用掩耳盗铃造句子三年级

1、掩耳盗铃造句子三年级简单一点

(1)、(3)一天之内的时间顺序。　这样写清楚地展现了各种花开的时间,一目了然,突出主题。

(2)、今天,爸爸妈妈都去上班了,我(  )一人在家。

(3)、雷锋 叔叔 足迹 昨天 昨天 冒着 留下 弯弯

(4)、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的烟火。(把灯光比作了烟火)

(5)、脱掉(　　　)的冬装,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了。

(6)、掩：遮蔽，遮盖；盗：偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

(7)、(　　)(　　)戏珠　　学富(　　)(　　)

(8)、看拼音,写汉字。(8分)              

(9)、森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的梆子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵的药材。

(10)、万里长城反映了我国古代劳动人民的(  )。

(11)、妄想把不法行为合法化，只不过是掩耳盗铃把戏罢了。

(12)、这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。(  )

(13)、小明:                                         

(14)、别人做得不够好，不要一味批评别人，试着用(赞扬)的方式。

(15)、(2)这段话是围绕哪句话写的?用“   ”画出来。(2分) 

(16)、我国是一个有着五千年光辉灿烂文化的文明古国，我国有很多传统节日。学习《元日》时，我们仿佛看到人们在“千门万户瞳瞳日”中迎接新年;学习《清明》时，我们仿佛看到“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的情景……因此人们总是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

(17)、●部编版三年级语文下册第一次月考测试卷，摸底孩子的掌握情况！

(18)、嫩——(老)       益——(害)      乌黑——(雪白)

(19)、范氏之亡也①，百姓有得②钟③者。欲负④而走⑤，则⑥钟大不可负；以⑦椎⑧毁之，钟况⑨然有音。恐人闻之而夺己也，遽⑩掩其耳。恶人闻之，可也，恶己自闻之，悖矣。——选自《吕氏春秋·自知》

(20)、如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背(    )后有阳光。

2、用掩耳盗铃造个句子

(1)、勤奋的人在奋斗中等待时机，(懒惰)的人必将碌碌无为。

(2)、                                       

(3)、(6)《荷花》描写了________公园里一池荷花盛开的情景，以及“我”沉浸其中，与荷花融为一体的感受，表达了作者_________________________。

(4)、它越听越害怕，不同自由地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗！”它立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。

(5)、用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要。这种造纸方法就传承下来了。(用关联词连成一句话)因为用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

(6)、五年级下册语文         五年级下册数学

(7)、夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

(8)、八　(1)指人们闲适自得地在街上溜达。　(2)画上的街市可热闹了。

(9)、想念—忘记 弯—曲 走—行  遥—远  非常—十分

(10)、赵州桥的设计不但   ,而且   ,是我国建筑史上的宝贵遗产。

(11)、７、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。(条件关系)

(12)、(2)这段话是围绕哪句话写的?用“——”画出来。(2分)

(13)、                                  

(14)、回家的时候双方正好在楼道碰上，本来楼道有声控灯，我还打着手机手电，真有点画蛇添足的感觉。

(15)、荆(jīng)棘  甘蔗(zhè)  甜菜(cài)

(16)、(4)他们不仅是在看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。

(17)、辫(辫子)  张(张开)  访(访问)  蜷(蜷缩)   

(18)、(4)他们不仅是在看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。可以看出他是一个热爱生活的孩子。

(19)、小偷找来一把大锤子，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗?他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢!钟声依然悠悠地传向远方。

(20)、(2)这段话是围绕哪句话写的?用“  ”画出来。(2分)                                                                 

3、用掩耳盗铃造句子三年级

(1)、背着 洒下 迷路 温暖 爱心 一定 也许 桌子

(2)、示例:张爷爷,您好!我爸爸病了,您家有感冒药吗?给我爸爸点儿感冒药行吗?

(3)、法布尔通过实验证明了                     。

(4)、九提示:要先选好写作内容,然后抓住景物的特点进行写作。

(5)、用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要。这种造纸方法就传承下来了。(用关联词连成一句话)

(6)、赵州桥的设计不但   ,而且   ,是我国建筑史上的宝贵遗产。

(7)、(掩耳盗铃的典故释义)掩：遮盖；盗：偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

(8)、画蛇添足 比喻多此一举，弄巧成拙。        根据课文理解填空。   寓言故事是文学体裁的一种。是含有讽喻或明显教育意义的故事。它的结构简短，多用借喻的手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中得到体现。《守株待兔》让我们明白了不能像那个宋国人一样    不劳而获 。《陶罐与铁罐》中 谦虚的、不卑不亢 的陶罐和      高傲自大 的铁罐走进我们的视线，告诉我们人都有长处和短处。《鹿角和鹿腿》中那只美丽的鹿到最后终于明白是它讨厌的腿 救了自己，而险些因漂亮的角 送了命。《池子与河流》告诉我们做人应该像河流那样 勤快、不怕艰辛 ；不应像池子那样贪图享受安逸生活。掩耳盗铃文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。选择正确的答案，在括号里面“√”。《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。猴子建筑师第三自然段加标点。     它歪着头看了看，不由叹了一口气：“唉！你的胆子太小了。挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要有长远考虑，懂了吗？”在文中找出下列词语的近义词。念叨(叨念) 疑惑(迷惑) 有名(著名)思考(考虑)联系上下文解释词语。(1)自称：自己称呼自己。                (2)勃然大怒：突然变脸大发脾气。             (3)兴致勃勃：形容兴头很足的样子。      仔细阅读短文，用“——”画出猴子根本不懂建筑的句子。你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？挖这样小的洞，你只想到安全，万一你站着出来怎么办？应该挖大点，要有长远考虑，懂了吗？这篇短文告诉我们一个什么道理？不要不懂装懂，只说空话，到头来害了自己。

(9)、(3)一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。　芽苞　眼睛

(10)、课文中用不同的说法来表达鲜花的开放，我们来填一填。

(11)、这座桥不但坚固,而且美观。(用加点词语写句子)

(12)、小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”

(13)、②自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。()

(14)、２、小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。(并列关系)

(15)、(　　)(　　)遥望　　清清(　　)(　　)

(16)、(4)他们不仅是在看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。可以看出他是一个热爱生活的孩子。

(17)、(    )的羽毛 (    )的翅膀 (    )的衣裳

(18)、小山羊走出羊圈，一眼就看到了许多小草，它高兴地说：“我知道了，春天是绿色的。”

(19)、 高傲自大 的铁罐走进我们的视线，告诉我们人都有长处和短处。《鹿角和鹿腿》中那只美丽的鹿到最后终于明白是它讨厌的腿 救了自己，而险些因漂亮的角 送了命。《池子与河流》告诉我们做人应该像河流那样 勤快、不怕艰辛 ；不应像池子那样贪图享受安逸生活。

(20)、                                    (3)这两段话主要写了什么内容?(2分)

4、掩耳盗铃怎么造句三年级

(1)、弄巧成拙 (nòngqiǎochéngzhuō)本想耍弄聪明，结果做了蠢事。

(2)、勺(勺子) 转(转动) 糯(糯米) 棒(棒子)  

(3)、吃(chī)水  村(cūn)子 主(zhǔ)席  乡亲(qīn)

(4)、他知道，只要用手去碰这个铃铛，就会“丁零丁零”地响起来。铃铛一响，就会被人发现，那样就得不到铃铛了。该怎么办呢？他冥思苦想，始终也想不到一个好办法，他的一个朋友帮他出主意说：“只要把耳朵掩起来，不就听不到铃声了吗？”听了这个主意，他大受启发，他想：只要把自己的耳朵掩住，就听不见铃声了。于是，他自作聪明地用这个方法去偷铃铛。

(5)、(出处)这则成语出自《吕氏春秋·自知》：“百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以椎毁之，钟况然有音，恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。

(6)、我们在对待学习的态度一定要诚恳，要踏实，不要掩耳盗铃，自欺欺人。

(7)、妄想把不法行为合法化，只不过是掩耳盗铃把戏罢了。

(8)、这件事并不是你想象的那样的，实质上在掩耳盗铃。

(9)、鸳鸯 优惠 伶俐 莲蓬 聚集 荡漾 减少 仿佛 舞蹈 偶尔

(10)、(　　)(　　)戏珠　　学富(　　)(　　)

(11)、                                       

(12)、你这种愚蠢的做法无疑是掩耳盗铃。掩耳盗铃的造句的句子大家不要学习掩耳盗铃的那个人，他是自己骗自己没有好处的！

(13)、     植物开花的时间与(温度、湿度、光照)有着密切的关系。

(14)、(3)①街上有挂着各种招牌的商铺。②有来来往往、形态各异的人。

(15)、(3)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。(仿写拟人句)

(16)、子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪

(17)、意思是：知道就是知道。不知道就是不知道，这是聪明的。指做学问态度要端正，也指做人要诚实。

(18)、(完整)的形象   (碧绿)的大圆盘  (雪白)的衣裳

(19)、谦虚——(谦逊)    懦弱——(软弱)  支配——(摆布)

(20)、我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！(写出修辞手法，并仿写。)

5、掩耳盗铃造句子三年级下册

(1)、导(导向)  目(目光)  州(州县)  在(在线)   

(2)、(4)你还能写出一种花开的时间吗?(2分)                                         

(3)、到了晚上左右，昙花便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

(4)、健(健康)  内(内容)  误(误会)  蜂(蜜蜂)

(5)、10 如果不去努力，只会用谎言自欺，就是掩耳盗铃。

(6)、于是，他撕下两块布塞在了耳朵里，然后抡起大锤试着砸了一下，果然听不到砸钟声了。他十分高兴，使劲地砸起米。

(7)、《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。

(8)、(伶俐可爱)的小燕子 (光彩夺目)的图画    (旷亮无比)的天空

(9)、一(个)陶罐  一(只)鹿  一(阵)清风 一(头)狮子

(10)、钟的响声是客观存在的，不管你是否捂住耳朵，它都是要响的。凡是要客观存在的东西，它不会依人的主观意志而改变。有的人对自己不利，或不喜欢的客观存在，采取不承认的态度，以为如此，它就不存在了，这和“掩耳盗钟”一样，都是极端的主观唯心主义——唯我论的表现。如果对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度的话，最终便会自食苦果

(11)、填写下面词语的近义词。谦虚——(谦逊)  懦弱——(软弱)  

(12)、这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花(刚刚)开放，就知道(大致是)几点钟，这是不是很有趣?

(13)、株(一株) 待(期待)译(翻译) 基(基本)  

(14)、qiú  fěn  xiàn  sì  què

(15)、《纸的发明》中,   发明的造纸术成为我国“四大发明”之一。 

(16)、这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。

(17)、过目不忘，刻骨铭心，意犹未尽，侃侃而谈，将心比心。

(18)、谦虚大度　傲慢无礼　发现成为古董　无影无踪

(19)、(3)形容女子体态修美或花木等形体挺拔。(亭亭玉立)

(20)、月光花    舒展开自己的花瓣                                          

(1)、一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。(通过)

(2)、妈妈的画被我(  )了起来。           

(3)、______________________________________________________________

(4)、译(翻译)  基(基本)  珠(珍珠)  侍(侍奉)

(5)、春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

(6)、(5)《燕子》描绘了充满生机、如诗如画的春天景色，赞美了___________的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天到来的______________________。

(7)、惠崇《春江晚景》这幅画中画了竹子、桃花、江水、鸭子、蒌蒿和芦芽等景物。

(8)、   shīzi                             rúhé

(9)、懦(懦弱) 捧(捧起)勺(勺子) 转(转动)  

(10)、珠(珍珠) 侍(侍奉)骄(骄傲) 谦(谦虚)  

(11)、今天,爸爸妈妈都去上班了,我(  )一人在家。

(12)、小鸭子走出家门，一眼看到了一片蓝天，它高兴地说：“我知道了，春天是蓝色的。”

(13)、               试    式

(14)、菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！

(15)、收拢——(合拢)  灵敏——(灵活) 合成——(组成)

(16)、(3)“掩耳盗铃”的人为什么被人发现了?  (2分)                                    

(17)、《陶罐和铁罐》中,陶罐                  ,铁罐                  　,最后陶罐被                  ,铁罐却                  。

(18)、倔强(C)      强迫(A)       坚强(B)

(19)、(3)作者是按照什么顺序写花开的时间的?这样写有什么好处?(3分)                                         

(20)、(傲慢)地问 (谦虚)地回答 (惊讶)地说

(1)、井底之蛙 比喻眼界狭隘、见识短浅的人。        掩耳盗铃 比喻自欺欺人。       

(2)、《狮子和鹿》这篇课文中鹿的　　　　差点儿害得他没命,鹿的　　　　　却救了他,说明了                  。

(3)、《九月九日忆山东兄弟》的作者是  代的   ,这首诗表达了作者   的思想感情。

(4)、菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。

(5)、观察图片，图中画了什么人？他们在做什么？想一想，写一写。(不会写的字用拼音代替)

(6)、许鸣非常贪玩,经常因为打电脑游戏而忘记做作业。假如你是他的同学,你会用哪些古诗或格言来劝说他?             

(7)、(    )的荷叶 (    )的尾巴 (    )的图画

(8)、示例:小芳,这一次做错了就知道了自己不足的地方,借这个机会,好好把补习应用题部分,争取在期末考个好成绩。

(9)、仔细阅读短文，用“——”画出猴子根本不懂建筑的句子。

(10)、不要再自欺欺人了，那样的话只会是掩耳盗铃。

(11)、仔细阅读短文，用“——”画出猴子根本不懂建筑的句子。

(12)、               愤     奋

(13)、娇(娇嫩) 歉(道歉) 伐(讨伐) 塘(池塘)

(14)、(1)用“——”画出短文中表示时间的词语。  (4分)

(15)、掩耳盗铃只有在这儿是可能的，另外一边儿是不成能的。