论语精选100句句句经典
1、论语精华40句
(1)、白话文释义:曾子说:“我每天多次反省自己:替别人做事有没有尽心竭力?和朋友交往有没有诚信?老师传授的知识有没有按时温习?”
(2)、(译文)从小就想着报效祖国,而不是想着要封侯当官。)
(3)、(讲解)君子不要像器具一样(只有一种固定的用途,要在任何环境都能发挥君子的作用)
(4)、(译文)精力充沛的年岁不会再重新来过,就像一天之中只能有一个早晨。
(5)、译:君子团结群众但不相互勾结,小人拉帮结派而不团结群众。
(6)、译文:聪明的人不会迷惑,有仁德的人不会忧愁,勇敢的人无所畏惧。
(7)、(译文)忧愁患难的处境可以使人发奋而得以生存,安逸快乐的生活可以使人懈怠而导致灭亡。
(8)、(译文)自满于已获得的成绩,将会招来损失;谦逊并感到自己的不足,能因此得益。
(9)、仁就是人和人之间的关系,《论语》中仁的发端是血缘关系,是入孝出悌。
(10)、天下皆知取之为取,而莫知与之为取。——《后汉书》
(11)、译文:面颊和牙床骨互相依存,失去了嘴唇,牙齿就会露出来受寒。
(12)、(讲解)凡事多责备自己而少责备别人,就可以避开怨恨了。
(13)、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。译文:见到贤能的人就要(努力向他)看齐,见到不贤能的人就要(以他为反面教材)做自省。
(14)、不患寡而患不均,不患贫而患不安。——《论语·季氏》
(15)、译文:已经做过的事就不要再解释了,已经完成的事就不要劝阻了,已经过去的事就不必再追究了。
(16)、《水浒传》讲述的是宋朝徽宗时皇帝昏庸、奸臣当道、官府腐败、贪官污吏陷害忠良,弄得民不聊生,许多正直善良的人被官府逼得无路可走,被迫奋起反抗,最终108条好汉聚义梁山泊,但随后宋江对朝廷的投降使得一场轰轰烈烈的农民起义最后走向失败的故事。
(17)、千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。——《韩非子》
(18)、(译文)遇到应该做的发事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做,后发展成成语“当仁不让”。
(19)、君子坦荡荡,小人长戚戚。——《论语·述而》
(20)、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语·子路》
2、论语必背100句及解释
(1)、译:《诗经》三百零五篇,用一句话概括它的全部内容,就是:思想纯洁,没有邪恶的东西。
(2)、仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣——《论语·述而》
(3)、译文:君子以学习来积累知识,以多问来明辨是非,以宽容待人,以仁心行事。
(4)、子曰:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。
(5)、欲速则不达,见小利则大事不成。译文:不要求快,不要贪求小利。求快反而达不到目的,贪求小利就做不成大事。
(6)、译:学习并且不断温习,是件愉快的事情,有远方的朋友来做客,是件让人快乐的事,人家不了解我,我也不怨恨,不也是君子呀!
(7)、(译文)人终究免不了一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻。
(8)、(释义)(交朋友的原则)不倚仗年龄大,不倚仗地位高,不倚仗家中富贵去交朋友。
(9)、译文:腐朽的木头不可用以雕刻,腐土一样的墙壁是不可以被粉刷的。
(10)、(译文)只学习却不思考就会感到迷茫,只空想却不学习就会疲倦而没有收获。
(11)、君子学以聚之,问以辩之,宽以居之,仁以行之。
(12)、有益国家之事虽死弗避。——明·吕坤《呻吟语·卷上》
(13)、(释义)自己行为方式不端正,却妄图教导别人正直,这是不可能的。
(14)、捐躯赴国难,视死忽如归。——三国·曹植《白马篇》
(15)、译文:所以天将要把重大任务落到这个人身上,一定先要使他的心志痛苦,使他的筋骨劳累,使他的身体饥饿,使他的身子穷困,并且使他的每一行为总是不能如意,借此来使他的内心震动,坚韧他的性情,增加他的才干。
(16)、译:花言巧语会败坏道德,小事不忍耐,就会坏了大事情。
(17)、(注释)君子懂的是道义,小人懂得的是利益。
(18)、子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车五軏,其何以行之哉?”——出自先秦孔子《论语·为政》
(19)、孔子谓季氏:八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也!
(20)、(译文) 孔子说:“学过之后又时常温习和练习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是很令人高兴的事吗?人家一时不理解自己,自己也不要怨恨、恼怒,这不也是一个有德的君子吗?”
3、论语经典100句完整句
(1)、(讲解)看见贤人就应想着向他看齐,看见不贤的人则应在内心自我反省有无类似缺点。
(2)、(讲解)学习了,而能按时去实践,不也高兴吗!有朋友自远方来,(切磋学理),不也快乐吗!别人不了解我,我并不埋怨,不也是君子吗!
(3)、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——《论语·雍也》
(4)、(释义)读书不要拘泥于书上或迷信书,应该加以分析,辨证地去看问题。
(5)、子曰:“工欲善其事,必先利其器。居是邦也,事其大夫之贤者,友其士之仁者。”
(6)、(释义)人只有知道什么不可以做,然后才可以有所作为,要想有所作为,就必须有所不为。
(7)、(译文) 孔子说:“花言巧语,装着和颜悦色的样子,这种人是很少有仁心的。”
(8)、 活动现场一位家长谈到:“此项活动让我们受益匪浅,体会到亲子共读是一件很有意义的活动,能增进家长和孩子的感情,同时也为孩子创造更好的学习环境,让孩子在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。”
(9)、(译文)不任性,不死板,不固执,不自以为是。
(10)、翻译:聪明智慧的人喜爱水,有仁德的人喜爱山。学而不思则罔,思而不学则殆。
(11)、译文:尊敬自己的长辈,从而推广到尊敬别人的长辈;爱护自己的儿女,从而推广到爱护别人的儿女。
(12)、译文:没有经过验证的话不轻信,没有征询过众人意见的谋略不轻用。
(13)、白话文释义:我十五岁立志于学习;三十岁能够自立;四十岁能不被外界事物所迷惑;五十岁懂得了天命;六十岁能正确对待各种言论,不觉得不顺;七十岁能随心所欲而不越出规矩。
(14)、"偏颇的言辞,我能知道它的片面;过度的言辞,我能知道它的缺陷;邪僻的言辞,我能知道他的偏差;闪躲的言辞,我能知道它的困境。——"孟子《孟子》
(15)、爱人不亲,反其仁;治人不治,反其智;礼人不答,反其敬。
(16)、(讲解)发奋时候竟忘记吃饭,快乐时候就忘记了忧愁,把自己就要老了这件事也不放在心上,如此罢了。”
(17)、译文:君子依据中庸之道行事,有的人却半途而废,可是我却不能中途中止。
(18)、吏呼一何怒,妇啼一何苦。听妇前致词,三男邺城戍。
(19)、吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。——出自春秋孔子《论语·为政篇》
(20)、译:一个人内在的质朴胜过外在的文采就会显得粗野,外在的文采胜过内在的质朴就未免浮夸虚伪。只有文采和质朴配合恰当,然后才能成为君子。
4、孔子论语经典名句100句
(1)、知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。《论语·子罕》
(2)、(文化)中国对联故事,妙趣横生的文化瑰宝!
(3)、学而不思则罔,思而不学则殆。译文:学习而不思考,人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习,则会因为疑惑而更加危险。
(4)、译:孔子谈到季氏说:“他用天子的舞蹈阵容在自己的庭院中舞蹈,这样的事可以容忍,什么事不能容忍呢?”
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(6)、8难、8喜、8乐、8忧、8贵、8静、8为、8美、8宝、8笑
(7)、(讲解)我每天都要从多个方面检查反省自己:为别人出主意办事情,是否忠实呢?与朋与交往,是否有不真诚的地方呢?老师传给我的学业,是否复习了呢?
(8)、风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。——明·顾宪成
(9)、译文:君子有卓越的才能超群的技艺却不到处炫耀。而是看准时机把才能或技艺施展出来。
(10)、鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。
(11)、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——《增广贤文》
(12)、君子喻于义,小人喻于利。——《论语·里仁》
(13)、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。”
(14)、君子不以言举人,不以人废言。——《论语·卫灵公》
(15)、(释义)如果声誉超过了实际的才德,君子就会对此感到羞耻。
(16)、过也,人皆见之;更也,人皆仰之。《论语·子张》
(17)、过也,人皆见之;更也,人皆仰之。——《论语·子张》
(18)、译文:听到别人指出自己的过错,就感到高兴。
(19)、天下国家可均也,爵禄可辞也,白刃可蹈也,中庸不可能也。
(20)、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。《论语·子路》
5、论语精华50句完整版
(1)、译:知道就是知道,不知道就是不知道,这种态度才是明智的。
(2)、(译文) 孔子说:“《诗经》三百篇,可以用一句话来概括它,就是‘思想纯正’。”
(3)、译文:处于安乐的环境中要保持警惕,要想到可能出现的危险,想到了就有防备,有了准备就会免遭祸患。
(4)、译:完善自身的修养,既像雕琢玉器,又像雕刻石头,都是需要下功夫的。
(5)、(释义)(即使是非常容易生长的东西)暴晒它一天,冰冻它十天,也不可能生长的。劝诫人做事需有始有终、专心致志。
(6)、(译文)多责备自己而少责备别人,那就可以避免别人的怨恨了。
(7)、译文:他们产生在这个人群中,但远远超出了他们那一类,大大高出了他们那一群。自有人类以来,没有比孔子更伟大的人了。
(8)、(讲解)不在那个职位上,就不要过问那方面的政事。
(9)、(译文)别人不了解我,我也不生气,这不也是一种君子风度的表现吗?
(10)、祸福无不自己求之者。(译文)祸害或者幸福没有不是自己找来的。——孟子
(11)、(译文)温习旧知识从而得知新的理解与体会,凭借这一点就可以成为老师了。
(12)、君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。——《论语·里仁》
(13)、(译文)努力学习却不感到满足,教导别人不感到厌倦。
(14)、注释:君子团结而不勾结,小人勾结而不团结。
(15)、上不怨天,下不尤人。故君子居易以俟命,小人行险以侥幸。
(16)、(译文)想起父母,做子女的是多么为他们感到心痛啊!他们生我育我,花费了多少辛勤的劳动啊!
(17)、(释义)听到别人指出自己的过失就会感到高兴。谓虚心接受意见。
(18)、翻译:只读书而不深入思考就会茫然无所知,只是空想而不读书就会产生疑惑。见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
(19)、君子不以言举人,不以人废言。——《论语·卫灵公》
(20)、这是朱熹在《朱子语类》中收录的一句话,意思是,如果上天没有造出孔子这么个人,那么万古就像漫漫长夜一样黯淡无光。
(1)、君子欲衲于言,而敏于行。译文:君子要少说虚话,多干实事。
(2)、(译文)学习时不要在渊博浩瀚的知识面前感到自卑,也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。
(3)、《论语》是通过记录孔子和他弟子的言行撰写而成,是中国古代文人的必读书。
(4)、译文:富贵不能使我的思想迷乱,贫贱不能使我改变志向,威武不能使我节操屈服,这样的人才称得上大丈夫。
(5)、(译文)君子总是责备自己,从自身找问题。小人常常找别人的缺点和不足。
(6)、天下有道,以道殉身。天下无道,以身殉道。——孟子
(7)、吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾距。《论语·为政》
(8)、君子可欺之以方,难罔以非其道。——孟子《校人烹鱼》
(9)、译文:学习知识而又能经常去复习、练习,不也是很令人高兴的事么?有朋友远道而来,不也是令人快乐的事么?
(10)、瞻彼淇奥,绿竹猗猗。有匪君子,如切如磋,如琢如磨,瑟兮僴兮,赫兮咺兮。
(11)、(译文)在强者中间还有更强的人,所以不要在别人面前骄傲自满,夸耀自己。
(12)、译文:脑力劳动者统治别人,体力劳动者被人统治;被统治者养活别人,统治者靠别人养活,这是天下的共同原则。
(13)、译文:温习旧的知识,进而懂得新的知识,这样的人可以做老师了。
(14)、(释义)敬爱他人的人,他人也会敬爱他;尊敬他人的人,别人也会尊敬他。
(15)、(讲解)有了过错而不改正,这才真叫过错呢。
(16)、译:君子总是心胸平坦宽广,小人经常忧愁悲伤。
(17)、译文:消逝的时间,像流水一样呀!日日夜夜一刻不停地流去。
(18)、敏而好学,不耻下问。译文:做事勤敏,又好学,不以问及下于他的人为耻。
(19)、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。《论语·里仁》
(20)、二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。——《周易》
(1)、译:不在那个位置上,就不要考虑那个位置上的事。
(2)、译:君子成全别人的好事,不帮助别人做成坏事。小人与此相反。
(3)、(讲解)自古以来,都免不了一死;如果人民对政府不信任,国家就立不住。
(4)、有颜回者好学,不迁怒,不贰过。译文:颜回这个人很好学。为人不迁怒他人,不重复犯(同样的)错。
(5)、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——汉·司马迁《史记》
(6)、汤之《盘铭》曰:“苟日新,日日新,又日新。”《康诰》曰:“作新民。”《诗》曰:“周虽旧邦,其命维新。”是故君子无所不用其极。
(7)、“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”
(8)、发奋忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。《论语·述而》
(9)、阅读经典,润泽生命!为弘扬中华优秀传统文化,感受传统国学的魅力,我馆举办的走进经典《论语》精选100句亲子共读活动分五期于6月17日晚圆满结束,参加人员共达260余人。
(10)、益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣。译文:有益的朋友有三种,有害的朋友有三种。结交正直的朋友,诚信的朋友,知识广博的朋友,是有益的。结交谄媚逢迎的人,结交表面奉承而背后诽谤人的人,结交善于花言巧语的人,是有害的。
(11)、夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
(12)、(释义)自己损害自己的人,不能和他谈出有价值的言语;自己放弃自己的人,不能和他做出有价值的事业。
(13)、子贡曰:“诗云:‘如切如磋,如琢如磨’,其斯之谓与?”子曰:“赐也,始可与言《诗》已矣,告诸往而知来者”。翻译:子贡说:“贫穷而不谄媚,富有却不骄傲自大,怎么样?”孔子说:“可以了;但是还不如贫穷而乐于道,有钱却谦虚好礼的好。”
(14)、译文:做人要不断学习,不感到厌烦;教育学生要有耐心,不感到疲倦。
(15)、这也给我们每个人的成长之路提供了重要的借鉴。
(16)、译文:广泛地学习知识,详细地询问事物发展的原因,慎重地加以思考,明确地辨别是非,踏实地去实践。
(17)、(译文)历史上许多忠臣义士,在国家有难时,他们的节操就显现出来,一个个名垂史册。
(18)、活动中孙世民老师结合身边的人和事对《论语》精选100句进行精彩解读,让我们领悟到从学习到道德修养,从孝悌到忠信,从君子到君主都应遵循“孝、悌、谨、信、爱众“的做人道理,同时学习过程中感受到经典阅读带来的正能量。