内涵必不可少，因此宝石的设计便是水滴的形状，湖泊的绿色。而在正面的主体则是一个鹰面，附上翱翔的翅膀，雄鹰永远不惧高空，天空之中鹰翔长击，寓意着我们班级不惧挑战，迎难而上，自由搏击，迎向未来。
(8)、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释班级口号班训班级口号班训。
(9)、严谨认真的求学氛围靠我们共同营造和谐良好的班风班貌凭大家用心维持今天的努力就是明天的实力“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”
(10)、班徽采用圆形，是因为17信息5班是一个团结统一的集体。线描动漫人物和窗口符合我们计算机动漫与游戏制作专业，书本的设计代表知识。
(11)、千难万难，有了志向不难；千易万易，没有决心不易班级口号班训文明勤学，创新健体。
(12)、班名释义：班名“久蜗”中的久取自9班的9的谐音，意味着团结久久，拼搏久久，情谊久久，“蜗”字是班级的班徽蜗牛，代表着我们班的蜗牛精神。
(13)、天堂是无限的，智慧是无限的。班级口号班训文学来自勤奋，高分源自拼搏。
(14)、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。班训班级口号一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
(15)、细节决定成败，态度决定一切。班级口号班训自信人生二百年，会当水击三千里。
(16)、班徽释义：班徽主体为“七”和“太阳”，“七”的设计理念来自于闪电，象征着七班无论处理什么事情都会像闪电一样果断迅速。“七”后面的太阳，是我们的理想，也是我们阳光向上的精神。太阳下的“V”象征着胜利。终会达成我们心中的目标。“V”周围的云象征着我们向胜利前进的三个阶段。
(17)、跑出来的专业，玩出来的快乐。班训班级口号但求日积月累，收获于细微;不要左顾右盼，专注于自我。
(18)、蓝色代表我们的专业和水资源相关，船代表迎风启航，无所畏惧。坚定方向,理想在远方。我们39班像船帆一样带领着我们在知识的海洋中遨游。
(19)、进入教师办公室或上课期间，进教室必须向办公室教师或上课教师报告，得到允许后方可进入。
(20)、爱我一班，立志成材，奋勇冲击，永争第一。班级口号班训莫为失败找借口，多为成功找理由。
4、高雅有寓意的班训高三
(1)、 愿每个四班人都如夏日般阳光，如竹子般团结，如大树般自信，如大山般坚毅，一同打造最卓越的四班！
(2)、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。
(3)、蘅芜十班(蘅芜是一种香料(有些《离骚》的韵味)，我希望我们班的同学志趣高雅，志向远大)——刘思奇
(4)、 扬起的六个船帆寓意着我们是2016届的学生，同时船帆八个由二组成，表示我们是802班的学生。船后有一轮红日和三只飞翔的海鸥。红日代表着我们的梦想，第一只海鸥代表着刚进入初中时的我们，距离自己的梦想还十分的遥远；第二只海鸥代表着正在为梦想拼搏的我们，不惧困难，不畏挫折，迎着风浪，勇往直前；第三只海鸥是祝福我们终有一天能够通过自己的努力，实现梦想。本次选用船帆作为班徽，是引用的李白的《行路难》中的一句：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”希望我们能够通过自己的努力，实现自己的梦想。
(5)、班徽释义：一艘巨大的帆船在日出之时，航行在广阔无垠的海面上，4班就是波涛汹涌的海面上迎着困难，奋勇前进的船，“4”字像挂在船上迎风飞扬的船帆，红色的带子象征着蓬勃的生命，即使在苍茫的大海上也是迎着太阳向着目标努力前行。它把我们团结在一起，引领着我们往正确的方向行驶，我们用勤奋作舟，以刻苦为桨，汇聚成的无穷力量为动力，用迎难而上的精神共同驱使4班同学向着无数希望和，美好前进！
(6)、班训：志存高远，厚积薄发，博学慎思，追求梦想
(7)、 我们的班级目标是将省实“三高四优”落地生花，成为省实文化的践行者和代言人，每个人都做最高优的自己，所以我们定位为“高优九班”。班徽中间正是“高优”的拼音首字母缩写GY。“G”是采用了凤凰造型的设计，“Y”像是展开的书本，托起九班的凤凰们，凤舞九天！寓意着九班的同学们都能在省实、在九班追逐梦想、越飞越高！
(8)、齿轮代表着我们41班在磨合中共同生长,相辅相成，共抵远方!2020是我们41班小耳铃相聚的开始，也是我们学院开启新征程的年份。红色部分整体构成数字41正是代表着我们这个大家庭，其中弯曲的箭头指向水滴代表我们的终级目标是致力于国家水利事业的发展，形似“A” 的部分证明着我们要做A等人，人上人的决心。形似“^”的部分在手语中代表着家,证明41班有家的温度，有家的情怀。最后英文字母"Water"是水资源学院的象征!
(9)、黑马十班(虽然我们目前不是最优秀的，但是我相信只要我们努力学习，我们就会成为一匹黑马，一鸣惊人)——刘涛
(10)、七色花代表积极的学习态度、维新的学习思路、永不言弃的奋斗精神。
(11)、为人应该像“道”那样，能够顿挫自身的坚锐而不受任何损害，能够化解各种纷扰而不感到劳累，能够含蓄光耀而不被污染，能够混同尘垢而不失其本真。老子告诫后人，为了不让自己愚笨无知的一面完全地暴露在他人面前，就要学会含蓄一点；为了不让自己的工作环境、人际关系变坏，就要学会宽容收敛一点。“收敛锋芒，解除纷乱，含敛光耀，混同尘埃。”这是一种和善、高明的心态。同时，和光同尘也有友善、温良的含义，这恰是同学们的优良品质，是整个班级共同的美好品德。
(12)、 以绿色为底色，象征着青春活力；红色的太阳代表热情与发展，同学们在和煦的阳光下，茁壮成长；蓝色部分是展翅高飞海鸥，象征着同学们自由，纯洁,不屈不挠，奋勇向前的精神和沉着冷静的性格；以黄色的数字“9”象征着充满智慧有着太阳般光辉的八零九班；浅绿色部分象征着草地，无名无姓，普普通通，平平凡凡，但你却有着旺盛的生命力。
(13)、我们会成为什么样的人，全看我们重复做什么样的事。
(14)、 坐标和圆构成了红“5”字，代表了团结和谐，热情、富有活力的805班；各学科的英文首字母，数学解析式和勾股定律、力的示意图这些构成中心图像，象征着同学们对学习的热爱，班级学习氛围的浓厚；诗句是表示同学们文化底蕴的深厚，标尺代表了我们严谨求实的学习态度；蓝绿色调代表健康和沉稳。总体寓意：团结的圆形光环，健康的蓝绿色调，严谨求实的几何，灵动轻快的英文，浑厚隽永的国文，推动者5班前进的步伐——扎实进取，蓬勃向上！
(15)、好的，从此我们班的班名就叫做“墨竹十班”，掌声通过。也感谢彭思逸同学为我们班起了一个这么高雅有内涵又响亮的名字。