教育箴言妙语篇简短
1、教育箴言妙语篇简短幼儿园
(1)、书名：拯救未来计划(“中国的希区柯克”宁航一科幻悬疑力作！)
(2)、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵
(3)、内容简介：这本书收录了金波老师1983年之前二十多年的早期诗作，既有讴歌大自然、讴歌新时代的，也有书写同学友谊的，还有抒发个人情感的，其中《回声》《小鹿》《雪后》等都是金波老师的经典作品。这些诗让人读着读着，心就会明亮起来，就会变得纯净而美好。诗歌是情感的营养品，金波老师的童诗单纯而明亮，文字唯美，富有童真童趣，富有很强的节奏感和韵律感。能扩大小读者的视野，丰富孩子的内心世界，帮助孩子健康成长。
(4)、内容简介：学习电影、电视剧基础知识的通识教育读本，揭示影视艺术奥妙的专业手册，解读优秀影视剧作品的鉴赏指南。本书在第一版的基础上修订，增补了最近的一些研究成果和作品赏析。作者将影视艺术置于广阔的文化背景中深入探析，涉及影视艺术的诞生和发展流变、语言的自觉、与其他艺术的关系、自身的独特性及其创作、生产和接受、批评等重要知识点。在此基础上，作者具体赏析了三十余部经典影视作品，在经典个案的读解中以点带面地呈现出中外影视艺术的发展脉络和独特风采，借此读者可以更为充分地领略光影世界的魅力和奥妙。
(5)、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎
(6)、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
(7)、不登高山不知天之高也，不临深溪不知地之厚也。
(8)、别太相信一见钟情，婚后，你不可能只看他(她)一眼。
(9)、懂得珍惜时间，因此会拥有不尽的财富；你懂得珍爱生命，也会拥有人生无限的春光！
(10)、白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
(11)、10)读书之于精神，恰如运动之于身体。作者：爱迪生
(12)、健全的人格是二十一世纪的护照，充分发展的个性是民族的宝贵财富。
(13)、固然我有某些优点，而我自我最重视的优点，却是我的谦虚。——孟德斯鸠
(14)、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。
(15)、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。
(16)、教师应当善于组织，善于行动，善于运用诙诣，要既快乐适时，又要生气得当。教师应当能让自己的每一举动，都能对自己起教育的作用，并且永远应当知道当时自己所希望的是什么，所不希望的是什么。如果一个教师不了解这一点，那他还能教育谁呢？——马卡连柯
(17)、(陶渊明)千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。(辛弃疾)千里之行，始于足下。
(18)、8)幼小读书要琢磨，休怪老师批评多，生铁百炼才成钢，宝剑再快也要磨。出处：谚语
(19)、(杜甫)但愿人长久，千里共蝉娟。(苏轼)当断不断，反受其乱。
(20)、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩。
2、教师箴言金句
(1)、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
(2)、首先，哲学可以让孩子在信息洪流中学会思辨、发现真理，形成影响其一生的行为准则和价值观。
(3)、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
(4)、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
(5)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
(6)、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
(7)、(论语)君子之交淡若水，小人之交甘若醴。(《庄子》)L老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
(8)、我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。
(9)、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
(10)、★双语口才:古今中外关于口才的精妙言论，格言性质，可用作座右铭，英汉对照。每期发5－8则。
(11)、很艰想象还有什么比由于不公正而产生的情感上的麻木更能摧残儿童心灵的了。——苏霍姆林斯基
(12)、耐得寂寞，才能不寂寞。耐不得寂寞，偏偏寂寞。
(13)、客切勿留连。器具质而洁，瓦缶胜金玉。饮食约而精，园蔬胜珍馐。勿营华屋，勿谋良田。
(14)、人啊，就是没什么想要有什么，有什么不珍惜什么，失去什么才明白什么，明白什么也挽回不了什么了。
(15)、爱是前提，严立规矩;以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。
(16)、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的提高。——华罗庚
(17)、你就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。当我眼前一片黑暗，是你贡献出自己让我们看到光明。
(18)、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷
(19)、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
(20)、微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊。故，空心的禾穗高傲地举头向天，而充实的谷穗，则低头向着大地，向着它的母亲。
3、优秀教师的教育箴言
(1)、作者在书中从贴近孩子生活的实际例子入手，用哲学家的哲学观点，教孩子学会辩证地看待问题，影响他们的人生观、价值观。
(2)、我们不能一有成绩，就象皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。——王进喜
(3)、内容简介：为了帮助广大年轻人更好地应对生活中的挑战，养成积极向上的行为习惯，本书通过七大模块和41个真实案例，全面阐述了个人成长的实用方法，其中包括：章心态建设、第二章情绪管理、第三章艺术社交、第四章破局思维、第五章行动方法、第六章职场晋升和第七章副业投资七个模块。七大模块之间互相独立，又是一个完整的整体，每个模块分别包含若干小节，每一节都讲述一个成长方法，使读者明确习惯养成不要等到30岁以后。本书实用性强，覆盖面广，处于人生迷茫和困境中的人，或者想要让生活变得更满意的人，能够通过本书找到自己的方向。
(4)、真正的朋友应该说真话,不管那话多么尖锐……——奥斯特洛夫斯基
(5)、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。
(6)、作者：中国社会科学院金融研究所金融科技指数课题组著
(7)、内容简介：本书通过50个案例，160幅精彩作品，按“自然风光”“人物”“花卉”“动物”“运动”“夜景”等11个常见拍摄场景的不同特点，详细描述了如何用摄影师的视野去发现不平凡的世界；如何用摄影的思维重构我们的作品；如何运用不同器材、不同参数设置来定格美好的图片；如何灵活运用摄影眼，从不同的摄影视角思考运用不同摄影主体下的那些最基本的摄影方法和技巧；如何从平凡的事物中发现不平凡，学习从构图、拍摄技术、图片视觉艺术等多角度来思考，进而创作出具有丰富内涵、更加好看、更加耐看、具加有灵魂的摄影作品。
(8)、回忆往事会笑是因为长大了；回忆往事会哭是因为老了。
(9)、★作文与表达：(学生作品类，老师也可撰稿)。即使是成人写，也必须将自己“换位”为学生，用学生的口吻，从学生的角度去写作。以记叙文和议论文为主，写景状物的作文不要。文章要有文采，可读可感。一期3篇，字数1350以内。微作文400字内。
(10)、无论在什么时候，永远不要以为自我已知道了一切。——巴甫洛夫
(11)、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
(12)、成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。——斯宾塞
(13)、在6000多万人口的意大利，原版书出版两个月内销售超4万册，不到半年，书店销售5万册，报刊亭销售2万册，并且稳居意大利亚马逊儿童文学对话类榜单TOP
(14)、2)读书越多，留存在脑中的东西越少，两者适成反比。读书多，他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。作者：叔本华
(15)、必须是男孩和女孩，而且是中学生；如果一定要有男女之爱，要注意导向性，千万不要大肆渲染爱情。每期2篇，每篇2100字以内。
(16)、善待乏味的人。有可能到头来你会为一个乏味的人工作。生命箴言，人生箴言，箴言妙语说八分做八分，结果只成五分，差不多差不多，结果差多多。
(17)、幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。---陶行知：《陶行知全集》我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。
(18)、贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。——宋·苏询
(19)、处事最当熟思缓处，熟思则得其情，缓处则得其当。最不可轻忽，虽至微至易者，亦当以慎重处之。
(20)、★交际乐园：(事理论说文，理论+例子)。讲述中学生在与同学、朋友、父母、老师等对象交往时，经常会碰到的一些问题、难题，从中学会为人处世、交际交流的技巧和方法。同学对你产生误解，你该如何化解？朋友有隐私，你该如何对待？父母爱唠叨，你该如何应对？老师太严苛，你该如何适应？……行文要求将交际实例与技巧分析相结合，切忌空洞说教；方法要实用，事例要生动活泼、贴近实际、贴近学生、贴近生活。名人稿四个材料2100字以内，技巧稿和品质稿一个材料1000字内，两个材料1200字内，三个材料1400字内为宜，每期6篇。
4、教育箴言妙语篇简短高中英语老师
(1)、对风流男人靠斗智，对聪明男人靠调情，对老实男人靠撒娇。
(2)、★有此一失：(故事类文章)。说话、交际中的“败笔”，以故事的形式说出来，最后加精当的点评，字数在600字左右。
(3)、不能凭最初印象去判断一个人。美德往往以谦虚镶边，缺点往往被虚伪所掩盖。